實用的考核方案匯總

實用的考核方案匯總 篇1

為加強體育課的管理,規範跑操,切實增強學生體質,特制定本方案。

一、體育課

要求:

1、入場時必須整隊,途中不得喧譁,不得拍籃球,到指定地點後,教師必須進行點名;

2、上課內容包括:跑操訓練、練習體能、課標要求的內容,組織的時間不得少於25分鐘;

3、自由活動時間:學生要積極參與,不得去指定地點以外的地方,嚴禁吃零食,做與運動無關的事或坐在場地上時間不超過15分鐘。

4、結束前5分鐘要整隊再次點名考勤。

獎懲:學校根據上述要求進行考核,考核過關的每月獲100元獎金,未按要求上課的,有一次扣10元,扣完為止。

二、跑操

要求:每一位體育老師對所任教的班級跑操認真組織、認真訓練,確保跑操質量。

獎懲:學校對各班跑操進行打分評比,算出每個人的成績進行排序定級,每月按100元、50元獎勵獲一等、二等級別的體育老師。(高一年級2名,高二年級2名,高三年級4名)

三、安全

要求:上體育課時對學生進行安全教育,杜絕安全事故發生。

獎懲:學校對體育課進行安全考核,所帶班級一學期無任何安全事故的可獲200元獎勵,有一起安全事故的,不僅沒有獎勵,還要根據輕重通報批評,以及追究責任。

實用的考核方案匯總 篇2

為搞好我礦職工生活,提高食堂飯菜質量,提高廚師技能說素質,更好的服務於一線職工,開展廚師綜合素質考核和技術練兵比武活動。具體安排如下:

一、評審組織:

裁判長:

理論裁判員:

素質裁判員:

現場裁判員:

記分員:

計分監督員:

二、比賽地點:山下營養餐廳

三、比賽內容:

分為理論考試20分,綜合素質考核20分,現場操作60分;在30分鐘內製作完成“醋溜土豆絲”“魚香肉絲”“拔絲土豆”三個菜。

四、評獎

根據評審總評得分每組評出一、二、三等獎。技術比武考核結果將列入工資獎金分配中,與工資獎金掛鈎,拉開檔次。

五、要求:

1、每位廚師必須在30分鐘內完成,每超過一分鐘,從操作總分中扣一分。

2、三道菜按照味感、質感、觀感和現場操作的熟練程度進行評比打分。

3、對菜餚特點的要求

(1)魚香肉絲主料:鮮豬肉

輔料:木耳、胡蘿蔔、青椒

特點:顏色紅艷、肉質細嫩、主輔料粗細均勻;酸、甜、鹹、辣四味兼備

(2)拔絲土豆主料:土豆、白糖

刀法:滾料塊或車鍵條

特點:色澤金黃、絲多而長、外脆酥香

(3)醋溜土豆絲主料:土豆、青椒少許

特點:土豆絲粗細均勻、清爽、清脆、酸度適中。

六、評分標準

1、現場操作評判標準:

(1)切配加工過程:操作規範有序,刀工嫻熟、刀法準確、原材料使用合理、廢棄物處理妥當,沒有浪費現象;

(2)烹調製作過程:操作程式合理、勺功熟練利索、調味準確快捷、烹調方法運用正確;

(3)原料存放安全衛生,炊具、餐具、用具、器皿乾淨衛生;

(4)操作現場乾淨、整潔、有序,個人衛生符合要求,並能注意安全和節能減耗;

(5)遵守賽場紀律和規定,按時獨立完成作品製作。

2、作品評判標準:

(1)味感:口味純正,主味突出,調味適當,無糊味、腥膻味、異味等;

(2)質感:火候得當,質感鮮明,符合其應有的嫩、滑、爽、軟、糯、爛、酥、松、脆等特點;

(3)觀感:主副料配比合理,刀工細膩,規格整齊,汁芡適度,色澤自然,裝盤美觀;

七、計分方法:

理論考試占20%;綜合素質占20%;現場操作占60%。

現場操作評判小組(5—7人組成)在選手進入賽場後,由組長宣布比賽開始,並記時,評審根據選手表現開始獨立打分,評分結束評審簽名後,由組長把評分表收齊交計分員覆核無誤後,去掉一個最高分和一個最低分,計算出選手的平均分。

八、賽場紀律和有關規定

1、參賽選手應按時到場檢錄、抽籤排號,遲到每5分鐘扣1分,遲到20分鐘,視為棄賽。

2、參賽選手應服從現場指揮和調度,參賽編號佩戴在左胸前。

3、參賽選手應做到衣帽清潔,不留長指甲,不戴戒指,保持良好的個人衛生習慣。

4、參賽選手應獨立完成操作,不允許使用他人原料,不允許多做、挑選,不允許因失誤而重做。

5、參賽選手操作完畢後,經評判組長同意後,應迅速清理工作區,帶好自已的工具撤離賽場。

實用的考核方案匯總 篇3

為在評優、評先中體現公平、公正、公開,減少人為因素的不當影響,切實調動全體教師的工作熱情,提高我校的教學質量,特制定本方案。

一、原則

1、按考核程式操作,採用公示制度,實事求是,客觀公正地評價每一位教師。

2、提倡公開、公平競爭的原則,努力爭取,不搞輪流坐莊,平均分。

3、在同等情況下,上一年已評為先進的,退讓今年評選到的。

4、對於不參加評優考核的教師,一律按不稱職上報。

5、按評價分值由高到低成為學期或學年各級評優、評先的依據。

二、辦法

(一)總分100分,其中教學成績占60%,學期考勤占10%,兼職工作或班主任占10%,師德師風占20%。

(二)教學成績60分。具體方法見《新林中學教師考評辦法》。

(三)學期考勤滿分10分,缺勤扣分方法如下:

(1)缺早操(升旗、查宿舍)每次0.2分,缺會每次0.5分,開會遲到或早退每次0.2分。

(2)請假每天0.2分(半天0.1分),全學期請假超過7天,按每天0.5分扣。

(3)缺課每節按1分扣(有一節計一節),班主任會缺席每次0.1分。

(4)其它活動缺勤臨時再議。依據:學期考勤記錄。

(四)兼職工作考核得分(10分)

(1)沒有分管工作此項得分按分管工作人員考核中等人員得分2分。

(2)按分管工作給分不同,分管工作得分亦有不同(班主任屬於分管工作,按滿分考核),標準如下:積分1分此得分最高為5分,積分2分此得分最高為7分;積分3分此得分最高為8分,積分4分此得分最高分為滿分。多項兼職,若有一項積分在4分(含),按滿分計;若分項積分均在4分以下,取其和積分計。班主任並分管其它工作,選取成績優異者項考核。

(3)分管工作給分辦法:優秀得分80%以上,良好得分70%以上,合格得分60%以上。要求各部門按崗位職責制定目標責任書,量化考核目標。

(4)班主任考核:按周考核等級計分,一級每次積0.5分,此項總分7分;鞏固率3分,每流失一生扣0.6分(時間段為:上一學期結束時到本學期結束時)。

依據:查看,查記錄,調查學生。

(六)師德師風得分(20分)

按照《教師師德師風考核辦法》,被考核為優秀檔次的加分10分以上,被考核為合格檔次的加分5分以上。合格以下檔次,不得年度評優、晉升職稱、評選先進。

實用的考核方案匯總 篇4

準確把握國家貨幣政策由適度寬鬆向常態回歸過程中,為激勵全市銀行業金融機構執行穩健的'貨幣政策。強抓中西部地區和實體經濟特別是三農”中小企業的有效信貸需求將獲得優先保障的機遇,切實增加有效信貸投入,進一步最佳化信貸結構,促進經濟社會更好更快發展,特制定本考核方案。

一、考核對象:市各銀行業金融機構及人民銀行和銀監辦

二、目標管理考核內容及獎勵標準

1、綜合獎

2、單項獎

按貸款額的萬分之五比例獎勵;對單個工業企業項目新增貸款在500萬(含500萬以上的行社,2重點項目貸款獎。對市政府指定的重點項目一次性貸款在5000萬(含以上的行社。按新增貸款額的萬分之五比例獎勵。

3、按新增額的萬分之五比例獎勵。困難群體貸款獎。對發放下崗職工再就業貸款、助學貸款、小額救災農貸的新增貸款。

4、進度獎。完成全市全年新增貸款計畫任務的基礎上;三季度年完成市政府下達的指導任務80%含80%以上的新增貸款獎勵比例增加1個萬分點。

5、分別按融資總額的萬分之五比例獎勵。金融市場融資獎。對幫助企業進入金融市場進行債券或其他方式直接融資的主辦行和牽頭行。

三、獎勵對象

50%用於獎勵單位主要負責人,對銀行業金融機構考核獎勵。其餘由單位獎勵相關人員。

四、考核方法

提出考核獎勵建議報市政府審定,由市人民銀行、銀監辦、財政局、審計局組成聯合考核組進行考核。批准後執行。

實用的考核方案匯總 篇5

根據縣20xx年度人口和計畫生育目標管理考核方案,結合本系統的實際,切實抓好本系統的人口和計畫生育工作,特制定本方案。

一、指導思想

穩定低生育水平,落實生育節育政策,管理計生對象,加強本系統服務意識。

二、考核管理內容

1、工作責任制落實

2、生育節育政策落實情況

3、環孕檢落實情況

4、免費孕前優生健康檢查落實情況

三、考核方法

遵循“條條為主,條塊結合,雙向管理”的原則進行,做好計畫生育的創優創技工作。

四、評分方法

(一)工作責任制落實情況(200分)

1、單位主要負責人親自抓、負總責,建立計畫生育長效機制,管理好本單位工作人員(含臨時工、契約工)。未納入管理的工作人員,每發現1例扣20分。

2、積極配合紀檢、計生等部門查處本單位違法生育的人和事,查處率達100%並及時上報處分材料。不配合查處工作或未上報處分材料的,每例扣60分。

3、開展計畫生育利益導向工作,按計畫“一卡通”規定落實本部門應兌現的獎勵優惠政策。未落實的,每發現1例扣30分。全面落實女職工生育、節育的各項假期及福利待遇,及時足額發放獨生子女父母保健費。每發現1例未落實扣10分。

4、對租賃本單位及職工房屋、店面的外來人員一律納入本單位管理,並簽訂計畫生育保證書。發現一例未管理扣5分。

5、按時上報各種統計資料並歸檔。每缺一次扣5分。

6、按時參加縣計畫生育工作會議。每缺一次扣5分。

(二)生育節育政策措施落實情況(250分)

1、生育政策落實情況。符合一胎、再生一胎生育條件的育齡夫婦必須分別在分娩前、懷孕前全部辦理《生育服務證》和《再生一胎生育證》。出現一例未持證生育、懷孕的扣50分。

2、避孕節育措施落實率。每發現一例“四術”尚存對象(有禁忌證的,憑本縣計生服務站或縣級以上公立醫院證明),扣50分(屬雙職工的,男方所在單位扣25分,女方所在單位扣50分)。(有禁忌證的,憑本縣計生服務站或縣級以上公立醫院證明);每發現一例落實節育措施不及時的對象,扣20分。

3、20xx年9月1日至20xx年9月30日期間政策外生育(含非法抱養)未申報的,每發現一例扣200分,已申報但未處理到位的扣100分。

(三)環孕檢落實情況(450分)

1、按“雙向管理”的原則,全年隔季落實兩次環孕檢(含下屬單位),在規定時間內,組織本單位應檢對象進行見面環孕檢,環孕檢率達100%。否則,每低一個百分點扣20分;不在規定時間內檢查的每例扣20分。

2、準確掌握環孕檢對象名單。每漏1例扣50分。

3、應參加見面環孕檢的對象,未參檢的每人每次扣100分(含流出的管理對象)。

4、凡離婚的女職工及男職工配偶在離婚時必須經本單位計生專乾現場確認後進行環孕檢,並將證明交本單位存檔,否則每例扣50分。

(四)免費孕前優生健康檢查落實情況(100分)

凡新婚、申請辦理生育服務證的對象應到縣計生服務站進行免費孕前優生健康檢查,每漏檢一例扣20分。

實用的考核方案匯總 篇6

指導思想:

根據新課標要求,結合學生的實際情況,對學生的語文能力進行階段考核,及時反饋學生的語言積累、實踐能力等方面的發展情況,對學生學習語文的情感、態度等,對學生進行全面、客觀、公正的評價。

考查內容、形式及評價標準:

(一)背誦課文10分

1、 內容:把課後要求背誦的課文或段落做成簽兒,讓學生抽其一,然後背誦。

2、 標準:

(1)、比較流利,聲音響亮,態度自然,錯1—2處;(9—10分)

(2)、比較流利,錯2—3處;(7——8分)

(3)、不太熟練,錯3—4處;(5——6分)

(二)口語交際10

內容:曬曬我的幸福(結合六月份每月一事“感悟幸福”,可以講述自己的幸福成長經歷,學習、生活中的幸福故事等)

標準:

(1)、聲音響亮,態度自然,意思表達完整,富有感染力(9—10分)

(2)、語言比較連貫,精神較飽滿,表達較完整(7—8分)

(3)、語言不夠連貫(5——6分)

評價注意點:

若學生期末考查時表現不佳,可參照該生平時表現予以分數評定,也可允許充分準備後重新進行考查。

實用的考核方案匯總 篇7

為加強管理,充分調動每一個員工的工作積極性,加強每一個員工的工作責任心,結合審計部的工作實際,在審計部內實行績效考評制度,以督促、激勵審計部員工更好的開展工作,並不斷的提高和完善自己。績效考評制度實行的是扣分制,每日100分與當日工資掛鈎;對工作中表現優秀,提出合理化建議者實行獎勵加分。

獎勵加分:

一、工作任勞任怨,非因自己工作失誤或非上班時間未充分利用而需加班加點完成工作任務的加20—50分。

二、積極參加酒店、集團公司組織的各項活動,受到表彰獎勵的加20—100分。

三、提出合理化建議並被採納的加30—50分。

四、好人好事。加20—100分。

五、被評為酒店優秀員工榮譽稱號的加50—100分。

處罰扣分:

一、工作紀律:

1、每天必須準時到崗,作好各項交接班工作;交接班要做到仔細、認真,如因交接不清楚而造成工作失誤,出現責任不明確的扣接班者30分。

2、在當值時不得空崗,違者按《員工手冊》處理,未按要求做好離崗記錄的扣50分。

二、工作態度及工作責任心:

1、未跟進日審留言事項及安排的工作任務。扣30分。

2、在對客服務或與其他部門協作時,如因自身服務不好,工作不利,造成客人或其他部門投訴的每次扣50分。

3、各崗位未盡事宜,都要做好留言,做好溝通與協調。由於溝通、協調不夠造成工作被動的扣30分。

三、業務知識:

1、在審核房租時,要查看有無多入、少入的現象,每個房間的房租是否符合規定,如有問題未及時指出者扣30分。

2、根據報表審核各種調整單據,核對手工入租、撤回離店,免收房租等通知單是否齊全,是否有必要的人員簽批。對存在的問題未查出的扣30分。

3、審核收銀員所做的報表和帳單,分解出賠償費和稅金等不屬於營業收入的項目;未指出者扣50分。

4、根據夜審每日營業收入報表與出納核對每天的現金、支票、信用卡收入,並保證準確一致。30分。嚴格審核掛帳帳單,製作掛帳明細報表並保證與營業收入報表的掛帳數一致。與應收人員做好交接。30分。

5、對審核的各種報表要做到準確無誤,30分。

四、工作質量:

1、在前台審核客人的離店帳單時,要仔細、認真,要查看房費、結算方式、住離店日期、有關單據是否完整、齊全、填寫是否規範等,有無違反酒店的規定,如有問題未及時發現者每次扣20分。

2、審核各種收費單據,要做到帳實相符,查看每份單據的收費情況是否標準,是否入帳,金額計算是否正確。是否與營業部門的報表一致,發現差錯是否做了必要的跟進修正工作。扣30分。

3、每天對電腦系統中應為“O”的主帳單進行檢查、清數,有遺漏的扣20分。

4、根據審核無誤的餐廳、客房報表和帳單製作《每日營業收入匯總報表》,表表相符,並確保無誤。50分。

5、嚴格審核掛帳帳單、單據,確保每一筆掛帳的帳單和單據都符合有關規定;對不符合規定的帳單和單據要退至運作部門,對審核反映出來的問題要做好記錄。30分

6、將核對無誤的《客房商品銷售日報表》《餐廳香菸酒水銷售報表》以及相關單據轉交成本部,並確保各報表數字、單據保持一致,在已審核過的報表上籤字確認。30分。

7、核對廚房ORDER單和酒吧ORDER單並轉交成本部。30分。

8、日審根據廚房高檔原料控制表與電腦進行核對,確保數據的準確、一致。50分。

以上所指出的扣分項目是不足以進行過失處理的,若違反酒店的有關規定,達到過失程度的,要按酒店規定給予過失處理。

實用的考核方案匯總 篇8

指導思想:

加強口語測試有助於檢查學生口頭交流,能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發並保持學生學習的興趣。

考核要求及細則:

一、 朗讀

1、考核內容: 從《親近母語》中挑選一篇比較適合的文章進行朗讀。

2、評價標準:

優秀:7分,能用國語正確、流利、有感情地朗讀課文。

良好:6分,能用國語較正確、流利、有感情地朗讀課文。

及格:4分,能用國語朗讀,較正確、較流利。

二、背誦:

1、考核內容:抽取課文中要求背誦的內容,包括練習中的內容。

2、評價標準:

優秀:8分,能準確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態度自然。並能背誦《小學生必背古詩詞》上一定量的古詩。

良好7分:能準確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

及格5分:能較準確地背誦學過的課文中要求背誦的一篇文章。

三、口語交際:

1、考核內容:家裡有客人來訪。

2、評價標準:

優秀5分:能繪聲繪色地描述自己是如何接待來訪的客人的。

良好4分:能說清楚來的是誰,自己是如何招待的。

及格3分:能說明白自己是如何做的。

實用的考核方案匯總 篇9

根據《教育部、財政部、人事部、中央編辦關於實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫的通知》(教師[]2號)及省地縣特設崗位計畫招聘實施方案要求:“鼓勵特崗教師3年聘期結束後,繼續紮根基層從事農村教育事業。對自願留在本地學校的,要負責落實工作崗位,將其工資發放納入當地財政統發範圍,保證其享受當地教師同等待遇”。我縣20xx年招聘的特崗教師三年服務期將於今年八月期滿,為全面掌握我縣20xx年服務期滿“特崗”教師服務期間的基本情況,科學評價服務期滿 “特崗”教師工作,為評價錄用服務期滿“特崗”教師的工作提供依據,做好服務期滿特崗教師的工作崗位安排,根據《xx縣20xx年農村義務教育階段學校特設崗位教師接轉方案》,經局黨組研究決定,對20xx年“特崗”教師進行綜合考核。特制定以下方案:

一、 考核原則

整個考核工作要始終堅持“公平、公正、競爭、擇優”的基本原則,結合本縣實際,以科學的考核評價機制調動廣大特崗教師的工作積極性,促進教師綜合素質和工作能力的提高,以積極鼓勵高校畢業生長期在我縣農村中國小紮根立業為宗旨,努力營造良好的用人環境。

二 、考核對象

20xx年招聘,到20xx年6月一直在崗的特崗教師。

三、考核內容

(一)履行崗位職責情況

1、堅持正確的育人導向,遵守教師職業道德,愛崗敬業、積極進取、顧全大局、團結同事,為人師表、關愛學生;

2、工作勤奮、教學嚴謹,服從組織安排,沒有無故遲到、早退、曠缺課等現象;

3、認真履行工作職責,紮實做好教育教學及班主任等各項工作。

(二)學習、培訓情況

1、按要求參加省、地、縣、鄉(學校)組織的各類培訓,學習效果顯著;

2、積極參加校內外教研活動,每年主講公開課2-4節以上,撰寫1篇以上教育教學論文和2篇以上教學反思總結(XX字以上);

3、虛心好學,主動聽課,每年聽課達相關要求;認真學習教育教學理論,有摘錄教育、教學信息資料筆記;

(三)業務能力情況

1、上課:能勝任所任教學科的教學工作。

2、撰寫教案:能熟練撰寫教案。

3、能按要求批改作業、輔導學生、開展課外活動等。

(四)工作業績情況

1、教學成績(以中考或學年統考成績及輔導學生競賽、課外活動取得的成績為依據)。

2、教科研成果(以本人所提供的有關證件為依據)。

3、受表彰獎勵情況(以本人所提供的榮譽證或表彰檔案為依據)。

四、考核時間、程式及辦法

(一)考核時間

20xx年7月5日至7月31日。

(二)考核程式

1、縣成立考核工作領導小組,制發考核方案檔案等;

