個人活動方案 篇1
一、活動時間
20__年_月_日午時3點整。
二、活動地點
__酒店__路店。
三、參與人員
__公司全體員工。
四、遊戲規則
將__公司全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最終猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由___負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後回歸隊伍，表演時採用上述的遊戲規則進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不能夠回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現上述情景，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
個人活動方案 篇2
一、活動時間：
5月8日
二、活動地點：
狼牙山
三、活動人數：
金玉普惠業務部全體成員
四、活動目的：
為營造金玉普惠健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程
1、各成員於早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之後傳達注意事項，和活動目的，完畢後分若干小組。各組配1-2名幹部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，幹部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時後開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現場決定進行那幾個)
(1)接歌。分若干隊，由幹部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最後一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最後一字，可諧音。
(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
(3)成語接龍。
(4)類似於擊鼓傳花的.遊戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止後，手中有花者必須表演節目。
(5)給出幾個成語編故事。
(6)小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
(8)超級模仿秀。自願參加，模仿某一明星唱歌或表演.8、午餐。計畫用時五十分鐘。
9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或遊戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收穫。
11、全體拍照留念。
12、社團統一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。(計畫用時一小時，到達b樓廣場集合)
14、社長做活動總結，並宣布成員寫一篇活動感受，然後宣布活動結束。
六、活動安排：
1、分組行動。可以延續培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用於社員簽名，並作為活動見證存放於社團之中，同時也是各成員心中永久的記憶。
七、注意事項
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向幹部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責。
3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐後下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣乾燥，不允許生火。
6、幹部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明
1、本活動由社團人員自願參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由於不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
九、準備物品
1、合身的服裝(校服)，鞋子。
2、藥品。如創可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期(由兩名同學負責)。
個人活動方案 篇3
今年12月4日是“國家憲法日”，也是第__個全國法制宣傳日，為紮實有效地開展好今年“12.4”國家憲法日活動，將憲法精神貫穿到我市教育系統各個領域，使尊崇憲法、依法辦事成為每個師生普遍的價值觀念和行為規範，決定在全市教育系統廣泛開展國家憲法日主題教育活動，現將有關事宜安排如下：
