學校足球社團活動方案範文 篇1
一、活動指導思想
本課重在體現“以學生髮展為本”的教學理念，讓學生感受足球的`樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。
二、活動目標
學生身心健康，培養學生愉快、輕鬆、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求
1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為 2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節課設最佳球員給予適當的獎勵，以此鼓勵。
3、採取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。
五、學情分析
1、活動對象：八年級學生
六、活動地點
足球場
七、教學方式
在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養為主。教學內容中，多以遊戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬鬆、民主的氛圍，指導並激勵學生進行創造性鍛鍊。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。
教師發揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。 在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的欲望，並提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學
習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。並在互動交流中，發展社會交往能力。 通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。
八、指導老師
周老師
九、活動時間
每周四下午活動課。
學校足球社團活動方案範文 篇2
一、指導思想
使學生積極參加到學習中，並大膽向同學展示自己的動作。相信我能行，告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，了解足球比賽的規則，並能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取，樂觀開朗。
二、比賽對象
國小四至六年級(每班五人)。
三、比賽地點
校足球場
四、比賽時間
每天大課間或者下午第二節課
五、比賽的基本要求
1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2、培養榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。
3、形成梯隊隊伍。
4、培養球隊有骨幹力量，加強團結和自我管理能力。
5、保持並提高隊員的訓練比賽作風。
比賽作風方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺性
校長杯校園足球比賽周實施過程
一、校長講話。
二、宣布比賽開始。
三、比賽分三場三天比完
四、公布比賽成績，進行表彰。
學校足球社團活動方案範文 篇3
指導思想：
遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知慾在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的願望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。
活動目標：
1、通過遠足活動，培養幼兒敢於克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受秋天，熱愛生活。
2、通過遠足活動增強幼兒體質，培養幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環保意識，促進其身心和諧發展。
3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
活動時間：
20xx年10月20日(小班)、10月22日(中班)、10月23日(大班)
活動地點：
1、幼稚園
2、錢圩星火村村委會
活動準備：
照相機、水、麵包、請求提供安全保衛3名(吳永華、朱婷、劉娟娟)。
一、準備工作：
1、提醒幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行，行進途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹防掉隊。
2、行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現班級，園所風采。
3、活動前對全體師生進行安全教育，每位教師都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，並由各班班主任貫徹給幼兒。
4、幼稚園及班主任就活動過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
5、負責人在活動前認真檢查場地，規劃路線，保證活動安全並順利進行。
6、設定責任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責任到人。
7、保健老師提前做好急救藥品和器材。
二、活動過程：
1、班主任講話(具體安排：行進路線、安全、注意事項等)
2、整隊出發：每班成兩路縱隊從斯強錢圩幼稚園有序出發。
3、行進途中：老師和保育員分別位於佇列的一前一後，密切關注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任帶著音樂進行拉歌，以活躍氣氛。
4、注意安全：途中，各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
5、目的地：到達後各班集合整隊。
6、集體合影。
7、野餐活動。
8、各班主任組織按原路線安全返校 。
9、各年齡段寫好活動反思。
10、 園長做好本次活動小結。
學校足球社團活動方案範文 篇4
一、指導思想與總體目標
全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛鍊一小時的生活習慣。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。
二、活動主題
陽光運動成長
三、項目、組別
1、項目：班級八人制足球賽，其中至少有一名女同學。
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
四、報名時間和具體事項
1、報名時間：截止時間11月底
2、比賽時間：12月份，每周三、周四體育課。
3、運動員要求：各班自己組織上場隊員和替補隊員，人員不限，可確定一名隊長。
五、分組方法和隊員人數
1、同年級間進行，雙循環制，抽籤決定比賽雙方。
2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於8，其中必須有1人為守門員，比賽替換人數不限。
六、比賽時間和積分方法
1、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。
2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
3、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團隊的主要依據。
七、獎項設定
1、個人獎：最佳球員(MVP)、最佳射手。
2、團隊獎：最佳團隊。
靳寨中心學校政教處、團委、體育組
學校足球社團活動方案範文 篇5
一、活動背景
每年11月的第二周是蘭州市城關區輔讀學校學生的特奧足球周，據輔讀學校楊校長給我們介紹，他們每年的特奧足球周都會組織學生進行一些有關足球系列的活動，包括在學校組織足球知識競賽、足球賽，在校外與其他學校的學生進行足球聯誼賽等。這些一方面是為了增強學生行動能力與應變能力，另一方面是為了鼓勵孩子，讓孩子在活動過程中尋找自信，擺脫自卑的心理，從而改變他們對生活的認識。今年的特奧足球周是11月9日至13日，經與輔讀學校楊校長及體育教學部主任協商，我協會將協同輔讀學校體育教學部共同開展主題為“你行，我也行”特奧足球周活動。
二、活動主題：
你行，我也行
三、活動目的：
1、進一步加深我協會成員與智障兒童之間的友誼；
2、通過活動鼓勵智障兒童從生活中尋找樂趣，擺脫自卑的心理狀態；
3、調動智障學生活動的積極性，鍛鍊他們的行動能力和應變能力，
4、讓協會成員對智障學生有進一步的新的認識和了解。
四、活動地點：
蘭州城關區輔讀學校
五、活動時間:
xx年11月13日（星期五）
六、活動機構：
主辦：
承辦：
七、活動準備：
確定參與此次活動的協會人數及成員，參加此次活動的男生需有一定的足球功底，女生可作為啦啦隊參加；
八、活動內容安排：
14:00-14:30
運球能力鍛鍊，此部分共分為三個環節、三個部分，每環節、每部分三個班級同時進行。
14:30-15:00
傳球練習，此環節同以上環節相同
15:00-15:30
射門練習，此環節同以上環節相同
15:30-16:00
足球聯誼賽，我協會成員與學校學生混合組成5人小分隊進行足球聯誼比賽
16:10
足球周閉幕式，降旗，總結
九、注意事項：
1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排；