2、特崗教師服務的教輔站要以站為單位成立考核小組,負責組織本站的考核工作;

3、被考核教師本人及所在學校要下載並據實填寫《xx縣特崗教師工作考核備案表》;

4、及時通知被考核教師撰寫工作總結,按要求做好考核相關準備工作;

5、被考核教師服務學校配合教輔站組織對本校納入考核的特崗教師進行考核,按考核標準認真逐項打分;

6、教輔站結合學校意見,確定考核等級,考核採取百分制。(總分在90分以上為優秀、總分為80-89分為合格、60-79分為基本合格、總分在60分以下為不合格),形成考核意見;

7、縣考核領導小組審查考核結果,確定接轉對象。

(三)考核辦法。

考核採取聽、查、看、訪、測評、座談等方式進行,縣考核小組根據考核成績,分別按照優秀、合格、基本合格、不合格四個等次,確定服務期滿的特崗教師的考核結果。

凡查實屬以下四類對象的,考核直接認定為不合格:

1、有體罰或變相體罰學生造成嚴重影響等違反師德行為的;

2、在一年內連續曠工15天、累計曠工30天的;

3、不服從工作安排,經教育不改,造成對學校、教育主管部門不良影響的;

4、服務期滿的特崗教師在服務期間,有二年所任教學科教學成績在全鄉(鎮)學年統考中同級別同類別排倒數第一名的;

5、有其他違紀違法行為的。

五、考核結果的運用

1、考核為優秀等次特崗教師,上報縣教育行政主管部門表彰作為今後評先選優,晉級提拔的重要依據之一;

2、考核為基本合格及以上等次的特崗教師,服務期滿本人要求繼續留在農村學校任教者,予以留任;

3、考核定為不合格等次的服務期滿的特崗教師,根據有關檔案精神解除協定,不再留用。

六、工作要求

1、各鄉鎮(學校)要高度重視服務期滿特崗教師的考核工作,要及時成立考核小組,必須在規定時間內完成考核工作,逾期完成工作任務的站校,縣不安排本鄉鎮接轉教師所需經費,後果自負。各站校要嚴格以20xx年特崗教師安置檔案上的人員為依據按要求對服務期滿特崗教師進行考核,並形成客觀的考核結論和鑑定意見,為縣考核小組提供真實的考核依據;

2、服務期滿後凡願意留下繼續在農村學校任教的特崗教師,必須由站、校簽署同意留用意見和本人簽署的明確的“自願留用”意見,否則,不予留用;

3、凡申請留用的特崗教師,經縣考核領導小組研究同意後繼續留用。

4、請各鄉鎮教輔站按本方案認真組織考核,考核表及應上報材料(含20xx年7月份工資發放清冊電子版)務必完善後於8月10日前上報縣教育局特崗辦,材料嚴格按原聘用檔案順序收交。

七、組織領導

為加強對服務期滿特崗教師考核工作的領導,成立xx縣教育局特崗教師考核工作領導小組。具體考核工作由縣教育局組織實施。

組 長:x

副組長:x

成 員:x

實用的考核方案匯總 篇10

為了保證學校考核評優工作按照公開、公正、公平的原則圓滿完成,並通過考核評優工作,充分肯定每一位教職員工為學校工作做出的貢獻,同時,找出差距,促進隊伍建設,推進南周事業發展,特制定本方案。

一、組織領導:

考評領導小組成員:

考評工作小組成員:

二、考核與評優對象:

1、在編(含自收自支編)在職在崗的專業技術人員、行政職員、工勤人員按學年度參加考核與評優;

2、校聘人員(臨時工和代課人員)和尚未入編的在崗人員參加考核但不參加評優;

3、行政幹部單列一組考核,行政職員分處室考核;

4、有嚴重違反師德規範(如體罰學生、亂收費以及家教家養屢禁不止等)、違犯國家計畫生育政策或違犯國家法律構成犯罪事實者,有在維護學校安全穩定工作中負有重大失職責任者,考核執行一票否決;在全員聘任制中屬非正式聘任者,有曠工一次或全年累計事假一周、病假一個月者,在維護學校安全穩定工作中負有一定失職責任者和工作中有不服從學校安排者,評優實行一票否決。

三、考核等級與評優指標:

1、考核等級分為:優秀、稱職、基本稱職和不稱職;

2、評優候選人名額到組,按各組人數20%的比例提名(7舍8入);

3、評優名額全校平衡,基數420人,比例15%,共有指標63人。

四、工作程式:

領導小組會 → 大會動員 → 年級組長、教研組長會議、個人總結填表→ 分年級組、教研組述職、民主評議、雙線提名候選人 → 領導小組會 → 候選名單公榜 → 歸納核實候選人情況 → 考評小組會 → 領導小組會 → 初榜 → 定榜 → 上報。

五、日程安排:

16周:領導小組會。

17周:大會動員、組長會議。

17—18周:分組述職、候選人公榜,整理材料。

19—20周:考核小組會、初選名單公示、定榜、結束工作。

六、分組和候選人名額分配情況:

1、按學科分組:

北校區:第一組:語文組8個; 第二組:數學組7個;

第三組:外語組7個; 第四組:物理組3個;

第五組:生物組2個; 第六組:政治組2個;

第七組:地理組2個; 第八組:化學組3個;

第九組:歷史組2個;

第十組:音樂、美術組1個;

第十一組:體育組2個;

第十二組:研究性學習、計算機1個。

南校區:第一組:語文組4個; 第二組:數學組4個;

第三組:英語組4個; 第四組:物理組1個;

第五組:化學組1個; 第六組:生物組1個;

第七組:政治組1個; 第八組:歷史組1個;

第九組:地理組1個; 第十組:體育組1個;

第十一組:藝術組1個;第十二組:綜合組1個。

2、按年級分組:

北校區:第一組:高三年級16個; 第二組:高二年級13個;

第三組:高一年級12個;

第四組:實驗室、信息中心、圖書館3個;

第五組:教務、教科、招辦3個;

第六組:教育處:3個

第六組:總務、辦公室、工會、保衛:4個;

南校區:第一組:初三年級5個;第二組:初二年級9個;

第三組:初一年級6個;

第四組:職員工人組8個;

3、行政單列組(含北校區、南校區)3個。

七、注意事項:

1、本次考核雖然已經停止執行原三年連優晉升一檔工資的政策,但考核是否稱職必將成為今後每年一次晉升工資的重要依據,特別是在考核中被評為優秀者,亦有可能享受今後的獎勵政策,故有請全校教職員工認真對待;

2、填表按年度,述職和考核按學年度;

3、填表統一用碳素筆,不能摺疊表格;

4、每人述職時間為三分鐘,重點談實績;

5、各小組提名不得突破候選指標,如出現得票並列,必須進行多次篩洗;

6、各小組提交名單,一定要附推薦票數。

長沙市南周中學

實用的考核方案匯總 篇11

一、違反工作紀律工作效能,包括以下情況:

1、會議紀律方面:未經批准,無故不參加會議;開會遲到早退;開會時交頭接耳;開會手機未調振動靜音、接聽手機;會場抽菸。

2、上班紀律方面:上班遲到、早退;工間擅自離崗;上班時間上網玩電腦遊戲、看小說、炒股,非工作有關的網上聊天;不能保持辦公室整潔等。

3、公車管理方面:公務車輛不按規定停車入庫;公車私用;車輛帶病上路影響行車安全;公務車輛司機邊開車邊打電話;不能保持車輛整潔等。

4、上報工作材料方面:每月28日前需上報的工作效能月報、每周一下班前需上報的上周服務事項及服務對象聯繫方式等要求上報材料,有時間要求,未能按時上報的。

5、服務態度方面:被民眾舉報不作為,有向服務對象“吃、拿、卡、要”,態度較差,不按公示辦結時限完成工作等行為,經查證屬實的。

二、工作人員請病假事假,必須按規定程式報批,請事假半天以內由科室單位負責人批准;兩天(含兩天)以內書面請假由分管領導簽字批准;兩天以上由局主要領導簽字批准。請假條交局紀檢監察室備案。中層正職請假一天以上(含一天)須向局主要領導匯報。工作人員請病假的,需有醫生開具的病假證明。

三、違反以上工作紀律工作效能的處理辦法。

1、被市效能辦查實的處理:正式職工每次扣20xx元,臨時工當場辭退。正式職工第二次被市效能辦查實的,除扣除20xx元外,給予當年年度考核為“基本稱職”,

2、被局查實的處理:第一次扣當事人200元;第二次扣當事人1000元;第三次扣當事人20xx元;第四次開始除扣當事人20xx元外,給予當事人當年年度考核為“基本稱職”。

3、各科室單位負責人要管理好下屬工作人員,各單位工作人員違反工作紀律工作效能,被市效能辦查到一次,或被局查到三次,取消該工作人員及科室單位負責人當年評優評先資格及幹部提拔任用資格,取消該科室單位評優評先資格。

4、各科室單位所屬工作人員中,有被市效能辦查到第二次,或被局查到第四次的工作人員,科室單位負責人連帶每次扣20xx元。

5、每月通報違反工作紀律工作效能情況,並在局機關大樓一樓大廳公示。

實用的考核方案匯總 篇12

一、考試目的

通過考試,測定考生的身體條件、動作的協調性和靈活性、節奏感以及表演水平,以及對本學期學習的評定。

二、任課教師

曾曼曼

三、考試範圍:

1年級組

四、考試內容

校園集體舞《找朋友》(方隊)

五、評定標準

專項技評:60% 素質:30% 平時:10%

a+:平時上課表現極好,能夠獨立完成考試內容,動作規範、到位,具有一定的節奏感和協調性。表演時有感覺、有感情地投入到考試中,表演連貫、完整。富有藝術表現力。

a:平時上課能夠嚴格要求自己,動作規範、標準、熟練。每個動作的正確節奏,並對每個動作要領能規範清晰地表現出來,身體姿態與協調性較好。

b+:平時上課表現一般,每個動作的正確節奏,動作基本正確,有一定的協調性。

80分-85分為b+, 85分-95分為a, 95分以上為a+。

六、考核方法

分兩周進行考試。

首先帶領全班複習一遍,然後分十人一組進行考試。

實用的考核方案匯總 篇13

一、 目的

1、 為了更好的引導員工行為,加強員工的自我管理,提高工作績效,發掘員工潛能,同時實現員工與上級更好的溝通,創建一個具有發展潛力和創造力的優秀團隊,推動公司總體戰略目標的實現。

2、 為了更確切的了解員工隊伍的工作態度、個性、能力狀況、工作績效等基本狀況,為公司的人員選拔、崗位調動、獎懲、培訓及職業規劃等提供信息依據。

二、 適用範圍

績效考評主要是對全體正式員工進行的定期考評,適合公司所有已轉正的正式員工。新進實習員工、競爭上崗的見習員工、轉崗、晉升、降職等特殊階段員工的考評另行制定,不適合此考評,但可以引用績效考評結果的客觀數據信息,作為決策的依據。

三、 考評分類及考評內容(考評結構圖見附表1和附表2)

根據考評崗位不同,分三類:一線員工、機關職員、管理人員,分別進行績效考評,三者的考核範圍和側重點不同。

1、一線員工績效考評

(1) 一線員工包括:營業員、總台服務員、禮賓員、收銀員、舊金回收員、顧客關係員、交易員等在賣場工作的普通員工;

(2) 一線員工半年考評一次,每年底綜合考評一次。

(3) 考評方法有:百分考評匯總成績,顧客意見調查意見匯總,典型事件加減分,對工作完成情況進行評定,民主評議、銷售完成率、工作計畫完成和工作目標達成評定等

(4) 品行考評(占績效考評總成績的30%)

①行為品格(10%):百分考核記錄情況 考評員工遵章守紀星級服務規範履行情況、顧客意見調查結果匯總 考評員工服務行為,顧客表揚加分,顧客投訴扣分。 滿意加1分,不滿意減1分

(注意:因調查次數多少不同,加減分不機率不等現象,為此要記錄調查次數折平均折合後才具有可比性)

②工作態度(10%):遲到、早退、事假、加班等 考評員工出勤、加班情況;每一次扣一分或每請事假一天扣一分,病假不扣分,為更好地完成工作主動加班一次加1分,任勞任怨服從計畫外工作安排一次加1分。

合作精神 非曲直各項工作任務協作配合性尤其是臨時性工作任務主動積極承擔加1分,無故推卸減1分(典型事件加減分,或定期進行民主評議)

③精神面貌和心理素質(10%):員工日常言行表現,如是否主動為公司聲譽作正面宣傳、是否正確理解並宣傳公司政策 考評員工是否熱愛公司,是否支持公司的各項政策方針。 (關鍵事件加減分)

員工的日常工作狀態,對待同事的態度 考評員工的精神面貌和心理素質。(針對典型事件加減分,或定期進行民主評議,要防止只扣分不加分,防止對不良行為過於敏感而對積極優良行為卻感知不到)

注意:品行考評分數記錄只累計,不在日常工資表中直接體現,只作為考評本期考評原始數據依據。各部門主管在記錄員工日常表現時一定要分清,不要重複獎懲。

(5) 業績考評(占績效考評總成績的70%)

① 銷售業績(40%):平均銷售任務完成率;換算成40分制。

② 工作職責履行情況(10%):有失職行為減分,按要求高效高質量完成本職責工作或其他臨時性工作加分。不間斷記錄,每月評一次。半年匯總一次並進行完全評定一次。(要多獎勵,多加分,多給員工肯定鼓勵員工不斷能力提高工作質量和效率)

③ 臨時工作任務執行情況(10%):交給員工的臨時性工作任務執行效果,由任務布置人負責評定,每次大型活動或任務結束評一次,或每月部門主管評一次。(依據04年下發的《關於大型活動組織的規定和要求》對所有參與活動組織工作的人員進行表現記錄)

④ 業務技能測試(10%):部門組織的各項較重要的考試和測試成績,換算成百分制平均分。(由部門出題、組織,人力資源部監督執行。測試成績人力資源部備案)

註:非營業員崗位:工作職責履行情況占30%,臨時工作任務執行情況占20%,業務技能測試成績占20%。

2、機關職員考評

(1) 機關職員包括總辦、財務、企劃、人力四部門的主辦級以下人員(不含主辦)

(2) 機關職員半年考評一次,一年綜合考評一次。

(3) 考評方法有:百分考評匯總成績,典型事件加減分,對工作完成情況進行評定,民主評議、工作計畫制定及完成、工作目標確定及達成評定等

(4) 品行考評(占績效考評成績的25%)

① 行為品格(5%):從百分考評記錄 考評員工遵章守紀

從言語行為等典型事件 考評員工職業素質

②工作態度(10%):遲到、早退、事假等 考評員工出勤情況;每一次扣一分或每請事假一天扣一分。為積極完成工作,自覺主動加班加點,一次加1分。

合作精神 各項工作任務尤其是臨時性關鍵工作任務時的協作性和配合性,如主動積極承擔更多工作加1分,無故推卸扣1分(典型事件加減分,或定期進行民主評議,扣分時要考慮員工實際工作情況)

③精神面貌和心理素質(10%):員工日常言行表現,如是否積極主動為公司聲譽作正面宣傳、是否正確恰當地宣傳公司政策 考評員工是否熱愛公司,是否支持公司政策。(及時、自覺、主動為公司聲譽、方針政策作正面宣傳加1分,反之加語言不錄使公司聲譽愛損扣1至2分)

員工的日常工作狀態,對待同事的態度 考評員工的精神面貌和心理素質。

考評方法:針對典型事件加減分,或定期進行民主評議

(5) 業績考評(占績效考評總成績的75%)

① 業務測試和專業知識測試(10%)針對專業技術人員或對專業知識要求比較高的崗位。

② 日常工作的自我管理情況(10%)如對員工每月(每周)的工作計畫、目標制定情況、工作合理性安排情況等進行評定。(計畫時間安排是否恰當,是否適宜,可操作性如何,具體工作安排效率如何?由上級主管進行評定,員工自己評定)

③ 臨時性工作任務執行情況(10%)針對大型活動或工作計畫中的任務分配,評定員工所負責的任務的完成情況。(每一次大型活動結束後對所有工作人員進行評定)

④ 工作職責履行情況(20%)直接上級對員工定期進行評定,失職減分,承擔職責外工作加分。(注意只扣分不加分現象,要多給員工肯定鼓勵)

⑤ 工作計畫完成和目標達成情況(25%)每月直接上級對部門和員工的工作計畫完成情況和目標的達成情況進行評定。

3、管理人員績效考評

(1) 管理人員主要是公司在崗的正式任命的主辦級以上(含主辦)管理人員。

(2) 考評周期:一年考評一次,每個月匯總各項評定成績。

(3) 考評方法:百分考評匯總成績、典型事件加減分、部門工作計畫制定和總結評定、對部門工作計畫完成和目標達成情況,下屬員工表現和總體考評成績、每年一次的民主評議或兩票制考核等。

(4) 品行考評(占績效考評總成績的30%)

①言行品格(10%):從百分考評記錄 考評管理人員遵章守紀和自我約束能力。

從言語行為、向員工宣講公司政策、指導教育等典型事件 考評管理人員是否支持和正確宣貫公司制度政策,能否正確教育、引導員工行為。

②職業素質(10%):(年度評議一次,上級評、下級評、同級評等)

行政部辦公室平衡、謹慎、可靠、謙虛、守時、親切、寬容;

人事部公正、高尚、慎重、誠實、敏銳、親切、善勸等;

銷售經營部主動、熱情、靈活、敏銳等;

市場企劃部機警、遠見、信心、勇敢、進取、創新、應變等;

財務部認真、細緻、嚴謹、智慧、開源、條理等;

企管部靈活、熱情、愛心、溫善、耐心、節儉、善勸等

③工作態度(5%):遲到、早退、事假等 考評員工出勤情況;每一次扣一分或每請事假一天扣一分。關鍵時刻能組織員工加班加點完成任務加1分,關鍵時刻斤斤計較耽誤工作進展扣1分。

部門間、同事間工作協調配合情況 考評管理人員的工作協作性和責任感。(典型事件加減分,或定期進行民主評議)

④精神面貌(5%):管理者日常言行表現,如是否積極主動為公司聲譽作正面宣傳、是否積極正確地宣貫公司各項方針政策 是否自覺地向員工傳達一種積極的精神狀態。

日常工作狀態,對待同事和下屬的態度、特殊時期的表現等

考評管理人員的精神狀態和心理素質。

考評方法:針對典型事件加減分,或定期進行民主評議

(5) 業績考評(占績效考評總成績的70%)

① 部門工作安排與分配(10%)考評管理人員的工作統籌安排能力,(由企管部評準時性,由總區域高層領導評定計畫和目標的質量,部門主管自評,下屬評定其工作分配的合理性和科學性)

② 部門工作職責的履行情況和部門工作績效的改進情況(20%)考評管理人員對本部門工作職責的把握、管理能力和對部門工作的改進能力。(上級領導評、其他部門評、管理人員自評)

③ 部門各項工作計畫完成和目標達成情況(20%)考評管理人員領導下屬對工作對公司的總體貢獻價值。(企管部根據監督情況進行評定,公司大例會進對各部的計畫完成情況進行評定)

④ 部門臨時工作任務的完成情況(5%)考評管理人員在領導下屬員工完成臨時大型活動或任務的執行情況。(每一次大型活動結束由活動總負責人評定,高層領導對總負責人評定,同時進行典型事件記錄)

⑤ 下屬員工工作表現和考評成績(5%)考評管理人員教育、指導、管理下屬員工的能力。(從部門違紀情況和下屬員工總體考評成績考評)

⑥ 各項財務指標考核(10%)經營部門銷售指標、利潤指標和成本節約等,職能部室的成本控制和利用指標等,此項由財務部結合當期的實際情況,考慮外部因素后綜合評定。

⑦ 各項綜合能力評定由直接上級對管理人員的分析決策能力、管理領導能力、組織協調能力、溝通表達能力等進行綜合評定。(此項評議在年底管理人員述職時進行評定,作為平時匯總分項成績的補充。)

⑧ 二票制考核:按公司二票制考核規定執行,即每年對所有管理人員進行一次員工和領導投票考核,員工投票達60%支持率和贊成率即通過第一票,通過第一票後進行第二票上級領導投票50%以上支持和贊成率即通過,兩票全通過後公司將下任命書。