一、指導思想
堅持中國社會主義法治道路，不遺餘力的宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，增強全市教育系統法治觀念，為全面推進依法治教創造優良的法治環境。
二、時間安排
20__年“12.4”國家憲法日主題教育活動從11月下旬開始，到12月中期結束。
三、活動要求
(一)加大推進力度，主動組織參加教育部首屆全國青少年學生法治知識網路大賽活動。教育部部署此次競賽，加強青少年法治教育的創新舉措，更是檢驗各地國小中學校法治教育成果的體現。省教育廳、市教育局高度重視全國青少年學生法治知識網路大賽，省教育廳對各地市教育局組織參賽工作情況實行每天通報。各區縣教育部門和局屬學校要抓緊全面發動，儘快組織學生註冊、答題。市教育局將對此次競賽參賽信息做跟蹤督導，並適時通報參賽成績。
如在大賽組織過程中遇到任何問題，可及時與競賽承辦方教育部全國青少年普法網的相關技術人員聯繫。縣級教育局參賽諮詢聯繫人：孫__、付__，聯繫電話：__;學校、學生參賽諮詢聯繫人：史__、潘__，聯繫電話：__。賽事諮詢QQ群：__。
(二)精心組織實施，確保“12.4”國家憲法日主題教育活動取得實效。各區縣教育部門和局屬學校要主動參加全國、省、市舉辦的宣傳活動，根據我市教育系統法治宣傳月活動的具體安排部署，結合自身實際，研究制定操作性、可行性強的宣傳活動方案，採取集中學法、專題講座、講師團宣講、文藝匯演、現場諮詢等靈活多樣、師生歡迎的形式，把活動落實到每一所學校、每一名教師和學生，做到全體知曉、全員參與，確保活動取得實效。各項活動要莊重大氣，形式多樣，務求實效，同時要嚴格遵守中央八項規定，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。
(三)注重擴大宣傳，努力營造學法用法的濃厚氛圍。各區縣、各學校既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，又要注重擴大宣傳，確保形成濃厚的宣傳氛圍，掀起聲勢浩大的法治學習熱潮。要通過設立憲法宣傳欄、宣傳牆、宣傳網頁、教育廣場、教育長廊等形式，利用校園報紙、廣播、電視台，結合學生身邊發生的法律故事，大力宣講憲法知識、憲法精神，營造濃厚的校園憲法文化環境。利用國家憲法日的時機，主動組織開展相關活動的宣傳報導，突出活動亮點、突出教育特色。區縣教育部門和學校要對活動情況及時進行總結，建立活動檔案。國家憲法日活動情況將列入全市教育系統“六五”普法評價考核體系。各區縣和局屬學校在活動結束後將活動總結及相關活動圖片資料於12月15日前上報市教育局政法科。
個人活動方案 篇4
秋風送爽，學子們進入到了自己久違的校園環境，很快就是教師節了，我們做了充足的準備，為迎接這次教師節的到來進行了主題策劃，如下：
一、班會目標
1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什麼要感恩。
2、讓學生懂得怎樣去感恩。
二、班會過程
1、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存於天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!
2、討論：自己怎樣認識感恩的?
學生：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學生：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論
1、為什麼要感恩父母?
2、為什麼要感恩老師?
3、為什麼要感恩自然和身邊的人?
學生先自己考慮，然後再進行小組交流。
四、繼續討論
1、怎樣感恩父母?
2、怎樣感恩老師?
3、怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學生針對以上三個問題進行討論，而後教師總結。
五、感恩小故事
六、結束語
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的’同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
個人活動方案 篇5
一、活動時間
20xx年1月—20xx年3月
二、活動範圍
除08秋外全體在校學生
三、活動內容
每個學生利用20xx年寒假工夫，針對“愛心活動”、“春節安排”、“社會實況”三個方面張開社會實踐活動。同時，結合三個主題深化思考，每名學生寫1500—20xx子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：
1、公益活動
利用寒假實踐到孤兒院、養老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去暖和與愛心，同時深化社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份暖和，還我們一片溫馨！
2、春節風俗習慣
