2024控煙知識競賽活動方案 篇1
為進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸菸條例》（以下簡稱《條例》）精神，根據教育部《關於在全國各級各類學校禁菸有關事項的通知》等檔案要求，結合教育系統實際，特制定本工作方案：
一、工作目標
切實履行世界衛生組織《菸草控制框架公約》，進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸菸條例》，將控煙工作和鞏固江蘇省文明城市成果、建設健康海東等工作緊密結合，使全體師生對菸草危害健康的意識明顯提高、自覺抵制菸草危害行為明顯增強，更好地推動全縣教育系統控煙工作的開展。
二、組織機構
為了加強對我縣教育系統控煙工作的領導，努力實現無煙學校的工作目標，經縣教育局研究決定，成立海東縣教育系統校園控煙工作領導小組，具體成員名單如下：
組長：（縣教育工委書記、縣教育局局長）
副組長：（縣教育局副局長）
成員：教育局各科室負責人、各學校校長、幼稚園園長
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局體衛藝科，辦公室主任由分管局長兼任，工作人員從相關科室抽調。
主要職責：負責組織開展學校控煙工作宣傳教育，定期召開控煙工作會議，完成領導小組交辦的督查、檢查任務；落實學校控煙工作責任制，對學校控煙工作進行督查、考核。
三、主要工作
（一）完善學校禁菸措施，確保學校為無煙學校。學校要建立健全規章制度，將履行禁菸職責納入教職工考核和學生評價體系，設立禁菸監督員加強禁菸日常動態監督。禁止在中國小、中職學校和幼稚園內吸菸，校長為學校禁菸第一責任人，完善禁菸措施，加強學校日常管理。所有學校建築物內一律禁止吸菸，也不得設定吸菸室，在醒目位置要設定禁菸標識和學校禁菸監督電話。
（二）積極開展控煙主題宣傳教育活動。各單位可以結合5月31日第29個世界無菸日主題，組織中小學生以班級為單位開展“珍愛生命遠離香菸”等宣傳教育活動，包括上一節控煙的健康教育課或講座，在班級內出一期控煙牆報等，積極做好宣傳工作，營造控煙氛圍。
（三）組織控煙執法檢查行動。縣教育局將對各級各類學校和托幼機構不定期開展控煙工作檢查。檢查內容包括：學校或托幼機構內是否存在違法吸菸的行為，依照規定對違法吸菸者予以行政處罰；學校或托幼機構是否設定符合標準和規範的禁菸標誌，對不符合標準和規範的學校和托幼機構進行整改。縣教育局將開展經常性控煙巡查勸導。建立控煙動態巡查制度，將控煙檢查納入教育局日常綜合檢查的重要內容，督促所轄單位和場所建立控煙工作機構、指定控煙工作責任人、明確控煙監督員。達到“三有三無” 的標準（有禁菸標識、有人管理、有宣傳活動，場所無人吸菸、無菸具、無菸蒂）。
（四）召開控煙工作會議，舉行控煙專題講座。舉辦控煙工作總結會議，同時邀請控煙專家開展控煙專題講座，進一步宣傳控煙健康教育。
三、工作要求
（一）加強組織領導。各級各類學校分管領導要按照《條例》的規定，切實加強對控煙工作的領導、指導和宣傳教育。制定本單位的控煙工作方案，明確責任、任務到人。建立健全控煙監督、巡查督導、控煙考評獎懲等工作制度，確保本單位的控煙工作任務落到實處。
（二）抓好宣傳發動。各單位要以5.31世界無菸日為契機，充分利用健康教育課或講座、宣傳欄、禁菸黑板報、校園廣播、控煙海報、發放宣傳手冊等多種形式，開展吸菸有害健康的宣傳教育和控煙主題宣傳活動。對控煙監督員和巡查員等控煙執行人員進行培訓，掌握工作方法。對全校師生中的吸菸人群進行摸底調查，確定重點干預對象，實現全員行動，有效控煙。
（三）認真總結工作。各學校要認真總結控煙活動工作，做好控煙活動工作方案和總結，並於20xx年5月20日之前以電子稿形式報送縣教育局體衛藝科。
2024控煙知識競賽活動方案 篇2
為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：
一、活動主題
關注消防，創建和樂校園
二、活動內容
1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫
三、活動時間地點
時間：20xx年11月9日下午第三節課後4：15開始
地點：教室
四、參加對象
七至九年級每班5名
五、參賽辦法
根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。
六、活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，並通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
2024控煙知識競賽活動方案 篇3
一、指導思想
做一名好學生，做一個合格的少先隊員，就必須了解少先隊的知識，國小少先隊基本知識競賽活動方案。為了讓學生更多的了解少先隊的知識，認清自己的職責，更好地融入到學生的生活中。在學校領導的指導下，以少先隊大隊部為活動的組織者，對學生進行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學生的認識。
二、活動主題：少先隊基本知識競賽
三、活動日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。
四、組織領導
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
組長指導副組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，並指導落實工作開展。
副組長制定方案並落實到各班級，監督各班級的實施並及時收集資料，規劃方案《國小少先隊基本知識競賽活動方案》。
成員即各班班主任組織學生按活動方案參與各項活動。
五、具體活動安排
（一）活動一：進行廣播宣傳
時間：Xx年11月16日——Xx年11月19日
方式：少先隊紅領巾廣播站，在國旗下對學生進行少先隊知識宣傳教育。
（二）活動二：少先隊基本知識競賽
參賽主題：少先隊基本知識競賽
參與對象：2——6年級少先隊員
活動過程：整個活動分三個階段
第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學生進一步進行知識教育、宣傳
第二階段：班級選拔
在班級選拔優秀的學生參與學校的法制知識競賽。參賽人數為4——6人。
第三階段：知識競賽
時 間：Xx年11月20日
地 點：少先隊隊室
考場要求：不喧譁，不交頭接耳，聽監考老師的要求，認真對待。
監考老師：少先隊大隊輔導員
閱卷老師：
六、學校於11月23日對比賽中優秀學生進行表彰。
Xx國小少先隊
Xx年11月13日
2024控煙知識競賽活動方案 篇4
興趣是最好的老師，為培養學生的讀書興趣，培養學生的讀書能力，豐富學生的課餘文化生活，拓展學生的知識面；展示肇慶學院附中學生的良好精神面貌，營造健康、文明、和諧、積極的校園文化氛圍，我校特舉行校內趣味知識競賽。
一、活動主題：
趣味百科，樂在其中。
二、活動目的：
期中考試結束後，為了放鬆同學們的壓力，讓大家在緊張的學習生活之餘，增添一絲趣味與開心，點燃學生對知識的熱情，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大學生的知識面，從而營造和諧友好的學習氛圍；同時，也為了增強學生之間的合作能力，協調能力，為此，我們初一級特舉辦趣味知識競賽。
三、活動對象：
初一級全體學生
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
待定
六、比賽流程以及規則：
在比賽開始前，兩個班的學生自由組隊，分成8組，每組8人。各隊代表到主持人處進行抽籤，本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進行。比賽採取分數累加制、組隊淘汰制，如出現兩隊以上積分相同的情況，則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題，然後根據加賽得分情況，確定名次。
(一)必答題--“先聲奪人”（20分鐘）
1、題型設計：有8組題目，每組有5個選擇題；每隊抽籤選題。
2、答題規則：答題分別由每隊一名代表回答。
3、時間限制：主持人宣布開始答題後，30秒內答題有效。
4、評分標準：答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(二)爭分奪秒--“步步為營”（20分鐘）
1、題型設計：題目全為是非題。
2、答題規則：依據各組的抽籤序號由前至後答題，每隊選代表答題。
3、時間限制：在一分鐘內所答題目有效。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(三)互動環節--展我風采（10分鐘）
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(四)搶答題--“能力考驗”（25分鐘）
1、題型設計：聽前奏猜歌曲；看圖片猜內容。
2、答題規則：主持人宣布開始搶答後，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以提示或補充。
3、時間限制：必須在30秒內作答完畢，答錯或逾時題目作廢。
4、評分標準：答對加10分，答錯扣10分。
(五)衝鋒題--“當機立斷”（15分鐘）
1、題型設計：以選擇題為主，題目分值設定為10分、20分、30分、40分四種。
2、答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，並由每隊代表回答題目。
3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。
4、時間限制：主持人讀題後60秒內答題有效，逾時作答錯處理。
(六)猜燈謎--“眾志成城”（15分鐘）