註:最後兩項不作考評內容,只作管理人員述職二票制考核的參考成績。

四、績效考評具體執行步驟

1、 每個月企管部提供員工百分考評情況,人力資源部對每人的百分考核進行分類、統計記錄;

2、 人力資源部同時對員工病事假情況進行統計,定期進行換算成百分制;

3、 日常工作中,每個部門主管,負責對本部門員工工作行為表現、典型事件進行記錄,並按規定進行加減分,部門主管和員工對工作計畫實施和目標達成情況進行評定。企管部負責收集資料信息上交人力部。

4、 每半年人力資源部進行收集匯總百分考評、出勤情況、各部門三個月的記錄和評定表,每年七月初組織半年度的綜合考評,作為日常考評記錄成績的補充,占績效考評總成績的一小部分比例。

5、 每年七月份人力資源部將各項成績按比例劃分,採取科學的折合方法,把員工的各項成績換算成可比較的百分製成績,並按一定的比例劃分出優秀、良好、中、差。

6、 每年七月底,人力資源部把員工半年度的績效考評成績匯總上報,同時把每人成績反饋到部門和員工,要求各部門對員工進行績效改進的面談並提出改進計畫上報人力部(作為下半年考評的依據),

註:績效改進面談期間同時也是考核申訴期間,具體按考核申訴規定執行。

7、 每年八月初,人力資源部針對半年度的績效考評綜合成績,提出獎懲、薪級調整、崗位調動、人才儲備、培訓發展教育等各項結果處理建議方案報總經理審批。批准後具體實施。

8、 每年底進行一次管理人員的二票制考核,同時進行全面的綜合的民主評議。作為管理人員日常考評記錄的補充,占管理人員績效考評總成績的一小部分比例。

9、 每年底員工考評如半年度考評,再加上上半年績效考評成績,綜合後為員工全年的員工績效考評成績。

10、 下一年的第一個月中旬完成年度考評,下旬完成成績匯總和信息反饋,第二個月提出獎懲、薪級調整、崗位調動、培訓發展教育、人力儲備等各項結果處理措施建議方案,批准後執行。

五、績效管理工作中各部門或管理人員的責任劃分

(一)人力資源部是績效管理實施監督和結果運用的部門,對考核制度、考核技術的科學性、實用性負責,為提高管理隊伍的績效管理能力負責。在績效管理的整個過程中,人力資源部具體擔負如下職責:

提出公司統一要求的人事考核實施方案和計畫;

宣傳公司的績效管理制度和計畫,公布考評的標準和與此相關的各項處理政策;

為評估者提供績效考核方法和技巧的培訓與指導;

收集各項考評原始資料信息,進行定期的匯總,為員工的考評成績提成信息反饋和改進建議。

組織實施職能部室的績效考評,組織進行每年一次的二票制考核和年度的民主評議;

監督各部門的績效管理按計畫和規定要求落實執行;

針對考考核結果提出獎懲、晉升、降級、崗位調動、培訓等結果處理建議,並根據領導批示進行執行;

收集考評評估意見,進行績效管理評估和診斷,不斷改進提高管理人員的績效管理水平;

整理各各種考評資料並進行歸檔、備案、保存。

(二) 績效管理的直接責任人是一線經理,即各部門的主管或經理。因為對每一個普通員工的績效管理和考評,是由部門主管或經理直接執行的。

在績效管理的整個過程中,各部門的主管或經理主要擔負如下職責:

設立本部門工作計畫和目標,並指導下屬作好各崗位的工作實施計畫和達成目標的標準要求;

對下屬的品行導向和績效改進進行持續的溝通、指導和監督;

按要求定期對自己和員工的工作表現和計畫目標達成情況進行記錄和評定,並定期上交人力資源部;

為下屬員工提供績效考評結果反饋,並幫助下屬制定改進和提高實施計畫。

協助人力部門宣傳績效管理思想、制度及相關要求,同時客觀及時地反映本部門對績效考評等各方面的意見和建議。

(三) 企管部按期向人力資源部提供百分考評、員工出勤情況記錄、各部門工作計畫或總結上交情況、各部工作計畫完成情況、公司大例會進對各部工作計畫完成情況的評定數據表等資料信息。

六、 績效考核審訴制度

員工如果對績效管理和績效考評工作有重大疑義,可以在拿到績效反饋信息表的15天之內,向企管部或人力資源部提出申訴。企管部或人力資源部接到投訴後,雙方合作共同對申訴事件進行處理。

對申訴的處理程式如下:

1、 調查事實:與申訴涉及的各方面人員核實員工申訴事項,聽取員工本人、同事、直接上級、部門總經理或主管副總經理和相關人員的意見和建議,了解事情的經過和原因,以使能對申訴的事實進行準確認定。

2、 協調溝通:在了解情況、掌握事實的基礎上,促進申訴雙方當事人的溝通和理解,與申訴雙方當事人探討協商解決的途徑。

3、 提出處理意見:在綜合各方面的意見的情況下,對申訴所涉及事實進行認定,確認在績效管理中有是否存在的違反公司規定的行為,對申訴提出處理建議。

4、 落實處理意見:將事實認定結果和申訴處理意見反饋給申訴雙方當事人和所在部門總經理、並監督落實。

七、 績效管理和績效考評應該達到的效果

辨認出傑出的品行和傑出的績效,辨認出較差的品行和較差的績效,對員工進行甄別與區分,使優秀人才脫穎而出;

了解組織中每個人的品行和績效水平並提供建設性的反饋,讓員工清楚公司對他工作的評價,知道上司對他的期望和要求,知道公司優秀員工的標準和要求是什麼?

幫助管理者們強化下屬人員已有的正確行為,促進上級和下屬員工的有效持續的溝通,提高管理績效;

了解員工培訓和教育的需要,為公司的培訓發展計畫提供依據。

公司的薪酬決策、員工晉升降職、崗位調動、獎金等提供確切有用的依據;

加強各部門和各員工的工作計畫和目標明確性,從粗放管理向可監控考核的方向轉變,有利於促進公司整體績效的提高,有利於推動公司總體目標的實現。

八、 績效考評結果處理

1. 考評成績匯總後對一線員工、機關職員、管理人員分別進行常態分配和排序:前5%優秀,20%良好,30%尚可,20%差,最後5%較差。

2. 前5%優秀的員工作為加薪或晉升的對象,前10%的員工將給予一次性的榮譽和物質獎勵。最後的5%作為降級的對象。

3. 前10%作為進入人才儲備庫,人力資源部將配合部門主管為此部分員工作職業發展規劃和指導,同時作為公司重要崗位提拔首要考慮對象。

4. 後25%作為重點培訓教育和改進的對象,人力資源部將配合部門主管為此部分員工提供教育、培訓、工作績效改進等相關的指導。

5. 對於不按規定和要求配合工作,違反規定提供虛假資料信息,及其他不良行為的,將按照百分考核制度的相關規定獎懲。

6. 其他處理政策和措施有等進一步補充和完善。

九、 附則(待定)

十、 各種附表(待定)

品行考評所用各種量表:

1、《百分考評匯總統計表》遵章守紀分數(人力部用,見附表3)

2、《員工病事假等情況統計表》出勤分數(人力資源部用)

3、《顧客意見統計表》考評員工星級服務規範掌握和運用情況(滿意加1分,不滿意加1分,顧客表揚加1分,顧客投訴扣1分)

4、《典型事件記錄表》考評員工在關鍵工作(如大型活動或任務)中的言行品格、工作態度、精神面貌;(部門主管用)

5、《民主評議表》考評期未用,對員工綜合工作表現、能力素質、人際關係等進行考評;(上級用、同事用、員工自評用)

6、《職業素質評議表》考評管理人員職業素質;

業績考評所用量表:

1、《業務測試和專業知識測試成績統計表》考評員工的專業知識掌握情況;

2、《銷售完成率統計表》考評期內的平均完成率折合成百分制。(見附表3)

3、《個人工作計畫和總結評定表》評定工作計畫和總結是否適宜、客觀;(部門主管評下屬員工用,如附表4)

4、《臨時性工作任務執行評定表》評定所有參與員工的任務完成情況;

5、《日常工作職責履行記錄表》考評員工崗位職責履行情況,優質保量完成本職工作,因個人原因失職扣分。

6、《部門工作計畫和總結、目標評定表》考評管理人員工作計畫和組織執行能力;

7、《民主評議表》考評管理人員綜合管理、組織、協調能力;(上級評議、下級評議、同級評議)

其他量表:

1、《績效考評反饋信息表》績效考評結束,人力資源部結合各項成績給各部門和各員工提供詳細的考評結果反饋表。

2、《績效改進面談記錄表》績效考評結束,人力資源部結合員工總體考評成績,為了進一步改進員工績效,要求各部主管或經理與要下屬進行績效改進面談,並作好記錄,面談後管理人員與員工達成共同的計畫和目標。

3、《績效考評論斷評估表》績效考評信息反饋後,人力資源部將針對每次的績效考評收集員工意見和建議,對績效考評工作作出診斷和評估,以更好的改進後期的績效管理工作。

說明:

1、 以上所列各種表格均是此績效考評方案暫定所用表格,因時間緊迫,附表中只做了簡單適用的幾個表格。其他表格會在以後抓緊時間做出,敬請諒解。

實用的考核方案匯總 篇14

區委組織部:

根據《區委組織部關於做好20xx年區管幹部年度考核工作的通知》精神,為全面、客觀、公正地考核農委領導班子成員履行崗位職責的情況,結合農委實際,特制定本方案。

一、組織領導

成立考核領導小組,全面負責本次考核工作。

二、考核對象

農委副職領導班子成員

三、考核時間

20xx年1月-20xx年2月上旬

四、考核程式

1、組織部門測評。區委組織部實施,領導班子成員述職,機關事業單位全體人員測評。

2、考核分管部門的工作業績。重點參照區委、區政府下達的目標任務完成情況,市農辦、市農委等業務主管部門考核情況等。

3、領導班子意見。依據平時表現,履行職責過程中所提出的工作思路、採取的措施、發揮的具體作用以及所取得的績效等。

4、考核領導小組評議。考核領導小組根據領導班子成員本人填寫的《實績考核評估表》、分管部門的工作實績、區委組織部反饋的考核成績,進行綜合分析,客觀公正地提出考核意見,報農委黨工委審批。

5、農委黨工委審批。根據考核領導小組上報的考核意見,農委黨工委召開專題會議,逐一審批,確定考核結果。

五、計分方法

採取百分考核制。區委組織部反饋測評得分占50分,分管部門工作業績占40分,領導班子意見占10分。。

六、其他事項

1、考核結果在農委範圍內公布。

2、為有利於考核資料的保存和考核工作的連續性,考核領導小組及時做好考核材料的歸檔工作。

實用的考核方案匯總 篇15

一、考核內容

1、BB市級健康養殖小區建設

2、本級牧業小區建設

3、種畜禽場建設

二、考核標準

1、BB市級健康養殖小區標準

(1)養豬小區:商品豬存欄600頭以上或存欄種母豬300頭以上。商品豬每頭在25公斤以上,種母豬在100公斤以上。

(2)養雞小區:蛋雞存欄在10000隻以上或蛋種雞存欄5000隻以上;肉雞存欄1.5萬隻以上或肉種雞1萬隻以上。商品蛋雞達到40日齡以上,商品肉雞達到20日齡以上,種雞達到60日齡以上。

(3)養牛小區:肉牛存欄300頭或飼養種母牛150頭以上,奶牛存欄100頭以上。種母牛和奶牛要達到6月齡,體重150公斤以上。

(4)養羊小區:成齡羊存欄量達到500隻以上。

(5)養兔小區:成齡兔存欄5000隻以上或種母兔存欄20xx只以上。

(6)養鵝小區:成齡鵝存欄20xx只以上或種鵝存欄1000隻以上。

(7)養鴨小區:成齡鴨存欄8000隻以上。

(8)養鹿小區:成齡鹿存欄200隻以上。

(9)特產小區:成齡貂、狐、貉存欄500隻以上。

2、本級牧業小區標準

牧業小區是指離開村屯,由三個以上飼養戶組成,達到如下飼養標準:育肥豬存欄1000頭以上、成齡母豬存欄100頭以上、肉牛存欄200頭以上、成齡奶牛存欄50頭以上、鵝存欄5000隻以上、肉鴿存欄5000隻以上、肉雞批存欄2萬隻以上、蛋雞存欄1萬隻以上、成齡兔存欄20xx只以上、成齡蛋鴨存欄3000隻以上、經濟動物、珍禽存欄價值50萬元以上。

3、種畜禽場標準

取得種畜禽生產經營許可證,並達到如下數量:肉種牛場、奶牛種牛場基礎母牛達30頭以上,並配套種公牛3頭以上;肉種牛場種公牛價值在100萬元以上;種豬場基礎母豬達100頭以上,並配套種公豬10頭以上;父母代種禽場3000套以上;種兔場基礎母兔1000隻以上。

三、考核辦法

1、BB市級健康養殖小區考核辦法

每新建1個BB市級健康養殖小區得50分。

鄉鎮按照牧聯字[20xx]3號檔案規定標準申請備案,考核組按照BB市驗收結果認定。

2、本級牧業小區考核辦法

每新建1個本級牧業小區得25分。

鄉鎮先申請備案,考核組逐個考核驗收,予以確認。

3、種畜禽場考核辦法

每新建1個種畜禽場得75分。

鄉鎮先申請備案,考核組逐個考核驗收,予以確認。

四、獎勵辦法

市財政列支40萬元做為獎金,各鄉鎮、街道按分得獎。

實用的考核方案匯總 篇16

為進一步強化社會管理綜合治理工作,全面落實縣委綜治工作責任目標要求,紮實有效地推進平安建設,構建和諧社會,提高我鎮社會管理綜合治理整體水平,現制訂我鎮20xx年度綜治考核方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導,堅持實事求是,公開公正的原則,對各村(居)、鎮直各單位社會管理綜合治理工作進行考評。以全面了解情況,認真總結經驗,切實整改問題,嚴格獎懲兌現,促進社會管理綜合治理各項措施進一步落實,確保全鎮社會治安平穩、社會政治穩定。

二、組織領導

鎮綜治委牽頭,鎮人大、政府組成考評領導小組,考評單位由鎮綜治辦、六十鋪派出所、六十鋪法庭、六十鋪司法所等成員單位組成。考核工作由鎮綜治辦負責組織。

三、考核重點內容

(1)20xx年初鎮委、鎮政府與各村(居)、各單位簽訂的社會治安綜合治理責任書落實情況。

(2)關於矛盾糾紛排查調處工作開展情況及治安防範措施落實情況(十戶聯防報警器和安裝情況)。

(3)深入開展平安創建工作,紮實推進“六五”普法活動。

(4)深入開展創建“無邪教村(居)”和“無毒村(居)”活動,落實各項教育轉化措施,及時打擊、取締各類邪教和非法宗教活動。

(5)信訪工作納入年度綜治工作考評,各村(居)、各單位要做到“小事不出村、大事不出鎮、矛盾不上交”,若出現一例進京上訪事件,從總分中扣8分;出現一例到省上訪事件,從總分中扣6分;出現一例到市上訪事件,從總分中扣4分;出現一例到縣上訪事件,從總分中扣2分。直至扣完為止。全年無一例到縣以上政府或其他機關單位上訪的村(居)年終獎勵一萬元。

四、考評方法步驟

1、平時考評與年終考評相結合。相關部門的平時登記資料與鎮集中檢查考評相結合,各村(居)、鎮直有關部門應建立健全信息台帳,事件及非正常上訪,危害國家安全案件,“FLG”及其他邪教案件,其他維穩問題,民轉刑案件,護路案(事)件及學校周邊環境,青少年犯罪幫教等方面做好規範記錄。

2、考評打分。檢查組嚴格按考核方案記分,鎮綜治部門將結合平時各村(居)各單位的工作情況綜合實行100分制考核記分。

3、分類排隊。鎮綜治委將根據綜合得分情況,對各村(居)、各單位社會管理綜合治理工作進行排名站隊、兌現獎懲。對因工作不力發生嚴重危害社會穩定和社會治安問題,有下列情形之一給予“黃牌警告”.

(1)發生事件或發生多起事件,造成嚴重社會政治影響和經濟損失的;

(2)因事件發生國道、高速公路和重要交通樞紐8小時以上的停運的;

(3)因消防責任制不落實,監管不到位,發生火災事故,造成人員傷亡或財產損失的;

(4)發生“FLG”及其他邪教組織模聚集鬧事或破壞事件、造成社會政治影響的;

(5)發生惡性治安案件的,或被市以上綜治委掛牌整治不力,以致造成嚴重後果的;

(6)嚴重執法過錯造成事件等嚴重後果的;

(7)公眾測評結果為最後一名的;

(8)可防性案件多發,民眾反映強烈的;

(9)上級綜治部門根據社會管理綜合治理“一票否決”權制有關規定認定的其他應予“黃牌警告”的。

五、獎勵與處罰

全鎮社會管理綜合治理綜合考評為先進單位的,報請鎮委、鎮政府列入全鎮年度重點工作表彰獎勵,連續三年考核進入先進行列的,以平安村(單位)上報縣綜治委審批。對平安村(單位)實行動態管理,本年度考核進不了先進的,取消其平安村(單位)稱號。對被“黃牌警告”的單位由鎮綜治委下達社會治安綜合治理“黃牌警告”決定。對導致我鎮綜治工作“一票否決”的直接責任單位責令限期整改,並按責任追究程式進行責任追究,對轄區內垂直單位的考核結果同時向其上級主管部門報告。

六、考核時段

本《方案》的考核時段為20xx年全年。

七、工作要求

1、各村(居)、各單位要積極做好準備,提高迎查意識;

2、考核組組要客觀公正、立足實情,實事求是確保檢查不流於形式,避免走過場。

20xx年六十鋪鎮綜治考核評分表(100分)

單位名稱: 考核時間: 總評分:

項目

考核內容

分值

得分

扣分

一、綜治責任落實情況(40分)

1、組織健全、社會管理服務站有人員,有制度,有辦公室,調解委、治保委能正常發揮作用

5分

2、定期召開會議,特派員能指導工作開展,村與村民組簽訂責任書有計畫、小結

4分

3、綜治16本賬記錄規範

3分

4、開展校園周邊環境整治工作有記錄有措施

3分

5、平安創建工作有計畫、有行動、有申請

4分

6、按時排查調處矛盾糾紛(每周一次)

5分

7、流動人口安置幫教工作有台賬、有記錄

5分

8、技防工作有底冊、及時維修

4分

9、冬防工作(1)治安崗亭冬防硬體(2)各項記錄

4分

10、格線化管理工作

2分

11、治安保險工作開展情況

2分

二、維穩工作開展(10分)

1、有計畫、有總結

4分

2、重點人員管理有台賬,如:常上訪人員、下崗人員、退伍軍人、高危人員有底冊

3分

3、有穩控措施

3分

三、反邪教情況開展(10分)

1、有計畫、半年小結

4分

2、開展工作有記錄

3分

3、按時上報排查表

3分

四、禁毒工作開展情況(8分)

1、有計畫、半年小結

3分

2、定期排查吸販毒人員、建立台賬

3分

3、開展禁毒宣傳有記錄、有行動

2分

五、專職調解員工作開展情況(8分)

1、有工作開展記錄

4分

2、有調解卷宗(6卷)

4分

六、信息上報情況(2分)

能按時上報矛盾糾紛、邪教、吸販毒人員排查表

2分

七、民眾滿意度測評(2分)

走訪民眾10人,了解治安狀況及綜治工作開展情況

2分

八、信訪工作(20分)

20分

實用的考核方案匯總 篇17

根據區政府《關於開展“為民、親民、惠民”活動的實施意見》檔案精神,為進一步明確工作責任,確保“為民、親民、惠民”活動的有效開展,特制定本方案。

一、考核對象

政府工作部門、鄉鎮政府、街道辦事處。

二、考核內容及評分標準

1、加強領導,認真推行(5分)

(1)各單位行政一把手要高度重視,切實把考核方案所列各項工作擺上重要的工作日程。各責任單位要召開專門會議,進行專題研究,成立專門的工作領導小組,制定具體的實施方案,方案中要提出具體的量化指標,明確今年應解決的問題、完成時限和保證措施,細化工作任務,並將具體實施方案於6月5日前報區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室(區政府326辦公室),未進行部署和設立專門機構的扣2分,未按時報送方案的扣1分。