春節是每箇中國人都會過的一個節日，但不同地區、不同民族的春節有不同的風俗習慣，你家鄉的春節風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉的春節風俗。
3、物價上漲
近日來，“物價上漲“這一話題一直是我們關注的，物價聯繫著我們的生活，請談談自己的觀點，放眼未來，我們應做些什麼呢？
四、有條件的同學將所形成的文字材料結合圖片製成Powerpoint
詳細要求：
（1）工夫：8—10分鐘。
（2）每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。
（3）採用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
（4）幻燈材料可以配置背景音樂
五、活動進程安排
1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。
2、班級評比階段
20xx年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評比，並推薦優秀者參加全校的演講比賽。
3、院團委舉辦徵文比賽和演講比賽階段
20xx年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經過評比要求選出若干個優秀作品為徵文比賽獲獎選手，同時選出15個優秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，名，優秀獎9名，對這15名選手頒發榮譽證書及獎品，以資鼓勵
個人活動方案 篇6
今年是第__個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題
尊重關愛教師，弘揚崇高師德。
二、活動小組機構組成及職責
組長：___。
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。
職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議
籌備會議於_月_日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環境布置
在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為教師節內容的板報;廣播室定時播放教師節的內容。
3、慶祝表彰會
(1)閱覽室現場布置。
(2)大會議程及準備工作。領導講話並宣讀賀信;
學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模範教師、學生代表講話);文藝節目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。
4、學生慶祝教師節活動
組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志願者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發簡訊祝賀。
個人活動方案 篇7
一、活動主題：
品味端午，傳承禮貌
二、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，所以更容易在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的資料越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑑別。端午節是中華民族古老的傳統節日。20__年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20__年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動目的：
經過“品味端午，傳承禮貌”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史禮貌;進取保護和發展我們的經典文化，並做出思考。經過思考：“保護傳統節日有何意義如何保護傳統節日如何應對外來文化如何弘揚傳統文化”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。
四、活動對象：
臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生
贊助單位：
五、活動地點：
青少年活動中心
六、活動時間：
20__年__月__日
七、活動資料：
1、端午傳統文化介紹。
2、詩聯社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發活動贈品。
5、合影留念
八、活動流程：
1、20年6月×日開始場地布置。
2、2日8：30主持人宣布活動開始。
3、主持人宣讀活動背景及目的。
4、做有關中國傳統文化走向的演講。
5、詩聯社學者講座。
6、即興詩詞歌賦表演。
7、給與會者分發活動贈品。