1、題型設計：舞檯布置一邊上有8個氣球，每個氣球里都有一道題目以及相應分值。其中有2個氣球為免答題並且可以加相應分值。
2、答題規則：每次派出兩或三隊，各隊派兩名代表出列摘氣球，然後由兩名隊員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊獲得答題的機會，找到題目交給主持人，並由該對的代表回答，答錯時，另一組可以補答。
3、評分標準：答題正確加相應的分數，答錯不減分。
4、時間限制：主持人讀題後60秒答題有效，逾時作答錯處理。
(七)附加題--“出奇制勝”（10分鐘）
1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2、題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3、答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
七、獎項設定：
冠軍隊：1個
亞軍隊：1個
季軍對：1個
最佳團隊獎：1個
最佳風采獎：1個
最佳個人表現獎：8個
八、經費預算：
一袋氣球；一卷彩帶；白紙若干，小展板；5卷雙面膠；獎品：若干小禮物，獎狀，筆記本之類的。
九、人員安排：
主持人：2個（學生）；計時：1個；計分：1個；控制多媒體：1個
十、注意事項：
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評審的評判為準。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
2024控煙知識競賽活動方案 篇5
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學生，我們應該為環保做點實事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環保知識競賽”活動。
二、活動目的：1、增強我系學生參與環保的意識，豐富其環保知識;
2、保護我們學校以及周邊的的環境;
3、培養大學生愛護環境，保護環境的意識；
4、此次活動呼籲全院師生增強環保意識；
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極回響學校建設綠色校園的號召，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人
四、活動流程：
1、活動時間：3月下旬
2、活動地點：永州職院校本部
3、賽程 ：初賽
a、時間：
b、評審、主持人（待定）
c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的'唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。
4、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑膠袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環保行簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。
流程四：環保知識pk賽。
a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
b、比賽過程。共分為三個環節，分別為必答題、限時搶答題、風險題。
（1）、必答題：
a、題型：選擇題（單選）；
b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)、限時搶答題：
a、題型：簡答題
b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)、風險題：
a、題型：問答題、簡答題
b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選擇並回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c、時間限制：主持人讀完題目後，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。
c、評分標準
（1）各隊初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）風險題：每題 30分
d、比賽結果：以得分最高為優勝。
五、所設定獎項為：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎（以班）。
2024控煙知識競賽活動方案 篇6
一、比賽時間
時間：20xx年9月周一至周五中午
（具體賽程由抽籤後公示）
二、比賽地點
文匯足球場、霞灣小操場
三、賽制安排
1、三至六年級根據各年級班級數不同，比賽採取淘汰制，取年級前四名。
2、一、二年級採用趣味足球遊戲，取年級前四名。
四、比賽規則
三至六年級參照《五人制足球比賽規則》
比賽分上下半場各10分鐘
中場休息不超過5分鐘。
一、二年級趣味足球遊戲另行通知
五、參賽及報名辦法
1、每隊不限報名人數，男女均可參加，除上場5人，其餘同學均可替補上場。
2、比賽中場上必須要有一名女生。
3、賽前由體育組根據賽制組織各班抽籤，安排具體比賽時間。
六、賽事工作安排
體育組負責競賽組織、裁判、專業技術訓練與指導、器材。
體育組利用體育課，組織學生學習足球競賽規則，進行技術動作的教學，並協助班主任選拔參加比賽的學生。
七、注意事項
1、比賽服裝：要求穿運動服和運動鞋（金屬釘、塑膠釘的足球鞋不得穿著），穿牛仔褲、皮鞋、靴子等隊員不得上場，守門員必須帶專用手套（可自備，也可向體育組借用）。
2、比賽中替換人數不限，各班主任老師帶領學生自行做好準備活動。
3、各班在組織學生觀看比賽時注意賽場紀律，不得隨意跑動擾亂賽場秩序。
4、賽會有攝影和徵文活動，請班主任老師在本班進行比賽的'同時組織學生參與。
5、各班須給班級足球隊設計隊名和隊徽，同學們可以通過設計海報、加油口號、隊歌的形式為自己的班級球隊加油。
6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場地為場上隊員加油助威。
2024控煙知識競賽活動方案 篇7
活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
鉗工部
機加部
檢模部
營業部
技術部
生管部
質保財務採購聯隊
工作小組分工：
仲裁：記時員：記分員：
活動地點：公司多功能廳
一、賽程安排：6月15日
二、活動形式：
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊於6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務採購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；
4、必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
5、搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；
6、冒險題共有40題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；
7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽複習資料於6月8日前下發到各部門，原則上比賽的題目都來源於複習資料，只改變提問的'方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；
8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽籤的形式決定座次，答題的順序按抽籤的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽籤後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
三、比賽紀律：
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評審及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。
四、獎項設定：
1、按最後得分的高低，取前三名為獲獎隊；
2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）
2024控煙知識競賽活動方案 篇8
一、活動目的'：
為了豐富校園文化生活，激發學生學習興趣，培養學生學習數學、套用數學知識的能力，展示學生在數學學科學習中的成果，特舉行數學知識套用競賽活動。
二、競賽時間：
20xx年11月18日下午2：003：00。
三、競賽地點：
多媒體教室、紅色影院室。
四、參賽對象：
國小一至六年級學生，每班5名。
五、競賽方式：
採用筆試形式完成。
六、報名時間：
20xx年11月15日到20xx年11月16日。
七、組織機構：
組長：
副組長：
成員：數學教研組全體成員
八、人員安排：
九、獎勵辦法：
各年級均設一、二、三等獎，具體名額教導處以成績評定，並頒發獎狀。
十、注意事項：
1、各班數學教師負責學生報名，並於11月16日放學前將選手名單以紙質方式報數學教研組，並註明班級。
2、出題人員於11月17日保質保量將試卷列印好交教導處，並提送一份參考答案。
3、閱卷人員於下周星期一8：30將成績和試卷一併報送教導處。
2024控煙知識競賽活動方案 篇9
一、活動背景
為倡導環保理念，推廣環保知識，提高志願者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志願者協會的團隊凝聚力，我校志願者協會決定集中開展一次趣味環保知識競賽。