(2)各單位要根據“為民、親民、惠民”活動《實施意見》和考核方案要求,確保各項任務按時按質按量完成,於今年6月30日和12月30日分別以書面形式報告區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室。並適時向區政府和“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室報送相關信息。未按時報送的每次扣1分。

(3)各單位為民、親民、惠民的好做法、好經驗得到區政府以上書面肯定的或表彰的,每項加2分。反之,受到通報批評的,每項扣2分。

(4)認真做好宣傳發動工作。宣傳氛圍不足的扣1分。

2、勤下基層,深入調研(5分)

(1)區政府領導及政府系統各級各部門領導幹部每年下基層不少於3個月,到聯繫點開展工作一般不少於4次。

(2)各級各部門主要負責人親自動手年內撰寫2篇以上的調研報告,單位副職要撰寫1篇以上的調研報告。

(3)通過“聯繫卡”、“民情日記”、調研報告等方式進行考核,未完成每項扣1分,調研報告少一篇扣1分。

3、主動下訪,認真接訪(5分)(責任單位:各參加考核單位;協助單位:信訪局)

(1)高度重視信訪工作,變接待上訪為主動下訪,對排查出來的信訪隱患,做到件件有著落,事事有回音。不重視信訪工作,未深入基層排查處理信訪隱患的扣1分,互相推諉扯皮造成集訪等後果的每次扣2分。

(2)本單位不發生5人以上的集訪事件和惡性信訪事件,本系統5人以上集訪比上年度下降。按時報送信訪信息,服從信訪調度。本單位發生5人以上集訪或本系統集訪上升的每次扣1分。不按時報送信訪信息,不服從信訪調度每次扣1分。

4、改進作風,提高效能(8分)

(1)加強作風建設,強化效能監察,認真開展機關紀律作風集中整頓活動。作風飄浮,紀律鬆懈扣1分;對區政府交辦的事項未及時完成或者應付了事的,每次扣1分。

(2)認真貫徹實施行政許可法,加快政府職能轉變。切實抓好制度建設,規範行政行為。制度不健全扣1分;對服務對象按照規定應當辦理的事項,不予受理或者拒絕辦理的,每次扣2分;不按時辦理的扣0.5分;未制定便民、利民服務措施的,或執行不到位且民眾反映較大的,每項扣1分。

(3)深入推進政務公開,提高政府公信力。對政策規定、工作職責、審批事項、辦事指南、工作流程和便民措施等應向服務對象公開而未公開或者應告知而未告知的,每項扣1分。

(4)認真完成建議提案工作,做到答覆率和滿意率100%。未完成的單位每一件扣1分。

5、推進“三化”,統籌城鄉(10分)

(1)建設好畜禽、林果、蔬菜、花卉、茶葉等“五大”特色農業基地。培植龍頭企業。對現有18家農業企業進行改組、改造,做大做好“裕湘”食品等省級農業名牌產品。搞活市場流通,大力發展蔬菜、茶葉、花卉等各類專業協會、專業合作社和農民經紀人協會,完善農產品交易市場。(責任單位:農辦、農業局、蔬菜局,協助單位:各相關單位)

(2)在礦產品及有色金屬產業鏈上包裝好2個以上項目,引進投資過億元的戰略投資者2戶。加快工業園區建設,著力抓好北湖工業園二期開發以及智通科技產業園、石蓋塘工業小區的基礎建設。籌建華塘工業節能小區。加快雲錫、宏生、電鉛等重大項目的建設進度,促使項目儘快投產見效。全年實現規模以上工業產值、增加值增長20%,規模以上工業企業實現利潤增長12%,新增規模以上工業企業5家,年創稅收過500萬元的企業2家,過1000萬元企業1家,萬元工業產值能耗下降5%。(責任單位:經濟局、科技局、石蓋塘工業小區、煤炭局、工業園;協助單位:各有關單位)

(3)抓緊郴城西區開發建設,抓好農村通電、通訊、通路、通水建設,全面完成五個建制鎮的城鎮規劃編制工作,促進農村人口向小城鎮有序轉移,全區城鎮化水平達到74%以上。(責任單位:建設局、萬利公司;協助單位:各有關鄉鎮)

(4)以上每一分項未達到扣1—5分。

6、關注弱勢,改善民生(10分)

(1)全面推行農村低保,在現有2777名農民參加農村低保的基礎上擴大到4000人;(責任單位:民政局;協助單位:各有關鄉鎮)

(2)充分考慮失地農民的切身利益,普遍實行低保,城市低保做到應保盡保;(責任單位:民政局;協助單位:各有關鄉鎮、街道)

(3)建立健全城鄉養老制度,辦好農村敬老院,加速中心城區福利院建設;(責任單位:民政局;協助單位:各有關鄉鎮、街道)

(4)實施“零就業家庭”就業援助,落實各項就業再就業優惠政策,確保城鎮登記失業率控制在4%以內;(責任單位:勞動和社會保障局;協助單位:各有關鄉鎮、街道)

(5)依法依規處理好改制企業社會遺留問題;(責任單位:經濟局;協助單位:各有關單位)

(6)進一步做好大病救助工作,救助病種由現在的三大病種提高到九大病種。(責任單位:民政局;協助單位:各有關鄉鎮、街道)

(7)全力辦好為民辦實事工作。(責任單位:各有關單位)

(8)以上每一項未達到扣1—5分。

7、立足“三基”,創優環境(10分)(責任單位:水利局、交通局、公路局、農辦、財辦、建設局、經濟局、教育局、衛生局、監察局、治理辦,協助單位:各鄉鎮、街道)

(1)加強基礎設施建設,全力抓好農村通電、通訊、通路、通水等工作。

(2)積極穩妥地推進我區商貿、建築、交通等系統企業改革工作,深化文化、教育、衛生等各項社會事業改革。

(3)做實六大基礎產業 。

(4)深入開展“打基礎、創環境”活動。確保“兩園兩區”、江源水庫、武廣鐵路客運專線等省、市、區重點項目順利推進,不發生大的影響經濟環境案件。

(5)以上每項未達到扣1—5分。

8、繁榮文化,促進和諧(7分)

(1)努力爭創“全國科技進步示範區”。(責任單位:科技局,協助單位:各有關單位)

(2)鞏固提高“兩基”成果,基本普及高中階段教育,著力改善農村中國小辦學條件,重點加強鄉鎮國中、中心國小及邊遠山區寄宿制學校建設,完成農村現代遠程教育工程;加速城區學校“擴容提質”,完成十一完小新校區的建設。(責任單位:教育局,協助單位:各有關鄉鎮、街道、部門)

(3)加強區鄉公共醫療衛生體系和突發性事件應急處置體系建設,重點抓好市三醫院建設,改善鄉鎮衛生院辦院條件,加快農村新型合作醫療步伐,推進發展社區醫療衛生服務,積極開展北湖農民健康行活動。(責任單位:衛生局,協助單位:各有關鄉鎮、部門)

(4)加快建設鄉鎮文化綜合樓、郴州市圖書館和郴州影劇院,規範管理文化市場抓好體育綜合樓、游泳跳水中心二期工程、體操訓練基地建設。(責任單位:文化局、體育局,協助單位:各有關鄉鎮、部門)

(5)加快福利院建設,全面完成福利院一期主體工程建設。(責任單位:民政局)

(6)全面推行新型農村合作醫療制度。啟動新型農村合作醫療試點工作。(責任單位:衛生局,協助單位:各有關鄉鎮)

(7)以上每項未達到扣1—5分。

9、親民務實,勤政為民(40分)

全面完成區委區政府和上級業務單位安排的各項工作任務。各單位工作受到國家級、省級表彰的分別加5、4分,排名全市前三位的加3分,排位為全市倒數後三位的扣3分。被區以上通報批評的扣 1—3分。

三、考核評分的幾點說明

1、考核工作由區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室會同區人事局、區監察局組織實施,區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室負責日常工作。

2、考核總分為100分,並實行加減分制。扣分不超過該項目最高分,獎勵加分以最高級別加分,不重複加分。

3、未註明責任單位的均為各參加考核單位。

4、加分項目由被考核對象提出申請並附有關證明材料,經區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室審核後予以確認。扣分項目經區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室審核有關材料後予以確認。

5、區政府將進行專項和不定期督促檢查並印發督查通報,同時將完成情況列入年度考核範疇,年終進行總結表彰。對因工作不力未完成任務的責任領導、責任單位、協助單位進行通報批評,並取消本年度的評優評獎資格。

6、本方案由區“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室負責解釋。

實用的考核方案匯總 篇18

一、總則

(一)目的

1、加強和提升員工的工作效率和公司績效,保證公司經營目標的實現。

2、檢查員工對工作崗位的適應性和勝任性,公開評價工作效果及其價值,為改進工作和調整工作提供依據。

3、建立工作信息的反饋通道和與員工的溝通渠道。

4、為激勵員工的工作效率,發掘優秀人才,以此作為獎懲、提升的依據,促進員工的升遷、賞罰的公平合理。

(二)原則

1、一致性——在一段連續時間之內,考核內容和標準不能有大的變化,至少應保持一年內考核的方法具有一致性。

2、客觀性——考核要客觀地反映員工的實際情況。

3、公平性——對於同一崗位的員工使用相同的考核標準。

4、公開性——員工應知道自己的詳細考核結果。

二、考核工作的實施

(一)考核內容

1、考核內容分為三部分——工作態度、工作能力、工作表現。工作態度包括思想素質、事業心、工作責任感、服務精神等;工作能力包括業務知識水平、表達能力、分析能力、組織協調能力,工作經驗等;工作表現包括工作數量、工作質量、工作效率、工作效益等。

2、考核內容的比例分配——匯總如下:

(二)考核表

1、考核表的種類及適用對象——A表:適用於中、高層管理人員;B表:適用於一般管理人員

(建議:最好各部門根據考核內容建立有針對性的考核表)

2、考核關係和考核對象

考核關係與工作中的管理關係保持一致。具體為:

3、下列人員不參加考核:

(1)試用期未滿者;

(2)連續工作年限不滿半年者;

(3)考核期間出勤天數小於缺勤天數;

(4)因特殊情況不能參加考核或無法進行考核;

(5)除以上條款外,所有員工均作為考核對象。

(6)在考核期間,被考核者如果因人事變動而調離原部門,或調入新部門後考核期不滿一個月,由原部門進行考核。

(7)在考核期間,考核者如果因人事調動,而被調離現職務,則考核者擔當的考核工作進行到被調離時止,由後任者擔當考核者,把考核工作繼續進行下去。

(三)考核形式

1、考核時,要按部門、按職務、按職責分類進行考核,以達到良好的考核目的。

2、每個都有賬單,記錄每天工作的主要事件及數量,並以此作為考核的依據,清晰明了地反映工作表現。

3、考核時,考核者與被考核者要進行面對面的溝通。面談時,考核者要總結被考核者在考核期內的工作表現,被考核者要清楚他的總結與評價。面談結束時,雙方要制定改進的方法和發展規劃等。

4、中層管理以下人員的考核,採取上級考核綜合評定的方法,並以此為基礎給出綜合評定。

5、高層管理人員的考核,採取自我述職報告和上級考核綜合評定的方法,並以此為基礎給出綜合評定。

三、考核時間

(一)考核每半年進行一次。

(二)原則上在每年的六月、十二月上旬進行。

四、考核要求

(一)員工的考核應以其在被考核期間的工作為依據,考核者對所屬員工的平時工作成績應隨時記錄和嚴密考核。

(二)考核者要對被考核者的平時工作表現要有充分了解,明確被考核者的責任內容和標準,應收集各種數據、資料及相關部門的日常反映等,確保考核結果的準確性,使被考核者心服口服。

(三)考核者要以公平、公正的立場進行考核。考核時要認真、細緻、事實求是,不可只憑主觀感覺或印象等方式來考核,確保考核結果的客觀性和公平性。

(四)考核面談時考核雙方都要注重坦誠交談,立足於員工的長遠進步及發展,彌補工作中的短處,發揚工作中的長處。

(五)主張員工個人能力提高的速度和幅度的考核思想,充分調動員工的積極性,提高工作效率。

(六)提倡設計“個性化考核指標”進行績效考核。

(七)可過分重視在考核前剛完成的特別成績。

(八)考核成績將直接影響到員工的待遇與職位,故考核時應力求公平與客觀。考核評語要注意措詞及評價。

(九)在考核時,不要對同一人就全部的考核評分同時加以評分,而必須就同一項目對全體被考核人進行評分,於全體被考核人評分完之後再進行下一個項目的評分。同時,每一項目的成績分布情形,應考慮考績正常分布比率,其比率相差太高時,請覆核人員酌情加以調整。

五、考核成績評定

(一)評分等級

1、考核評分以100分為滿分,等級分為五等,即A、B、C、D、E共五等。

A等——表現傑出:能達到所有工作要求,工作成果優於大多數同職級的人員

B等——滿意:能達到所有工作要求,並在幾方面表現傑出C等——尚達標準:能達到多數工作要求,整體而言是可勝任的D等——尚需改進:屬於及格邊緣,整體的工作成果表現需要再改進

E等——不勝任:勝任能力與知識顯然不足以勝任這項工作2、評分等級分數及各等級所占百分比如下表:

註明:(1)各考績等級人數百分比比率不是一個明顯的分界線,可酌情在此線上下調整。

(2)考績評為特等或五等者屬特殊情形,其人數不為百分比比率所限制,但應由考核者列出優劣事實來核定。

(二)考核成績不能評為A等以上者

1、曾受過懲戒處分者;

2、遲到、早退達3次以上者;

3、請假、病假超過3天以上者;

4、項目工程部未完成工程進度時間節點,發生安全事故;

5、預算部結算工程未出現失誤。

(三)考核成績不能評為B等以上者

1、在考核期間受過記過處分仍未撤消者;

2、遲到、早退達5次以上者;

3、請假、病假超過5天以上者;

4、項目工程部完成工程進度時間節點70%;

(四)新進人員第一次考核成績不得高於B等。

(五)考核成績的核定許可權

1、第D等及一般員工由各部門經理核定,之後由人力資源部報呈董事長核定。

2、第C等及中層管理人員由總經理核定,報呈董事長核定3、第B等及高層管理人員由董事長核定。 (六)考核成績與薪資待遇的掛鈎

1、年度綜合考核成績為“A”等以上者,每月績效為工資的30%; 2、年度綜合考核成績為“B”者,每月績效為工資的25%; 3、年度綜合考核成績為“C”者,每月績效為工資的20%; 4、年度綜合考核成績為“D”者,每月績效為工資的10%; 5、年度綜合考核成績為“E”者,相關部門及人力資源部將視情況給予降級、警告或辭退等處理。

6、考核成績與年終獎勵的掛鈎

六、保密

(一)考核結果只對被考核者、考核者、人力資源部負責人、總經理公開。

(二)考核結果及考核資料交由人力資源部存檔。除董事長及部門負責人之外,其他人員不得查閱。

(三)任何人不得將考核結果告訴無關人員。

七、考核的組織工作

(一)公司的績效考核具體工作由人力資源部統一組織。

(二)人力資源部要設計、改進和完善考績管理實施方案。

(三)督促、檢查、幫助各部門執行既定的考績管理實施方案。

(四)收集反饋信息,包括存在的問題,難處.批評與建議,記錄和積累有關資料,提出改進措施和方案。

(五)根據考績結果,制定相應的人力資源開發計畫和進行相應的人力資源管理決策。

實用的考核方案匯總 篇19

1、經營或工作指標:

營業部門(行銷部)經營指標60分:

(1)考核全酒店當月利潤完成情況,全酒店利潤完成得40分,按增長率進行加減分,利潤每增加1%加1分,每減少1%減1分,四捨五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低於85%不得分;

(2)客戶維度20分:①協定(簽單)客戶消費額與同期比占10分:每增加1%加1分,每減少1%減1分;②新增協定客戶數量:每增加1個加1分;③ktv訂台數量占5分,基數30個,每增加1個加1分,每減少1個減1分;④儲值卡占5分:基數5萬,每增加1萬加1分,減少1萬減1分;

營業部門(前廳部)經營指標50分:

(1)考核部門當月利潤完成情況,當月利潤完成得45分,按增長率進行加減分:利潤每增加1%加1分,每減少1%減1分,四捨五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低於85%不得分;

(2)儲值卡占5分,基數3萬,每增加1萬加1分,減少1萬減1分,基數沒完成不得分;

營業部門(客房部)經營指標50分,考核部門當月利潤完成情況,按增長率進行加減分:利潤每增加1%加1分,每減少1%減1分,四捨五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低於85%不得分;

營業部門(ktv)經營指標50分:

(1)考核部門當月利潤完成情況,當月利潤完成得45分,按增長率進行加減分:利潤每增加1%加1分,每減少1%減1分,四捨五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低於85%不得分;

(2)儲值卡占5分,基數2萬,每增加1萬加1分,基數沒完成不得分;

營業部門(餐飲部)經營指標50分:

(1)考核部門當月利潤完成情況,當月利潤完成得40分,按增長率進行加減分:利潤每增加1%加1分,每減少1%減1分,四捨五入,以此類推;完成率85%—90%扣20分,完成率低於85%不得分;

(2)儲值卡占5分,基數3萬,每增加1萬加1分,減少1萬減1分,基數沒完成不得分;

(3)ktv訂台數量占5分,基數20台,每增加1台加1分,減少1台減1分;

後廚:

(1)成本控制率占25分,控制在49%-51%之間,得25分,超過51%不得分;

(2)餐飲部利潤占25分,餐飲部完成當月利潤,後廚得25分。按完成額相應加減分,每增加1%加1分,每減少1%減1分,四捨五入,以此類推;完成85%—90%扣10分,完成率低於85%不得分;

非營業部門經營指標10分,考核全酒店當月利潤完成情況,全酒店經營利潤每超過1%加1分,每減少1%減1分,四捨五入,以此類推,最多扣10分;

綜合部:經營指標10分,人事招聘10分(正常離職情況下,在規定時間內補齊人員不扣分,超出時間每人扣1分);工資發放正確率10分(有一處失誤扣1分);月4次質檢報告20分。(均需有計畫和文字報告)

財務部:經營指標10分,月2次員工餐成本測算10分;2次總庫庫存量及部門二級庫抽查10分;每月4次收銀點現金、發票、有價證券抽查10分;月2次市場價格調查10分。(均需有計畫和文字報告)

工程部:經營指標10分,日常維修(24小時內)1項未完成扣5分,最高20分;計畫維修10分;保障全店水電鍋爐等設備正常運轉,非正常原因導致影響營業一次扣5分。(均需有計畫和文字報告)水、電、煤用量與同期比占5分,每增加1%扣1分,每減少1%加1分;

採購部:經營指標10分,日常採購(24小時內到貨)1項未完成扣5分,最高20分;異地採購(一周內到貨)1項未完成扣5分,最高10分。退換貨記錄5分;採購契約整理5分。

保全部:經營指標10分,巡更點位1個未巡視扣2分,最高10分;月4次安全檢查10分,月4次監控倒查記錄10分,發現問題加分;部門安全事故占10分,發生事故未發現減分;(均需有計畫和文字報告)

2、工作計畫

營業部門(行銷):酒店活動及培訓10分、部門員工培訓5分、行銷活動10分。計畫是否實施和實施效果各占50%。

營業部門(前廳):酒店活動及培訓10分、部門員工培訓5分、計畫衛生10分,資產維保5分。計畫是否實施和實施效果各占50%。

營業部門(客房):酒店活動及培訓10分、部門員工培訓5分、計畫衛生10分,資產維保5分。計畫是否實施和實施效果各占50%。

營業部門(餐飲):酒店活動及培訓10分、部門員工培訓5分、計畫衛生10分,資產維保5分。計畫是否實施和實施效果各占50%。

營業部門(後廚):酒店活動及培訓10分、部門員工培訓5分、計畫衛生10分,資產維保5分。計畫是否實施和實施效果各占50%。

非營業部門(綜合部、採購部):酒店活動及培訓10分、部門員工培訓5分、內部管理15分。計畫是否實施和實施效果各占50%。

非營業部門(財務部):酒店活動及培訓10分,部門員工培訓5分,內部管理10分,資產維保5分;

非營業部門(工程部):酒店活動及培訓10分,計畫衛生5分,部門員工培訓5分,資產維保10分;

非營業部門(保全部):酒店活動及培訓10分,部門員工培訓10分,資產維保10分;

3、部門管理20分(行銷部部門管理15分)