8、請大家暢談自我的感受。
9、做最終點評總結並向參與者表示謝意。
10、合影留念，主持人宣布結束。
九、活動中注意的問題細節：
1、與會人員務必事先準備相關資料，準備發表自我的看法。
2、活動準點開始，請參與提前半小時到場並登記。遲到者應儘量不打擾別人發言。
3、會場請不要大聲喧譁，隨意走動。
十、活動策劃組織者：
略
個人活動方案 篇8
一、活動組織
本次活動由團委主辦。
二、活動對象
七八年級全體同學
三、活動主題
在實踐中獲成長
四、活動內容
1、感受不一樣的年味。
中國傳統節日-春節馬上來臨，此項活動旨在引導青少年用鏡頭發現身邊的美，感受節假日與父母親人在一起的美好親子時光，感受中國傳統文化的魅力，豐富假期文化生活，營造歡樂、祥和、喜慶、文明的.節日氛圍。比如為長輩送上新年祝福，裝飾充滿年味的房間，學寫春聯、剪窗花等。
2、“我們的一天”角色體驗活動。
此項活動旨在引導青少年走出家門，體驗不同角色的工作，比如做一名超市導購員、社區志願者、馬路清潔工、集市小攤販等，感受不同行業工作的艱辛，進而激發同學們努力學習的熱情，並用鏡頭記錄自己角色體驗過程中的酸甜苦辣。
3、學習生活小技能
此項活動旨在引導青少年勤動手、勤動腦，利用寒假學習一項生活小技能，比如會做一道菜，會縫補自己的襪子，會修理小家電，會疊衣服、會打掃房間等，讓自己變得更優秀，同時能體會到父母的辛苦和不容易，增進和父母長輩的感情，並用鏡頭記錄自己的學習過程。
五、活動要求
1.所有活動以照片或者短視頻的形式上傳，作品必須為原創，不得網上下載。
2.作品展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。
3.作品上傳到雲校家活動廣場專欄，照片以組為單位，每組照片（3-5張）表現一個主題，附四十字以內的主題照片說明，視頻以個為單位，每個視頻表現一個主題，附四十字以內的主題說明。
4.下學期開學時七八年級各班班主任推選本班3-5名同學的優秀作品傳送到團委進行評選。
六、評比方法
1、優秀作品獎：
根據各班主任推選的優秀作品，團委組織專業的美術老師進行評選，最終評選出一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名，給獲獎學生頒發獎狀及獎品。
2、優秀組織獎：
(1)根據班級參與人數積分,每人積1分。
(2)根據班級獲獎作品數量積分，一等獎積5分，二等獎積3分，三等獎積1分。
最終根據各班積分總數評選出一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，給獲獎班級頒發獎狀並積相應的量化分，納入期末班級考核總分中。
個人活動方案 篇9
為深入開展20__年質量月活動，根據省局統一部署，結合實際，現制訂如下活動方案。
一、指導思想
認真貫徹黨的xx大和省委十屆三次全會、市委五屆五次全會精神，以科學發展觀為統領，以解放思想為引領、改革創新為動力，大力實施以質取勝戰略，引導和動員全社會增強質量意識，努力形成政府重視質量、部門狠抓質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人關心質量的良好社會氛圍，促進我市質量總體水平不斷提高，為我市經濟又好又快發展做出新貢獻。
二、活動主題
20__年全國質量月活動主題為：質量安全是社會和諧的基礎。
三、活動時間
質量月活動為8月中旬至9月底。具體安排如下：
第一階段：啟動階段(8月15日～8月31日)。主要做好開展質量月的各項準備工作，包括制訂方案、聯繫活動場地、邀請名牌企業參加等。
第二階段：實施階段(9月1日～21日)。按照方案要求，開展各項活動，如開展現場諮詢服務活動、專項執法行動、集中銷毀假冒偽劣產品等。
第三階段：總結階段(9月22日～9月30日)，對質量月活動進行全面總結，9月26日前向省局上報活動總結。
四、活動內容
(一)開展質量月大型宣傳諮詢服務活動。
1.舉辦20__年全國質量月宣傳諮詢服務活動啟動儀式。(辦公室牽頭，有關科室、稽查分局配合)
2.開展質量技術監督法律法規宣傳及業務諮詢服務，派發宣傳資料。(法規科牽頭，有關科室、稽查分局配合)
3.真假產品鑑別與打假成果展示。(稽查分局牽頭，有關科室配合)
4.現場接受舉報投訴。(舉報投訴中心負責)
5.名牌產品、企業展示。(由質量科負責聯繫6～10家名牌企業)
(二)開展“產品質量放心承諾”活動。圍繞活動主題，邀請企業聯合向社會發出產品質量放心承諾倡儀書。在質量月現場諮詢服務活動當天，在《陽江日報》刊登倡儀書。(質量科、食品科負責)
(三)通過媒體宣傳我市名牌帶動戰略成效。動員近年來我市獲得中國名牌產品、國家免檢產品和__省名牌產品等稱號的企業參與宣傳，全面展示我市實施名牌帶動戰略所取得的成績，以專版形式在現場諮詢服務活動當天的《陽江日報》進行刊登，擴大社會影響力。(由質量科負責聯繫各名牌企業，辦公室配合)
(四)開展專項打假行動。圍繞食品、農資、建材等重點領域及民生計量、特種設備安全等，有計畫、有步驟地組織開展專項打假行動。特別要組織好兩節(中秋、國慶)期間的打假行動，以市打假辦名義联合有關部門開展聯合打假行動。做好案源線索的經營，在質量月現場諮詢服務活動當天，選擇一規模較大的制假窩點進行現場查處行動，邀請新聞媒體曝光制假企業。(稽查分局、打假辦牽頭，有關科室配合)
