關於兒童節的優秀習作600字 篇1
六一兒童節，一個令全國的兒童都高興的日子，自然爸爸媽媽們要帶各位自己家裡的小寶貝出去玩，也難免少不了買一些禮物給自己的孩子。
去年的六一兒童節，使我過了一個無敵快樂，無敵自由，又無敵恐怖，驚險的六一兒童節。
這時，老爸突然起床了，他仿佛早就知道了，我今天起床以後會開電腦，所以他並沒有批評我。他刷好牙洗完臉以後，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然後帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以後，在車上，爸爸對我說：“今天你要去哪裡玩啊?不如，就去歡樂谷吧!”能出去玩，我當然是求之不得，所以連連答應：“好好!去吧!我們快走吧!”爸爸說：“你急什麼嘛?既然今天是兒童節，我肯定會讓你玩個夠的!別急!”我說：“好吧!”
到了十點鐘的時候，爸爸說：“今天你就自己去吧!順便鍛鍊一下自己的膽量!給你五百塊夠不夠?”我一下眼睛發直了：五百塊!老爸這次真是“大出血”耶!居然給五百塊!
我高興地說：“夠夠夠!怎么會不夠嘛!然後，他又給了我一部諾基亞手機，說：“給你的兒童節禮物!有什麼事打我手機!”我答應完以後，拿好游泳衣、挎包以後便出發了。
我先坐七十二路車到了世界之窗，然後走到了歡樂谷門口。買好門票以後，我就進去了。進去以後，我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡，因為在紅樹林上，我早已久仰大名了。
新開放的魔幻城堡可真是不簡單，裡面有好多新開放的遊戲設施，而且十分的好玩。裡面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的遊戲。我一直在魔幻城堡里轉，一直玩到12點。
12點以後，我又去了加勒比海灘遊了泳。那裡有一個模擬海浪的海灘，但是沒有沙子。只要一靠近一個巨大的浪頭就撲了過來，刺激極了。由於，玩的太高興了，我居然忘了吃中午飯。終於，因為體力不支，我在游泳時，感覺不是很舒服，就連忙起身，換衣服去了。結果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見了!裡面可是有一部手機，和300塊啊!(買門票花了錢)。我頓時不知所措起來。只好坐在那裡，傻坐著。心想：我真是完蛋了!這下我可怎么回家啊!手機才來一天就Goodbye了!後來還是“加勒比海灘”的工作人員發現了我，問我發生了什麼事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗慶幸，如果沒有找到跨包，我可就回不了家了。我可不想變成一個孤兒!現在社會上騙子這么多，萬一我出去被別人帶走了咋辦?
回到家以後，我對爸爸講述了我今天悲慘的遭遇，他聽了笑笑說：“這可是一次難忘又驚險的經歷喔!
關於兒童節的優秀習作600字 篇2
早餐後，樓梯上變得一下子熱鬧起來，同學們難以抑制興奮的心情，抱著凳子湧向操場，準備觀看六一兒童節的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在國小期間的最後一個兒童節。
鏡頭一表彰大會
當操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席台，微笑地對大家說：“六一表彰大會現在開始!”同學們報以熱烈的掌聲，接下來由學校領導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，並頒發了紅領巾，在少先隊員代表講話後，分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰，看著一個個先進上台領獎，我真為他們感到高興，我的學校，我的身邊有這么多的優秀同學，我是多么的自豪和驕傲，他們將會成為我今後學習的榜樣。
表彰大會的最後，“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊，全場同學都起立，大家在何老師的帶領下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻一切力量!”我的眼前仿佛又呈現了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個舞台。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞台上，我就拋開了一切，整個舞台就成了我的天地。經過精心的準備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，台下的回應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學都投入其中，沉浸在歡樂的節日氛圍之中……
鏡頭三音樂晚會
這是一個特殊的六一，班主任老師也為我們準備了一個特殊的節目——音樂晚會。
還不到六點二十，同學們和家長就已經擠滿了音樂教室，教室是同學們自己布置的，牆上是女生們自畫的音樂海報，牆上掛著彩帶和氣球，黑板上寫著“音樂會”，門口已經堆放了各式各樣的樂器，一架鋼琴很威風地立在門口，提示著今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進行表演的同學和節目，有宛轉悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閒的吉他演奏，還有節奏明快的薩克斯演奏……同學們在音樂的薰陶下，度過了一個美好的夜晚，連平時最調皮的同學，都顯的那么安靜。
最後，朱老師對同學們說：“這是你們在國小的最後一個六一兒童節，你們很快就要畢業了，我為你們感到驕傲，希望你們在今後的學習生活中，能夠取得更好的成績，在這裡祝你們節日快樂!”