二、活動意義
一要通過準備知識競賽豐富志願者的環保知識。二要樹立志願者正確的環保理念並倡導環保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志願者協會的綜合素質、促進成員間交流、相互學習，從而使志願者協會增強團隊凝聚力。
三、 活動內容及安排
（一）活動時間：20xx年3月15日下午1：30；
（二）組織部門：燃光志願者協會秘書部，支教部，校內服務部；
（三）活動地點：東北師範大學人文學院東校區一號教學樓B115；
（四）活動口號：環保從趣味知識開始；
（五）活動對象：全體校內新生；
（六）活動內容：活動分為6個部分，包括團隊分組介紹，垃圾分類，知識問答等活動環節；
（七）活動形式：參賽選手以團隊小組方式進行競賽，累計各環節活動所得分，即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名；
（八）活動材料：通過網路、書籍搜尋環保知識；附有文字解說的`圖片材料；以往開展活動中同學們積極表現的照片；
（九）宣傳報導：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；
（十）活動流程：
1.召集組織同學加入；
2.使同學們了解活動目的；
3.發放環保知識相關材料，並監督參賽選手準備工作；
4.比賽中，邀請老師與學生幹部一同參加；
5.比賽結束後，由秘書部負責列印參賽選手獲獎證書；
6.對本次知識競賽進行總結。
四、工作要求
（一）由宣傳部負責此次活動的宣傳；秘書部負責跟蹤報導該活動各個部分，包括預約版面、拍照、發稿等工作；
（二）志願者需配戴徽章及標識牌；
（三）協會幹部根據具體分工維持現場秩序，引導嘉賓、觀眾等，並佩戴工作牌。
2024控煙知識競賽活動方案 篇10
一、活動主題：百科知識風暴競賽
二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇後語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞台，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點：
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知
複賽時間和地點：4月17號
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象：經管系全體學生
五、報名時間：04月01號——08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見後面)
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入複賽。
(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，並取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
複賽的安排：
複賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入複賽。
決賽安排：
(1)決賽以遊戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發言，並由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上台表演，但是一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然後代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾並要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案並通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，遊戲內容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手裡也拿小紅旗，然後等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇後語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題：
A、主持人讀完題目後，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最後還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經管系學生會相關人員。
複賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜誌及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
表現獎：4人(由評審評分決定)獎狀及證書+精美禮品
九、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜誌及名人名書、相框4個、精美禮品
十、經費預算:300元
備註：
(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。
(二)於此同時,在、進行宣傳
(三)面向經管系全體成員徵集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
2024控煙知識競賽活動方案 篇11
構建安全和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和些校園的重中之重。此次防震減災科普知識競賽,是為了創建平安和諧校園,加強安全知識教育，總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和些氛圍。
一、整體部署
1、活動名稱：防震減災科普知識競賽
2、活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園
3、活動時間：待定(具體時間見公告欄)
4、活動對象：全體學生
5、活動地點：各班教室
二、活動單位：
學生處
三、活動目的
發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。
通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用於實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平台，激發同學們的'安全意識，提高自我保護能力。
四、前期準備
1、宣傳欄通知：團委會在宣傳欄發布相關通知。
2、內部準備：由學生處撰寫比賽的相關通知,以及本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。
五、各部門分工
學生處：組織比賽的具體流程、安排組織其他各處室協調工作
團委會：製作關於本次比賽的海報進行宣傳
六、活動流程
1、主持人講話並宣布比賽開始
2、比賽開始
3、評審評分
4、主持人宣布比賽結束
七、後續工作
1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養學生對防震減災的重視程度。
2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習
註：
1、此次比賽中各環節的負責人員要盡職盡責，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。
2024控煙知識競賽活動方案 篇12
一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間：待定
三、活動地點：
四、活動對象：
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學科(競賽規定範圍內的各門學科)的基礎知識;
(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講國語;
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想像力，尤為重要的是善於記憶;
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳
七、活動形式：
本活動採取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設定全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，採取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報名準備工作
1)、設計製作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校範圍內宣傳。
2)、製作邀請函，要請老師做為決賽評審和嘉賓。
3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)
4)、收集相關競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐
2)、由學生會負責人安排發放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，並禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，並與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)採用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”後方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽籤決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團酌情給分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現場
九、活動獎項：
略
2024控煙知識競賽活動方案 篇13
為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理，最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發生。
一、競賽的時間
此次消防知識競賽分為初賽、複賽和決賽三個階段。
初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。
複賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。
決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在__樓集會廳。
二、參賽的報名
報名表由各班宿管委員收好，於11月3日(即星期三)上午11：00前交至文科樓511，並將報名表以電子文檔(以E_cel形式，以班級為檔案名稱)於星期二晚上9：30前發到______。
初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統一組織筆試。我們將從中挑出優秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行複賽。
複賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行複賽，進而代表我們數信系參加院組織的決賽。
三、獎勵設定
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份並可在綜合測評中。
四、參賽對象
數學與信息技術系在校全日制學生
五、參賽規則
初賽筆試規則：閉卷，在規定的時間內完成筆試。
初賽面試規則：
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。
1、必答題：為固定分值，每題10分。
2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。
3、搶答題：為固定分值，每題10分。
(二)、計分規則
1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。
2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題後不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題後，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。
3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目並說開始以後，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。
六、經費預計。
精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元、總：150+50=200元。
2024控煙知識競賽活動方案 篇14
一、指導思想
學習宣傳網路強國戰略思想，大力培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代“四有中國好網民”，增強學院廣大師生的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動時間和主題
1.活動時間：9月19日至25日，其中9月20日為教育主題日。
2.活動主題：網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、活動內容
(一)舉辦全院大學生網路安全知識競賽
9月19日至10月31日，各系部組織學生參加“全國大學生網路安全知識競賽”，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：
請各系部於9月27日前將學生參賽情況報送到學生工作處(團委)。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(二)開展網路安全教育專題活動
1.網站和宣傳櫥窗宣傳
在學院網站開設網路安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
宣傳周期間，校園各宣傳櫥窗張貼宣傳周官方海報、相關網路安全知識海報等。
牽頭部門：宣傳部
2.學院電子大螢幕播放
宣傳周期間，利用學院電子大螢幕，播放宣傳周的官方海報、視頻、口號標語等，積極營造網路安全文化氛圍。
牽頭部門：現代教育中心
3.微信推送
宣傳周期間，利用“青春威職”,面向全院師生進行網路安全信息推送。
牽頭部門：學生工作處(團委)
4.校園廣播宣傳
宣傳周期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
牽頭部門：學生工作處(團委)
5.開展網路安全教育主題日(9.20)活動
(1)集中活動。在步行街利用宣傳展板、散發宣傳折頁和網路安全小知識等形式，向全院師生宣傳網路安全信息。
(2)分批活動。各系部利用班會、微信等渠道，宣傳網路安全教育知識等。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(三)開展網路安全宣傳體驗活動
聯繫相關網路安全企業，以案例講解、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。
牽頭部門：現代教育中心
四、工作要求
(一)高度重視，加強組織領導。舉辦宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各部門要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
(二)加強宣傳報導和信息報送。各牽頭部門和參與部門要在宣傳周期間大力宣傳報導。現代教育中心負責做好攝影攝像工作，留存圖片影像資料。各牽頭部門要指定專人根據活動情況及時向宣傳部提交活動動態，活動結束後請於9月28日提交總結，提交材料要圖文並茂，有條件的可配以視頻資料。宣傳部指定專人負責，及時向省高工委報送我院活動信息，並在活動結束後及時將總結材料報省高工委。
2024控煙知識競賽活動方案 篇15
為豐富我校學生課餘文化生活,進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現將有關事項通知如下：
一、組織機構
組長：熊新梅
副組長：韋明華阿卜杜外力
成員：綜合組全體成員
二、活動主題
積累科學知識，爭當科普少年
三、競賽內容
開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的.時間內，以書面閉卷答題的形式進行。
四、參加對象
3-6年級學生
五、名額分配
各班選送4名選手參賽。
六、活動安排
以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據實際採取多種形式開展交流活動。
七、評獎辦法
分中、高年級各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、工作要求
各班主任要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。
2024控煙知識競賽活動方案 篇16
一、活動目的：
1、迎接XX年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。
2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區各所學校的教師、學生中去，並帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數：
1、全區各國中、國小學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學校可中、國小各3組）
三、競賽時間：：XX年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。
四、競賽地點：城東中心校
五、比賽形式：開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的'決賽（口頭搶答）由於諸多因素取消。
六、比賽用書籍：下發到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——*區中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發的）
七、比賽組別：分國小組、國中組（設家庭等第獎）
八、報名方式：1、發電子郵件至
2、信件送交青少年科技藝術指導中心（地址：*鎮車站南路3號西門口，聯繫電話：）
九、報名截止日期：XX年1月19日
“禮儀在心中”——**區中小學生知識競賽報名表
學校
學生及其家長
年級
組別
聯繫電話
2024控煙知識競賽活動方案 篇17