2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；
3、活動參與人員必須保持活動場所乾淨衛生；
4、所有人員要注意社團形象，自覺遵守團隊的規章制度，不要大聲喧譁和隨處走動，禁止在現場吸菸和打鬧；
5、活動過程中切勿耍個人球風，以免傷人。
學校足球社團活動方案範文 篇6
一、指導思想
以增強學生體質，培養拼搏進取、團結協作、尊重規則的體育精神為宗旨，激發學生對足球運動的興趣，培養全面發展、特長突出的青少年後備人才。
二、工作目標
(一)總體目標
通過開展校園足球活動，在全校學生中普及足球知識和技能，形成有特色的學校足球文化。
(二)育人目標
1、以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成。
2、以球健體，促進學生強壯體魄的形成。
3、以球促智，帶動學生文化課的學習。
(三)年度目標
1、通過對足球的宣傳，讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中讓學生接觸足球。成立班級、學校足球隊，校隊安排固定的時段、制定詳實的訓練計畫，進行練習，並營造特色氛圍。
2、開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球為特色的體育教
學。
3、在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經驗，在辦學特色上獲得重大進展，使足球特色成為校園文化的重要組成部分。
三、工作措施
(一)成立組織機構
成立校園足球工作領導小組
領導小組組長：
副組長：
成員：
(二)明確職責分工
1、校長室負責校園足球活動協調和落實，制定考核獎勵細則；教導處組織師資裁判培訓；體育組制定規範比賽制度。
2、各班負責制定本班校園足球運動發展規劃和年度計畫；組織開展校內的競賽活動。
(三)建立競賽機制
組織學校內的班級與年級間的足球比賽；並選擇優秀運動員參加校隊。對於比賽成績優異的班級納入到班主任與指導教師考核。
(四)完善考核機制
學校每年5月對學生足球基本技能進行測試，並將測試成績優異的頒發“足球小健將”證書。對於足球成績優異的班級納入到班主任與指導教師考核。
(五)獎勵政策
為鼓勵開展班級足球活動的積極性，針對考核情況對於貢獻突出的班級和相關人員給予獎勵
學校足球社團活動方案範文 篇7
一、活動主題：
我運動、我健康、我快樂
二、活動時間：
20xx9年xx月xx日
三、活動地點：
海門開發區幼稚園
四、活動目標：
1、讓孩子在遊戲運動中提升各方面的智慧型，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什麼，增進親子間的關係。
3、培養幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結果、分享等社會教育。
4、鍛鍊孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養幼兒的規則意識有分組、輪流、等待等活動規則，提高自我約束能力和競爭意識。
五、活動要求：
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在遊戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
六、活動準備：
足球足球門分隊背心記分牌背景音樂、獎狀
七、活動流程：
1、家長來園2：45入園，引領家長觀眾區域就坐。（二樓準備椅子，一樓班級多的椅子，提前擺放好）
2、主持人開場詞
3、小運動員入場
4、園長媽媽致詞
5、小運動員代表講話
6、大部班小朋友與家長跳親子熱身操《天使》。
7、家長小朋友到侯賽區域準備
八、親子活動
1.吉祥物設計
2.手工製作：創意足球
3.“童心?足球”親子繪畫比賽
4.親子遊戲：三足射門
5.家長足球對抗賽
6.親子背上送球比賽
九、合影留念
十、結束感謝！（相親相愛一家人）
學校足球社團活動方案範文 篇8
一、指導思想
為適應新課程改革要求，深入推行素質教育，培養學生實踐創新能力，建設精神校園和書香校園，依據《新課程標準》對社會活動課程的有關要求，結合學校實際，經學校校長辦公會討論研究決定，本學期初一、初二開展學生社團活動。
二、總體目標
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，真正把學校辦成學生喜愛的家園、樂園。
三、具體方案：
（一）活動實施內容
依據以人為本的發展理論，以實施素質教育，建設書香校園的辦學特色和“學生的發展高於一切”的辦學理念為指導，社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色
（二）社團名稱：
籃球社團排球社團跳繩社團踢毽子社團田徑社團羽毛球社團攝影社團硬筆書法社團毛筆書法社團誦讀社團寫作社團閱讀社團鋼琴社團合唱社團舞蹈社團象棋社團圍棋社團繪畫社團電腦愛好者社團英語角社團演講社團詩歌鑑賞社團時政社團手工製作社團生物愛好者社團地理愛好者社團
（三）實施步驟：
1、根據總體目標及指導思想發出倡議，向高一、高二學生進行宣傳，招收社團成員。
2、政教處根據教師特長，組織教師報名，原則上鼓勵非班主任積極參與。
3、做好社團活動開展宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
4、社團活動由校長室牽頭，政教處為主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。學校落實活動場地、指導教師人員安排。雷店高中政教處團委會社團指導老師工作職責
1、指導老師工作計作課外活動小組指導老師教育管理工作經歷。
2、指導教師精心設計活動方案，每學期開學初向學校遞交具體實施規劃。
3、在學生自願報名的前提下，由指導教師組織學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間為雙周五下午第四節。
4、依據學校教育教學計畫安排，本學期社團活動分以下兩個階段進行。第1-9周：擬定方案，宣傳動員；第10-18周：組織實施。
5、指導教師負責做好活動期間的`安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的學生需提前向指導老師遞交由班主任簽字確認的請假條。
6、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（記載本、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學期末學校將根據實際活動情況，評出優秀指導教師優秀社團成員。附社團名稱：舞蹈社團繪畫社團象棋社團圍棋社團鋼琴社團硬筆書法社團毛筆書法社團攝影社團羽毛球社團兵乓球社團足球社團田徑社團誦讀社團寫作社團籃球社團排球社團跳繩社團閱讀社團合唱社團電腦愛好者社團英語角社團演講社團詩歌鑑賞社團手工製作社團生物愛好者社團地理愛好者社團
學校足球社團活動方案範文 篇9
一活動背景
一方面回響我院的大學生巡禮節，另一方面也邀請到我們的兄弟社團----揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富
二活動目的
兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發展;另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康
三活動主體
活動地點:二樓大學生活動室
活動時間:四月初(暫定)
活動對象:心協成員，清溪石社團成員以及全院學生
四活動負責人
主辦單位:環境資源心理協會
協辦單位:清溪石社團
邀請單位:揚大廣陵學院的心理協會
五活動宣傳
(一)宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪)，橫幅，網路(在環資QQ群里發帖)，傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們心協
拉到些贊助
六活動開展
1舞會的會場布置
2舞會的司儀
3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作
4舞會的流程
(1)開場舞
(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用遊戲的形式表現出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決
(3)增加一些趣味遊戲，用不同的形式去宣傳
比如說:頂氣球遊戲規則:把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題
(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣
(5)最後，由我們環資的心協送一份神秘的禮物，送給兄弟協會------廣陵學院的心理協會，以促進感情
(6)當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛
5舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場6我們可以用一些後續的節目，和廣陵的同學們一起定期的做訪談，交流
七資金預算
1舞檯布置:100—200元
2彩球:50元
3小禮品:100元
4螢光棒以及入場憑證:100元左右
合計:400—500元
學校足球社團活動方案範文 篇10
一、指導思想：
為了豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，並不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。
二、活動理念：人人有自信，個個有發展!