(五)組織開展特種設備安全事故應急救援演練。會同1家特種設備使用單位，按照預案要求開展應急救援演練。(由特設科確定演練內容，並負責聯繫演練單位，各科室配合)
(六)與陽江電視台聯辦“質量安全知識大講座”專題節目。節目在質量月期間連續播出質量安全知識，消費、質量維權常識等。(由法規科、辦公室牽頭，有關科室配合)
(七)舉辦民營企業廠長、經理免費培訓班。質量月活動期間，舉辦一期民營企業廠長、經理業務免費培訓班。(由法規科牽頭，有關科室配合)
(八)集中銷毀一批假冒偽劣產品。(由稽查分局、計財科負責)
五、活動要求
(一)高度重視，加強領導。各地各部門要充分認識質量月活動的積極意義，圍繞方案的要求，結合各自實際和分工安排，積極做好質量月活動的整體策劃和組織工作。要加強對質量月活動的組織領導，及時協調解決活動期間出現的各種問題，確保各項活動順利開展。目前，市局已成立袁鐵局長為組長、羅法貴、陳但家、余揚波副局長為副組長的活動領導小組，各單位、各部門也要相應成立工作領導小組。
(二)心繫災區，幫扶重建。根據國家質檢總局、省局的部署，各地各部門要繼續加強救災產品的質量監管工作。同時，要根據災區重建需要，積極派人參與災區重建工作，為災區重建盡一份力。
(三)突出重點，加強宣傳。各單位、各部門要高度重視宣傳報導工作，及時邀請當地新聞媒體對質量月活動情況進行報導、採訪;要敢於曝光一批企業“黑名單”或典型案件，形成對制假售假違法行為強大的威懾力;同時，要堅持治劣與扶優相結合原則，通過多種形式宣傳名優產品、企業，推廣先進質量工作經驗。
(四)認真總結，及時上報。活動期間，各單位、各部門要指定專人負責宣傳信息工作，及時總結上報一些好經驗好做法。各縣(市)局在9月24日將本單位開展活動情況上報市局辦公室。
個人活動方案 篇10
為慶祝建國__周年，迎接中秋佳節，活躍節日氣氛，豐富學生的校園文化生活。經研究，我校校委會決定開展"20__迎中秋〃慶國慶"系列活動。
一、舉辦"迎中秋，慶國慶"繪畫、手抄報比賽活動。
1、作品內容：應圍繞慶國慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報作品應反映民族時代精神。
2、比賽方式：各班級安排學生利用假期獨立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少於5件，3~~~~6年級兩項作品均不少於10件。
3、獎勵辦法：學校將組織有關老師對作品進行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。
二、開展以"愛國愛校愛家、弘揚傳統文化"為主題的詩文朗誦比賽活動。
1、比賽時間：20__年10月9日下午14點--15點30。
2、比賽方法：
1、以班級為單位，每班選出一名選手參與。
2、比賽按抽籤進行。
3、評審依據評分標準打分，計算平均得分。
三、比賽要求：
1、各班要認真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。
2、歌頌祖國、歌頌家鄉、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，儘量多樣化，爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內。
3、各班詩歌朗誦的題目及內容(電子稿)及自備音樂請於8日交於陳華;
四、獎項設定：
設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
五、評分標準及細則：(僅作參考，敬請評審按年級統一標準打分)
1、主題內容：弘揚民族文化，歌頌祖國，表達愛國主義情感。(30分)
2、精神風貌：感情真摯，體現真情實感，體現特區小學生精神風貌。(15分)
3、語言表達：語言規範，口齒清晰，國語標準，表達流暢，有表現力，有感染力，整齊有力。(25分)
4、形象風度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體。(10分)
5、綜合表現：由評審根據各班臨場表現作出綜合素質的評價。(10分)
6、時間要求：朗誦時間約3-5分鐘，太短或者太長都要適當扣分。(10分)
7、配樂朗誦的視情況可適當加2-5分。
六、評審成員：
___、___、___、____
___ __ __ ___
請各班級、各位老師認真按方案執行，各盡其職。 其他未盡事宜，以實際通知為準。
個人活動方案 篇11
一、活動背景
又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子裡，學校倡導小朋友做環保小志願者，讓我們行動起來吧!
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節能環保，做一名環保小志願者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗國小的全體師生組織環保宣傳活動。