為紮實推進“優質護理服務示範工程”，以迎接新一輪的醫院等級評審為契機，全面提升護理人員應知應會知識水平能力。暨“5·12”國際護士節到來之際，護理部決定舉辦以“展護理魅力,秀護士智慧”為主題的知識競賽活動。具體制定方案如下：
一、指導思想
貫徹落實衛生部關於《臨床護理實踐指南》，充分理解新一輪醫院等級評審的基本知識點及醫院感染控制和輸血管理知識等。同時激發全院護理人員學習的熱潮，以達到夯實基礎理論、鞏固基本知識、增強思維能力、規範操作程式。
二、組織領導
為了保證競賽的順利進行，成立護理知識競賽組委會，負責本次競賽的組織領導工作。
組委會主任：諸美琴副院長(總指揮)
組委會副主任：章玲娜(總策劃、編題)
組委會成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛美(會務)、鄭麟(主持)、吳文瓊(內科仲裁)、王慧芳（內二科仲裁）、劉珍花（外科仲裁）、徐雪花、（急診仲裁）、王秀麗、（婦產科仲裁）、江麗花（導珍仲裁）、劉敏（手術室仲裁）、楊貞慧（門診仲裁)、徐曉嵐（兒科仲裁）、泮國偉（會場布置）、周潔通（負責音響）。另外特邀院領導參與本次活動。
工作人員：周雯、泮玲萍（後勤工作、答題時間控制）
三、競賽內容：
《臨床護理實踐指南》、二級綜合醫院評審標準基本知識點。具體資料詳見，電子信箱密碼詢問護理部工作人員。
四、參賽對象：
動員全院護理人員參與，層層選拔，競賽以3人為一小組，
五、參賽要求及時間：
擬定xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行。
白天主要以初賽、複賽、定名次參加總決賽。
六、競賽規則及競賽環節：
1.比賽開始前1小時，各參賽隊隊員必須統一著裝（護士服）進入賽場。隨後，由各代表隊代表抽籤決定各隊在主席台的排列位置。
2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排；違者，競賽組委會將根據具體情況進行相應處理。
3.本次競賽題目的形式分為必答題、風險題和觀眾答題三種：
（1）、必答每題10分；每人必答共進行2輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目後30秒內必答題並說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。
（2）風險題，分10分題、20分題和40分題三個檔次，進行1輪。由各隊任選一個檔次，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。風險題必須在主持人讀完題目的60秒內答題並說“完畢回答”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論。回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。
（3）觀眾答題：共五道題.，在每一輪比賽後結束後進行，同樣在主持人讀完題目後30秒內答題並說“回答完畢”，答對分別送給紀念品.。
4.各代表隊的.基礎分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。
5.如果最後出現平局，則各出一道加試題決出最後結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍採用以上辦法，直至決出最後名次。
6.如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。
7.通過預賽取4名選手參加決賽。決賽還是採取以上競賽的形式。
8.競賽表彰：本次護理知識競賽將評選出
一、二等獎各一名；三等獎2名；當場頒獎。
七、紀5.12國際護士節“展護理魅力,秀護士智慧”護理知識總決賽暨xx年度先進個人與集體表彰大會會議程式：
1.時間與地點：xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室。
2.院領導講話
3.主管護理副院長講話
4.表彰xx年度集體優秀獎獲得者與最滿意護士。
5.宣讀競賽規則。
6.護理知識總決賽開始。
7.院領導給獲獎者頒獎。
廣豐縣醫院護理部
xx年x月x日
2024控煙知識競賽活動方案 篇18
一、活動目的：全員參與，營造質量氛圍，提高全員質量意識
二、活動時間：9月28日晚上7：00∽10：00;
三、主持人：待定
四、團隊組成：開發辦代表隊、衝壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、後勤聯隊(包括熱處理、下料車間)、質管科代表隊
五、比賽場所：飛彩食堂二樓
六、競賽範圍：由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發給大家進行學習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報;
七、競賽題型：必答題(每組5題，總計30題)、搶答題(總計20題)，風險題(每組5題，總計30題)。
八、獎項設定：一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優秀答題手一名(個人)，觀眾紀念獎若干名;
九、報名處：
衝壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，後勤代表對在倪慧處報名，開發辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對於報名人數較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，後勤聯隊由李滿宏負責。並將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。
十、記分規則
1、各代表隊起評分為100分;
2、必答題由各代表隊選(則)擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分;
3、搶答題20題，由各代表隊按(鈴)搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，並由其它代表隊繼續搶答;
4、風險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分;
5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，並按答題量、思維敏捷為標準評選一名優秀答題手;
6、對於必答題及風險題各隊未答出的'題目由觀眾進行回答，答對得紀念品。
2024控煙知識競賽活動方案 篇19
谷里中學法律知識競賽活動方案
為了推進法制教育活動，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校決定開展“法律知識競賽”活動，制定活動方案如下：
一、成立競賽活動領導小組：
組長：時勇
副組長：葉遠存
組員：王超及各班班主任
二、請法制副校長葉遠存做法制報告。
三、各班利用班會、晨會學習法律知識。
四、競賽形式：
本次競賽採用閉卷考試，時間為40分鐘
五、競賽活動時間:
20xx年10月20日。
六、競賽活動地點：
谷里中學大操場。
七、競賽內容:
《谷里中學法律知識競賽試題》。
八、活動要求：
1、本次競賽學校要高度重視，精心組織，由政教副校長葉遠存具體負責，競賽活動領導小組成員認真做好組織競賽的各項工作。
2、參賽人員範圍：六七八年級全體學生。
3、參賽率達到應參賽人數的100%。
2024控煙知識競賽活動方案 篇20
一、活動主題和總體要求
通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升網路安全意識和防範技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動內容
(一)舉辦大學生網路安全知識競賽
各學院分別組織開展“全國大學生網路安全知識競賽”(9月3日至10月31日)“全國大學生網路安全知識答題闖關”(9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式，普及網路安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
知識競賽網址：
答題闖關網址：
(二)開展網路安全宣傳體驗活動
網路管理與信息服務中心要結合實際情況，組織開展多種形式的網路安全宣傳活動，通過發放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強網路安全防護技能等。並與—州網信辦及州公安局網偵支隊聯繫，結合實際情況通過實地參觀的形式提高網路工作人員的網路安全意識，增強工作技能。
(三)舉辦網路安全教育主題日活動
各單位要把9月18日網路安全教育主題日作為加強師生網路安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網路安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網路素養。
三、工作要求
(一)舉辦網路安全周活動是學習貫徹網路強國戰略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。
(二)各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內外宣傳活動，網路中心和保衛處加強與網信、公安等部門的聯繫，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關內容納入新生教育，切實增強教育實效。
2024控煙知識競賽活動方案 篇21
一、指導思想
為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年4月18日舉行數學競賽活動。
二、活動目的.
