2、學員制度
1）學習態度：按時到課，認真聽課，做好課堂筆記。
2）上課紀律：①不能遲到，早退，否則將取消資格。
②上課期間不得做與上課無關的事（如：接聽電話，喧鬧等影響到正常上課行為），所有手機必須調成靜音或振動。（上述情況被發現者，將做“無視課堂紀律”處理）。
③如有特殊情況不能上課需請假，必須上交正規的書面形式的請假條。請假條上交心研部。請假程式：開課前一天將請假條交至心理研究部指定人員手中，並獲得批准，方視為請假成功，否則本次課程做“曠課”處理。
3）考核制度:學員開課即獲得100分積分，實行疊加扣分原則（即：學員在一次課上同時形成一項以上“無視課堂紀律”行為，扣除的總分數為幾項違紀行為後的疊加分數），最後成績載入期末的“優秀學員”評選中。具體情況如下：
違紀情況
扣除分數
違紀情況
扣除分數
曠課
-10分
請假
-2分
遲到
-5分
無視課堂紀律
-3分
早退
-5分
註：1.心理委員出勤率將納入分會評優，缺勤者名單將上報至學部分會指導老師處。
2.“無視課堂紀律”參見“活動制度——上課紀律”。
五、應急方案。
1、場地變更： ①若場地在開課前一天就已確定需要變更，由信息部負責發放通知。
②若開課當天臨時改變場地，由心理研究部派專人留在原場地，轉告到場心理委員本次上課場地。
③本次課程結束後，對學員強調下一次課程的場地。
2、授課老師授課當天臨時不能來上課：心理研究部應事先準備心理學教學影像資料或心理電影等放映。
附b2：期末評定具體實施辦法
1、 結業考試成績合格，且綜合考勤分數排名前列者，可考慮參加評選。（具體排名數，依具體情況而定）。
2、 課堂筆記要求：不缺課且思路脈絡清晰，並附有聽課感想，不屬抄襲亂作。
3、 平時上課積極者（如積極回答問題，向老師提問），每次課程準時到者+1分。
附b1：分組部分
每次到課由心研部人員派人進行簽到，每人負責1-2排。
附b3：考勤部分（樣表）
簽到表
日期： 第 次課
學部
專業
班級
姓名
班級所任職務
註：①本表一經簽到，不得隨意塗改，需經由心理研究部相關考勤人員同意，且由考情人員修改。
②簽到表格式如上，其餘部分不再予以列出。
綜合考勤表
課程統計表：
學部
班級
姓名
聯繫電話
到課情況
到課人
註：①“到課情況”一欄可填：“準時到課”、“遲到/早退”、“曠課”、“請假”、“無視課堂紀律”。
②“到課人”一欄可填：“心理委員”、“班長”、“團支書”、“不明”。
③綜合考勤表格式如上，其餘部分不再予以列出。