二、活動目的
提高人們節能環保意識，減少能源浪費，印發宣傳單，從“順手做到的20件環保小事”中，倡導人們環保可從小事兒做起，人人都可以參與環保。
三、活動時間：
20__年_月_日早9：00
四、活動地點：
中山公園動物園入口
五、活動對象：
廈門市第二實驗國小分校一年級2班學生
六、活動內容
1、班主任發起環保動員會，統計參加人數。
2、動員家長對小朋友進行環保知識教育。
3、準備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼製作。
4、家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯繫與人溝通。
七、活動方法
1、6月_日早上9：00在中山公園動物園門口準時集合
2、唱少先隊隊歌
3、為小朋友貼上中國環保徽章，勵志做一名環保小志願者
3、朗誦詩歌《森林的早晨》
4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務，每人10個任務。
5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋，以避免行人亂扔紙屑。
6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼，並讓小朋友進行練習。
a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好!爺爺/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。
b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什麼活動。
如：“我是第二實驗國小一年級2班的小朋友，請您愛護環境、購物使用環保袋”等活動介紹性語言。
7、活動留影
八、活動獎勵
家長對小朋友的表現給予肯定，任務完成後在公園內進行自由活動。
個人活動方案 篇12
秋天豐富而多彩，處處都蘊涵著教育契機。在這美麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的課堂，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季小朋友應該多外出遊玩，回歸大自然，親近大自，在這大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨遊成長。
20xx年秋遊活動通知
我園本次秋遊活動的主題為“低碳生活，愛護自然”，具體安排如下：
一、活動時間：
20xx年x月x日（周x）
二、活動地點：
三、活動對象：
全園幼兒、全園教師
四、注意事項：
1、秋遊活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環保教育。
2、8:30準時出發，請家長最少提前20分鐘到園提前準備（為了不影響其他人的活動時間請一定要準時）。
3、當天請為孩子穿運動鞋和輕便的'衣服。
4、活動當天背好書包來園（可在書包內備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物），幼稚園已為寶貝準備了充足的水和食物，家長只需自備水杯，其他不需要另外準備。
5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復簡訊，老師需要全身心看護孩子的安全（需與其他指定的負責老師聯繫）。
6、活動結束後可與本班老師聯繫（了解返園時間、到園時間）將孩子提前接回家中休息，正常離園時間為。
7、為了活動的順利進行和孩子的安全，以上各項請您務必遵守和配合。
大班
(一)集體閱讀：
1.繪本《吃掉你的豌豆》講讀
2.《小小廣播員》講故事
(二)自主閱讀：
4月：
中班
(一)集體閱讀：
1.《小老鼠丹尼的夢想故事系列》選讀
2.繪本《城裡最漂亮的巨人》講讀
3.“小小廣播員”講故事。
(二)自主閱讀：
大班
(一)集體閱讀：
經典童話《囫圇吞棗》
故事情景表演
(二)自主閱讀
5月
中班
(一)集體閱讀：
1.《魯濱的成長煩惱系列》選讀
2.繪本《小老鼠和大老虎》講讀
(二)自主閱讀
大班
(一)集體閱讀：
1.繪本《誰偷了包子》講讀
2.續編故事
(二)自主閱讀：
6月
中班
(一)集體閱讀：
1.文學作品欣賞
2.繪本《一園青菜成了精》講讀
大班
(一)集體閱讀
1.文學作品欣賞
2.繪本《松鼠先生找幸福》
3.“小小廣播員”講故事
個人活動方案 篇13
為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步推進農墾改革發展的意見》(__發〔20__)精神，大力宣傳農墾優質安全可追溯農產品理念，擴大農墾農產品和農墾追溯體系的社會認識度，促進可追溯農產品與消費市場對接，加快推進農墾現代農業發展，按照農業部農墾局《關於開展20__年全國“質量月”農墾系統活動的通知》(_墾科貿〔20__〕_號)要求，經研究，定於今年9月集中開展20__年全省農墾系統“質量月”活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