這雖然是最後的“六一兒童節”，但確是最有意義的“六一兒童節”。
關於兒童節的優秀習作600字 篇3
一、指導思想
為慶祝六一兒童節，豐富少年兒童節日生活，提高團隊凝聚力和向心力，經學生部、團委、教務部協商研究，決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動，為確保活動的安全順利進行，特制定如下方案。
二、活動時間及內容
1、xx年6月1日下午14:30----16:00，少兒趣味活動。
地點：15號人工草皮訓練場、塑膠跑道、沙灘足球場地。
2、xx年6月1日晚19:00----20:30， 慶六一 歌詠比賽。
地點：學校大禮堂。
三、活動組織具體安排
少兒趣味活動：
（一） 托桌球折返跑（組織：李建科、莊美琴、崔玲鑫）
國小部全體桌球學生均帶球拍、桌球，到15號場地西側集合，每4人一組進行托球比賽。
規則：
1、四人一組，球拍托球做好準備。
2、裁判員發出預備、跑的口令後即開始比賽。
3、以來回折返跑的時間計算名次。
4、做好比賽記錄。
（二） 沙灘點球比賽時間：
國小部足球學生每人自帶足球在沙灘足球場地集合，邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人，兩隊互射點球，進行比賽。
規則：
1、兩隊隊員分別分成兩組，其中，守門員1人，點球比賽隊員11人。
2、兩隊相互進行點球比賽，累計進球多者為優勝；守門員以撲出點球數目多者為優勝。
（三） 女生跳繩比賽
國小女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側路集合，由教練員組織進行跳繩比賽。
規則：
1、四人一組，兩人跳繩，另兩人負責計數，以2分鐘跳繩次數計算名次。數目多者名次列前。
2、跳繩隊員和計數隊員互換進行比賽。
3、一組比賽結束後安排下一組依次進行比賽。
（四） 移木接力比賽（組織：田術華、袁義興）
桌球隊全體小學生9:30分在15號場地西側集合，每8人一組進行比賽。
規則：
1、8人一組，4條跑道兩端各站4人，北側4名隊員各執木板3塊，待教練員發出開始口令後即進行比賽，每隻腳各踩踏一塊木板，手中拿一塊木板鋪路前行，待到跑道另一端後將木板交予等待隊員，由另一端隊員鋪路返回。
2、比賽用時
少者為勝者。
（五）六一歌詠比賽
關於兒童節的優秀習作600字 篇4
【活動地點】
學校
【活動時間】
20__年5月30日
【報名條件】
1、幼校中班學生
2、幼校輔導班學生
3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。
4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝
【活動人數】
成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先後，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。
親子活動的節目包括有：(到時由孩子抽籤決定節目的先後)
節目：
一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心
二：齊背誦《弟子規》《百孝篇》《論語學而第一》
三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》
四：自薦節目
活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》
活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》
活動三：齊齊做動作
活動四：學生與家長自薦節目
活動五：父母孩子互贈禮物
活動六：集體合影留念
活動費用及報名相關事項
1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用;
2、幼校免費提供現場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節!
【活動目標】
讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。
【活動形式】
活動為主，共同參加
【課前準備】
1、邀請學生父母參加活動，並送孩子一份特別禮物留念。
2、活動場地：院子內教室里的布置、裝飾、要有趣味和節日氣氛，可以加遊戲說明。
3、準備好各種遊戲所須道具。
【親子遊戲設計】
活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的.孩子》
活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調過來也可以]
活動二：齊心步
活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規定距離，在最短時間內完成獲勝
1、帶必須綁在腳夫踝處
2、帶分別由指定工作人員綁紮
3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽
活動三：齊齊做動作
方法：親子與家長站成一排(5人)
叫口令：喊1：向右轉
喊2：向左轉
喊3：向後轉
喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝
活動四：
《爸爸、媽媽，讓我牽你走》
方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環境)能走過獲勝，偷看當輸。
活動五：互贈禮物
孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，並送上一份禮物。
活動六：合影留念
關於兒童節的優秀習作600字 篇5
活動目的
通過免費體檢，可以獲取參加體檢活動人的個人信息(如加家長的微信，做後期的微行銷)，還可以增加門診出診率，獲得更好的訊息。
活動準備
1、布置富有可愛氣氛的環境及門醫院周圍環境(五月二十九日布置醫院門口，張貼宣傳標語“正畸牙齒，讓微笑伴隨孩子一生!”，五月三十日前布置“六一”主題美牙宣傳展);
2、優惠券、廣告宣傳單頁準備;
3、以門診醫院方圓二十公里進行廣告宣傳
4、活動禮品準備;
5、醫生、體檢儀器、治療儀器準備;
活動時間及場地安排
5月28日：宣傳海報、單頁等資料製作，禮品購買;
5月29日：地點預選
5月30日：方圓二十公里的各種類型廣告宣傳(廣告一直宣傳到6月1日結束)
5月31日：活動流程梳理
6月1日：拉橫幅，開始活動，並結束。
活動內容要求
1、參加免費體檢的孩子年齡為3-18歲，超過的年齡需要收取額外的費用;
1、只參加體檢的孩子，需要家長加醫院的微信號(以作後期微行銷使用);
使用工具
1、口腔診所管理軟體————茄子云診所
2、口腔診所行銷推廣————茄子微行銷
3、口腔診所分期付款————金茄子
說明：因為茄子云診所是免費的，而且功能也很強大，我指的是在口腔科，所以我特別喜歡。貌似茄子微行銷現在也是免費代運營1年的，說真的，現在既然是免費代運營1年，為什麼不用，我又不是傻子，對吧。再說，萬一要是能帶來客戶，還不用花錢多好，反正我是這么想的。對了，還有那個金茄子，它主要是給那些沒多少閒錢的人用的，因為沒多少錢，或者是剛出校門的大學生是、，他們要是想整牙什麼的，因為費用高，整不起，所以可以讓他們分期付款。
活動影響
通過此活動，讓口腔醫院得到一定的推廣效果，達到方圓二十公里的品牌影響。而且通過添加微信還能獲取潛在的客戶。
關於兒童節的優秀習作600字 篇6
一、活動目的
因20xx年六一兒童節為星期x，孩子們在這一天均上午上課，下午參加學校組織的活動，故應較少有父母帶孩子們來酒店消費。故建議今年的兒童節計畫針對成年人做一個七、八十年代的兒童電影及遊戲的回顧展，以喚起來店消費的'成年人對自己童年的美好回憶。
二、活動時間
20xx年x月x日（星期x）
三、活動內容
（一）菜品方面
由膳食部推出“健康寶貝系列菜品”，推出數款適合不同年齡的嬰幼兒食用的食品（當日不另外設定展台，由廚房給點菜員做培訓，在點菜時重點推薦）
（二）當日用餐時菜品贈送（由餐廳及廚房負責安排）
1、當日在酒店中餐區域消費的兒童，每人可獲贈精緻冰淇淋一份。
2、當日在x餐廳用餐的兒童1.0——1.4米之間均可享受兒童票價。另每位兒童贈送精美波板糖一支（x元/支左右）。
註：酒店正常收費應是1.0——1.2米之間兒童才可以享受兒童票價
（三）氛圍營造活動
1、七、八十年代時的孩子們都在玩些什麼？
中午在客房前區（禮賓台前）擺玩具展台：
6月x日10：00在客房前區（禮賓台前）布置小型玩具展台，擺八十年代時孩子們常玩的玩具，如沙包、摔畫、陀螺、冰棍棒、竹蜻蜓、跳格、拔根、彈弓、滾鐵環等，並在旁邊附展板說明遊戲的玩法及規則。
2、七、八十年代時我們在看什麼電影？
晚上在餐飲前區（休息區）設定“兒童影院”：