三、社團命名：Today’sstarclub“今日之星”俱樂部
四、社團活動的開展要求
總體目標：豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗視窗。
具體要求：
1、知識體系：語言內容基於教材，略高於教材語言點。活動內容科學系統。每次給學生印發開放性的語言點，作為提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。(學生作品、過程資料、活動成效等)全學期要有至少一次的成果活動展示。
2、常規管理：做到“三定”(定人、定時、定點)，定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率;定時：每周五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，並做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定製會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定製VIP會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。製作一枚“今日之星”俱樂部印章，用於發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什麼獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最後隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商後，由班主任給該生加相應考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。
五、活動安排
第一階段：社團招募在全校七、八年級學生範圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，並逐漸規範社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。
第五階段：總結反思。
學校足球社團活動方案範文 篇11
活動目的：為社團注入新鮮血液，擴大網球社團的影響力，同時發掘一批有天賦的網球愛好者，為廣大網球愛好者提供一個交流平台。
活動時間：20__年__月__日
活動地點：學校__
1.我們可以在一超市和二超市設立兩個招新地點，每個地點兩張桌子，一張用於報名，一張用於諮詢宣傳處，來解答報名者的問題並且介紹我們的社團。
2準備好必要的橫幅，報名表和宣傳單(大量)，當人報名人數少的時候，我們就可以去發宣傳單吸引更多的同學。
3我們社團要有自己的口號，並且準備喇叭，在招新的時候可以喊出咱們響亮的口號。
4我們可以另外附一些我們今後的活動計畫，便於向報名者宣傳，讓他們覺得這個社團的活動還是很豐富的。
5在招新現場，可以讓我們會的同學表演一些網球的經典動作，吸引同學的眼球。
6我們可以開展抽獎活動，讓報名的同學抽獎以獲得相應的獎品。
7如果可以的話，我們可以準備一些展架，找一些世界網球手的比賽照片予以展示，沒有展架，找些板子也是可以的。
8我們可以在招新現場展示我們的活動器材，比如網球拍，網球，訓練器件等。
9請宣傳部的人出些海報張貼於各個宿舍保證大一大二同學基本了解學校有這樣一個網球社。
10.我們需要選一首會歌，在招新的時候可以一起唱一唱，助長我們的氣勢。
11.對於入會的會員，可以讓會長現場教他們一些網球學前的基本訓練方法，儘快幫助他們入門。
學校足球社團活動方案範文 篇12
活動背景：
隨著歐洲各大足球聯賽進入衝刺階段，校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯盛宴。
一、活動目的
(一)為了提高我院學生的身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼;
(二)提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌;
(三)為了豐富同學們的課餘生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。
二、活動主題
馳騁綠茵無悔青春
三、策劃主辦單位
學生社團聯合會足球協會
四、協辦單位
學生社團聯合會籃球部落
五、活動時間及地點
時間：20__年3月28號
地點：學院足球場(康美校區)
六、活動對象
全院學生
七、參賽要求
(一)報名人數：每隊領隊1人，教練1人，運動員12人(至少五人)，男生可以跨專業組合，女生以專業隊伍報名;
(二)報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效;
(三)要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。
八、報名方式
(一)現場諮詢及現場報名
1。時間：20__年3月17日下午
2。地點：康美校區舊社區門口
(二)簡訊及電話報名方式
1、電話報名：
2、簡訊報名：
編輯簡訊(隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯繫方式)到：___。
九、活動內容
(一)活動前期
1、推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與;
2、組織幹事們召開會議，討論活動的相關事項;
3、召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。
(二)活動中期
1.第一階段分成2個小組進行單循環賽，小組前兩名出線進入第二階段，採用交叉淘汰制決出前4名;
2.比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則;
3.全場比賽30分鐘(上下半場各15分鐘)，中場休息時間不超過10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負時，不進行加時賽，直接以罰點球決出勝負，比賽使用5號球;
4.每場比賽允許填報7至12名運動員，其中5名首發運動員，比賽中換人次數不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員;
5.比賽進行中運動員被裁判員出示紅、黃牌規定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場2分鐘才可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補;
6.在比賽中，如果某一個隊在場上隊員不足3人時，則本場比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝，如比賽中止時場上比分超過3：0，則以當場比分為準;
7.界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢複比賽，防守隊員需退出5米以外，比賽中不能鏟球，比賽不設越位;
8.如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經賽事組委會另選時間補足30分鐘(包括罰球點球);
9.每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼(0—99號)必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備6厘米寬於上衣顏色有明顯區別的領袖，上場隊員必須統一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽;
10.參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理;
11.參賽運動員必須在比賽承諾書上籤字，嚴格遵守比賽紀律;
12.比賽中，運動員要發揚頑強拼搏精神、自覺規範言行、尊重對手、服從裁判，爭當文明大學生楷模;
13.對比賽有疑問可書面向仲裁上述，三天內給予答覆;
14.本次比賽如有未盡事宜，則另行通知。
本競賽規則解釋權歸學院社聯足協所有。
十、活動規則
(一)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分;
(二)如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則依次按相等隊之間比賽的勝負、淨勝球、總進球數決定名次，多者名次列前;
(三)如上述各項仍相等，則依次按他們在小組全部比賽中的淨勝球、總球數決定名次，多者名次列前;
(四)若數目再相等，則以抽籤的辦法決定名次;
(五)如果某隊棄權，則罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽的場次)均以0：3負於對手，並按有關規定進行處罰。
十一、獎項設定
根據比分男女生組各取前三名，分別獲一、二、三等獎，並頒發榮譽證書。
學校足球社團活動方案範文 篇13
活動準備：
滑板車，各種障礙物
活動過程：
一、熱身運動
在此背景下，教師帶領學生做熱身運動
二、練習腳踏車
1、讓學生自由活動，練習滑板車
教師提出要求：請你活動中想一想有什麼玩法。
教師觀察並個別指導。
2、請學生將自己的玩法展示給大家看
3、聽口令玩滑板
紅綠燈：老師舉著紅、綠、黃三色的指示牌，學生們根據指示牌滑行，看誰反應快。
三、腳踏車比賽
設定各種障礙，學生分組比賽，看哪個小組先贏。
四、放鬆運動
活動目標：
1在玩滑板車的遊戲情境中，可以通過躺著和坐著來發展平衡能力。
2發展兒童的手和腿的力量和動作的敏感性和協調性。
活動準備：
人手一輛滑板車、布條若干
活動過程：
一、開開我的`滑板車
讓我們嘗試騎腳踏車遊戲的場景，帶領學生玩滑板車，保持身體平衡，並來回推動滑板車
滑板車坐上去開
滑板車趴上去開
二、拖拉車子真好玩
1、示範用布條牽拉滑板車玩拖拉遊戲
2、互相拖拉滑板車
學校足球社團活動方案範文 篇14
新課程改革實施以來，素質教育日顯重要，它的核心是促進學生全面和諧發展。為此，我校以未來社會對人才的需要，本著合格加特長的育人目標，重視培養學生的藝術特長工作，依據學生實際和學校具體情況，特制定我校學生藝術特長學習和培養計畫如下：
一、培養目標：
1、以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養，促進學生個性特長的充分發展。
2、在文藝、音樂、美術、體育、信息技術、科技製作等活動中培養學生良好的道德品質和行為習慣，提高學生獨立思考能力和動手操作的能力，學會自主創新，學會欣賞美、創造美。
二、主要任務：
1、通過特長生培養計畫的.實施，充分利用現有教育資源，挖掘學生潛能，促使學生素質的全面發展和個性的發揮，使學校形成良好的育人氛圍；