講誠信重質量農墾可追溯產品在您身邊
二、活動時間
20__年9月1日—20__年9月0日。
三、活動內容
分為集中主題活動和墾區特色活動。
(一)集中主題活動。參加農業部農墾局於9月2日-24日在中墾流通·安徽滁州國際農產品物流園組織的“全國農墾追溯產品專題展示活動”，加大對我省墾區優質農產品的宣傳展示。請各墾區組織農產品質量追溯企業於9月8日前，將追溯成效宣傳圖片、追溯企業商標及展品寄送清單(包括企業名稱、產品名稱、規格、聯繫人及電話)電子版發農業部農墾局及省農委農墾處(農業部農墾局信箱：__;省農委農墾處信箱：__)。組織追溯企業於9月1日前，寄送追溯產品展品及追溯企業招商宣傳手冊至活動現場。展品以中小包裝、精品包裝產品為主，且必須有農墾追溯碼，保證追溯信息可查詢。每個追溯企業派1-2名人員參加現場活動。
(二)墾區特色活動。組織追溯企業線上上線下開展一系列農墾可追溯農產品宣傳展示與產品推介活動，向廣大消費者宣傳“良品生活，自農墾”的農墾品牌形象。線下活動主要組織追溯企業參加各類展會博覽會、產品推介、行銷促銷、經貿洽談等活動，在商場、超市、專營店、社區店、專櫃等終端渠道，開展農墾追溯理念講解、圖片或視頻展示，現場免費品嘗，會員折扣促銷等活動。線上線下各項活動要通過現場發放宣傳資料、懸掛標語橫幅、在網店放置專題標語等方式凸顯活動主題。
四、有關要求
(一)加強組織領導。各墾區、農場要提高認識，加強領導，把農墾系統“質量月”活動擺上重要議事日程。認真組織農墾追溯企業積極參與活動開展，按時將宣傳圖片、相關資料及展示展品寄送到規定地點，派人參加全國農墾追溯產品專題展示活動。
(二)加大宣傳力度。各墾區、農場要組織追溯企業充分運用廣播、電視、報紙、網站、微博、微信等新媒體及橫幅、標語等手段，加強對“質量月”活動主題宣傳和墾區追溯農產品的宣傳力度，擴大農墾農產品和農墾追溯體系的社會知名度，強化農墾農產品質量可追溯的品牌優勢。
(三)加強活動總結。各墾區、農場要注重活動開展經驗總結，及時報送信息。10月6日前，各墾區要將“質量月活動情況總結和線上線下活動照片報送至省農委農墾處及農墾管理服務站。
個人活動方案 篇14
小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養成良好的衛生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的講衛生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神。第一國小五年級一班特舉行本次社會實踐活動。
一、活動對象：
五年級一班全體學生。
二、活動時間：
20xx年10月24日
三、活動地點：
醫院門前大道
四、活動負責人：
班主任老師
五、活動過程：
1、要求：每位學生帶上衛生工具，帶足尼龍袋於10月24日下午第三節課在學校辦公樓門前集合。主要是撿拾醫院門前周圍的垃圾。
2、具體分配：
一組負責醫院門前馬路路面。二組負責醫院門前路面。三、四組負責撿大道兩旁的塑膠袋、廢紙等。
六、活動要求
班主任老師認真做好活動前的發動工作和學生勞動時的安排，讓學生勞有收穫，保證學生活動時的`絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，必須遵守各項規章制度，愛護活動地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛鍊實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養，開展優秀學員等評比活動。
個人活動方案 篇15
一、活動目的：
為創建省市品牌學校，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。
二、環保節能工作領導小組：
為了貫徹落實上級有關檔案精神，加強我校環保節能工作，成立了海南白駒學校環保節能工作領導小組：
組長：彭濤
副組長：李安平、馮東雲、杜小山
成員：梁昌慧、陳舉雄、王俊偉、周永軍、鄭海櫻、張德平、溫聯金、賴廣偉、林雲亥
三、活動要求：
採取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。
四、活動內容：
1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳並要求全校師生參加環保節能活動。
2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。
3、各班級出一期以“環保節能”為主題的牆報，評比時間：12月4日。利用牆報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。
4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。