6月x日19：00—21：00在餐飲前區的休息區處放映電影，當日隨家長前來的兒童均可免費觀看。
6月x日全天酒店店內頻道播放兒童影院電影。
播放的電影選擇七、八十年代時最熱門的國產卡通片、兒童片
3、七、八十年代我們聽什麼歌？
6月1日11：00—12：30；17：00—18：30酒店背景音樂播放
七、八十年代動片的插曲（如森林大帝、藍精靈、聰明的一休等）
4、酒店派兩名員工穿米奇的衣服在大堂與小朋友玩耍，並可以給小朋友分發糖果（棒棒糖：x元/個左右）。
5、當日免費推出“親筆書寫、舐犢情深”慢遞服務
在大堂玩具展台旁，設定慢遞服務員，並附水牌說明活動說明。酒店準備好彩色信紙的酒店信封，請參與的客人寫下對自己孩子的祝福，並按標準填寫好信封，酒店將於九月中旬免費代客人寄出，這樣孩子們可以在中秋節前後收到自己父母的祝福。（註：國內郵資免費，國際郵資由客人自行支付）
四、對外宣傳
1、製作宣傳水牌（美工製作四張）
2、酒店大堂門口懸掛條幅（含英文）：
內容：五彩初夏繽紛六一xx大飯店祝所有兒童節日快樂繽紛六一兒童節xx大飯店邀您重溫xx年代歡樂童年
3、電台宣傳（5月x日開始宣傳）
4、餐飲預定簡訊平台宣傳
關於兒童節的優秀習作600字 篇7
一年一度的兒童節是幼兒圓最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了配合幼稚園的大活動使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》
3、收集製作環保時裝的廢舊物品
4、準備活動獎品和禮品。
三、活動內容
（一）繪畫展示
時間：201x年5月25日至201x年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的'繪畫能力和班級的教學成果。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“環保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
（三）活動流程
1、布置環境
2、熱身遊戲活動（追泡泡）（踩氣球）
3、環保時裝秀表演
4、歌舞表演《寧靜的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好兒童
7、分發禮品
8、清理場地。
四、活動人員、地點安排
關於兒童節的優秀習作600字 篇8
一 活動目標：
1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼稚園生活的快樂，度過一個幸福 難忘的“六一”兒童節。
2.使家長在 參加和參與幼兒的節日慶祝活動 中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起遊戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。
二 活動主題 宣傳口號和活動倡議：
1.活動主題：學會快樂 學會合作 學會自信
2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩
3.活動倡議：為了 使幼兒能度過一個愉快 難忘而有 意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
三 活動打算
1.布置富有 歡慶氣氛的環境(班級環境及全園四面環境)
2.以班為單位作好參加活動的打算：
(1)前期打算：
師幼 家長共同參加班級慶“六一”環境布置;
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;
調動家長的積極性，根據孩子的愛好和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。
每個孩子至少有 一位家長來幼稚園陪孩子一起慶祝“六一”節
(2)當天打算：
安排幼兒和家長的座位場地;
確定幼兒講故事和親子遊戲順序，保證活動順利進行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不 參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。
3.由幼稚園打算活動獎品和禮品。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
四：活動安排：
1.活動時間：20_年6月1日上午8：00――10：30
2.活動對象：幼稚園全體幼兒 全體教師 全體家長
3.活動地點：幼稚園大操場及各班活動室
4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽” “親子水果拼盤製作比賽”系列活動的形式來進行。
5.活動負責人：園長和我
6.活動主持：我
7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜)。
關於兒童節的優秀習作600字 篇9
為慶祝“六一”國際兒童節，展示兒童才藝風采，促進兒童德智體美全面發展，中國海洋大學關心下一代工作委員會與校工會、校婦委會、離退休工作處共同舉辦兒童詩、書、畫評比活動。現將活動有關事宜通知如下：
一、活動主題：“童心無限夢想飛揚”
二、參加範圍
年齡在-12周歲（20xx年6月1日—201年6月1日期間出生）的學校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。
三、作品要求
1主題鮮明，展示兒童積極健康向上的學習及生活。
2每人限交作品一幅。
請在作品背面註明作者姓名、年齡、學校、年級，同時註明家長姓名、單位、聯繫電話。
4作品種類
繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限；
書法：毛筆或硬筆書法；
寫作：詩歌、散、筆記等，體裁不限，800字以內，作者親筆書寫。
四、報名時間及方式
1報名時間：月9日至18日
2各校區作品收集人：
xx校區（工會辦公室、行遠樓42房間）由趙老師收集，聯繫電話：
xx校區（離退休工作處閱覽室）由林老師收集，聯繫電話：
xx校區（離退休教職工活動中心）由王老師收集，聯繫電話：
五、獎勵辦法
1按年齡和類別評出一等獎名、二等獎6名、三等獎若干名。
2請於月0日到交作品處領獎。一、二、三等獎發放獎品及證書，其餘只發證書。
關於兒童節的優秀習作600字 篇10
一、活動主題：
中國夢、我的夢、童心向黨
二、活動目的：
為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的.責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。
三、主辦單位：
朱明鄉中心國小。
四、參加人員：
全校師生。
五、活動時間：
20xx年5月30日
六、活動地點：
朱明中心國小操場
七、參與方式：
自願報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。
八、活動內容：
1、文藝匯演（教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少於5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）
2、頌歌合唱唱（5——6）、優秀童謠（1——4）
3、頒獎儀式
九、人員安排
1、主持：陳大付王梨李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）
2、背景布置：楊文獻張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競秋吳祥黃曉燕郭靜候舉琴
3、插彩旗及音響搬放：王紹全許迪彭先紅唐興萍余婷朱春梅李婷江豪陳維先
4、攝像：安維義
5、安全應急：門衛及各班班主任老師。
6、評審：陶光德張梅安廷學韓嫻吳祥余春羅梅
7、收分、統分：許艷董志華
8、音樂播放：許迪
9、獎狀書寫：楊文獻吳祥、江豪、
10、場地劃分：王紹全安光琴況玲許艷董志華
十、主要流程
1、遊行
2、升旗儀式
3、領導講話
4、新隊員入隊儀式
5、文藝匯演（上午）
6、頌歌及童謠（下午）
7、頒獎儀式
十一、後勤提供：
話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、
棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20__個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。
十二、獎項設定：
本次活動採用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。
（a)集體獎：