通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
二年級全體同學參加競賽。
四、競賽時間和地點
1、競賽時間：20xx年4月18日
2、競賽地點：各班教室
五、競賽形式及時間
形式：筆試
時間：40分鐘內完成一張競賽試卷。
六、組織機構
組長：胡擁軍
成員：二年級數學教研組全體成員
七、競賽標準
根據卷面分數評出各類獎項。
八、獎項設定
按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，並頒發獎狀。
九、注意事項
1、各班數學老師負責學生的報名參賽工作。
2、各年級出題人員保質保量的將試卷列印好交教導處，並提送一份標準答案。
2024控煙知識競賽活動方案 篇22
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的`了解，增強將理論知識套用於實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：20xx年3月26日下午
四、活動地點：
前教學樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、現場紀律：
各班班主任
八、競賽形式
關於小學生安全知識競賽方案：各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
九、頒獎：
取前三名，分別頒發獎狀。
2024控煙知識競賽活動方案 篇23
為貫徹落實朝陽市衛生局關於《xx年優質護理服務評價細則》，紮實推進“優質護理服務示範工程”，全面提升我院護理人員業務素質和技能水平。暨“5·12”國際護士節到來之際，凌源市總工會和凌源市鋼城中心醫院聯合舉辦護士節護理知識技能竟賽活動。為確保活動順利進行並取得實效，特制定競賽活動方案如下：
一、指導思想
開展護士節護理知識技能競賽活動，激發全院護理人員學習的熱潮，以達到熟悉相關法律法規、鞏固核心制度、夯實理論基礎、增強應急能力、從而提高護理質量，提升患者滿意度。
二、組織領導
1、組長：吳繼波（凌源市教課文衛工會主席）劉漢閣（凌源鋼城中心醫院董事長）
2、副組長：王永軍（凌源鋼城中心醫院院長）
3、成員：王玉芳（凌源鋼城中心醫院副院長）
艾玉俠（凌源鋼城中心醫院副院長）孫超（凌源鋼城中心醫院工會主席）孫鳳春（凌源鋼城中心醫院護理部主任）
下設辦公室：
主任：孫超（工會主席）副主任：孫鳳春（護理部主任）
成員：趙淑敏、任慧、李艷輝、宋玉華、孫麗娟、張桂金、張隕馨、張麗娟、孫艷麗、杜桂霞（各科護士長）
三、競賽規則
㈠參加科室
急診科、手術室、兒科、外1科、外2科、外3科、內1科、內2科、婦產、五官科共9個科室。
㈡競賽內容
相關法律法規、護理核心制度、“三基”知識、應急預案等，具體資料詳見護理部下發的學習資料。
四、參賽對象
科內選拔，每科一組，競賽以3人為一小組，共9組。
五、參賽時間
擬定xx年5月
六、競賽規則及競賽環節：
㈠ 5月8日：技術操作競賽
心肺復甦操作：滿分100分，每組單人成績相加計算出小組成績。 ㈡、5月11日：理論知識競賽
1.比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員必須統一著裝（護士服）進入賽場。
2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排；違者，競賽組委會將根據具體情況進行相應處理。
3.本次競賽題目的形式分為必答題、風險題、搶答題和觀眾答題四種：
（1）、必答每題10分；每人必答共進行1輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目後30秒內必答題並說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。
（2）風險題，每題10分，進行2輪。由各隊任選一人回答，答對加10分，答錯或不回答不與記分。風險題必須在主持人讀完題目的30秒內答題並說“完畢回答”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論。回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。
（3）搶答題每題10分，共20題。需主持人讀完題目並聽到搶答器發出“3、2、1”後搶答，每題答對加10分，答錯扣10分，提前搶答扣10分，回答時本隊的'其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。
（4）觀眾答題：共五題，在每一輪比賽後結束後進行，同樣在主持人讀完題目後30秒內答題並說“回答完畢”，答對分別送給紀念品。
4.各代表隊的基礎分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。
5.如果最後出現平局，則各出一道加試題決出最後結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍採用以上辦法，直至決出最後名次。
6.如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽組委會的裁定。
7.競賽表彰：本次護理知識技能競賽將評選出團體一等獎一名，二等獎一名；三等獎一名；個人一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，其餘為優秀獎；當場頒獎。
8.領導給獲獎者頒獎。
2024控煙知識競賽活動方案 篇24
一、競賽要求和目標
（一）競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重於泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
（二）競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽範圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
具體實施步驟
1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜誌、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的`意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便於開展活動，在各班準備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
第一、二場小組預賽：6月21日（星期二）上午8：30—10：00、
第三、四場小組預賽：6月23日（星期四）上午8：30—10：00、
二、第二輪決賽6月28日（星期二）上午8：30—10：00、
註：實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
競賽安排
一、競賽內容與形式
1、競賽內容：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容；決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程式：