2、使教師徹底改變陳舊的教育教學觀念，特別是不再以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；
3、鼓勵、關注、培養在藝術方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發展空間，能夠不斷進步，培養出我校在音樂、舞蹈、體育、美術、信息技術等方面的特長學生。
三、培養類別
1、文藝特長小組 由班內喜愛音樂、舞蹈，且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組，由音樂教師和班級文藝委員負責，利用課餘時間相互學習，一起練習。
2、美術特長小組
班裡有一部分同學美術畫得特別好，手工製作也有意思，由這些同學組成一個美術特長小組，由美術教師負責,利用課堂和課餘時間一起練習畫畫、做手工，並負責班級板報的設計和更新。
3、信息技術小組
由班級里喜愛電腦的學生和動手能力強的學生組成，由信息技術教師負責，指導學習電腦知識和相關製作。
四、實施步驟：
第一階段：選拔學生、確定培養目標與方法
每學開始，教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及有發展潛力的學生，作為初步的培養對象，還可根據學生髮展情況進行調整，或增加或變換。依據具體情況確立培養目標和措施。
第二階段：具體實施完善階段
利用課外活動時間和節假日，指導學生進行訓練，並積極組織學生參加各種比賽和表演活動，使學生勇於展現自己的能力，並不斷提高藝術水平。
第三階段：形成良好的育人氛圍
通過以上工作，使學校形成良好的育人氛圍，湧現出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學生。
五、主要方法與措施：
1、成立領導小組，由校長為組長，由學校教導處主任為副組長，各教研組長和藝術課教師為成員組成。
2、組織課任教師為骨幹，成立課外活動小組，針對學生愛好進行培養指導。
3、本著老師教學生、學生教學生的原則，開展互助式、互動式的輔導，充分發揮學生的聰明才智。
4、定期進行比賽、展演、文藝匯演，激發學生的創作欲望。
5、教育學生取人之長、補己之短，互相學習，共同提高。
6、在班級創建各類文藝、書法、寫作、美術、音樂等比賽活動，給學生創設展示才華的機會，積極參加上級教育部門組織的各類文體比賽活動，並爭取良好成績。
總之，通過培養學習，使學生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術技能，從而全面提高學生各方面的整體素質，達到實施素質教育的目的，促進課程改革的全面推進。
學校足球社團活動方案範文 篇15
豐富學生校園生活，為學生創造鍛鍊成長的舞台，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛鍊同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯繫，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平台，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛鍊，學習，展示自我的舞台
一、指導思想
我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的情況，以社團活動為手段，豐富學生的課餘生活，增強學生髮展自我和發現問題並獨立解決問題的能力。
二、活動目標
本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性於一體，有助於宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的`興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。
1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。
2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。
三、社團組織機構
組長：周燃
成員：各年級體育老師，各班體育委員，身體素質良好的各年級籃球愛好者
四、活動時間地點：
每周三下午活動課在操場組織社團具體活動。
五、具體措施
1、社團活動計畫的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。
2、本校社團活動以學生為主體，依學生志願選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。
3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，並以藝術性、體能性及培養學校骨幹為主要目的。
4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。
六、實施辦法
1、社團成員主要採取學生自願報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。
2、社團（班級教師專長指導隊伍）
學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。
(1)每學期擬訂課程計畫時，根據各教師專長，排定任課教師，並由其提交社團課程計畫表及其進度表。
(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。
(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。
(4)學校社團有義務代表學校參加一切集體活動，並在學
期結束時做好成果展示。
本學年社團活動具體如下：
七、報名條件
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；
3、招生對象:四到九年級學生(男女不限)
六、活動計畫
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，複習鞏固基本技能。後20分鐘分組自由練習。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和遊戲，豐富社團活動。
5、訓練培優，適時舉辦籃球比賽，和其他學校進行聯誼。
七、社團活動要求
1、社團活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計畫，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。
2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。
3、社團參與人員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因並做好點名記錄。
4、活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確保活動紮實有效，安全。
5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，並力爭取得優異的成績
八、社團活動具體安排
略
學校足球社團活動方案範文 篇16
一、活動背景
國際間文化交流越來越豐富頻繁，在這樣的環境之下，國外文化越來越多的被我們所崇尚。眼下，越來越多的中國人喜歡慶祝外國節日，對我們傳統節日表現的很冷淡。這種現象尤其表現在我們大學生身上。我們是國家的希望，是民族的未來。我們更應該發揚優秀的傳統文化，而不是一味的崇洋媚外。
二、活動目的，意義和目標
這次活動主要是宣傳中國傳統節日，讓更多的人了解傳統文化，更好地傳承中國5000年優秀文化歷史，讓傳統節日深入人心。
三、資源需要
一定數量的志願者（分發工作）列印好的紅色紙張（疊成心形）
四、活動開展
該活動針對廣大在校大學生。我們預選大學生上下課必經之路或者來往餐廳與公寓之間的道路。時間選定為午餐時分。需要我們志願者耐心服務，熱心解讀。
五、經費預算
該活動所需經費主用於紅色紙張的採購和印刷。以市場價格再結合學校實際人員數量。經費預算約為50元。
六、活動中注意事項問題及細節
該活動選拔志願者來進行，會有一定的牽強性，因此我們要求每位志願者能積極投身工作，為該活動的順利舉辦盡力，同時也是為宣揚傳統文化節日盡力。
七、活動負責人及主要參與者
該活動預定以社團名義開展，需要社團領導親臨指導。另需志願者約15名。
學校足球社團活動方案範文 篇17
一、指導思想
1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展。
2、豐富學生的課餘生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到快樂學習。
二、社團活動開展要求
總體目標:
社團活動的開展要保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的視窗。
具體要求:
1、活動內容安排科學、有系統性。每個社團組織明確，每次活動目標明確，活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料(包括:作品、過程性資料、取得的成績等)。定期有一定成果展示。
2、做到“三定”(定人、定時、定點)。人員固定，在學生自願的前提下選擇自己喜愛的社團加入。常規活動時間固定，無特殊情況不得隨意變動。活動地點固定。充分利用學校內的教室資源，愛護學校的設施、設備，並做好衛生保潔工作。
3、做好家長的工作，爭取家長的支持、配合。社長要有組內所有社員的聯繫電話、家庭住址，如有問題要及時和家長取得聯繫。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道、學校的各項活動宣傳社團活動，擴大知名度。
三、前期準備
1、社團先行撰寫活動方案，方案內容主要包括了活動宗旨、目的、開展時間、地點、參與對象、活動組織形式等。
2、確定方案之後，學生社團呈交關於開展專項活動的報告，經學生會簽署意見後，再向學生工作處遞交，獲得學生工作處批准後方能著手開展社團活動
四、宣傳工作
1、宣傳部及各社團應重視宣傳工作，儘量使更多的同學了解到社團開展的每一項活動。
(1)通知等書面文檔。
(2)海報宣傳。
(3)利用廣播。
(5)網路宣傳。
五、組織活動
1、在開展社團活動過程中，各社團可邀請指導老師或學生會幹部予以協助。
2、社團之間也可聯合起來共同開展專項活動。
3、活動要最好記錄(包括文字、圖片)。
六、後期工作
1、及時做好活動總結(如活動心得，遇到的新問題、困難，各種得與失)和文檔整理工作，以備後用，有檔可查。
2、如是比賽則應及時公布結果。
學校足球社團活動方案範文 篇18
一、指導思想