低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。
中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。
高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。
獎金分別設：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。
（b）個人獎
各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班乾、三名“三好學生”
個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。
關於兒童節的優秀習作600字 篇11
20__年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據廬石校[20__]33號檔案精神，結合本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“全面發展快樂成長”系列主題活動作如下安排：
一、活動主題：全面發展快樂成長
二、活動目的：
1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、評選校園“十佳優秀少先隊員”，為全校學生樹立學習的榜樣，激發全體學生奮發向上，不斷進取的熱情。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單於5月20日前上報少先隊大隊部。
2、評選校園“十佳優秀少先隊員：二三四每年級2名，五年級4名。
【評選條件：熱愛祖國、熱愛集體、熱愛學習。尊敬師長、團結同學、幫助他人。關心家庭、孝敬父母、幫助家務。品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的本校學生。】
3、文藝作品展：每班上報繪畫作品(1—5年級)不少於3幅，手工製作作品(3—5年級)不少於2個。
【繪畫作品：國畫、水彩或水粉畫、版畫、卡通畫均可，內容積極向上，反映少年兒童的美好嚮往，注重作品質量，可多名學生共同完成一件作品，可與家長一起完成。將每件作品的名稱、創作者班級、創作者姓名寫在作品背面左上角。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。手工製作類：材料自備，可多名學生合作，也可與家長一起完成。屆時將評選出一、二、三等獎各一名。】
3、文藝匯演活動
每班準備2———3個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等)，各班班主任組織排練，於5月23日前將節目上報到少先隊大隊部。
【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
四、活動時間和地點：20__年5月30日學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、全體起立，升國旗、奏國歌。
2、校長致詞並宣布活動開始。
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂
(2)新生入隊名單
(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新老隊員代表發言
(6)校園“十佳優秀少先隊員”名單
(7)退旗、敬禮、奏樂
4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
關於兒童節的優秀習作600字 篇12
一年一度的兒童節，是幼兒最渴望的節日，也是幼稚園每年都要費一番心血設計、籌備的活動之一，形式主要是孩子們扮演的演員，父母扮演的觀眾，你我扮演的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2場演出的機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子們很辛苦，而家長們卻猶豫不決。讓幼兒真正成為活動的主體，讓活動成為幼兒成長、發展的過程，成為家長進入幼兒心靈世界的過程，是幼兒感受本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現，使活動由“結果導向”向“過程與結果並重”轉變，由單一表現形式向多元活動形式轉變。
活動目標：
通過舉辦一系列慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極參與中體會到合作交往的樂趣，度過一個快樂而難忘的`“六一”兒童節，也使家長進一步體會到園內教育的理念，並給幼兒以啟發。以"六一"活動為契機，向家長、社會展示幼稚園的風采，進一步塑造幼稚園的良好形象，提高橫林中心幼稚園的社會知名度和品牌知名度。
籌備活動
文化周的活動安排（活動形式、內容、材料要求、場地安排、人員分工等）
布置充滿節日氣氛的教室環境（教室及花園環境）。
幼兒每人至少要有一件藝術作品，形式不限。
以班為單位做好參加活動的準備：制訂兒童節遊藝活動計畫。
動作過程：
活動舉措。
目的：全園教師、幼兒、家長。
辦法：通過幼稚園的電子螢幕、海報等，向家長、教師發出倡議，引起大家的關注，爭取家長、教師的配合與支持。
二是系列活動。
本次“六一”兒童節活動採取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的遊戲”三種形式。
"曬一曬笑臉"主題活動（5月19—26日）
目的：中大班幼兒。
每名幼兒都以班級為單位，用蠟筆畫出自己的笑臉，並剪貼在門廳的柱子上，形成了一個班級的笑臉長廊，讓每一位進入幼稚園的幼兒、家長都能心曠神怡，笑容可掬，笑容可掬。
《美麗我的畫》主題活動（5月19—30日）
目的：全體兒童。
教學內容：幼兒在教師的指導下進行繪畫創作，可採用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、摺紙、手工畫等形式。
展館內有小班、中班選60幅優秀作品，大班選60幅操場優秀作品，其他幼兒作品在各班級展廳展出。
玩弄我的遊戲（5月30日14：45—15：45）
目的：幼稚園全體。
每個班的遊戲道具，遊戲獎品，由每個幼兒手持遊戲券，塑膠袋製成。
教學內容：每個班級設計一個遊戲內容（除5班小班外），中班幼稚園可在中班區自由選擇遊藝課程和遊藝內容；大班幼稚園可在小班、大班區自由選擇遊藝課程和內容。
關於兒童節的優秀習作600字 篇13
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十八日前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，五月三十日布置操場，懸掛彩旗。)。
2、以班為單位做好參加活動的準備
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目;
(2)各班布置好各班的展板。
三、活動時間及內容安排
1、5月25日和5月30日分別進行兩次節目彩排
2、6月1日六一兒童節慶祝大會
四、主要負責人
總體策劃：張才芳
節目編排：各班教師
後勤保障：許安和、向春玲
場地布置：衛兵、李娟
現場音響：許安和
主持人： 李娟
關於兒童節的優秀習作600字 篇14
今天早上我穿著正裝去學校。今天是星期五，你可能問：“彭一葦你是不是穿錯衣服了?”才不是呢!今天是“盛大花園國小音樂表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,RE.MI》的同學可是練習了將近一個月了呢。
早上第一節課下課，廣播請通知彈鋼琴的同學到三樓演奏廳集合了。到了演奏廳，我們各就各位準備開始表演。這場是我們學校一、四年級，和龍華國小一、二年級觀看錶演。朱導先代表盛大花園國小的老師、同學們，對龍華國小同學、老師們的到來表示歡迎。接著，朱導還為龍華國小的一些同學們頒發了獎學金。我們的表演是開場第一個，當我們表演結束時，台下的小觀眾們熱烈的為我們鼓掌。這是，我發現徐老師就坐在我的琴凳旁邊。我跟徐老師輕輕地打了聲招呼，徐老師回頭也看到我們班彈琴的四個同學。她親切跟我們打招呼，還仔細地問我們現在的學習情況。徐老師還幫我們拍了一張照片，並且翻出了一張我們去年彈鋼琴時的照片。她說：“你們看，你們現在比去年長大了好多。”我真沒想到，徐老師還把我們去年的照片存在手機里，我覺得徐老師真好。
看了一些表演以後，我們回到教室。我看到大家已經在吃蛋糕了。陳老師看見我們回來了，立刻招呼我們去吃蛋糕。她給我切了一大塊。我端著蛋糕，正準備回座位時，Molly老師跑過來，讓我捧著蛋糕笑一笑，她給我拍了一張照。我坐在座位上吃著香甜的蛋糕，看著同學開心的樣子。突然發現，袁泉同學把蛋糕吃的滿臉都是，可愛極了，真開心啊!