部門管理:按綜合部每月4次質檢和酒店每月大檢查評分,每項不合格一次扣1分,違犯勞動紀律1次扣1分,每次早例會交辦事項未完成一次扣1分,最高20分,有酒店通報批評和違反酒店規定的不得分。

4、處罰

安全事故及隱患30-100分,經濟損失500元以下罰30分,500-1000元50分,1000元以上100分。

客人(部門)有效投訴或督察問題5-30分,視問題情節和影響處罰。

實用的考核方案匯總 篇20

近些年來,我校大力實施教育現代化發展戰略,全面推行素質教育,深入貫徹新課程理念,聚焦課堂,狠抓常規,全縣國小教育教學質量有了很大的提高。今年我校又成立了以校長為組長、分管教學的教導主任為副組長和學校光碟、設備管理員為成員的光碟推廣套用工作小組,小組成員分工明確。校長為第一責任人,要全面負責學校普及套用光碟資源的工作;教導主任具體負責協調處理日常事務、抓好管理和套用等常規工作;所有成員均要擔負組織光碟套用和推廣的重任。在學習運用中,校長、副校長要身先士卒,率先垂範,帶頭更新觀念,帶頭加強學習,帶頭講課評課,要努力在校園內形成一股學習新技術,使用新設備,套用好資源,服務好教學的良好氛圍。

一、組織機構:

組 長:

副組長:

成 員:

二、職責及分工

組長負責全面工作,副組長負責日常巡查工作及備課本檢查。

負責光碟的借還及登記,負責設備的安裝調試。

三、教師教學套用基本要求:

1、每學期教案的首頁應有本學期的利用遠程教育資源備課及教學進度計畫。

2、備課前要抽出足夠的時間觀看遠程教育資源課,然後確定教學目的、教學重點、教學難點、課時分配、授課日期。

3、教案中體現出新舊知識的銜接,恰當地運用遠程教育資源。

4、教學過程中藉助資源示範課體現突出重點與突破難點的方法。

5、課堂上要恰當處理好教師教的過程與資源的切入環節,課後小結結合資源把本節內容作一言簡意賅的總結。

6、每課時教學結束時要簡潔的寫出教後感。

7、教學光碟、設備等在使用過程中要做好嚴格的借還登記。

四、期末考核

1、教師備課中有使用光碟等資源的記錄二十處得20分。(少一處扣1分,多了的不再加分)

2、教師本期借還光碟等資源達二十次。(少一次扣1分,多了的不再加分)

3、在課堂中使用光碟等教學資源落實,領導小組在日常巡查中發現一次得10分,從未發現過的不得分。

4、本方案總分為50分,納入期末綜合考核。

5、光碟等設備管理員及領導小組積極配合上課教師,做好嚴格記錄、在資源借還中不怠慢,教師無不良反應,覺得用起來很方便的,那么這些人就得40分。(有教師反應不良情況的一次扣2分)

附註:

1.注意板房的用電安全。

2.學校應準備幾根長達50米的插板(或準備一台教學專用筆記本)

實用的考核方案匯總 篇21

為充分發揮行銷部門的作用,積極開拓客源市場,提高酒店的競爭力,增加經營業績,協調好銷售人員之間的關係,特制定行銷部的許可權及工資考核辦法。

一、 行銷範圍:

1、 餐飲銷售範圍: 散客銷售 企事業(掛帳)單位銷售

2、 客房銷售範圍: 會議銷售 旅遊團隊銷售 零散客人銷售 企事業(掛帳)單位銷售

3、 會員卡銷售

附則:

凡外包場所及客房電話費、服務費、代辦費不計考核業績。

訂餐通知單必須事先經餐飲負責人確認。

訂房通知單必須事先經前廳負責人簽字確認。

如夜間訂單必須經值班經理簽字。

二、 基本工資待遇

1、 客戶經理:

客戶經理津貼:

1) 如當月個人標準業績達到

萬X元以上,享受津貼 X元。

2) 如當月個人標準業績達到 萬X元至 萬X元之間,享受津貼 X元。

3) 每月享受X元底薪+相關補貼+當月個人標準業績的%。

2、 行銷經理:

行銷經理津貼:

1) 如當月個人標準業績達到 X元以上,享受經理津貼 X元。

2) 如當月個人標準業績達到 X元至 X元之間,享受經理津貼 X元。

3) 如當月個業標準業績在

X元以下的,則不享受經理津貼。

銷售津貼:依當月酒店即定的行銷目標為標準

1) 如完成100%的,享受銷售津貼 X元。

2) 如完成80%至100%之間的,享受銷售津貼 X元。

3) 如完成80%以下的,不享受銷售津貼。

4) 如完成100%以上的超出部分,則按照超出部分的%進行計發銷售津貼。

行銷經理工資: 每月享受X元底薪+相關補貼+當月個人標準業績的 %。

備註:當月標準業績是指:各級行銷人員的業績考核中酒店採取的考核指標。它是酒店根據需要和適應市場變化,合理評估行銷人員行銷能力的一種業績度量單位,

三、 個人標準業績折算方法:(本酒店的各級行銷人員行銷業績折算成個人標準業績方法如下)

部門 類別 折算係數%(不打折) 折算係數%(規定折扣)

會議 % %

旅遊團隊 % %

零散客人 % %

企事業單位 % %

婚宴 % %

會議 % %

旅遊團隊 % %

零散客人 % %

企事業單位 % %

註:

如果低於規定的折扣,必須經總經理同意,按%計提。

會議、零散、企事業單位按規定之折扣。

婚宴按規定選單的價位。

四、 銷售人員個人業績提成計算表

月銷售額 (千X元) 提成係數 (%) 月銷售額 (千X元) 提成係數 (%) 月銷售額 (千X元) 提成係數 (%)

10 1 15 1。2 20 1。4

25 1。6 30 1。8 35 2。0

35 2。2 40 2。4 45 2。6

50 2。8 55 3。2 60 (以上) 3。4

五、其它規定:

1、遵守行銷部各崗的崗位職責和工作程式及要求。

2、掛帳單位:業務發生後應收款由該業務的行銷人員催收,催收時間按協定規定(原則為一個月),特殊情況下可再緩一個月,超過時間以每日0。1%計息,並在獎金中扣除,部門經理連帶10%責任。如該業務的行銷人員中途離職,由部門經理負責跟進。

3、 年終獎根據規定執行。

4、 行銷人員三個月內達不到轉正標準,實行自動淘汰制。

a) 行銷人員每周需提供兩個新客戶資料,每月走訪個人總客量的50%,並將客戶資料,回訪記錄表交部門經理,部門負責登記,考核行銷部及每位行銷人員的業績,並將行銷業績報財務進行核對。

b) 對各個行銷人員沒有嚴格要求的區域劃分,但對各個行銷人員有側重點區域劃分,各個行銷人員要避免對同一客戶的多重出價,多重協定,造成經濟損失或其他不良影響。

六、 行銷人員的費用報銷原則:

a) 一般情況下自行促銷時,所有的費用自行承擔,除總經理批准,部門有計畫派員促銷。

b) 酒店組織的各項促銷費用由酒店承擔。

附則:

1、 本方案由人力資源事負責解釋、修訂。

2、 本方案自總經理簽署之日起施行。

3、 行銷部、財務部需出台相應的政策及制度。

4、 行銷人員標準業績之百分比由財務部根據適時(一般是當月)的營業狀況、成本核算、費用消耗等情況進行擬定。

5、 兼職之行銷人員只按業績百分比提成,不計基本工資及津貼。

6、 本方案自執行之日起,原相關行銷人員的工資福利亦於同期取消,以此方案為準。

實用的考核方案匯總 篇22

一、加強領導,建立考評組織

交通局成立交管站工作目標管理工作考核考評工作領導小組,負責全縣交管站考評的領導工作。

二、考評原則

堅持遵循客觀公正的原則,全面系統,突出重點,注重過程,強調實績,結果公示,接受監督。

三、適用範圍

本方案適用於全縣交通管理站考核。

四、工作目標和崗位責任的考核

(一)考核方法

採取日常督辦反饋與年度集中考核相結合的方式,以年度集中考核為主,以定量的方法,對各站承擔的站年度主要工作目標、主要工作事項、一般工作目標、臨時工作目標完成情況、經費支出預算目標執行情況以及崗位責任履行情況進行綜合考評記分。

考核結束後,由考核領導小組形成考核報告和獎懲方案,提交局(所)長辦公會議審定。

(二)考核分數:滿分為1000分(單位有一票否決情況除外)六部分組成:

(1)隊伍建設200分,按所列項目分配分值罰責扣分。

(2)道路運輸安全監管150分,按所列項目分配分值罰責扣分。

(3)市場監管200分,按所列項分配分值罰責扣分。

(4)行政執法180分,按當年執法事項數量分配分值罰責扣分。

(5)超限超載車輛治理120分,按當年執法事項數量分配分值罰責扣分。

(6)站務管理工作150分,按所列項目分配分值罰責扣分。(三)獎勵加分

(1)本年度單位被選樹為經驗典型的,市級以上(含市級)的加5分,縣級的加2分;此項加分不超過5分。

(2)本年度受到縣級表彰的先進單位綜合得分加1分;受到地市級表彰的先進單位綜合得分加2分;受到省級(含省級)以上表彰的先進單位綜合得分加3分。同一項目不累計加分,取最高級別加分。

(3)本年度個人受到縣級表彰的,所在單位綜合得分加1分;個人受到地市級表彰的,所在單位綜合得分加2分;個人受到省級(含省級)以上表彰的,所在單位綜合得分加3分。此項加分不超過3分。

(4)本年度站級幹部職工考核達到優秀的,每人次單位綜合得分加2分。

五、考評分級

考核實行計分制:等級分為優良、合格、基本合格和不合格,且考核總分合計不低於850分的為優良,且考核總分合計在700分至849分之間的為合格,且考核總分合計在600分至699分之間的為基本合格,考核總分合計低於600分的為不合格。

六、考評紀律

1、實施考評的單位和人員要堅持考評原則,嚴格依據本方案實施考評;不準在未公布結果前泄露考評情況。

2、被考評單位要提供原始實績證明資料,嚴禁弄虛作假。

3、凡違反考評紀律者,一經查實,取消其考評主體資格。

七、考評結果運用

1、獎勵

年終綜合考評總分位列前三名的,由局通報表彰並給予獎勵。

2、懲處

(1)考評得分位列最後1名的單位,由交通局黨組通報批評,限期整改;單位主要領導向交通局黨組寫出書面檢查,並向局考評辦報送整改方案;由局黨組安排對單位主要負責人進行誡勉談話,單位負責人當年不評先。

(2)連續兩年考評位列倒數第一名的單位,給予單位主要負責人免職處理,單位其他負責人當年不評先。

八、因政策調整或不可抗力因素影響,本方案相應條款可作適當調整。

九、本方案自20xx年5月1日起施行。

十、本方案由局(所)工作目標和崗位責任綜合考核領導小組負責解釋。

實用的考核方案匯總 篇23

學校(年級)教研組是學校教學研究的基本單位,是實施校本研修、提高教學質量、促進教師專業化發展的基地。為加強學校教研組長建設,不斷推動校本教研深入開展,充分發揮教研組的教學研究功能,根據我校實際,制定考核方案。

一、考核項目

(一)教研活動

1、每學期按要求制訂工作計畫、學期總結;

2、開展教研組活動,每隔周進行一次,教研組活動記錄要規範、整潔、詳細、字跡工整;

3、組長帶領成員積極開展公開課;

4、組長帶領成員積極參加學校或者上級部門安排的各級、各類教學研究、教學觀摩、培訓活動並做好記錄;

5、組長帶領成員積極參加上級教育主管部門安排的各類教育教學研究活動,開展課題研究;

6、教研組活動安排學習教學科研相關理論,每學期至少1000字的讀書筆記

7、組長積極組織成員開展學校安排的命題、讀書活動等相關工作;

8、完成學校安排的其他任務,如完成上級檢查時的任務;組織本組成員參加學校安排的臨時性主題活動(專家講課)等。

(二)繼續教育

1、組長指導成員開展教研活動,並完成《校本研訓活動記錄冊》,研訓冊要工整、內容符合要求;

2、組長帶領成員積極參加遠程培訓,完成規定的學習任務;

3、組長帶領成員積極參加專業技術人員相關培訓,並完成規定的學習任務;

4、積極參加學校組織的集體研修培訓活動。

三、考核結果

1、考核等級分為A(85分以上)、B(80—85分)、C(65—80分和D(65分以下)四個等級;

2、學校將根據等級不同發放等級津貼,D等級不發津貼;

3、在A等基礎上選出20%為優秀,在對應等級津貼的基礎上另加50%作為獎勵;

4、每學期結束考核一次。

實用的考核方案匯總 篇24

一、考核宗旨

本辦法以督促及改進工作為宗旨,目的是為了考核員工的工作成績,作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據,及了解並評估員工的工作精神與潛在能力以作為培訓發展的參考。

二、考核程式

1、員工考績每年定為一次,作為年終考績;

2、農曆春節休假前15日,由人力資源部分發考核表至各單位,各單位主管須於春節前10日初考核完畢,遞交表冊至總經理室匯整,再呈報總經理覆核廈批示;

3、各單位主管考績由總經理初覆核;

4、春節前6日,總經理全部覆核完畢,由人力資源部轉發各單位、各人知悉;

5、年度考績事宜由總經理室督導,人力資源部執行,各部門配合。

三、績效分等

年度考績分為四等:90分以上為特等;80至89分為甲等;76至79分為乙等;70至75分為丙等。

註:考績分數一律為整數。

四、考核限制

1員工及經理在年度內有下列情況之一者,其考績不得列為特等。

(1)在考績年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者;

(2)遲到早退壘年累計達13次以上(含)者;

(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。

2於年度內有下列情況之一者,其考績不得列為甲等。

(1)曾受記過以上處分未予撤銷者;

(2)遲到早退壘年累計達20次以上(含)者;

(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。

(4)人數限制:

①特等:

人數為5人以下的單位,特等考績人數最高限為1人。

人數5人以上的單位(不捨),特等考績人數最高限為2人。

初核為特等考績者,該部門經理須另呈“特等考績報告書”呈予總經理。

②各部門考繢平均總分數不得逾越80分(示例:某單位8人,則總分數不得超過8×80=640分。)但如果該部門經理認為該部門表現極佳,得簦呈總經理棱示,核准者為例外處理,但總分數仍不得超越85分(含)。

註:特等考績分數不併入該單位考績總分數的核計。

五、分數增減

1員工於年度內,曾受獎懲者,其年度考績應執行加減分數,按下列規定執行:

(1)記大功或大過一次者:加減5分;

(2)記小功或小過一次者:加減3分;

(3)嘉獎或申誡一次者:加減1分;

(4)曠工1日者:扣2分;

(5)遲到次數超過13次者(含),每逾一次扣0 5分。

2本項增減分數,獨立於第四條考績平均總分數(80~85分)限制之外。

六、獎勵實施

實用的考核方案匯總 篇25

(一)課堂表現。

評價內容:

1、會聽:(專心聽老師講課,聽同學發言。)

2、會想:(積極思考,有自己的想法。)

3、會說:(發言積極,聲音響亮。)

4、會問:(不懂就問,虛心好學。)

5、會合作:(會和同學交流,小組活動積極。)

評價方法

能很好做到3點以上的得優;做到2點得良;做到1點得合格。

(二)作業情況。

評價內容:

1、 按時完成各項作業,包括課前探習。

2、 作業格式正確,字跡端正。

3、 作業正確率高或有進步的。

評價方法:

能很好做到以上2點的得優;做到1點得良。

(三)口算評價。

根據口算過關情況評價。

(四)操作考核方案:

1、按要求在鐘面上撥一撥。(如:23時、17時30分等)

2、用自己喜歡的方法表示出1/6、2/5、7/8。(每人發一張長方形紙,任選其中的一個分數進行表示。)

3、先進行必要的測量和操作,再計算下列圖形的周長。

4、下圖是由3個正方體擺成的,分別從正面、側面和上面看一看,把看到的圖形在方格紙上畫下來。

5、設計一個轉盤,轉動後使指針落在的區域滿足以下要求。

⑴不可能落在紅、黃、綠以外的區域。

⑵指針會經常落在紅色區域。

⑶指針落在黃色區域和綠色區域的可能性相等。

評價方法

可任選四題完成,做對3-4題得優;做對2題得良;做對1題得合格。

實用的考核方案匯總 篇26

一、考核對象

(一)各鄉鎮人民政府、棲鳳湖管委會。

(二)縣直相關單位:縣發改局、縣經信局、縣計生局、縣民族局、縣公安局、縣司法局、縣財政局、縣人社局、縣國土資源局、縣環保局、縣住建局、縣交通運輸局、縣公路局、縣農業局、縣林業局、縣水務局、縣畜牧水產局、縣農機局、縣商務局、縣衛生局、縣國稅局、縣地稅局、縣工商局、縣質監局、縣安監局、縣審計局、縣物價局、縣食藥監局、縣菸草局、縣統計局、縣旅遊局、縣教育局、縣民政局、縣文廣新局、縣文化市場綜合執法局、縣體育局、縣檔案局、縣糧食局、縣氣象局、縣殘聯、縣移民局。

二、考核內容

重點是《國務院關於加強法治政府建設的意見》、《湖南省行政程式規定》、《湖南省政府服務規定》、《湖南省規範行政裁量權辦法》、《湖南省人民政府關於深入推進市縣政府依法行政工作的意見》、《湖南省行政複議工作規範化建設實施意見》的貫徹實施情況。考核具體工作由縣政府法制辦會同相關單位組織實施。具體按20xx年度鄉鎮人民政府和縣直單位依法行政考核內容分解表(附屬檔案1、附屬檔案2)分類進行考核。

三、考核方式

(一)動態監測。由縣政府法制辦建立考核對象檔案,及時收集依法行政工作資料,動態記錄依法行政工作完成情況。考核對象完成本方案考核內容中的單項工作後,應及時向縣政府法制辦報送有關資料或信息(聯繫電話:472)。

(二)自查自評。12月1日前,考核對象對照本方案確定的考核指標開展自查自評,形成依法行政年度報告,並將自查評分表和依法行政年度報告報送縣政府法制辦。

(三)組織考核。12月底前,縣政府法制辦會同縣直相關單位對考核對象年度依法行政工作情況進行考核。

四、考核結果的運用

(一)按考核內容分解表進行考核,並將考核得分作為縣人民政府績效評估考核中相關依法行政工作項目評分內容折算記分依據。

(二)縣依法行政領導小組將考核中發現的問題反饋給被考核單位並督促整改,對考核評為不合格的單位給予通報批評,限期整改。

(三)對實行雙重管理和垂直管理的行政執法部門依法行政工作考核結果,由縣政府法制辦通報其上級行政主管部門,並作為縣人民政府對該部門行政執法或依法行政績效的考評結果。

(四)根據考核得分情況,對考核單位依次評為優秀、合格、基本合格、不合格單位,並予以通報;對年終考核評為優秀的單位和個人,縣人民政府給予表彰獎勵

實用的考核方案匯總 篇27

一、指導思想:

1、考察學生本期所學的基本理論知識與基本技能在實際操作中的運用。

2、測試學生的動手能力以及運用繪畫表現記憶中事物的表達能力。

二、考核對象:1、2、3、4、5、6年級的學生。

三、考核時間安排:

1、1至5年級考核在17周,六年級考核在15周。

2、考核時間:兩課時進行,共60分鐘(20分鐘理論知識,40分鐘主觀繪畫題)。

四、考核內容以及目的要求:

一年級考核內容:理論題,繪畫題——《公車上》

二年級考核內容:理論題,繪畫題——《快樂的舞蹈》

三年級考核內容:理論題,繪畫題——《端午節》

四年級考核內容:理論題,繪畫題——《靜物寫生》

五年級考核內容:理論題,繪畫題——《飛天暢想》

六年級考核內容:理論題,繪畫題——《設計自己的名字》

五、評價細則和方法:

1、平時成績:下圖是美術學科素質考評表,,將各項內容與平時教學結合起來,隨時考查,記錄在案,採取分散時間,分項考評的方法。

姓名

平時作業成績

課堂紀律、工具材料情況

期末考核

2、期末成績:美術成績以平時為主,期末為輔,既要看結果,更注重看過程,以減輕學生期終的課業負擔與心理壓力,提高平時課堂效率。

3、加分制度:為了進一步加強各級藝術類學科競賽等活動對孩子們的吸引力。對參加區級以上比賽並為學校贏得榮譽的同學採取加分和晉級制度,如考試為“良”晉級為“優”。在肯定一部分孩子的同時,也激勵了其他孩子。