1、貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，培養小學生寫作能力。
2、弘揚傳統文化精神，豐富校園文化，活躍學生課餘生活，促進全校學生文學素質和個性特色的發展。
3、激發學生寫作興趣，擴大學生視野，引領學生提高閱讀和寫作水平，為學生提供展示和鍛鍊自己的平台。
二、活動目的
以“百年樹人”為宗旨，大力弘揚“書香”文化，營造和諧進取的讀書氛圍，培養學生熱愛文學，熱愛人生的美好情操，積澱學生豐厚的語文素養，為學生終身發展奠定堅實基礎。
三、任務要求
1、通過文學社培訓等活動，發展學生思維空間，激發學生創作熱情，提高學生閱讀和寫作能力，培養文學新秀。
2、在活動中，讓學生把讀書感悟、文學欣賞、抒發練筆結合起來，提高學生的語文素養。
四、主要活動內容
1、每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記。
2、每位社員每個月上交兩篇質量較高的稿件，形式不限，內容隨意。（每月20號之前上交）
3、每周組織一次習作閱讀指導活動。賞析經典，指導學生寫作實踐。結合學校開展的讀書活動，推薦一些優美的古今中外的.名篇，學會欣賞其中的意境，學習其表達方法。相對於普通學生對文學社成員提出更高的要求，要求他們養成摘記的好習慣，藉此帶動班級的讀書活動。指導他們讀書方法和寫讀後感、讀書筆記的方法。將讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。
4、每月安排閱讀教學專家、作文輔導經驗豐富的領導、教師開展一次習作專題講座。
5、圍繞寫作定期開展系列活動，如“每天一詩”誦讀活動、 “書香班級”創建活動、讀書有獎知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、徵文活動等，為文學社的社員的習作提供條件，並對學生進行專門的習作指導，要求學生力爭每次上交的習作題材新穎，有一定質量。
6、定期組織文學社學生外出社會實踐活動。
7、定期組織文學社成員參加各類作文競賽，積極參加各級各類寫作競賽。定期向各級報社、雜誌社等媒體推薦文學社學生作品。
8、開闢校園部落格，為學生作品交流搭建平台。
9、創辦社刊。
10、學期結束，評選優秀社員。
五、活動地點：
教學樓三樓教研活動室。
六、文學社組織
顧問：
社長：
副社長：
宣傳部長：
編輯部：
主編：
副主編：
美編：
指導老師：
通訊員：
學校足球社團活動方案範文 篇19
一、活動背景
金秋十月，桂花香飄師大__校園。隨著軍訓的結束，_級的新生們開始了大學裡正常的學習和生活。而他們在各方面的交流過程中都感到了自己在口才方面的欠缺，這對於現今社會需要的複合型人才明顯不符合。所以非常需要我們為他們提供一個可以提高口才能力的一個平台。
二、活動目的及意義
擴大協會影響，讓更多的人全面、真實的了解演講與口才協會的宗旨、目標、團隊建設、活動策劃等，為了以後能在校內順利開展各種豐富多彩的口語交際活動，給會員們提供一個鍛鍊口才，提高能力，展示才華的舞台做宣傳。同時也為各會員提供提升完善流暢的表達能力的機會，引導一些會員改掉膽小、怯場、不善表達的性格缺陷。
三、活動對象
全體新老會員、協會會幹和一些老會幹
四、活動時間
20__年10月15日晚19：30
五、活動地點
一區309
六、活動流程
1、指導教師講話
2、會長講話
3、協會ppt展示
4、舞蹈
5、聲音模仿秀
6、遊戲環節
（一）口耳相傳
遊戲規則：
A）一次可邀請或隨機選擇4--6位同學上台。
B）抽到的同學統一向左或向右轉，排成一排。
C）由主持人拿出事先準備好的紙條，給排頭的同學看，排頭同學根據紙張內容及自己的理解，給第二位同學表演動作，不能出聲，第二位再給第三位表演，以此下去，直到最後一位同學說出紙張的內容。
D）遊戲可重複進行2—3輪
7、即興演講（新會幹的演講）
8、講笑話
9、遊戲環節
（二）西瓜蹲
遊戲規則：
A）一次性邀請或隨機選擇4—5位觀眾上台。
B）抽到的同學面對觀眾排成一排。
C）每個同學手上拿著一張畫有水果的牌。
D）第一位同學邊蹲邊喊自己拿到水果的名稱，同時隨便叫其他同學手上的水果名，如喊“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完黃瓜蹲”。則輪到手拿黃瓜牌的同學喊口號，直到有同學出錯，則接受懲罰。
E）遊戲可重複進行2—3輪
10、拉歌（全體人員）
11、全體人員拍照留念
七、人員分工
（一）前期準備
1、贊助.
2、徵集節目：秘書部負責，7號晚向新老會員發出節目的徵集通知。
3、通知時間地點：秘書部負責，12號、14號晚上分別發飛信通知。
4、宣傳海報：宣傳部負責，13、14號這兩天在食堂張貼海報一張。
5、場地申請：外聯部負。
6、主持人
7、現場布置：
a）門口以氣球、彩帶作為裝飾；
b）黑板繪製彩圖，在中央標出本活動的主題；
c）將桌椅排列在四周，於教室中間空出一片空地；
d）四周的空牆以氣球做成花型的裝飾；
e）在燈上懸掛彩帶作裝飾。
（二）活動現場
1、現場活躍氣氛：（會幹要積極主動）
2、物資及獎品管理
3、現場清理：演協全體會幹
4、拍照
八、經費預算：
氣球（粉紅、白色）100個10元
皺紋紙（粉紅色）5張2.5元
玻璃繩（白色）1捆2元
總計：14.5元
注意：會場所需的礦泉水沒有計算在內。
九、活動亮點
各類豐富多彩的文娛節目和遊戲活動利於新老會幹和新會員增進感情，加深彼此了解與溝通，體會到協會大家庭的溫暖。同時，弘揚社團文化，促進協會建設與發展，給所有參與到此次活動中來的同學一個鍛鍊自我，展現自我的機會，豐富了大家的業餘文化生活。
學校足球社團活動方案範文 篇20
一、活動名稱
跆拳道協會活動：“道之精神”
二、舉辦機構
策劃主辦單位：院學生社團聯合會跆拳道協會
協辦單位：信息與軟體工程系
贊助單位：、大學生精英論壇
三、活動地點
鹹寧職業技術學院科學會堂
四、活動時間
20xx年5月份
五、現場布置
待定
六、參與人員
院學生社團聯合會跆拳道協會與信息與軟體工程系學生幹部
七、活動目的
通過組織學生進行此次活動，不僅給學生一個表現自己的舞台，而且加強了學生與學生之間的合作精神，同時也體現了我校大學生的組織能力和實力，更使我校文明活動更加精彩，發揚我校文化。
八、宣傳活動
1、由宣傳部製作宣傳板
2、由院金玉之聲廣播台進行廣播宣傳
九、活動流程
比賽開始表演一個多人太極，中間有若干個互動節目，接下來是腿法表演和特技破磚
十、預算費用
1、表演特技腿法所需的表演磚200元
2、租用道靶200元
3、水費80元
4、請教練及其他編排等120元
合計：600元
院學生社團聯合會跆拳道協會
學校足球社團活動方案範文 篇21
一、活動背景：
時代的步伐已經邁進了二十一世紀，雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每箇中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應社會的高速發展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。
二、活動目的：
為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”;為了弘揚捨己為人，服務社會
的無私奉獻精神;為了再一次展示我南工青年志願者的形象;進一步詮釋我校青年志願者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志願者協會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志願服務大型活動。
三、活動單位
主辦單位：南昌工程學院青年志願者協會協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會
四、活動對象
以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。
五、活動時間：
20__年3月5日中午
六、活動地點：
以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、牆壁、車棚等。
七、活動構成：
——學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒故事和精神;
——號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來;
——清除食堂內的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;
——活動結束後，由辦公室負責起草活動總結報告，由理事會負責召開總結大會，並表彰先進個人。
八、活動流程：
⊙活動前十天，由青協理事會召開青協全體幹事會議，宣布活動相關事宜;
⊙在活動前一個星期，由青協宣傳部在校園內懸掛“3.5雷鋒日，我們在行動”宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;
⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜;⊙由監察部負責活動現場秩序;
⊙由財務部負責活動後的器材收拾及其登記。
九、活動說明：
¤本活動自願參加，但希望大家積極參加，認真投入其中;¤參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌;¤凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最後;¤大家在工作的同時，注意培養合作精神和團結意識;¤在參加活動的同時，有所啟發。
學校足球社團活動方案範文 篇22
一、活動目的
1、培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和套用信息技術手段的能力，提高學生的信息素養與信息能力。
2、把計算機作為信息技術教學的工具，使學生掌握這種工具的使用方法，並藉助於這一工具來幫助他們學習，提高學生的.信息素質，培養他們用信息技術解決問題的各種能力。
3、在學生中培養學習信息技術的積極分子，為今後做老師的小助手做好準備，也為以後參加區、市小學生信息技術競賽作好一定的準備工作。
二、指導老師
計算機教師
三、社團成員
以“學生自願、學校平衡”為原則，在學生自願報名的基礎上，由指導老師和班主任協商，三—五年級每班各2人。
四、教學措施和方法
1、教師必須了解學生基礎知識和基本技能，在第一節課前做好小組組建。
2、開學初制定好詳細、科學的活動計畫。
3、教師認真鑽研有關畫圖word的有關知識，從基礎抓起。
循序漸進。
4、教師為每一次的信息技術興趣小組活動作好充分準備，同時也布置相應的準備內容讓學生去課外完成；
五、學習內容
1、三年級學生：①通過紙牌”、“七巧板”等遊戲練習使用滑鼠的熟練程度；②利用“金山打字通”練習快速用拼音打字，以提高打字速度；③通過“畫圖”軟體的使用來練習電腦繪畫。