吃完蛋糕，大家排好隊去演奏廳觀看演出。王校長先致辭，接著是演出開始了，精彩的節目一個接一個，我們都目不轉睛地盯著看。我看到了在跳舞的翁翊珊，她參加了兩個舞蹈節目，一個是《大紅燈籠高高掛》，還有一個是《活力拉丁》。她是我的好朋友，看到她在台上，我非常高興。謝老師和龍老師還演奏了美妙了《西班牙奏鳴曲》和《莫扎特奏鳴曲》。合唱隊也唱了好聽的歌，一首是《登鸛雀樓》，一首是《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》。他們還和全體五年級師生一塊演唱了《榮耀的土地》，非常好聽。最後一個演出的是學校的管樂隊，他們演奏了《蘋果派進行曲》和《康康舞曲》。表演結束，我們送出了最真摯的鼓掌。
這就是我們“六一”節的活動——精彩，豐富，令人開心!
關於兒童節的優秀習作600字 篇15
大班的孩子們將在幼稚園度過最後一個六一兒童節。我們秉著“把的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。”“把‘六一’還給每個孩子”，讓每個孩子都有表現展示自己的機會的教育理念，經過討論，提出“創意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示、敢於表現的平台，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案：
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過親子遊戲增進父母與孩子之間的感情。
活動主題：
我自信、我能幹、我快樂。
活動目的：
通過本次慶六一“我自信、我能幹、我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平台，讓孩子有機會展示最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。
活動準備：
1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時貼等。
2、環境布置。有關六一節的幼兒畫。
3、幼兒節日禮物。小貼紙
活動時間：
6月1日
活動場地：
大班各班
活動過程：
一、手工活動
巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
1、目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求家長和幼兒的製作在1小時內完成。先製作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最後製作小紙棍;紙球。
3、比賽形式：環保時裝表演------要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。
二、親子活動
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鑽山洞(家長和孩子比賽)
規則：家長搭建好山洞後孩子鑽過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鑽過去。
玩法二：騎大馬
規則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
玩法三：趕小豬
規則：在遊戲場中央設定障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
結束：
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節)。
關於兒童節的優秀習作600字 篇16
活動目標
1.激發幼兒對節日的嚮往。教師在“六一”前夕，通過談話提出問題：“馬上要過什麼節日了?”
2.與幼兒討論了解節日的辦法。教師引導：“老師也在收集資料，小朋友也可以收集資料，我們大家一起來交流”。
3.討論收集資料的辦法。教師鼓勵幼兒用找報紙、上網、看書、問成人等方法尋找答案。
物質準備：
1.廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。
2.幼稚園內的角色遊戲材料、區域材料都可供幼兒使用。
活動流程安排
1.教師引導幼兒按組為單位作為一個合作小組，討論本組的慶祝方式。並將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。
2.準備什麼材料由小組做記錄，分頭收集。
3.師生共同商定活動日期。
4.幼兒向家長發出邀請。自己設計邀請函，教師提示邀請函的要素(時間、地點、活動內容)缺一不可，自己帶回家交給父母。
5.教師在活動開展之前了解每個小組的設計情況，做到有針對性地提出改進的意見。
6.師生共同布置活動場地和環境。
活動過程
一、集體談話活動
1.師：兒童節快要到了，我們都查過資料，誰來告訴我們兒童節是怎么來的?
2.進一步激發幼兒參與活動的積極性：“今天我們小朋友特別能幹，自己把爸爸媽媽請來和我們一起慶祝節日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動的最後我要向家長公布一個我和孩子們之間的秘密”。
3.師：“老師知道，爸爸媽媽為了我們的節日都做了很多準備，老師和小朋友都特別想知道”，請小朋友來告訴大家。幼兒逐一發言，教師作必要的點評。
5.師：“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節日所做的事情都告訴我們了。你們聽了有什麼感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護和關心我們?”“我們怎樣做才能報答爸爸媽媽對我們的愛呢?”“平時應該怎樣做呢?”