（1）、主持人開場白，詳見已備卡片。
（2）、主持人按序號介紹每支參賽隊伍，每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。
（3）、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
（4）、請參加活動的公司領導講話。
（5）、開始進行第一階段筆答題。
（6）、主持人介紹各隊的基礎分。
（7）、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
（8）、工作人員進行統計分數，公布成績。
（9）、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟：
主持人：
邀請人員：璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員
車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核准後進行扣減分。
評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判席裁定。（3人）
1、筆試題
競賽程式：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改後，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。
（1）分發試卷，宣布筆答題開始計時。
（2）考試到時收卷，成績計算，以參賽隊（每隊3人）各隊員答題總分四捨五入取十的整數作為現場答題的基礎分。
2、第一輪必答題
主持人介紹答題規則。主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
3、第一輪搶答題
（1）主持人請各隊試搶答器。
（2）主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。搶答題共設15題（每隊平均可以搶3題）。
4、觀眾答題
共5道題，答對分別送給紀念品。
5、第二輪必答題
主持人介紹答題規則，主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間
如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。
6、第二輪搶答題
（1）主持人請各隊試搶答器。
（2）主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。
搶答題共設10題（每隊平均可以搶2題）。
7、風險題：
主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題。每隊根據情況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題後十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。
8、趣味猜詞題：
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描述（但不允許說出猜詞中的任何一個字，包括該字的同音字），另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。
四、比賽結束，領導講話，現場總結。
比賽設一等獎：一個，獎金20___元；
二等獎：二個，獎金各1500元；
三等獎：二個，獎金各1000元；
鼓勵獎：三個，獎金各500元；
2024控煙知識競賽活動方案 篇25
一、活動目的：
促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。
二、活動形式：
1.此次競賽題是開卷試題，請各單位自行下載列印作答。（試題如附屬檔案）
2. 每個生產製造單位人員（含倉庫）必須參加，歡迎其他單位踴躍參加。
3. 競賽的題型為選擇題總計100道，每題1分共100分答錯不得分。
4. 題目事先由公司安監部編制知識競賽題於6月18日下午下班前下發到各部門。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識、防火、滅火知識、公司內部的安全規章制度、安全生產一般常識等；
5.所有試卷及調查問卷在20xx年06月20日下午17：00時之前上交安監部。
6.試捲成績出來後統一發布抽獎。
三、獎項設定：
1、個人獎：在得滿分人員中抽取12名給予每人100元獎勵。
2、集體獎：對組織好的單位（單位人員的.參與率、滿分率）分別獎勵金額如下：
第一名：800元
第二名：600元
第三名：400元
3、參與獎：紀念禮品1份（中獎的個人、及單位除外）
2024控煙知識競賽活動方案 篇26
一、活動目的：
為了貫徹落實上級有關安全工作檔案精神，確保幼兒在園安全，讓幼兒和家長掌握基本的安全常識，樹立安全學習與生活意識，預防安全事故的發生，使我園安全教育工作邁上一個新台階，為此我園特開展親子安全知識競賽。
二、活動時間：
11月6日 下午
三、活動地點：
幼稚園三樓多媒體教室
四、參與對象：
中班年段全體幼兒及家長
五、活動流程：
1、2:00各班家長各自入場，在自己班級方位等待
2、2:20幼兒準時入場，2：30活動正式開始，園長致辭
3、4:00活動結束，進行頒獎
4、結束，主持人致詞
六、競賽活動內容：（每班預先準備5面小旗） 第一環節：必答題（以抽籤形式選題目）（4分）
活動規則：每班4人參加並進行編號（1-4），每人必答一題，當主持人問出題目，由各班指定的選手進行回答，答對得1分，答錯不得分，由旁邊的小朋友代答扣1分。
第二環節：親子問答（4分） 活動規則：
每班4組家長跟幼兒參賽，各班派出一組進行參賽，通過“搶椅子”遊戲，得到問答題，由幼兒回答，家長進行補充， 第三環節：小組作答 （4分）
活動規則：每班4人組成小組參賽，各小組分別回答4個問題，小組間可以相互討論補充，答對得1分，答錯不得分。 第四環節：親子搶答（4分）
活動規則：每輪每班派2個家長跟幼兒共同參與，每班一副圖，2個家長幫助幼兒解釋題目說清楚答題要求，幼兒進行操作，先完成的班級家長跟幼兒同時到中間敲響鑼鼓，答對得1分，答錯不得分。 觀眾互動環節：搶答題（穿插在2個環節之間）
每輪各班抽取2道題，由幼兒間進行搶答，答對贈送小禮物。
七、活動結束
1、各班由家委會成員進行統計，計算最後的.紅旗有幾面，多的那一組獲勝。
2、獎項設定
班級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名 個人：一等獎12名，二等獎12名，三等獎24名
3、頒獎（主任）
4、主持人致辭，活動結束！
2024控煙知識競賽活動方案 篇27
為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，我校決定組織開展“數學知識競賽”活動。為確保活動順利進行，現制定本方案，望相關人員做好準備工作。
一、組織領導
組長：x
副組長：x
成員：
二、活動目的
通過數學競賽，進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。同時，通過競賽了解國小數學教學中存在的'問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據；並通過活動，強化學生的數學套用意識，提高學生的數學套用能力，體驗數學學習的樂趣。