2、四年級學生：①通過“畫圖”軟體的使用來練習電腦繪畫；②會根據主題上網查找資料（文字、圖片、音樂檔案等）；③通過對word的使用，練習漢字輸入並作簡單的格式設定；
3、五年級學生：①會根據主題，上網蒐集資料並作分類整理；②製作主題相關的word小報，會用word的各種功能美化小報。包括：藝術字、自選圖形、字型格式、框線、圖片插入與設定等；③通過powerpoint的使用，練習製作幻燈片的基本技能。
六、時間安排
每周四下午第三、四節課。
七、活動地點
學生電腦室。
學校足球社團活動方案範文 篇23
一、指導思想
以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”學校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里國小優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
三、組織機構
領導小組組長：謝_
領導小組成員：周_、徐_、許_、胡_、楊_、陳_、雷_
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。
競賽組組長：_副組長：_成員：非班主任教師
職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
宣傳組組長：_成員：美術組、信息組
職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅製作、足球節攝像拍照、網路宣傳。
報導組組長：_成員：各班班主任、晚報小記者
後勤保障組組長：_成員：_
職責：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席台擺放、物品採購
醫務組：_
職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護
四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程
1、準備篇
海報：與足球節相關的內容(每班至少5張海報)
展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術組、英語組)
宣傳片：3-5分鐘(信息組)
標誌：學校標誌(美術組)，班級標誌(班主任、副班主任)
排練：班級——表演方陣，準備服裝(班主任、副班主任)
學校旗隊(大隊部、音樂組)
2、啟動篇
足球節開幕式安排：方陣表演+表演部分
1.入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。
2.學校足球節標誌，學校足球隊，每班設計一個標誌，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球寶貝)，繞場一周，在指定的位置站好。
3.介紹來賓，戴紅領巾。
4.開幕式致辭
5.我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。(足球顧問)
6.教育局領導講話，宣布足球節開幕。
表演部分
1.朗誦《我的足球夢》(背景為：學生拿獎盃、錦旗等)
2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。
3.表演賽(教練、家長、學生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)
4.放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)
3、實踐篇
(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純淨的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。
①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想像足球隊服等)
②3-4年級：製作立體足球(可製作，也可以在足球上繪畫)
(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。
5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽
註：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)
(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。
①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)
註：男女各10人
②20人×10米足球運球接力賽，在規定範圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;(3-4年級)
註：男女各10人
五人制足球賽;(5-6年級)抽籤決定賽程，淘汰制
註：4名男生，1名女生
(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。
(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。
4、收穫篇
(1)各年級部頒發團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程項目加起總分之和。
(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算
(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
(4)足球寶貝評選
(5)頒獎儀式
(6)閉幕式
學校足球社團活動方案範文 篇24
一、指導思想
《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，面向培養，這種能力的主要途徑，也應是語文實踐……”在新課改思想的指導下，努力打破學校的封閉性，引導學生面向現代化、面向世界、面向未來;綜合套用社會、生活和學科知識，開展以學生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動;使學生在情感態度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發展。
二：活動目標
設計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養孩子良好的讀寫習慣。
培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。
通過閱讀，豐富學生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。
引導學生進行綜合性、研究性學習，培養探究的意識和語文綜合能力。
倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的能力。
讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛鍊觀察、記憶、想像、思維的能力。
第一單元：讀書筆記展
本次活動由學生自由組成小組開展，可以蒐集名人讀書的故事或讀書名言佳句;訪問周圍愛讀書的人，請他們談談讀書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類，給自己的圖書進行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上，進行裝飾後展覽。評選時除了頁面的設計和書寫的工整外，還要注重書寫內容的評價，以此引導學生知道，什麼樣的讀書筆記是優秀的。
第二單元：鄉情歌頌會
學生通過上網和查閱書籍，積累能夠表達思鄉之情的詩詞和歌曲，比如《故鄉的雲》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內商定節目和展示方式後，進行排練，注意情感的鋪墊和激發。每組準備兩個節目，可以配上音樂，也可以用上合適的道具。演出結束後，學生通過投票選出“最濃的鄉情──我最喜愛的節目”，前三名小組加分。
第三單元：小小推銷員
活動前讓學生蒐集一些有關商品推銷的知識和故事，豐富對商品推銷的認識。活動前半部分，讓學生談談應該從哪些方面進行推銷，比如，商品的特點、性能等。小組內先進行推銷，其他顧客可以提問，最後評一評誰介紹的好，比一比誰的成功率高。小組內選出一個，設計廣告語和推銷方式，進行評價的小組，要指出優點和不足，提出改進意見。
第四單元：我的座右銘
學生蒐集名人名言佳句和警句，選出自己最喜歡的一句話，作為座右銘，並把這句話寫在紙上加以裝飾，製作成書籤。小組內交流，說出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進行說明。語言表達有清晰，有條理。最後小組內總結歸類，全班進行推薦，投票選出人氣的座右銘，製作成班級座右銘，鼓勵同學們共同努力。
第五單元：有趣的漢字
我們隨時隨地都在使用漢字，我們開展這次活動，進行識字方法的交流。漢字的識記方法很多，學生在這幾年的國小學習生活中，自己也都有不同的有效方法。小組內先交流，要舉出具體的例子來，記錄員做好記錄，最後每個小組展示一張智慧的結晶小報，貼在宣傳欄里，讓大家共享。小解說員要敘述的明白，並能解答同學們的提問。
第六單元：愛的故事
先請同學向大家介紹自己的父母，老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個題目，請同學們在小組內暢所欲言，充分表達自己的想法。其中也有表達自己對父母的不滿的，引導學生再說說自己為父母做了哪些事情，引導學生說出具體的事例，來滲透情感，體會父母對自己的愛。
第七單元：“不忘國恥，振興中華”演講
本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。課外查閱有關的文章，讓我們更深刻的感受到自己肩負的責任重大。全班把蒐集到的資料進行交流，不要緊局限於“屈辱”這一方面，還應交流中華兒女奮力抗爭的資料。老師適時展示出課件製作的圖片，給學生視覺上的衝擊，激起他們的情感，寫出自己的感受，進行演講。
學校足球社團活動方案範文 篇25
遙遠的東方有一個古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發自己的胸懷;它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學的世界裡稱王。這個國家的名字叫中國。良好的文學修養是國人的嚮往，而深厚的文學底蘊源於持之以恆的積累沉澱。作為新時代的中學生，更是需要文學的洗禮，更需要一個平台供我們揮毫塗鴉。金海岸中學文學社現在向你敞開胸懷，廣納文學愛好者，在這裡，我們沐清風，訴心聲，指點江山，激揚文字!