二、幼兒表演自己排練的節目
1.你們都準備了什麼節目?請幼兒每組派一名代表將本組的創意設計告訴大家。其他小朋友可以補充。
2.每組將自己設計好的創意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞、兒歌朗誦、武術表演，還有的合作畫一幅畫請爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節目時可以邀請爸爸媽媽一起參加。如：用簡單的樂器伴奏、和著節奏鼓掌等。
三、邀請爸爸媽媽和我一起表演
方式一：以家庭為單位表演節目
方式二：家長單獨表演節目
方式三：家長參與到小組表演中
四、活動結束
說一說和家人一起表演節目的不同感受，教師總結，活動結束。
關於兒童節的優秀習作600字 篇17
一、活動主題：x地產6.1兒童節
二、活動目的：
結合4月5日清明節登山的中國文化傳統，組織一次親子家庭登山活動，擴大興合坊的知名度和影響力;將活動的起點、終點和頒獎地點設在興合坊行銷中心，能有效地為現場帶來誠意客戶，推動現場的`認卡率;通過贊助這次有意義的公益活動，能提升興合地產的品牌影響力;
三、活動地點：興合坊行銷中心——高榜山
四、活動時間：4月5日清明節後一天
五、活動對象：邀請前期的誠意客戶和認卡的客戶報名參加活動，同時與項目附近一個出名的幼稚園和國小進行聯合組織舉辦，如：上排、西站，最大限度接近項目的目標客戶群。
主辦單位：惠城區教育局協辦單位：興合坊、xx幼稚園、光彩國小等
六、活動形式：高榜山作為國家4A級森林公園，周末已成為家庭進行休閒鍛鍊和家庭活動的好去處。很多登山的家庭都是帶著小孩子，為加強這份親情及樹立登山活動的創新性，本次登山比賽是以親子登山作為主題，以家庭為單位報名，接力賽的形式進行，限定孩子、父母三人為一組報名。比賽路線：從高榜山腳下到山頂，將全程劃分為三組，家庭成員三人各跑一段，最先達到山頂者為勝利者。根據參加孩子年齡劃分成兩個年齡組進行：
1、孩子年齡在3-5歲之間;(幼年組、上午);以20個組作為一個比賽體系;分兩個體系;
2、孩子年齡在6-8歲之間;(少年組、下午);以20個組作為一個比賽體系;分兩個體系;
七、活動獎品設定：
1、登山比賽：由高榜山門口開始到達山頂終點，每次比賽體系中取前5名進行獎勵。
2、尋寶活動：下山沿途藏有“寶物”卡片，找到者可憑卡片到行銷中心領取相應獎品。
獎項設定：登山比賽：第一名現金券500元;第二名現金400元;第三名現金300元;第四名現金200元;第五名現金100元;獲獎者憑名次卡到行銷中心領取獎品;尋寶活動：每次下山共有寶物10個，人均15元小獎品。憑卡到行銷中心領取獎品;所有參加活動的會員拿參加憑證到興合現場均可獲得價值 10元的精美禮品一份;
八、活動流程：略
九、活動宣傳：
1、電話邀請：電話邀請前期登記的客戶報名參加親子登山活動;
2、手機簡訊：群傳送手機簡訊公布活動信息;
3、報紙宣傳：在本周的報紙廣告(東江時報、今媒體)上要備註該活動信息;
4、網路宣傳：在西子湖畔、惠房網、搜房網等網站上發帖公布本周末的活動信息;
十、籌備工作：
與城區教育局和附屬檔案幼稚園、光彩國小、高榜山管理處溝通，合作組織此次活動，由教育局發動，採取報紙推廣，電話報名等多種形式，在管理處的嚴密安保下進行登山比賽。
十一、費用預算：(4月5日)略
關於兒童節的優秀習作600字 篇18
一、活動宗旨：
搭建一個平台、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園美食品評會為龍頭，進一步豐富校園文化，活躍校園氛圍。倡導健康均衡的飲食理念。
二、活動時間：
6月1日上午
三、活動項目：
一二年級學生跟爸爸、媽媽一起做一道健康美食，三、四、五、六年級學生每人學做一道健康食品（菜餚、點心、飲料等品種不限），帶到學校參加“美食展示”，並附上簡單的食品介紹。
四、活動進程：
1、6月1日上午，各學生在家裡在家長的幫助下，做好一道健康美食，放在盤子裡（記得包上保鮮膜，確保衛生）帶到學校，到校時間8點半。
2、各班自行安排桌位（例如按班級人數擺放幾桌，分桌品嘗；也可圍成一圈，學生排隊輪流品嘗）。
3、各班可以組織一些趣味活動（如猜謎有獎等，內容自定）。
4、邀請家長委員會成員幫忙。
5、學校食堂提供餃子皮、餃子餡，每班派10個代表（男5人，女5人）到學校食堂參加包餃子活動，食堂工作人員負責蒸煮餃子，分到各個班級給學生分享。（參加包餃子學生8點前到校）
五、注意事項及活動建議：
1、每個班級事先擺好“餐桌”，布置好“餐廳”。
2、每位“美食家”應自帶餐具袋（內裝筷子、小碗、勺子，最好是不鏽鋼餐具），不得帶一次性餐具，用餐後，帶回家清洗。
3、食品一律當天（6月1日）加工，
4、餐後要打掃教室衛生。
5、10點半之前結束活動，學生10點半準時離校，下午在家休息。
關於兒童節的優秀習作600字 篇19
活動目標：
1.提供孩子們展示才藝的舞台，滿足他們表演的欲望。
2.感受六一的快樂，表達愉快的情緒。
3.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
4.了解節日的'來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
活動時間：
5月25日5月28日下午15:4516:15
活動準備：
1.小舞台搭建在升旗台前，規格5米x3米負責人：丁志強
2.音響、話筒負責人：丁志強
3.橫幅：迎六一童星小舞台負責人：蔣勇
4.海報負責人：姜雪、何雅麗
5.舞檯布置：掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球負責人：何雅麗、姜雪、馬金娜
6.小獎狀若干負責人：馬金娜
7.節目安排及節目單負責人：馬金娜
活動流程：
一、各班節目預報名時間：5月15日下班之前完成。
二、根據節目要求，班級教師先進行節目審核，時間：5月19日5月20日，每班最多選送2個節目。
三、每班提供2張報名表，寫清楚表演內容，時間：5月21日。
四、收集參演節目，並且根據節目類型及幼兒年齡段進行時間和順序的安排，時間：5月21日。
五、六一小舞台節目表演。5月25日負責人：馬金娜；5月26日負責人：姜雪，5月27日負責人：何雅麗，5月28日負責人：馬金娜。由大班幼兒主持，負責教師進行現場輔導，同時負責播放音樂。
六、參演幼兒人手頒發一張小獎狀。
關於兒童節的優秀習作600字 篇20
為磨鍊少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際，XX社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間：20xx年6月1日之前
地點：暫定XX社區居委會
參與人員：社區兒童（適宜8—12歲兒童參與）
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收穫快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2—4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡後視為完成所有遊戲，按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡，設定兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題；二為趣味遊戲。答對答題、完成遊戲，視為通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。
1、關卡一：答題1道（備5道題）。
趣味遊戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。
2、關卡二：答題1道（備5道題）。
趣味遊戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。
3、關卡三：答題1道（備5道題）。
趣味遊戲為拼圖，拼完即通關。
4、關卡四：答題2道（備10道）。
趣味遊戲為模型製作，完成即為通過。
註：