三、參加對象
二至六年級全體學生。
四、競賽具體安排
1、競賽時間：四、五、六年級20xx年12月18日下午第一節課，二、三年級20xx年12月17日下午自習
2、形式：二、三年級口試；四、五、六年級每班選拔6名學生參加筆試。
3、時間：40分鐘內完成一張競賽試卷。
4、競賽地點：
四、五、六年級在學校大會議室；二、三年級在各班教室。
五、組織管理
1、獎項設定：
個人獎：四至六年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名。二、三年級各班評出三名優勝者。
團體獎：按各班平均分設團體獎，每個年級取第一名。
2、各年級組織教師安排
總負責：x協調安排出題及組織六年級監考、閱卷
四年級負責：x具體組織四年級監考、閱卷
五年級負責：x具體組織五年級監考、閱卷
3、閱卷時間、地點：
四、五、六年級老師交換閱卷。於12月18日下午第二節課分別在實驗室和會議室集中閱卷，並把結果交到教研組長處。
4、組織人員要做好學生安全防範工作，確保活動有序、順利進行。
2024控煙知識競賽活動方案 篇28
一、活動目的
為了慶祝元旦，豐富教職工的生活，學校將舉行集娛樂與教育一身的“一站到底”活動。俗話說知識就是力量，作為教師的我們應要上知天文，下知地理，博覽群書，厚積薄發，知識型的競賽活動在增添歡樂的同時也能考驗我們的`智慧。通過活動，倡導教師拓寬知識面，博覽群書，樂雅生活，做一個博學、儒雅的教師。
二、活動時間：
12月31日下午3：30
三、活動參加人員：
每個年級組4人參加活動。（23日上報名單）
四、活動內容：
比賽規則：題型分必答題、風險題和車輪戰題三種；
1、必答題：共分二輪進行。
（1）第一輪為每組4位教師的個人必答題，每人回答一題；
第二輪為小組共答題，每個隊一題。
（2）每題10分，必答題回答對了加分，答錯了不扣分。
（3）答題時間為20秒為限，無論團隊還是個人一旦超過時間即為淘汰
2、風險題：共6題
（1）可以選擇，也可以放棄，答對了加20分，答錯了則要扣去相應的分數。
（2）風險題時，隊員之間可以商量，然後推薦一名隊員回答，其他隊員可以補充。補充以最後一人為準，選手回答完要說“答題完畢”。
答題時間20秒。
（3）在題目進行完後，如果兩組分數相同，再依次增加題目。
（4）必答題和風險題進行完後，淘汰二隊。其他四隊進入車輪戰。
3、車輪戰題：
（1）第一輪：抽籤組成2組對手，開始一對一的團隊作戰。每組依次進行車輪答題，團隊中1人答題（規定20秒內必須作答，團隊可商量），直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組，還有二組進入第二輪。
（2）第二輪：2組勝隊進行車輪答題，直到有一組卡殼，決出第1、2名。
五、活動名次為：
第一名1個，第二名1個，第三名2個。獎勵年級團隊。
六、人員安排
1、主持人：
2、記分員、計時員：7人，負責
3、題目準備：負責
4、攝影：
2024控煙知識競賽活動方案 篇29
一、活動目的
為了慶祝元旦，豐富教職工的生活，學校將舉行集娛樂與教育一身的“一站到底”活動。俗話說知識就是力量，作為教師的我們應要上知天文，下知地理，博覽群書，厚積薄發，知識型的競賽活動在增添歡樂的同時也能考驗我們的.智慧。通過活動，倡導教師拓寬知識面，博覽群書，樂雅生活，做一個博學、儒雅的教師。
二、活動時間：12月31日下午3：30
三、活動參加人員：每個年級組4人參加活動。(23日上報名單)
四、活動內容：
比賽規則：題型分必答題、風險題和車輪戰題三種;
1、必答題：共分二輪進行。
(1)第一輪為每組4位教師的個人必答題，每人回答一題;
第二輪為小組共答題，每個隊一題。
(2)每題10分，必答題回答對了加分，答錯了不扣分。
(3)答題時間為20秒為限，無論團隊還是個人一旦超過時間即為淘汰
2、風險題：共6題
(1)可以選擇，也可以放棄，答對了加20分，答錯了則要扣去相應的分數。
(2)風險題時，隊員之間可以商量，然後推薦一名隊員回答，其他隊員可以補充。補充以最後一人為準，選手回答完要說“答題完畢”。
答題時間20秒。
(3)在題目進行完後，如果兩組分數相同，再依次增加題目。
(4)必答題和風險題進行完後，淘汰二隊。其他四隊進入車輪戰。
3、車輪戰題：
(1)第一輪：抽籤組成2組對手，開始一對一的團隊作戰。每組依次進行車輪答題，團隊中1人答題(規定20秒內必須作答，團隊可商量)，直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組，還有二組進入第二輪。
(2)第二輪： 2組勝隊進行車輪答題，直到有一組卡殼，決出第1、2名。
五、活動名次為：第一名1個，第二名1個，第三名2個。獎勵年級團隊。
六、人員安排
1、主持人：趙倩
2、記分員、計時員：7人，蘇丹負責
3、題目準備：汪婷負責
4、攝影：汪婷
2024控煙知識競賽活動方案 篇30
一、競賽背景
校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定，而且關係到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防範能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處於危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基於此考慮，--套用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校範圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防範能力，營造一個安全和諧的校園環境。
二、競賽主題
校園安全共擔當，和諧生活同分享
三、競賽時間
____
四、競賽地點
(具體時間視參賽人數而定)
五、參賽對象
套用技術學院全日制在校學生
六、參賽方式
各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
20__年9月26到20__年10月14日
八、主辦單位
套用技術學院城市建設與安全工程學院
九、協辦單位
套用技術學院學生會安全協會
十、競賽內容
本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網路安全、旅遊安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項設定
一等獎：1隊
二等獎：2隊
三等獎：3隊
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。
2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。
3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。
4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進場，並在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。