4、教師根據前面幾項考核給學生做一個期末的最終評定等級,分為:優+,優,良,合格,待合格。

實用的考核方案匯總 篇28

方案開展背景:根據教育部、省教育廳和市教育局一師一優課、一課一名師活動的統一部署和有關檔案要求,特制定本方案。

一、活動目標

通過活動,進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識,充分調動各學科教師在課堂教學中套用信息技術的積極性和創造性,使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源上課的能力得到進一步提升;建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨幹教師隊伍,使每堂課至少有一位優秀教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源講授;促進優質數字教育資源的開發與共享,形成一套覆蓋中國小各年級各學科各版本的生成性資源體系,推動信息技術和數字教育資源在中國小課堂教學中的合理有效套用和深度融合,從而進一步推進我縣中國小課堂教學改革進程,全面提高教育教學質量。

二、活動組織

縣教育局成立開展一師一優課、一課一名師活動組織協調小組,由分管局長擔任組長,中教科、初教科、組織人事科、計財科、教研室、電教室和教育裝備與勤奮儉學辦公室等相關負責同志為組成人員。組織協調小組辦公室設在縣教研室(聯絡員:夏,電話:189),主要職責是落實此項活動的組織協調、職責分工、經費保障等,推進全縣活動的紮實開展。

縣電教室做好活動的組織條件保障工作,在學校和教師創建優課的過程中及時提供技術和資源支持,及時解決活動中出現的各種技術問題。縣教研室為教師利用信息技術和數字教育資源轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學提供理論和實踐指導,幫助教師總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的優秀案例和創新模式。另外,縣教研室要精心組織實施曬課活動,做好優課評選和向上一級推薦工作 。

各中國小校要高度重視一師一優課、一課一名師活動,成立相應的組織協調機構,統籌制定活動方案,落實開展活動所需的各項經費。同時要做好統籌規劃和活動的宣傳發動工作,充分調動中國小校和廣大教師參與活動的積極性。要努力創建學科研修工作室,藉助平台開展校本研修,使網路校本研修成為常態,從而促進教師整體素質的提升。

三、活動範圍

全縣所有中國小校,各年級各學科的教師均可參加。

四、活動方式

活動分為教師網上 曬課和優課評選兩個階段。

1.網上曬課

各學校要結合實際,利用國家教育資源公共服務平台提供的曬課功能,組織教師在規定的時間內在平台進行實名制註冊後進行網上 曬課。市、縣名教師、學科帶頭人和教學能手必須參與曬課,45周歲以下教師必須參加曬課。

2.評選優課

在網上曬課交流基礎上,採取校、縣逐級評選的方式,對年度各年級、各學科的資源開展推薦評選。各學校按參加曬課節數的20%評出校級優課,全縣按校級優課節數的50%評出縣級優課,送市參加優課評選。

為鼓勵廣泛參與,各學校要結合教學實際,做好教師曬課課例的布局,避免出現課例選題過於集中或者少人問津的現象發生。同一學校同一學科不得有相同的選題參與曬課與評選。優課評選標準見附屬檔案2。

五、時間安排

啟動階段:4月下旬制定、印發活動實施方案,成立縣一師一優課、一課一名師組織協調機構,5月5日前各學校上報組織協調機構、聯絡員(一名)和管理員(兩名)名單,5月10日左右召開全縣啟動工作會議。

實施階段:5月10日-6月30日,教師按要求網上曬課。

評優階段:7月15日前完成縣級優課評選。

各學校要結合實際,按照上述時間安排,確定本校具體活動進程。

六、內容要求

教師所提交的網上曬課內容應包括四項要求:一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源(或資源連結)、課堂實錄(各級優課的視頻要求見附屬檔案3)和評測練習(非學術性課程不要求)。課堂實錄(指教學過程視頻)應展現課堂教學的所有內容,過程完整,畫面清晰。建議進行適當的後期剪輯處理,在適當環節插入教學資源呈現畫面,保證資源呈現畫面清晰可見。

45周歲以下年輕教師可適當按照前兩項要求參與曬課,鼓勵所有教師廣泛參與。只有嚴格按照四項要求參與曬課的教師才可參加各級優課評選。

曬課內容須符合20xx版課程標準要求,體現學科特點和信息技術套用的融合性,突出展現數字教育資源的課堂套用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。

七、活動獎勵

凡參與曬課的教師可獲得省中國小教師信息技術套用能力提升工程教育培訓10學時;獲市、省及國家級優課可認定完成專項培訓50學時。

在逐級賽課中遴選出的優課作者,將分別授予校級、縣級、市級信息技術教學套用名師。在今後評優、職稱評審和晉級時給予優先考慮。

根據各學校參加曬課的教師數與學校教師總數比例、獲得縣級優課比例等對學校進行考核,評選出縣優秀組織獎。同時,將組織開展活動情況作為中國小教師隊伍建設工作考核的重要內容。

八、套用推廣

各學校要結合網上曬課和優課評選,組織看課評課,開展網路教研,分享典型經驗,推廣優秀案例,鼓勵廣大教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式,踴躍展示自己的優秀課堂教學,促進生成性資源不斷推陳出新,形成示範性資源體系,為教師使用數字教育資源開展日常教育教學活動提供示範和便利,推動數字教育資源在不同教學環境下的套用,形成人人用資源、課課有案例的教學套用環境。

註:優課評選參考標準

一、教學設計

1.能從知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個維度確定教學目標。目標明確、具體、可行,體現學科、年段及學生認知特點。

2.緊緊圍繞教學目標和學情精選教學內容,正確理解和科學處理教材。內容安排合理,容量適當,重難點清晰。

3.教學步驟清晰明了,循序漸進。教學結構完整,方法多樣,具有鮮明的創新性,有利於促進學生主動參與和個性發展。

4.板書設計簡明、扼要,有利於學生把握重點,突破難點。

5.作業設計體現差異性,學生有自主選擇的空間。作業形式活潑,能與生活實踐有機結合。

二、教學實施

1.面向全體學生,充分體現學生的主體性,切實做好組織者、引導者、促進者的工作,將教師的引導與學生的自主學習有機結合。

2.創設情境,營造民主、和諧、寬鬆的學習生態,師生互動多元,有效激發學習動機,提高學習效率。

3.能針對不同層次與個性的學生,採用個別化的策略進行積極地干預。尤其關注學習困難或遭遇問題的學生,有切實可行的方法幫助他們獲得提升,走出困境。

4.教學深入淺出,點撥得當,反饋及時。教學評價富有激勵性和針對性。能根據課堂生成靈活調整教學流程與方法,幫助學生自主建構,全面發展。

5.注重能力和習慣的培養,滲透學法指導,精講多練,舉一反三,注重知識的遷移和生活中的運用,目標達成度高。

6.課堂提問富有啟發性,開放性和針對性。善於運用問題鏈引發學生深度思考,持續學習。為學生獨立思考和自主學習提供有效支撐和導引。

7.有獨到的學科思想和教學策略,基本形成個人特有的教學風格。

三、教學手段

1.能夠運用多媒體、電子白板或網路平台,以及直觀教具等進行互動式教學模式的創新,有效輔助教學目標的達成。

2.準確選擇信息技術與教學內容的結合點,資源組織恰當、豐富、有實效,真正體現信息技術與教學的深度融合。

3.資源內容豐富,連結便捷,操作簡單,使用熟練。媒體運行穩定,回響及時,播放流暢,學生關注度高。

四、學生活動

1.學習積極主動,活動參與度高,學習情緒高昂,提升明顯。

2.善於傾聽,獨立思考,問題解決與創新表達的欲望強烈。

3.有多邊、多樣的信息聯繫,能與教師和同伴展開協作學習,學習共同體相互依賴度高。

4.能從教師推薦的資源(網路圖文資源、資料袋等)中自主選擇、重組信息、發現規律,形成自己的見解並高質量表達。

5.具有問題意識,提出的問題具有挑戰性與獨創性,能聯繫實際,及時遷移運用所學知識。

五、專業素養

1.運用國語教學,教學語言清晰、準確、簡練、生動、邏輯嚴密,富有啟發性和感染力。

2.教態親切、自然、大方,非言語行為呈現合理。

3.富有教學機智,課堂調控能力強,做到因勢利導,順學而教。

4.知識儲備和文化積澱豐厚,專業功底紮實,無知識性錯誤。書寫規範,工整,美觀。

實用的考核方案匯總 篇29

為進一步加強辦公室人員績效考核與薪酬分配的管理,建立動態的績效分配激勵機制,堅持公平、公正、公開的分配原則。以績效為基礎、考核為手段、責任為標準、效益為目標,創建行為有準則、管理有制度、工作有考核、優劣有獎懲的規範化、制度化部門。充分調動員工的工作積極性、主動性和創造性,把部門的工作責任,切實有效地傳遞到每一位員工身上,全面提高辦公室整體效率。現結合辦公室實際,特制訂績效考核方案如下。

一、績效考核的原則

(一)依據崗位職責,以員工的實際指標完成情況為主要內容,實行定量考核和定性考核相結合的原則。其中經濟指標(費用管理)占30%,重點工作70%,日常工作考核在總考核的分上適當加減分,控制在-3分3分(日常考核包含工作部署完成情況、考勤等方面)。

(二)堅持公平、合理的原則,對考核內容、考評方法和考評標準力求合理、科學、嚴格、客觀地進行考核評估,增強考核工作的透明度。

(三)堅持定期化與制度化原則。績效考核工作按月進行考核。

二、考核的具體實施

績效考核辦法對部門人員的經濟指標和重點工作完成情況、日常工作進行考核計算出考核得分,考核結果每月5號前公布。試用期內員工不參與考核。

根據績效考核結果,與員工進行績效面談,就工作任務完成情況與工作表現進行充分的溝通。主要目的是肯定成績,指出不足、提出改進意見,幫助員工制定改進措施。

員工如認為考核結果有不合理的地方,應在獲知考核結果後3日內提交書面材料並提供事實依據。過期視同默認,不予受理。根據員工提供的書面材料,在三個工作日內做出是否受理的答覆,無客觀事實依據的申訴不予受理。同時對員工申訴內容進行調查核實,對有顯著差異的項目,雙方進行溝通、協商、核實後,對考核的初步結果進行修正。

三、績效考核結果及其套用

績效考核結果用於計算員工績效工資,作為制定員工培訓計畫、職級調整、薪酬調整、崗位調整、評選評優等方面的重要依據。累計三個月考核分數低於80分的(無不可抗力因素)進行崗位調整。

四、附則

本績效考核方案適用於辦公室全體人員,自20xx年元月1日起執行。

辦公室

20xx年10月15日

實用的考核方案匯總 篇30

一、總則

為規範公司對員工的考察與評價,特制定本制度。

二、考核目的

1、在同方造就一支業務精幹的高素質的、高境界的、具有高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍.並形成以考核為核心導向的人才管理機制.

2、及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進行評估,肯定成績,發現問題,為下一階段工作的績效改進做好準備。

3、為同方中層管理、技術類員工的職業發展計畫的制定和員工的薪酬待遇(含員工持股權重調整)以及相關的教育培訓提供人事信息與決策依據。

4、將人事考核轉化為一種管理過程,在同方形成一個員工與公司雙向溝通的平台,以增進管理效率。

三、考核原則

1、以公司對員工的經營業績指標及相關的管理指標,和員工實際工作中的客觀事實為基本依據;

2、以員工考核制度規定的內容、程式和方法為操作準則;

3、以全面、客觀、公正、公開、規範為核心考核理念。

四、適用對象

本制度主要是為同方公司總部職能部人員和分公司副總級以上經營管理類專業技術類人員設計(分公司副總級以下人員由分公司參照總部形式自行考核)。另有下列情況人員不在考核範圍內:

1、試用期內,尚未轉正員工

2、連續出勤不滿六個月或考核前休假停職六個月以上

3、兼職、特約人員

五、各類考核時間排定表

考核類別考核時間覆核時間考核終定時間

年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日

年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日

轉正考核按公司招聘調配製度執行

晉升考核按公司內部晉升制度執行

註:1、考核時間主要是指由各業務部門、職能部門主管與下屬就績效表現,績效改善計畫,新的績效目標共同進行討論的時間

2、人事覆核時間主要由人事決策委員會對有爭議的考核結果及員工申訴的事件進行調查了解和仲裁

3、考核終定時間是人力資源部將考核結果進行匯總,新的績效目標進行備案歸檔的時間。

4、年度考核是公司對全體(正式)員工年度工作表現進行考核,年中考核是對年度考核評分“有待提高”及“急需提高”二類人員的考核。

六、考核體制

考核實行直接主管評估部屬,部門主管複評制。人力資源部對員工考核有政策制度諮詢、執行監督、申訴調查等職能。人事決策委員會(由公司總裁、常務副總裁、相關副總裁、人力資源部總經理及相關部門主管組成)是同方公司員工考核政策的最終仲裁機構。具體許可權見下表:

考核對象初評(員工自評後)匯總部門覆核

分公司副總級總經理、相關職能總經理人力資源部主管副總裁

分公司總工分公司總經理人力資源部主管副總裁

分公司總經理人力資源部、企管部、財務部人力資源部主管副總裁、相關副總裁、公司總裁

職能副總級職能總經理人力資源部主管副總裁

考核對象初評(員工自評後)匯總部門覆核

職能總經理員工自評人力資源部主管副總裁

分公司副總經理以下人員的考核

部門經理級主管副總經理分公司人事總經理、相關職能總經理

部門職員直接主管評分公司人事間接主管核定

技術人員技術主管評分公司人事間接主管核定

註:對於分公司副總經理級以下人員,均是由員工先自評,再由直接主管複評,員工間接主管(高於員工兩級)最後核定認可。

七、考核標準

人事考核不能用統一的標準來評價不同崗位的任職人,尤其是對同方這樣的高科技企業。同方在設計考核標準的核心理念是(員工)分層分類考核、客觀評價過去著眼將來。公司依據員工經營責任大小,將員工分為三個層次,總部人力資源部針對公司中層以上幹部專門設計考核標準與量表;其次,針對同方高科技公司的特點,將員工劃分為管理類與技術類業務類,並專門設計考核標準與量表。

公司的考核標準主要是從經營業績、工作態度、任職能力三方面,不同部門類的員工,其考核標準的權重也不一樣,具體如下:

各類員工考核權重比例圖:

考核項目職位類別經營管理類職能管理類技術類

業績考核約占70%50%40%

能力考核約占15%30%30%

態度考核約占15%20%30%

員工考核總得分=業績分+能力分+態度分

八、考核表

1、考核表按工作性質進行分類,分為經營管理類和職能管理類研發技術類三種,各類下面再細分成主管和非主管,由人力資源部與各相關部門研究和設計統一的表格。人力資源部對考核的指標制定有一定通用性的評分參考表,各部門可根據本部門實際情況對考評因素和要點進行調整,但未經與人力資源部協商通過前,不能擅自調整考評結構和要素賦分。

2、年終考核成績由人力資源部存於員工個人檔案中,除人事決策委員會和各部門總經理外,其他人員一概不得查閱。

九、考核評價

1、考核結果的等級評定:

全部類型的考核結果按員工考核總分,劃分為“特優”、“優秀”、“中等”、“有待提高”、“急需提高”五等級,並作如下界定:

等級特優秀優秀中等有待提高急需提高

考核總分95分以上85―95分70-84分50-69分50分以下

2、考核等級比例控制:

為減少考核的主觀性及心理誤差(暈輪效應,對比效應,平均化等),考核結果經過除權處理實行部門(分公司)比例控制,各部門,各分公司在向人力資源部申報考核結果時,一律按下面比例:

特優秀人數:不超過本部門(分公司)員工總數5%

優秀人數:不超過本部門(分公司)員工總數15%

中等人數:占本部門(分公司)員工總數65%

有待提高人數:約占本部門(分公司)員工總數10%

急需提高人數:約占本部門(分公司)員工總數5%

註:考核列入極優秀或急需提高者,必須同時提供具體的事實依據

十、考核程式

考核的一般操作程式:

1、員工自評:按照“考核許可權表”,員工選擇適當的考核量表進行自我評估

2、直接主管複評:直接主管對員工的表現進行複評。

3、間接主管覆核:間接主管(高於員工二級)對考核結果評估,並最後認定。

補充建議:

當直接主管欲評分數與員工自評分數差距很大,甚至跨越檔級時:

1、直接主管應讓員工本著客觀的原則再次自評

2、如員工再次自評分數變化不大時,直接主管可以進行複評,並向該員工的間接主管說明情況

3、當員工自評分數與直接主管分數出現檔級上的差別,建議主管應該與該員工進行面談,並完成“績效面談表”

當員工最後考核分數歸入“急需提高”或“特優”時

1、建議該員工主管與員工進行面談,並完成“績效面談表”

2、如有必要,可另外附具體的事實說明,作為考核結果的補充材料。

十一、考核申訴

1、考核申訴是為了使考核制度完善化和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設定的特殊程式。

2、部屬與直接主管討論考核內容和結果後,如有異議,可先向部門主管提出申訴,由部門主管進行協調;如部門主管協調後仍有異議,可向人事決策委員會提出申訴,由人力資源部門專員進行調查協調。

3、考核申訴的同時必須提供具體的事實依據。

十二、考核與獎懲

1、公司將考核結果與崗位津貼相掛鈎,按員工的年度考核成績對員工的職位工資進行調整,調整原則如下:

①特優員工:原則上崗位津貼上調一級

②優秀員工:崗位津貼不作調整,在機會適當時,可作職務晉升處理

③中等員工:崗位津貼不作調整.