一、活動目的:
培養學生的文學興趣，提高文化修養，讓學生愛文學，在文學裡找到快樂的自己。
二、活動主題:書寫萬象，行知千里
三、活動對象:
金海岸中學文學社成員、在讀文學愛好者。
四、活動時間:20xx年9月-20xx年6月
五、活動內容:
(一)開放日活動--招募文學大軍
開放日的舉行，是擴大文學社知名度的好機會，也是文學社聆聽同學心聲的最好契機。開放日當天可以將文學社大概的文學活動用海報的形式展出，也可以和廣播站的同學合作，用優美動聽的語音宣傳。另外，設定幾個小檔口，設計幾個學生愛玩的小遊戲，如“套圈圈”，購買適當的小獎品，吸引同學的參與。在開放日當天，將報名表印好，有意入社的學生可以當場報名，或者通過班主任報名。
(二)常規活動1:社員培訓
每個月定期邀請在校知名語文老師，與同學交流文學心得，解答社員的文學疑難，並為社員推薦閱讀書目。在無形間堅定社員的文學方向，鼓勵創作與分享，增進社員間的感情。
常規活動2:“同讀一本書”讀書交流活動
閱讀，是提高文學修養的最佳方式，讀書破萬卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無法切磋。因此，由指導老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開始為期一月的閱讀，在社員培訓的時候百家爭鳴，並設定記錄員兩名，記錄社員的“優秀語錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。
常規活動3;“書寫萬象”金帆社刊的印發
一個文學社團一定要有自己的機關刊物，在這裡可以彰顯社員風貌，展現社團最新動態，最重要的是記錄社團的成長曆程，同時也是社員的一份共同回憶的凝結。社刊的印發，要做到廣徵校內文，可以設定社員專欄，但要發揮社團的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，可以設定一項基金，給予相應的稿費。
常規活動4:“歷久彌新”詩詞朗誦大賽
在古代，一個人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今日仍有積極意義。許多文學作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學生又比較忽視誦讀。一個學期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創，但主要注重的還是古人經典詩作。
常規活動5:“佳節同賀”文學作品互酬活動
節日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時，能否喜入筆端呢?一個人寫作，自然無趣，節假日若能把自己的應景之作送給想送的社員，這無疑又是另一創作動力，為了得到社友的認可，寫作的熱情必定高漲。作品亦可以採取“鴻雁傳書”的方式，這樣豈不文雅?
(二)特色活動1--“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號，別號，學生在學習古文，古詩的時候經常接觸，都會相當好奇。現當代作家也大部分會給自己取個筆名，如周樹人筆名“魯迅”，後人竟只知“魯迅”，較少知道周樹人了;而一個好記的筆名也有助於提高作者知名度可見，文學對於筆名，筆名對於文學，這兩者有相當大的淵源。鼓勵學生給自己取個別出心裁的筆名，在增強學生的文學信心的同時，也鼓勵了學生的創作。同時亦可以進行“最佳筆名”的投票評比活動，在接下來的開放日中頒獎。
特色活動2:“簽簽闕歌”-書籤設計及義賣活動
書籤原本是為記錄閱讀進度而夾在書里的小薄片兒，它的製作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強調實用性的同時，人們也越來越注重書籤的美感。設計一枚精美的書籤並通過義賣的方式為文學社籌措活動經費。
特色活動3:“行知千里”-戶外採風活動
讀萬卷書，不如行萬里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉，名勝古蹟遊覽，並有感而發，自由撰稿。這又是不一樣的學習經歷。
特色活動4“文學漂流瓶”活動
以文會友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學生在文學社的牽頭下，組織學生用紙片寫下自己的文學學習感受或者心得，打亂隨機發給同學，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學不只是文學，還是他們的共同愛好。
特色活動5“我們的明信片”--感恩
明信片是最質樸的交流方式，由社員集思廣益，設計我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領導。
特色活動6:年度總結活動
(1)“青青河邊草”野炊活動
社員們辛苦了一年，進不了許多，確實值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過程中穿插文學遊戲，或者聊聊自己的學習心得，指導老師做出總結，指出努力的方向。
(2)“我有話說”留言板活動
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平台，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員塗鴉，或展望未來，或寄語過去，幾年後社員再觀之，定是感慨萬千。
(3)“我們是一家”大合照
社員，指導老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
(4)“文采飛揚”佳作展廊
在整一年的文學學習過程中，會形成許多來自社員、社外同學的佳作，可以在校內設定一個小小的，有創意的作品展出，組織各班學生到場學習觀摩。展廊的設計要注意藝術性，體現設計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學生寫好字。
學校足球社團活動方案範文 篇26
一、指導思想
數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此，開展數學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數學思維能力的發展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。
二、活動目的：
數學思維具有激發興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣的作用。為了讓這一部分學生的學習興趣不被忽視,讓他們的學習潛力得到最大程度的發揮.“新思維”數學社團以有趣的、比課堂上較豐富的'學習內容來吸引學生,期待通過數學為載體,讓培養學生的學習興趣,訓練學生的思維。
三、具體措施：
1、進一步完善興趣小組集體研究的環節，讓集體研究由“形式化”轉為“實效化”，努力促進興趣小組質量的提高，為真正提高課堂教學質量奠定基礎。
2、對數學興趣小組活動課進行改革和創新，將趣味數學、數學知識在實際生活中的套用、數學小故事引入課堂，充分調動學生潛力，激發學生學習興趣。
3、注意收集學生較為熟悉的資料，教學過程中努力體現“從問題情境出發、建立模型、尋求結論，套用與推廣”的基本過程，培養學生套用數學的意識和提高解決問題的能力。
4、注重對學生數學思維的學習過程、基礎知識、基本技能以及發現問題、解決問題能力的評價，建立學生成長記錄袋，堅持寫課後記，為在教學中改進教學方法提供依據，從而進一步提高教學水平。
四、活動內容：
1、每一周內容的起點力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學懂並掌握。
2、將數學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內容由淺入深，循序漸進，力爭在每節課上有益於學生對問題的理解、掌握和提高。
預期達到的目標：
使學生產生了進一步學習數學的嚮往感，激發學生的創造力，提高學生學習數學的動力，跟上班級學習的步伐。
五、授課老師：
梅春鴿
六、授課地點：
電教室具體活動安排如下：
活動時間：每周三中午輔導時間
活動形式：課內輔導為主，課外自學為輔；講解，自主學習和分組合作學習相結合。指導思想：教育學生掌握數學基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源於實踐又反過來作用於實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想，力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。培養學生套用數學知識解決問題的能力。
七、學生來源：
二、三年級對數學感興趣的學生。
八、活動內容及安排：
活動準備：年級數學思維社團的建立。（第三周）
活動一：數學家的故事（1課時）（第四周）
活動二：切西瓜（一）（1課時）（第五周）
活動三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內容
活動四：切西瓜（二）（1課時）（第六周）
活動五：教你學會推理（2課時）（第七周）
活動六：小檢測（第八周）
活動七：年齡問題（一）（1課時）（第八、九周）
活動八：年齡問題（二）（1課時）（第十、十一周）
活動九：年齡問題（三）（第十二、十三周）
活動十：小檢測（第十四周）
活動十一：活動總結，表彰優秀（1課時）（第十七周）
機動（註：如有活動時間另加補充）
學校足球社團活動方案範文 篇27
以普及提高學生的攝影興趣愛好為目的，以社團的形式招募有一定攝影基礎，並對攝影感興趣的學生，對他們進行更為專業的培訓與引導，通過每周的攝影課讓學生參與攝影，學習攝影。社團作為課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。社團在於培養學生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養攝影人才起著積極推動的作用。
一、活動目的
本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的興趣愛好和一技之長得到充分的發揮和展示，以點帶面，促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識，掌握攝影的技能技巧，提高學生鑑賞美及創造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣
二、活動要求
1、社團人數計畫招募20-25人，組織學生按時參加活動。
2、招募對象：對攝影有興趣愛好，擁有一部數位相機，的六七八年級的學生均可報名。（原則上在上學期學員基礎上增補部分學員）
3、活動時間:周五下午六、七、八節課。每周3課時的固定活動時間。
4、活動地點：社團活動學習召集地點，國小樓四樓410室（四年級活動室）