（1）先回答問題，再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
（2）所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用後，開始循環問答。
（3）每個項目設定2—3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具：
（1）飛鏢和盤，42元一套。
（2）拼圖，一個4—5元。
（3）跳繩，一條5元；
（4）木質模型（數量依據報名組數而定，一組準備一個模型），木質模型24元。
（5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況）一個3——5元；
（6）若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定；
（7）組標數字貼（參與兒童在身上貼上相應的組標數字，個數依據組數而定）。
2、活動獎品：
獎品分出檔次隨機分布於各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
在"六一"國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
關於兒童節的優秀習作600字 篇21
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。
3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室
二、活動時間
5月31日（周二）
三、活動準備
1、幼兒統一服裝（園服）
2、家長進行親子遊戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則
3、各親子遊戲道具、獎品等活動內容：
（1）幼兒表演節目讓家長觀看
（2）家長與幼兒的互動親子遊戲
四、活動過程
1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備
2、9：00——10：00幼兒表演節目
（1）歌曲大連唱
（2）舞蹈：心愿便利貼
（3）舞蹈：我的真的很不錯
（4）舞蹈：老師的目光
（5）舞蹈：天使
（6）舞蹈：好媽媽
（7）舞蹈：十分鐘
（8）歌曲表演：讓愛住我家
（9）親子舞蹈：快樂崇拜
3、10：00——11：00親子遊戲
（1）螞蟻背寶寶
遊戲規則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，遊戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。
（2）拋接樂
遊戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，遊戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。
（3）穿大鞋
遊戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下後，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。遊戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，並幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
（4）搶椅子
遊戲規則：12人為一組，遊戲時用的椅子的數量要比參加遊戲的人數少三把。遊戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只搶得椅子的家庭為勝利。
（5）踩氣球
遊戲規則：12人為一組，遊戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，遊戲開始時，家長互相踩別人的氣球，並且保護好自己的氣球不被踩破，最後自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
關於兒童節的優秀習作600字 篇22
活動主題：追憶童年，珍藏心中永遠記憶
主辦單位：
國際文化交流學院宣傳部、會計學院宣傳部
活動目的：
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對於身處大學的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬於自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時也讓大家意識到時間流逝，青春不再。我們更加應當珍惜在大的美好時光，努力學習，積極進取！
活動時間：
5月31日晚6：30
活動地點：
待定
活動前策劃準備：現場作畫材料：蠟筆、顏料等（鑒於材料數量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購買新材料）畫畫用的紙（考慮下大小及質地）
活動準備分工：
國交院宣傳部負責解決顏料問題 會院宣傳部負責畫紙、教室申請
活動面向對象：
國交院、會院宣傳部成員及有志向參加的其他同學（參加人員名單26日前確定。）
具體活動安排：
1、主持人開場介紹活動（主持人兩個院各出一個人）
2、現場安排分組，組織各組領取顏料等
3、安排場地 各組交流作畫
4、作畫過程中各組抽出1—2人參與遊戲 遊戲內容為童年玩過的遊戲
5、遊戲失敗者進入受罰環節
關於兒童節的優秀習作600字 篇23
一、活動意義
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極積極、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(_、_、_)
3、校園文化布置—橫幅、評審席、彩旗。(_、_、_)
4、宣傳發動、組織。(_、_、_)
5、後勤保障。(_)
6、獎品書寫。(_)
7、攝影。(_)
8、趣味運動會。(_、_、_)
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報_老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30—11：00)
四、主要活動構想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)
(3)板凳運人：3—5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看《西遊記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長：_(起點)、_(終點)
裁判員：_、_、_、_、_、_
六、卡拉OK比賽評審
組長：_
組員：_、_、_、_、_、_
七、大門值勤：王臣貴、劉景雲
八、校醫、衛生：__
九、注意事項
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備註
1、中午播放自願參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
關於兒童節的優秀習作600字 篇24
活動目標：
1、知道"六一"兒童節是自己的節日。
2、能根據自己的意願，主動地制定自己慶祝"六一"的活動方案。
3、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
4、體驗明顯的季節特徵。
活動準備：
幼兒用書第三冊第32、33頁
活動過程：
一、看看日曆表，數一數使幼兒知道"六一"兒童節很快就要到了。
二、閱讀幼兒用書，了解"六一"兒童節一些不同的慶祝活動。
師：你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節的?
三、引導幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節日?
鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和願望，說說今年準備怎樣慶祝自己的節日，喜歡什麼樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。
四、師幼一起製作計畫表。
1、幼兒自主選擇參與的活動內容。如表演什麼節目，參加什麼運動項目等，根據幼兒的意願分成幾個小組。
2、共同總結交流，完善計畫表。
活動延伸：根據計畫表請幼兒練習自己要參加的項目。
教學反思：
這一活動主題就是在學生生活中尋找素材，結合學生的喜好，創建使用和開發這一活動主題進行的。在整個活動過程中，我提倡學生全方位的參與其中，動用學生的眼、口、和手等多種感官參與，參與多種學科相結合，如，活動過程中匯報討論交流結果時與語文學科的整合，在實踐活動過程中與美術、科學社會、自然、等學科整合。在探討小組的活動子題目的時候，又引導學生廣開思路，選擇確定自己喜歡的內容作為活動主題進行探究，充分發揮培養學生自主合作探究的意識，使學生感受到合作探究的快樂。
關於兒童節的優秀習作600字 篇25
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標：
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。
二、活動時間："六一"之後自定(報學校，學校做好調整)
三、活動準備：
1、提前擺好座位，各類音響設備等(如需要卻沒有的報學校)。
2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯繫工作，預先做好通知。
3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。
四、活動內容：
1、召開慶"六一"家長會：匯報幼稚園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。
2、慶"六一"文藝匯演;
3、為幼兒發放"六一"禮物。
五、注意事項：
1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，徵得家長同意後方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現亂收費現象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧譁，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師
六、活動評比
1.評比項目;(1)各園自評(2)學校總評
2、獎金設定：按原規定執行。
關於兒童節的優秀習作600字 篇26
為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下遊藝活動方案。
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三活動內容：
一、拔河
遊戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標誌線為贏。
組織教師：賴x
二、海綿擠水接力
1、遊戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、遊戲規則：
運水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、遊戲方法：
半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。
組織教師：
2、遊戲規則：
兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
遊戲方法：兩名學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
五、運球接力
遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。
組織教師：
六、夾球接力
遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
七、繞口令：
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
八、挾玻璃球：
每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。
組織教師：
九、搶說運動項目：
教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。
組織教師：
十、聯想ABC：
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，並對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
關於兒童節的優秀習作600字 篇27
活動目的：
兒童是祖國的未來，眼睛是心靈的窗戶。保護眼睛應當從小做起，養成良好的用眼護眼習慣。而現在的小學生往往存在一些諸如坐姿不正，上網看電視用眼過度，讀書時眼睛距離課本太近等不正確的用眼習慣。
6月1日是兒童節，6月6日是第13個國際愛眼日，以次為契機進行關愛兒童視力健康的科學普查與視力檢測活動，是一個長久的社會性公益活動，我們必須堅持下去，為了祖國的未來，為了心靈的窗戶。
檢查項目：
採取免掛號，免檢查費等政策，檢查項目包括主客觀屈光檢查、眼壓測量、角膜地形圖、角膜曲率、眼表健康檢查，切實的為廣大小學生解決視力檢查問題。
活動範圍：
一、少年兒童正處於乳牙恆牙的替換期，牙、牙槽骨、頜骨的生長發育期，這時的口腔衛生的健康保健極為重要，口腔醫學專家的指導性意見可以為各位家長們解決很多兒童口腔衛生的問題：
乳牙的保健、恆牙的萌出、新萌出恆牙的防齲、牙列不整齊的預防、牙頜面畸形的早期防治等等，均需要在青少年時期得到高度重視。
二、市場預熱
1、《向家長一封信》具體為目前孩子智力發育、營養吸收的現狀堪憂，並由此引發不良後果。兒童從小就要關注視力等方面的宣傳。
2、媒體發放形式為本院主站
3、發布時間為5月15日～5月31日（提前半月宣傳）
三、活動內容
1、我院兒科主任親診（醫生專家簡歷）
2、我院眼科醫生坐診（給兒童、老年人一同檢查視力）醫生專家簡歷
3、口腔科醫生（給兒童檢查口腔問題）醫生專家簡歷
四、活動廣告
1，網站各三方平台內容側重兒科專家、口腔科專家、眼科專家
2、眼科專家對兒童檢測。
五、活動執行
1，6月1日上午現場諮詢，由兒科專家、營養專家現場諮詢或診治（網站播放）
2，6月2～3日為專家坐診日，並開展兒童健康檢查工作、眼科檢查（兒童家屬）
六、活動後期的相關宣傳
（一）活動花絮，通過網站主頁刊登；
（二）醫院文化欄展示活動圖片。
七、活動基本預算：
略
八、活動套餐：
免掛號費、專家免費會診、兒童免費檢查視力擴護眼保健、兒童口腔免費檢查及口腔保健。
關於兒童節的優秀習作600字 篇28
一、活動意義
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以後，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
二、活動時間：
6月1日（待定）
三、活動主題：
1、匯聚歡樂心連一城
2、把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心
3、關愛手牽手歡樂共擁有
四、活動地點：
五、活動目的
1、擴大消費者對認識與了解，加深與消費者之間情感聯繫，以期培養其忠誠度的形成；
2、通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的`關注度，使兒童對匯一城購物廣場的.心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度；
3、加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動；
4、活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
六、活動概況
三大遊戲樂園（凡在匯一城消費才可參加）
1、親子互動樂園：
每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬於自己家庭的親子裝.
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。（現場拍照，然後把照片印在馬克杯上，立即製作，完畢後的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子）
3、徵集樂園：（照片在官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。）
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方信箱。可獲禮品一份
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：（凡在匯一城消費才可參加）
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫遊”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話（或祝福，或激勵。
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式傳送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶湧上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。
七、活動宣傳：
主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動徵集、活動報導、活動投票等。
關於兒童節的優秀習作600字 篇29
活動目標
培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛鍊幼兒協調能力，增強體質。
感受節日的歡樂氣氛。
通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動時間：
20xx年5月27日(星期五)上午8時。
活動地點：
幼稚園塑膠活動場地。
參加活動對象：
中五班全體幼兒
活動準備：
1、音樂。
2、呼啦圈40個(裝飾好)
3、幼兒節日禮物、獎狀。
活動過程
1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛。(時間：5月3日-5月6)
2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。(時間5月9-5語13)
3、集中排練團體操，地點中五班活動室。(時間：5月16-5月20)
4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。(時間：5月23-5月26上午)
5、參加幼稚園團體操比賽，地點塑膠廣場。(時間：5月26下午)
6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。(時間：5月27上午)
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。(5月1月23)
8、為幼兒頒發獎狀及獎品
活動預期效果：
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。
教學反思：
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼稚園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節
關於兒童節的優秀習作600字 篇30
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
20xx年5月15日。
三、活動主題
“飛揚的'旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
六、組織分工
（一）入隊儀式
1、入隊儀式總指導：x。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：學校禮堂。
（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：x。
2、舞台設計布置：x。
3、攝像：x。
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）。
5、評審：學校領導及個別非班主任；
6、分數統計。（負責人：x）