④有待提高員工:崗位津貼不作調整,但列為年中考核對象。

⑤急需提高員工:崗位津貼下調一級,且列為年中考核對象。

2、年度考核為“有待提高類”員工的處理

①崗位津貼暫不調整,在年中考核前不作晉升處理

②若年中考核再評為“有待提高”,則崗位津貼下調一級,若等級在“有待提高”之上,則崗位津貼不調整,也可按正常程式作晉升處理。

③若年中考核再評為“有待提高”,且在第二次年度考核又評為“急需提高”,則公司與此員工解除勞動用工關係。

3、年度考核為“急需提高類”員工的處理

①該員工崗位津貼在年度考核結束後下調一級。

②同時,如在年中考核前,公司與該員工聘用契約到期,則該員工與公司聘用期滿後,公司不再聘用。在這期間,該員工崗位津貼相應下調一級

③如在年中考核時,公司與該員工聘用契約仍未到期,則對員工進行年中考核,如仍評為“有待提高”或“急需提高”,則公司與此員工解除勞動用工關係;如評為“中等”或以上等,則公司繼續聘用,但崗位津貼在第二次年度考核開始前不作調整。

十三、附則

1、本制度的解釋權歸人力資源部。

2、本制度的最終決定權、修改權和廢除權歸人事決策委員會。

3、本制度生效時間為20xx年1月10日。

實用的考核方案匯總 篇31

一、考核時間

20xx年全年。

二、考核主體和考核對象

(一)考核主體:鎮文明創建領導組及其下設辦公室

(二)考核對象:全鎮11個村

三、考核方式及內容

(一)考核內容及分值設定

1、組織領導(8分)

(1)村主要領導親自抓創建工作,把文明創建工作列入議事日程1分;

(2)制定創建文明村計畫,並納入村發展整體規劃2分;

(3)制定創建文明村實施方案,明確責任,抓好落實1分;

(4)村有主抓文明創建工作機構,有工作人員,有健全的工作制度,各有關制度張貼上牆2分;

(5)定期召開文明創建工作例會2分;

2、主次幹道(13分)

(1)村主要對外聯繫道路及“村村通”公路等無被侵占、毀壞現象,綠化帶保護良好3分;

(2)村機耕路平整暢通,無被損壞占用等現象2分;

(3)村文明交通宣傳氛圍濃厚,機動車和非機動車停放有序3分;

(4)村主要對外聯繫道路及“村村通”公路兩側無“六亂”現象(亂設攤、亂搭建、亂張貼、亂塗寫、亂晾曬、亂堆放)3分;

(5)路燈無破損,功能完好2分。

3、未成年人權益保護(9分)

(1)建立未成年人保護組織和機構,並能正常開展工作1分;

(2)積極開展校園周邊環境整治活動,學校安全措施到位,周邊文化市場管理有序,無“三無”食品2分;

(3)菸酒銷售點不向未成年人出售菸酒(中國小校周邊600米範圍內有不得向未成年人出售菸酒的明顯標識),中國小附近200米以內無網際網路上網服務營業場所、電子遊戲經營場所和彩票投注點2分;

(4)做好孤、殘兒童合法權益保護工作和流浪兒童救助保護工作1分;

(5)有未成年人思想道德教育,特別是農村“留守兒童”教育管理隊伍,並經常性開展各項活動1分;

(6)轄區內中國小設定心理諮詢室並有效開展工作1分;

(7)積極開展優秀童謠傳唱、“童心向黨”歌詠比賽、經典誦讀、“美德少年”評選等活動1分。

4、環境衛生(20分)

(1)各村垃圾桶擺放合理,整潔美觀,無散放垃圾3分;

(2)各村衛生設施齊全、完好,公廁、垃圾屋有專人管理,並保持清潔4分;

(3)生活垃圾袋裝化,無暴露垃圾,無積水,無糞便外溢3分;

(4)各村排水管暢通無堵塞,雨天排水及時,無人為積水2分;

(5)門前衛生責任製得到有效落實3分;

(6)各村按照新農村建設的總體要求進行整體規劃,美化、綠化建設良好2分;

(7)普遍開展白色垃圾治理活動3分。

5、志願者工作(8分)

(1)建立志願者服務站,組織健全2分;

(2)各村登記志願者人數占總人口比例≥8%2分;

(3)弘揚雷鋒精神,積極開展文明交通勸導、關愛空巢老人、關愛農村低保戶、五保戶、文藝演出等各類志願服務活動2分;

(4)各村有志願服務隊伍,孤、老、病、殘得到志願服務2分。

6、集貿市場(5分)

(1)市場整潔,管理有序2分;

(2)公平交易,無假冒偽劣、欺詐宰客現象1分;

(3)開展文明市場創建活動,評選文明誠信經營戶2分。

7、公共場所文明程度(10分)

(1)公共場所招牌、廣告用字規範,無缺損現象2分;

(2)村部、村民集中居住區無戶外小廣告或亂塗亂畫,張貼廣告2分;

(3)村部周圍、主要幹道的臨街商鋪門面、廢舊物品收購點規範整齊,無占道經營、亂擺攤點等行為;醒目位置設立“遵德守禮”提示牌4分;

(4)無亂扔垃圾、隨地吐痰等現象,無吵架、鬥毆等不文明行為2分。

8、創建活動(10分)

(1)積極開展文明村創建活動1分;

(2)建立農村“四創”領導組,“四創”活動成效明顯2分;

(3)積極開展學習黨的十八大精神系列活動1分;

(4)認真開展“進百家門、知百家情、解百家難”大走訪和“做文明有禮的人”主題活動2分;

(5)認真學習、宣傳、評選道德模範、“中國好人”和月評“十佳事跡”推薦活動1分;

(6)積極開展“我們的節日”和民眾性文化體育活動1分;

(7)認真完成縣、鎮文明單位布置的其他工作2分。

9、創建氛圍(6分)

(1)檔案資料規範、整潔、完整2分;

(2)創建氛圍濃厚,有適當的文明創建宣傳公益廣告;各村宣傳欄刊登文明創建內容,並每個季度定期更新一次,刊登內容要留有圖片資料3分;

(3)各村市民學校有牌子、有場地、有計畫、有制度、有教材、有培訓記錄、有培訓圖片、有成效1分。

10、道德講堂(6分)

(1)道德講堂年度活動方案1分;

(2)道德講堂統一標識1分;

(3)道德講堂一年不得少於四次4分;(道德講堂未按6個一流程即唱歌曲、學模範、談感悟、誦經典、習禮儀、送吉祥進行,此項不得分)

11、問卷調查(5分)

5、加減分項目

(1)信息報送。每月對積極開展文明創建活動並做好信息上報工作的給予加分。信息報送鎮創建辦0.5分/條,信息報送網採用的,每採用一條加1分;如果被市政府網採用的,每採用一條加2分;如果被省級或省級以上採用的,每採用一條則當月信息滿分;被採用的同條信息不累計加分,信息累計最高得分5分。(每月最後一天各村將被採用的信息按時間、名稱、被採用網站、被採用網址、發稿人報送到文明辦,分數以鎮文明辦統計為準)。

(2)對外宣傳。網及以上網站每月不少於4次(含農村清潔工程2次)少一次扣1分。

(二)考核方式

鎮文明創建工作納入全鎮重點工作專項考核,同時納入各村年度目標責任制考核,主要以實地察看和軟體資料查看。考核分為月度考核和年終綜合考核相結合。

1、月度考核:每月進行一次實地查看村部周圍環境、主次幹道、集貿市場、公共場所文明程度、問卷調查、軟體資料以及上報到鎮文明辦的宣傳信息,形成月考核成績。

2、年度綜合考核:各村年度考核成績由月度考核平均分和年終考核分組成。其中月度考核占70%,按照月度考核成績平均分計算,年終綜合考核占20%,按照創建辦全年重點工作的考核成績計算,鎮領導考核占10%,由鎮文明創建領導組根據各村全年工作情況進行考評。

年終綜合考核成績由以下三方面組成:

1、志願者活動、道德講堂以及我們的節日等重點工作開展8分;

2、身邊好人推薦評比5分,各村每季度積極推報身邊好人1名,事跡材料1500字左右,附5張以上生活照片,鎮文明辦根據事跡材料推報到縣文明辦,被推廣為好人2分;市好人3分;省好人4分;中國好人5分。

3、文明創建工作宣傳5分:被省級以上(含省級)媒體(日報、省電視台新聞頻道)正面宣傳的每篇(次)一次加5分;被市媒體(蕪湖日報、蕪湖市電視台新聞頻道)正面宣傳的每篇(次)一次加3分;被縣媒體(報、縣電視台新聞頻道)正面宣傳每篇(次)一次加1分,累計最高分不超過5分。鎮創建辦交辦的工作2分。根據實際工作給予加減分。

3、年終重點工作、宣傳報導、身邊好人推薦以及鎮文明辦交辦的工作加分最高不超過20分。

四、工作要求

(一)、廣泛宣傳發動、營造良好氛圍

各村要進一步強化文明創建工作活動的宣傳,採取民眾喜聞樂見的形式,廣泛開展、宣傳文明創建活動,在廣大幹部民眾中形成關心支持和積極參與的良好氛圍,深入推進工作,引導民眾“講文明,樹新風”,大力促進鎮精神文明建設。

(二)、大力開展文明創建工作活動

各村積極開展“我們的節日”、“關愛未成年人”、“學雷鋒志願服務活動”、“道德講堂”等主題活動。各村要結合本村實際和特點開展各類民眾喜愛的活動,通過活動不斷地、廣泛地開展,讓民眾有所知、有所去、有所樂,讓道德文明在民眾心中根深蒂固。

實用的考核方案匯總 篇32

為進一步加強消防安全工作,有效預防和減少火災事故的發生,根據國務院《關於進一步加強消防工作的意見》(國發(20__)15號)、《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》(中華人民共和國國務院令第302號)和公安部、監察部、國家安全生產監督管理總局《關於進一步落實消防工作責任制的若干意見》(公發(20__)4號)的精神,結合我市實際情況,制定本方案。

一、工作目標

以構建“平安東莞”、“和諧東莞”為宗旨,加強組織領導,落實監管重心下移,推行動態監管,強化民眾監督,形成“政府統一領導、部門依法監管、單位自行負責、民眾積極參與”的工作格局,推進“三小”場所、出租屋消防安全隱患監管工作的深入發展,有效預防、遏制重特大火災事故發生,確保我市消防安全形勢持續好轉。

二、組織機構

為切實加強對消防監管工作的領導,協調各職能部門的關係,市政府決定成立市消防安全隱患整治領導小組,由市政府分管消防領導任組長,市公安局、安監局、公安消防局領導任副組長,市委宣傳部及市工商局、出租屋管理辦、建設局、城建規劃局、城市管理局、東莞供電局、質監局、自來水公司等為成員單位。整治領導小組下設辦公室,設在市公安消防局。

各鎮(街)相應成立消防安全隱患整治領導小組,由分管消防安全工作的領導任組長,屬地公安分局、消防大隊、安監分局主要領導任副組長,下設辦公室,辦公室設在鎮(街)消防大隊,未設消防大隊的鎮(街)辦公室設在公安分局。辦公室人員按所在鎮(街)“三小”場所、出租屋排查總數的0.5‰~1‰配置,辦公室人員招收方式及工資待遇標準參照鎮(街)在編職工或公安文職人員,由各鎮(街)自行制定。

各村(社區)也要相應建立消防安全隱患整治服務隊,隊長由村(居)委會領導擔任,副隊長由轄區警務室警長擔任,服務隊辦公室設在社區警務室,服務隊人數按照村(社區)“三小”場所、出租屋的總數量的0.5%~1%配置,不少於2人。服務隊主要配合市、鎮(街)開展“三小”場所、出租屋消防安全日常監管工作,由鎮(街)集中領導、調配使用,工資福利待遇由鎮(街)、村(社區)、村民小組(自然村)按30%、40%、30%劃調,由鎮(街)一級集中支配。

三、工作職責

各職能部門必須配合消防安全隱患整治辦公室工作,按照市政府劃定的消防監管責任許可權,認真做好消防安全隱患整治和日常監管工作。

(一)消防安全隱患整治辦公室職責

1.市消防安全隱患整治辦公室工作職責:組織全市開展“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治日常工作。根據市政府的工作部署制定相應的管理措施和辦法,定期組織人員開展“三小”場所、出租屋消防安全檢查,定期召開會議、研究並解決“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作中的重大問題,指導各鎮(街)建立健全“三小”場所、出租屋消防安全監管責任制,負責督查、指導鎮(街)“三小”場所、出租屋消防安全審查等工作,推動“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作深入開展。

2.鎮(街)消防安全隱患整治辦公室職責:貫徹上級有關方針、政策,督促、指導各村(社區)和有關部門開展工作,研究制定鎮(街)“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作計畫,建立日常監督管理制度、工作檯帳、工作檔案,協調、處理工作中遇到的問題,履行對“三小”場所、出租屋消防安全審查、監督、宣傳的職責,協助有關部門做好“三小”場所、出租屋消防安全事故預防及事故的調查處理工作。

3.村(社區)消防安全隱患整治服務隊職責:在鎮人民政府(街道辦事處)的統籌下,按照市消防安全隱患整治辦公室的工作部署,管理轄區內“三小”場所、出租屋的消防安全工作。實行場所、出租屋包乾到戶等措施,對管轄範圍內的“三小”場所、出租屋消防安全實行動態管理,全面落實日常巡查、消防宣傳、消防安全條件初步審查等制度,認真履行職能部門交辦的任務以及對消防器材正常使用實行監管等職責。

(二)各成員部門職責

1.公安消防部門。根據《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等消防法律法規,監督、指導、協調全市開展“三小”場所、出租屋消防安全工作,落實市消防安全隱患整治領導小組及其辦公室領導交辦的工作,負責有關消防整治標準及專項規劃編制的制定解釋和答覆,對“三小”場所、出租屋消防安全整改工作提供技術指導,對各鎮(街)落實責任制情況進行督促檢查,做好消防基礎設施達標建設工作,組織開展對各鎮(街)“三小”場所、出租屋消防安全隱患監管工作績效的考核評比。

2.公安部門。重點加強對小娛樂場所消防安全的管理,對不符合消防安全要求的小娛樂場所依法查處、督促整改。配合市流動人員和出租屋管理辦公室做好出租屋的日常監管工作、特別是對改為生產、商業用途的出租屋進行日常性的監管。並依法對出租屋管理中發生的違法行為進行處罰。

3.安監部門。負責對不具備安全生產條件的“三小”場所依法進行查處,發現問題要及時給予糾正。

4.流動人員和出租屋管理部門。負責全市出租屋消防安全的日常監督、管理,協助辦理證照前消防設施配置的把關工作。負責督促指導各鎮(街)流動人員和出租屋管理服務中心進行出租屋的日常監督、管理,掌握消防安全隱患信息,及時反饋給有關職能部門,積極配合有關職能部門開展消防整治和查處工作,對未設定消防設施或存在嚴重消防安全隱患的出租屋應督促其整改、補辦消防手續或責令停租,並協調有關部門依法處理。

5.建設部門。負責協助有關部門研究擬訂本市城鄉消防建設、市政公共消防設施建設事業等地方性政策法規、實施辦法以及相關的發展規劃,指導鎮村消防建設計畫的編制工作。重點對無設計、無報建、無審核、無驗收等違章、違規建設的“三小”場所、出租屋進行查處。

6.城建規劃部門。配合消防部門進行城市消防專項規劃以及消防基礎設施的管理,嚴格把好建設項目規劃審批關口。消防安全規劃應與城市建設總體規劃接軌。

7.城市管理部門。負責開展“三小”場所、出租屋消防安全隱患監管工作中有關違法經營、使用、安裝燃氣的查處工作。

8.工商部門。負責牽頭組織、協調有關職能部門對無證照經營的“三小”場所進行全面的清理整治。依法查處無須取得許可證應當取得營業執照或取得許可證但未依法領取執照、擅自從事經營活動的行為。依法嚴把“三小”場所的市場準入關,對法律、法規規定需要前置許可的,在未取得許可的前提下,不予以核發營業執照。對不符合安全、被前置許可部門吊銷或撤銷許可的,由許可部門通知市工商管理部門依法吊銷營業執照。

9.供電部門。負責配合政府相關職能部門對存在消防安全隱患而拒不整改的“三小”場所、出租屋採取停電等強制措施。

10.供水部門。負責供水設施的建設和維護保養,確保設施完好,消防用水充足,配合政府相關部門對存在消防隱患而拒不整改的“三小”場所、出租屋採取停水措施。

11.宣傳部門。根據消防安全隱患整治辦公室制定的消防安全宣傳計畫,指導、協調全市開展消防公益宣傳,督促廣播、電視、報刊、網際網路站等新聞單位開展社會消防安全宣傳教育。

12.質監部門。負責對生產、使用特種設備的食品行業、小作坊的監管,配合有關部門督促企業單位安裝消防設施。查處違法生產、經營的小作坊。對未按要求設定消防設施或存在嚴重隱患的應及時知會和配合有關部門查處。

四、工作制度

(一)屬地管理制度

根據屬地管理的原則,把“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治任務和責任分解落實到村(社區),做好與其它部門溝通,全面落實各類企業在本村(社區)的消防安全責任,徹底解決責任模糊和工作死角等問題,形成分工負責與齊抓共管、日常巡查與終端監控、執法檢查與技術監管、業主自律與社會監督相結合的“三小”場所、出租屋消防安全管理摸式。

(二)績效考評制度

市消防安全隱患整治辦公室負責研究制定考核方案,報市政府同意後對各鎮(街)監管情況進行考核,考核評分納入鎮(街)領導班子年度工作量化考核中。並將不定時抽查各鎮(街)消防監管的情況作為鎮(街)消防安全工作考核的依據之一。市政府將“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治工作納入到鎮(街)領導班子年度工作量化考核中,每年對消防安全工作突出、成績顯著的鎮(街)、村(社區)和有關部門進行表彰獎勵,對整治工作進展不力或發生較大以上火災事故的鎮(街)、村(社區),嚴肅追究有關人員責任。鎮(街)消防安全隱患整治領導小組可參照此方式對村(社區)一級工作進行考核檢查。

(三)宣傳教育制度

市、鎮(街)兩級的消防安全隱患整治辦公室聯合相關職能部門,制定宣傳培訓工作計畫,認真組織“三小”場所、出租屋消防安全知識培訓教育工作。著力通過媒體報導、公益宣傳以及舉辦消防宣傳普及活動等形式,大力宣傳消防知識,逐步提高全民的防火意識和逃生自救技能。各鎮(街)重點落實五類人員(工廠從業員、企業經營者、法人、學校學生、農民工)的消防安全知識培訓,並將培訓任務落實到專門部門。

(四)年審制度

新增的小商鋪、小作坊和出租屋應分別將由村(社區)消防安全隱患整治服務隊填寫的《初辦證照消防檢查記錄表》作為申辦工商部門營業執照年審及房屋租賃證或出租屋租賃備案回執的前置條件;既有的小商鋪、小作坊、出租屋應分別將由村(社區)消防安全隱患整治服務隊填寫的《消防檢查記錄表》作為申辦工商部門營業執照年審和房屋租賃證或出租屋租賃備案回執的前置條件。

(五)社會監督制度

建立社會監督制度,市、鎮(街)要向社會公開重大消防安全隱患的舉報電話和舉報信箱,實行舉報獎勵制度,充分發揮民眾對“三小”場所、出租屋火災隱患的監督作用。

(六)資金保障制度

各鎮(街)要結合實際,將“三小”場所、出租屋消防安全隱患整治經費納入鎮(街)年度財政預算,村(社區)一級也要做好經費預算安排,確保消防安全隱患整治辦公室、服務隊所需經費的落實。

(七)聯席會議制度

鎮(街)消防安全隱患整治領導小組原則上每季度召開一次聯席會議或根據需要臨時召開,聽取各成員單位的情況匯報,總結分析“三小”場所、出租屋消防安全形勢,研究解決在整治“三小”場所、出租屋消防安全隱患中存在的重大問題,提出具體的工作意見建議。

(八)消防安全隱患整治制度

每個村(社區)服務隊專職巡查員經消防安全專門培訓合格後持證上崗,培訓工作由當地公安消防大隊負責(當地未設公安消防大隊的由公安分局消防股負責)。專職巡查員主要職責是協助鎮(街)公安消防部門及安全部門做好國家、省、市有關消防法律、法規、技術標準的貫徹落實,加強日常消防巡查,協助職能部門及時處置各類安全隱患,制止違章、違法行為,維護轄區公共消防設施、設備,處理民眾有關消防隱患的舉報。

(九)掛牌督促整改制度

在檢查中發現不符合整治標準的“三小”場所、出租屋,應督促其經營者、業主整改火災隱患,落實安全責任。凡連續兩次在月份檢查中不合格且未整改完畢的“三小”場所、出租屋,由各村(社區)消防整治服務隊印製“消防隱患場所”牌匾並懸掛於該場所顯要位置,直至整改完畢。

(十)動態監控制度

對於新增、減少的“三小”場所、出租屋,加強情況的掌握和信息的報送制度,各村(社區)消防安全隱患整治服務隊應在每月5日以前將上個月轄區“三小”場所、出租屋的變動情況上報至鎮(街)消防安全隱患整治領導小組,各鎮(街)消防安全隱患整治領導小組應在每月10日以前將轄區“三小”場所、出租屋的變動情況上報至市消防安全隱患整治辦公室。

(十一)終端監控制度

整合村(社區)治安隊、戶管員、安全辦等相關人力資源,實行分街、分區域監管,將監管責任下放到個人,做到全時監控,全程跟蹤,責任到人。巡查員要定期向村(社區)主管領導匯報。村(社區)要與“三小”場所、出租屋的業主(經營者)簽訂消防安全責任書,落實安全責任。

(十二)監督聯動制度

健全鎮(街)職能部門聯動監管制度,強化村一級管理,加強對業主或經營者、承租者的監督,規範村(社區)、單位和企業處理事務的程式和時限要求,實行信息反饋,跟蹤監管,構築職能部門監督、村一級監管、多方監督的新局面。

(十三)檔案管理制度

加強鎮(街)、村(社區)消防安全檔案的科學管理,要詳細地記錄轄區“三小”場所、出租屋的經營者、場地、經營範圍、辦證情況、被監管對象的資料及變更去向情況,並將每個場所重點部位用數位相機拍照存入電腦歸檔案保存。

五、工作標準

“三小”場所、出租屋消防安全隱患專項整治工作標準範圍為小商鋪、小作坊、小娛樂場所和出租屋。整治工作標準依照《東莞市“三小”場所、出租屋消防安全專項整治工作指引》(東府辦(20__)37號)執行。

(一)基本概念

1.小商鋪是指設定在各類建築(包括工業建築、商業建築、民用建築、綜合建築等)首層(含設定夾層的.)的建築小於200平方米的百貨店、副食店、雜貨店、服裝店、禮品店、書店、理髮店、美容店、餐館等小型營業房,包含綜合市場、集貿市場、專業市場首層設定的商鋪。