5、攝影社團成員應嚴格遵守紀律，不得無故缺課，不準大聲喧譁，不準做與攝影學習無關的事。
6、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
7、愛護公共設施和用品。
8、到戶外拍照要遵守紀律，不得離開老師指定的地點。
三、活動內容
1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。
2、介紹單眼相機的使用方法，攝影技巧。
3、欣賞優秀攝影作品，培養學生對美的鑑賞能力。
4、攝影實踐活動，開展攝影採風創作等實踐活動。
5、每次攝影實踐活動後，及時上交攝影作品，相互交流評價，相互學習，取長補短。
6、舉辦迎新年社團攝影匯報展。
四、組織機構
社團輔導老師：付雁斌
社 長：待定
副社長：待定
五、制定社團活動內容安排表
略
學校足球社團活動方案範文 篇28
一、活動目的
棋類活動是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動，他對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。同時，棋類活動還具有娛樂性，有助於寓教於樂，減輕學生的過重心理負擔。所以，我們積極開展棋類社團活動，努力提高學生的整體素質。我校棋類活動以象棋活動為主，並根據學生的.興趣開設五子棋、跳棋和軍棋等棋類活動。
二、指導思想
豐富學生的課餘生活，發展學生的思維，培養他們良好的創新意識。
三、教學目標
本學期開設的棋類興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發揮和展示，以點帶面，促進我校的科技發展。
四、具體措施
1、利用興趣小組活動和課餘時間挖掘一批有潛力的選手，並通過不斷地競爭，使一批最優秀的棋手脫穎而出。
2、開展豐富多彩的活動，以便更好地吸引學生，使他們覺得學中有樂。
3、不定期地在社團內舉行一系列的比賽，加強社團內競爭意識，激發社團成員的興趣，在校內形成良好的藝術氛圍。
學校足球社團活動方案範文 篇29
一、活動背景：
伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，範圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對於這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什麼的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。
二、活動主題：
聯繫新老會員，使會員之間有所了解，並對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。三、活動目的：
新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。
1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。
2、總結招新情況，激發新幹事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。
四、活動意義：
通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以後舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平台，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今後的三年或者四年的時間裡面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學裡面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，儘快融入精彩的大學生活!
五、活動時間：待定
六、活動地點：待定
七、活動對象：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
八、活動準備：
部門分工：
辦公室：
1、負責起草通知檔案;通知出席會議的相關人員;
2、負責新聞稿件的寫作;
3、負責會議場地申請;
4、社長助理負責發出邀請函;
5、負責大會的記錄和現場拍攝工作
文娛部：
①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)
②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。留一份備份在u盤，防止電腦上的無法播放。
③選出兩位主持人。④選出四位禮儀小姐
宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的製作和宣傳工作，海報要新穎
力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，並能準時到場。
網路部：
①負責大會ppt製作和演示。
②負責活動現場攝影工作以及後期照片編輯整理。
③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。
組織策劃部：
1、負責起草大會策劃書;
2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;
3、準備遊戲道具;
4、布置會場。
監察部：
a負責大會維持現場秩序。
b負責做好大會記錄。
c負責所有人員座位安排
d列印簽到表及邀請函，負責簽到
外聯部：外聯部負責拉到贊助。
生活部：
1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為遊戲獎勵)2、負責此次活動經費。
九、活動流程：
1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協作幫助。
2.會員到場就坐後，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。
3.會員到副社長處簽到。
4.全場所有人保持安靜，晚會正式開始。
5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。
6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。
7.會長宣布本學期計畫綱領匯報。(策劃部)
8.副會長簡單說明辯才規章制度。
9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。
10.表演節目。
11.主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。
12.全體部長幹事留下合影留念。
13活動結束後，協會所有幹部及幹事負責清理會場，並及時做活動總結。
十、活動人員名單：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
十二、資源設備：
話筒音響 電腦 ···
十三、活動經費：
1.邀請函〔10元〕
2.海報及傳單的製作〔20元〕
3.會場布置飾物〔10元〕······
總計元左右。
十四、注意事項
1.前期宣傳一定要做好，務必及時。
2.贊助要拉到，保證活動的經費。
3.教室的申請要提前，不能拖。
4.會場的布置一定要果斷，保證大會按時開始。
5.注意人員聯繫，確保按時參加大會。
十五、晚會注意事項
1、若晚會途中一旦出現停電的狀況，網路部要馬上聯繫樓管，而其他部門協助監察部維持晚會秩序。
2、以防出現麥克風出故障的情況，網路部要多準備一到兩個麥克風。
3、倘若表演人員不能或延遲就位，網路部可播放辯才歷屆活動短片或相關視頻。等待問題處理。
4、每個部門的幹事在接待會員和嘉賓時，應以禮待人，突顯辯才的應有的風采。
5、監察部應提前制定簽到表(要比較正規,並分開幹事和會員簽到表)
6、晚會結束後，先安排嘉賓退場，然後是會員退場，最後是幹事。
十六、主持人注意事項：
1、每個節目的過度要圓滑，帶動晚會氣氛; 2、 遊戲時要主動活躍;
十七、遊戲補充說明
所有上台參與遊戲的參賽者都有小獎品以示獎勵。
十八、晚會結束後工作：
1、網路攝影部：
1會議的所有設施歸還;○2把會議的電腦記錄交給秘書部以用作記錄，所有部門派人留下清掃會場。
2、辦公室做好工作總結並記錄
3、各部長副部長留下做大會總結並交流學習
附1：
互動遊戲及規則a傳氣球
遊戲規則：在遊戲開始時，由主持人播放音樂，同時6個氣球在觀眾中開始接傳，當音樂結束時氣球在哪幾位觀眾手裡，那這幾位觀眾就要被請出來，接受懲罰。(玩兩輪)
懲罰方案：接受懲罰的參賽者需要表演一段自己擅長的節目或者作鬼臉照相(網路部負責)b估數字
遊戲規則：由主持人在觀眾中選出6位觀眾，站在台中央，排成一排，背靠大螢幕，由螢幕打出一個數字，然後參賽者在一到一百間猜測(他們手裡拿著氣球)，如果誰說中大螢幕上的數字，主持人馬上刺穿氣球。(玩兩輪)
學校足球社團活動方案範文 篇30
一、指導思想:
為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
二、合唱團成員:
凡我校在校生自願報名，經考試符合要求者，均可參加合唱團。經過一段時間的學習培訓後，由老師進行考核並參考綜合素質確定，根據要求及隊員綜合素質進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。
三、訓練措施
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣
合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。
四、訓練目標:
1、基本功訓練
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
聲音的訓練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發聲訓練
音準的訓練
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
(1)胸音訓練 (2)頭音訓練
合唱表現的四種手段
(1)連唱 (2)跳唱 (3)強而有彈性 (4)不連不跳
節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養的培養
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練
由於學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識範圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
五、訓練時間:周一至周五課外活動
六、訓練地點:音樂教室