2.小作坊是指單層建築面積不超過400平方米的加工場所。

3.小娛樂場所是指建築面積小於200平方米的娛樂場所、包括網咖、酒吧、歌舞廳、帶有卡拉OK功能的西餐廳等。

4.出租屋是指僅出租供人員居住的,單層建築面積不超過500平方米的建築。

(二)整治標準

1.小商鋪

原則不得設定住宿區域,確需設定的,應符合以下要求:

(1)住宿區域應採用樓板、磚牆(砌至梁底部)和防煙性能較好的門與經營區域分隔;

(2)住宿區域的門口應設定獨立式火災報警器;

(3)住宿區域應設尺寸不小於0.5×0.8米的逃生、救援出口;

(4)配電線路應穿金屬管或難燃套管保護,電氣設備應安裝在不燃燒體上。

2.小作坊

(1)應設定兩個疏散樓梯間,確有困難僅能設定一個疏散樓梯間的,應在明顯且便於疏散的位置安裝有效逃生設定,四層及四層以上建築的疏散樓梯間應通向屋面並保持暢通;

(2)應設定簡易噴淋和消防卷盤;

(3)配電線路應穿金屬管或難燃套管保護,電氣設備應安裝在不燃體上;

(4)小作坊內不應住人,確需住人的,必須用樓板、磚牆(砌至梁板底部)和防火門與其他區域進行防火分隔;住宿區域必須有獨立的疏散樓梯間或其他有效逃生設施,並應在住宿區域與生產、儲存區域的連通口處及公共走道設定獨立式火災報警器;設有防盜網的,防盜網應開設不小於0.5×0.8米的逃生、救援出口。

3.小娛樂場所

按國家現行消防技術標標準執行。

4.出租屋

(1)應設定兩個疏散樓梯間,確有困難僅能設定一個疏散樓梯間的,應在明顯且便於疏散的位置安裝有效逃生設施;

(2)出租屋的房間隔牆必須採用不燃燒體分隔樓板底部;

(3)疏散樓梯間內嚴禁搭建有人留宿的值班室;

(4)四層及四層以上出租屋的疏散樓梯間應通向屋面並保持暢通,每層應設消防卷盤,公共走道設定應獨立式火災報警器;

(5)配電線路應穿金屬管或難燃套管保護,電氣設備應裝在不燃燒體上;

(6)嚴禁在公共走道、樓梯間和安全出口處使用明火;

(7)設有防盜網的,每一單元(獨立空間)應獨立設定不小於0.5×0.8米的逃生、救援出口。

六、證照辦理程式

(一)新增小商鋪、小作坊、出租屋證照辦理程式

凡新開設小商鋪、小作坊、出租屋需辦理有關行政許可,應向村(社區)消防安全隱患整治服務隊提出書面申請,整治服務隊應及時受理並在5個工作日內檢查完畢,填寫《消防檢查登記表》、《初辦證照消防檢查記錄表》(《小商鋪初辦證照消防檢查記錄表》或《小作坊初辦證照消防檢查記錄表》、《出租屋初辦證照消防檢查記錄表》),建立被檢查單位檔案,並將《消防檢查記錄表》上報至鎮(街)消防安全隱患整治領導小組,鎮(街)消防安全隱患整治領導小組應在3個工作日內審核完畢並將結果抄報工商或出租屋管理部門。

(二)既有小商鋪、小作坊、出租屋檢查及辦理證照程式

村一級消防安全隱患整治服務隊負責轄區所有小商鋪、小作坊、出租屋的檢查工作,包乾到人。

1.檢查人員應該佩戴工作證件。檢查採取按月檢查的方式,每家單位每月檢查次數不得少於一次。

2.初次檢查時應填寫《消防檢查登記表》,建立被檢查單位檔案。

3.檢查時應填寫《消防檢查記錄表》(《小商鋪消防檢查記錄表》或《小作坊消防檢查記錄表》、《出租屋消防檢查記錄表》,一式二份,一份交被檢查單位保存,一份留消防安全隱患整治服務隊)。

4.月份檢查結束後,消防安全隱患整治服務隊應將檢查情況匯總,填寫《檢查統計表》上報至鎮(街)消防安全隱患整治領導小組;鎮街將轄區各服務隊檢查情況匯總,填寫《檢查統計表》上報市消防安全隱患整治辦公室。

5.在工商、出租屋管理部門開展年審前,消防安全隱患整治服務隊應對轄區所有小商鋪、小作坊、出租屋進行檢查,並收集《消防檢查記錄表》(《小商鋪消防檢查記錄表》或《小作坊消防檢查記錄表》、《出租屋消防檢查記錄表》),由消防安全隱患整治服務隊隊長加注意見(對在最近三次檢查中有二次不合格的及最近一次檢查不合格的判定為不合格),並上報至鎮(街)消防安全隱患整治領導小組。

鎮(街)消防安全隱患整治領導小組對各消防安全隱患整治服務隊上報的檢查情況進行審核,根據需要實地抽查,並將審核結果抄報工商、出租屋管理辦公室等相關主管部門。

工商部門、出租屋管理部門在辦理有關行政許可和年審項目時,應將鎮(街)消防安全隱患整治領導。小組審核結果作為辦理行政許可及年審的前置條件。

(三)不屬於小商鋪、小作坊、出租屋範圍的其他場所(包括小娛樂場所),均應按照國家現行消防技術標準辦理消防行政許可手續。

七、措施要求

明確責任、各施其職。各級政府、各部門必須按照市政府的要求,切實履行職責、落實措施、加強管理,紮實推進整治工作。

(一)落實監管責任

各鎮(街)要與各村(社區)分別簽訂責任書,建立領導責任制、目標管理和量化管理制度。一級抓一級,層層落實,強化管理。各村(社區)要與各消防協管員(巡查員)簽訂消防責任書,實行定員、定崗、定責任到人,將責任分片包乾到人。

(二)突出查處重點

各鎮(街)、各部門應加強對“三小”場所、出租屋消防安全隱患檢查,採取定期或不定期方式進行。重點查處:1.消防器材未按照標準配齊配好、消防通道存在堵塞情況的三小場所、出租屋;2.存在“三合一”(生產、倉庫、居住等合一)或非磚牆閣樓並且未按標準設定逃生出口的“三小”場所、出租屋;3.經營證照不齊全的“三小”場所、出租屋。

(三)本方案提及的《消防檢查登記表》、《初辦證照消防檢查登記表》、《消防檢查記錄表》、《檢查統計表》等表格由市消防安全隱患整治(大宣傳大培訓)辦公室另行下發

(四)監督聯動程式要求

1.反映:對存在重大消防安全隱患和需要停產整改、關閉的“三小”場所、出租屋,由村(社區)向鎮街報告。

2.監管:鎮(街)各職能主管部門對村(社區)上報的消防安全隱患要及時地作出處理和答覆,並依照許可權進行處理或上報主管部門。

3.知會:市工商局、市流動人員和出租屋管理辦公室對新辦證照及辦理年審的“三小”場所、出租屋作出批覆後,應及時將批覆情況告知各鎮(街)整治辦或有關職能部門,以便實施全方位監管。

廣東省東莞市人民政府辦公室

實用的考核方案匯總 篇33

一、指導思想

以企業管理理論和“三個代表”重要思想為指導,深進貫徹落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務和促進義務教育科學發展為目標,以提高教師隊伍素質為核心,著力構建符合教育教學和教師成長規律的、體系完善的教師績效考核評價制度,激勵廣大教職工積極主動地完成各項工作目標任務,促進我鎮國小教育事業科學發展。

二、考核原則

堅持尊重規律,以人為本的原則;現代企業績效管理與薪酬設計方案(42個ppt 14個doc)堅持以德為先,注重實績的原則;堅持激勵先進,促進發展的原則;堅持客觀公正,簡便易行的原則;堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。

三、對象和時間

全鎮國小正式教職工,從20__年元月1日起實施。

四、績效工資的構成

(一)基礎性績效工資(績效工資總額的70%),按《仁懷市義務教育學校實施績效工資工作方案》對服從學校分工、履行了崗位職責、完成了規定的教育教學工作任務的教職工,按月發放。

(二)獎勵性績效工資(績效工資總額的30%),主要體現工作量和實際貢獻等因素,分為市級統籌部分、鎮級統籌部分和學校統籌部分。

1、市級統籌部分:嚴格按照市教育局規定執行全市義務教育農村教師津貼、班主任津貼和校長津貼。

農村學校教師津貼按月發放。喜頭、雲樂、米江三間學校教師津貼75元/人·月,其餘學校教師津貼150元/人·月。

班主任津貼按保底津貼加人頭津貼計算,保底津貼80元/班·月,人頭津貼按班級學生數每生每月1元計算。每學期按5個月以學校班數和核編學生數核算班主任津貼總額,其中人頭津貼定額發放,保底津貼由中心校統一制定考核方案,各學校獨立考核,獨立分配,按學期量化考核兌現。

校長接受市教育局考核,依據考核結果每年按10個月計算享受校長津貼。

2、鎮級統籌部分:在全鎮獎勵性績效工資總量中拿出5%設定學校基層領導津貼、5%設定骨幹教師津貼。

基層領導津貼發放範圍和標準:中心校副校長、片區中心校校長第二副校長100元/人·月,中心校辦公室主任、總務主任、教導主任、副主任、工會主席、少先隊總輔導員,各片區中心校副校長、教導主任、副主任及村完小校長90元/人·月、村完小教導主任80元/人·月。兼職的行政領導(含黨、工、隊)只能就高享受一份領導津貼,中層領導兼班主任的,可在享受班主任津貼的同時享受基層領導津貼。津貼發放由中心校對基層領導組織量化考核後,每學年按10個月兌現發放。基層領導在享受領導津貼的同時,與教職工同等參與學校的績效考核,按考核結果享受相應的獎勵性績效工資。若對照標準量化考核後所需經費不足該部分所占總額,則將剩餘經費納進教師履職考核合格獎勵津貼統一分配。

骨幹教師津貼分等級考核發放。骨幹教師認定以學校及各級教育行政主管部門評定頒證的為準,發放標準總額為:校級20元/人·月,鎮級30元/人·月,縣級40元/人·月,地級50元/人·月,省級60元/人·月,國家級70元/人·月(若同時被評為兩個及兩個以上級別骨幹教師的,只能就高享受一份骨幹教師津貼)。中心校依據骨幹教師管理意見對不同級別的骨幹教師在教育教學工作中的履職情況及其發揮的作用進行量化考核發放,每學期按5個月兌現一次。非課堂一線教師不能享受骨幹教師津貼。若對照標準量化考核後所需經費超過該部分所占總額,以對應比例降低標準發放;若對照標準量化考核後所需經費不足該部分所占總額,則將剩餘經費納進教師履職考核合格獎勵津貼統一分配。

3、學校統籌部分:在全鎮獎勵性績效工資總額中,將除鎮級統籌部分以外的90%部分核算到各學校,以完小為單位(其中和風劃回喜豐國小,民勝劃回雲樂國小,紅莊、泥壩、大田劃回共和國小),由學校統籌,根據教職工不同崗位特點分類進行考核兌現。具體考核項目及設定標準為:50%部分為履職考核合格獎勵津貼、20%設定教育教學成果獎勵津貼、10%部分為課時津貼、10%部分為超課時津貼。按學期考核兌現。

履職考核合格項目的內容必須包括考勤、工作量、工作過程(職業道德、教學常規、服務態度等)和工作業績(教學成果、教研成果、育人成效及其他工作成績)等。考核時按項目量化積分。

教育教學成果獎勵津貼分為兩個部分:一是各學校在該部分津貼總額中按50元/人·學期的標準單獨測算出來,作為該學期校級教育教學活動教師獎勵津貼;二是以體現教職工個人在鎮級及以上級別教育教學活動中取得的優異成績獎勵經費,如:優質課獲獎、學科競賽獲獎、課題獲獎、輔導學生獲獎、論文評比獲獎等等。由各學校嚴格對照中心校制定的《喜頭國小教師獎勵性績效工資考核細則》所定標準一次性獎勵本校獲獎正式教師,每學期末集中兌現。若對照標準兌現所需經費超過該部分所占總額,以對應比例降低標準發放;若對照標準兌現所需經費不足該部分所占總額,則將剩餘經費納進教師履職考核合格獎勵津貼統一分配。

課時津貼是教學人員工作津貼,以學校為單位按照比例測算。各學校根據具體情況,計算出各個教師的周課時總數,在津貼總額之內,以教師實際滿授課時數(含其他工作折算量),按實計算兌現。享受了基層領導津貼的管理人員只能按實際授課數計算享受課時津貼,不能再以其它工作量折算課時數享受課時津貼;其他教育教學輔助人員按工作實際折算課時數享受課時津貼。

超課時津貼應包含三個方面的內容:

(1)嚴格對照黔機編〔1993〕119號、仁教字〔20__〕172號等檔案規定,按實計算超課時數;

(2)教職工(含管理人員)在完成本職工作之外,按學校安排加班完成其它工作任務的(原則上以工作時間每40分鐘折算為1個課時);

(3)各學校結合學校實際確需設定超工作量的。超課時津貼發放標準,原則上不得低於學校設定代課金量,同期個人超課時津貼原則上不得超過人均課時津貼總量。若對照標準兌現所需經費超過該部分所占總額,以對應比例降低標準發放;若對照標準兌現所需經費不足該部分所占總額,則將剩餘經費納進教師履職考核合格獎勵津貼統一分配。

五、績效考核內容

(一)中心校對基層領導績效考核的主要內容是:全面執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規及黨的教育方針、政策,依法治校,學習教育理論和管理知識,組織實施素質教育,有效實施學校管理,廉潔自律,履行崗位職責和完成工作任務的實績。

重點考核基層領導政治素質、管理能力和水平、教育教學質量、廉政建設、學校穩定和學生安全保障等實績。

(二)教師績效考核的主要內容:教書育人,履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法定職責和學校規定的崗位職責,完成工作任務的實績,包括師德、教育教學和從事班主任工作等方面的實績。

1、師德主要考核教職工遵守《中國小教師職業道德規範》、為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。

2、教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況。德育工作要結合所教學空關點,考核教師在課堂教學中實施德育的情況;教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果,以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況;對教學效果的考核,主要以完成規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據,不把考試分數作為唯一考核指標;教育教學研究工作重點考核教師參與教育教學研究活動及取得成果的情況;教師專業發展重點考核教師參與繼續教育,拓展專業知識,提高教育教學能力和水平等情況。

3、班主任工作的考核,重點考核其對學生的.教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況。

(三)學校對其他工作人員績效考核的主要內容是:貫徹執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規,履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績等。重點考核政治思想、職業道德、業務技術水平、管理能力、民眾滿意度和勞動紀律等。

在考核過程中,各校要明確規定,教職工不得以任何理由、任何方式影響教育教學任務的完成,不得違背組織程式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益,並將此作為教職工績效考核合格必備基本要求。

六、考核程式及結果運用

(一)考核程式

1、制定實施方案

中心校根據考核內容,結合本校實際,在充分發揚企業管理、廣泛徵求教職工意見的基礎上制定切實可行的、科學合理的績效工資量化考核指標體系,根據教職工不同崗位特點分類進行考核。

考核時採取定性考核和定量考核相結合,主觀性評價和客觀性評價相結合,形成性評價和階段性評價相結合等方法,以量化積分的方式分類分項考核,最後按考核結果兌現績效工資。

績效工資量化考核指標體系,經教代會或教職工大會表決通過,報上級有關部門審批、備案後實施。

2、考核

(1)被考核人進行自評,同時形成書面工作總結;

(2)學校組織企業管理評議;

(3)學校考核領導小組進行考核;

(4)在校內公示考核結果(公示期不少於三個工作日);

(5)覆核;

(6)由學校將績效考核結果報中心校匯總後,上報仁懷市教育局審批後執行。

(二)結果運用

1、考核結果作為績效工資的主要依據。

2、考核結果作為教師資格認定、崗位聘用、職務晉升、評優評先和表彰獎勵的主要依據。

七、績效工資的發放形式

(一)績效工資以銀行卡的形式發放。基礎性績效工資根據規定程式按月直接划進個人帳戶;獎勵性績效工資按學期考核兌現,每年8月考核1至8月績效工資、12月考核兌現9月至12月(20__年含20__年1月)的績效工資。由學校將考核結果和兌現結果報中心校匯總後,上報市教育局審查後轉財政局兌現。

(二)20__年1至8月份的獎勵性績效工資,農村教師津貼、班主任津貼和學校統籌部分,以村完小為單位考核上報中心校審批後,匯總上報市教育局審批後轉財政局兌現;學校基層領導津貼由中心校考核匯總後,報市教育局轉財政局兌現。

八、幾類人員待遇問題

(一)病事假、法定假等人員的待遇問題

1、在職人員在法定休假期間、工傷治療期間,基礎性績效工資全額發放,獎勵性績效工資按所在學校的績效工資考核最低等次的標準發放。

2、在職人員連續病假兩個月以內的,基礎性績效工資全額發放,連續病假超過兩個月的,從第三個月起基礎性績效工資按80%發放,連續病假超過6個月的,從第七個月起基礎性績效工資按50%發放。病假期間不享受獎勵性績效工資。

3、在職人員連續事假一個月以內的,基礎性績效工資全額發放,連續事假超過一個月的,從第二個月起基礎性績效工資按50%發放,連續事假超過六個月的,從第七個月起,停發基礎性績效工資。事假期間不享受獎勵性績效工資。

4、在職人員曠工期間不享受獎勵性績效工資。

(二)離職進修、借用人員的待遇問題

1、離職進修人員的基礎性績效工資按照相關政策執行,不享受獎勵性績效工資。

2、經教育局批准借用到本市公辦教育機構人員,由用人單位按借出學校量化考核方案進行考核,並向借出學校提供考核材料。考核合格以上的,獎勵性績效工資按借出學校統籌部分獎勵性績效工資的平均水平在借出學校發放;考核不合格的,不享受獎勵性績效工資。其農村教師津貼,按用人單位的相關政策執行。

3、經組織部、人事部門批准借用到教育系統外的人員,基礎性績效工資全額發放,不享受獎勵性績效工資。

(三)下列有關人員的待遇問題

1、崗位等級(職務)變動人員,從崗位等級(職務)變動的次月起按所聘崗位等級(職務)的崗位津貼標準執行;未明確崗位等級(職務)人員,崗位津貼按在職人員最低標準執行。獎勵性績效工資按學校的績效工資量化考核執行。

2、新聘用人員在見習期間,崗位津貼按在職人員最低標準執行,獎勵性績效工資按學校的績效工資量化考核執行。

3、受勞動教養、強制收容、強制戒毒、治安拘留及刑事處罰的,處罰期間在職人員停發績效工資、離退休人員停發離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員,停發獎勵性績效工資,基礎性績效工資按原享受標準繼續發放,待審查結果結束作出結論後,再按有關規定辦理。

九、關於周工作量定額

教職工工作量參照黔機編〔1993〕119號、《仁懷市人民政府辦公室關於轉發市編辦市教育局市財政局仁懷市中國小教職工編制標準實施意見的通知》(仁府辦發〔20__〕124號)和《仁懷市教育局關於對中國小機構設定領導兼課的通知》(仁教字〔20__〕172號)檔案,結合學校實際制定。

十、組織領導

各校要成立實施績效工資考核工作領導小組,負責本校教職工績效工資考核的組織、協調和管理。領導小組下設實施績效工資工作辦公試冬具體實施績效工資考核工作。

考核小組由校長牽頭負責,其成員可由學校行政會議提名或企業管理推選,經教職工大會通過的方式產生,要求教職工代表不少於三分之一,各類人員均須有代表。

十一、紀律要求

(一)實施考核的全過程要公開、公平、公正,要規範考核程式。考核量化分數及績效工資分配結果,要在本校進行公示,公示期限不得少於3個工作日。對考核結果有異議的要及時覆核,並認真做好申訴的回覆工作。

(二)各學校考核小組成員在績效考核過程中必須實事求是。對不按規定程式考核的,責令按照規定程式重新進行。在績效考核分配中有徇私舞弊、弄虛作假的,堅決予以糾正並嚴肅處理。

(三)實施績效工資後,嚴禁各學校利用收費收進和公用經費自行發放任何形式的津補貼、獎金或物品,不得違反規定程式和辦法進行分配,不得將學校其他經費作為教職工績效工資發放,也不得將教職工績效工資挪作他用。

十二、本實施意見由仁懷市喜頭國小義務教育學校實施績效工資工作領導小組負責解釋,如出現人事爭議且屬於人事爭議範疇的,報仁懷市人事爭議仲裁小組仲裁。