5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計製作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑膠瓶蓋等等，製作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。活動截止時間：12月1日
6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，並在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：
①作品反映一個主題：“環保節能”。
②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。
請各班級於12月10日前從學生作品中挑選2張優秀作品上交教務處，教務處將組織評比，並對評比出的優秀作品進行展覽。
7、德育處、少先隊組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。
8、推廣教科書的循環使用。
9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。
個人活動方案 篇16
一、活動定位
此次活動本著“全員參與、認真、嚴肅”的宗旨進行。在短時間內讓項目部職工融入到質量管理中來，並在以後的生產過程中認真落實，不斷進取。
二、活動領導小組成員名單
組 長：
副 組 長：
組 員：
三、宣傳方式：
(1) 為了回響“質量月”活動，項目部員工對“質量月”提供活動口號及製作條幅。
1、鑄造輝煌，惟有質量。
2、質量，信譽的基石。
3、質量存在於人類生存的一切地方。
4、質量，立業之本;管理，強業之路;效益，興業之源。
5、今日的質量，明日的市場。
6、以質量求生存，以質量求發展，以質量求效益。
7、建質量效益之路，創質量效益之業。
8、質量安全，企業生命之源。
9、質量是成功的'夥伴，貫標是質量的保障。
10、完善體系，強化管理，提高質量。 堅持質量第一原則，確保體系有效運行。
11、增強質量意識，強化安全管理。
12、質量責任於泰山。
13、質量意識強，品質有保障。
14、強化質量意識，營造團隊精神。
15、質量贏得市場，誠信鑄就品牌。
16、降廢減損提品質 節能降耗增效率 。
17、構建質量誠信體系，創建質量精品工程。
18、質量是企業的生命，安全是職工的生命。
(2)全體員工開會探討、學習關於隧洞施工生產質量專業知識，讓每一位員工體會到“質量月”的氣氛，目的是在以後的施工過程中認真、落實做到安全生產，保證質量。
四、活動安排
(一)開會宣傳“質量月”活動
由項目綜合辦組織召開“質量月活動大會”，宣傳本次《關於開展“質量月”活動的通知》檔案相關知識，認真閱讀宣傳材料，達到在施工現場做好“質量月”活動工作的目的。
(二)培訓課程安排
項目員工在班前時間，對宣傳“質量月”認真落實到位，讓每一位員工深刻認識到“質量月”的重要性。
(三)活動內容
為了回響分公司《關於開展“質量月”活動的通知》活動要求，貫徹落實好 “質量月”。為了讓員工認識到“質量月”的重要性，我項目部根據分公司要求，結合項目部實際情況，讓員工閱讀“質量月”宣傳材料。培養職工質量意識，通過交流、探討不斷進取。
個人活動方案 篇17
一、年會主題：
促和諧，謀發展，共飛揚!
二、年會時間
1月15
三、年會地點
四、年會參與人員
公司一、二、三線管理人員(總計人)
五、年會環節設定(按序號順次進行)
1、開場(所有人員就位後即可)公司年會策劃方案具體形式可從以下四方面考慮：
①舞蹈開場，要青春活力、節奏歡快，最好是團體舞蹈，有氣氛和渲染力!
②布置幕布，音樂響起，投放企業宣傳片，展現各生產管理戰線上所取得的佳績和廠風廠貌，最好能有相關影像資料，例如領導講話的視頻、軍訓的錄像等。這種效果很直觀，能勾起大家對過去奮鬥的回憶，振奮人心!
③領導致新年賀詞，揭開年會開啟大幕。
④伴隨音樂，由主持人宣布年會開始
2、回顧與展望
①述職
設定這個環節是讓各部門對過去一年工作進行回顧總結，和其他部門人員分享經驗和心得，對來年工作提出希望和規劃。具體可由各部門負責人或代表講話。如果有最新的人事任命，也可考慮由人力資源在此公布。
②頒獎
需提前策劃獎項內容、獲獎人員名單、獎品，在年會開場後進行，帶動大家對榜樣的學習，鼓勵先進，揚正氣，促和諧，奠定積極向上的年會基調。挑選人員做代表作獲獎感言，分享喜悅和成功!(如果獎項多，可考慮在節目表演中穿插進行!)
③總經理講話，鼓舞大家爭先爭優，再接再厲，再創佳績!
3、會餐或歌舞表演
如果沒有會餐環節或只是冷餐會，各部門準備的歌舞節目可在此環節依次進行；如果有會餐，則需要預留30分鐘左右時間讓大家就餐。
期間，節目形式要不定時改變，歌曲類、舞蹈類、曲藝類等節目可穿插進行，為避免形式單調枯燥，審美疲勞，也可穿插一些遊戲，活躍現場氣氛。另，可考慮在6~7個節目後安排一次“幸運抽獎”，獎品設定要有層次，比如：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、紀念獎等，激發大家的好奇心和興趣，積極參與!最後，可考慮所有表演節目參與評選，類似央視春晚，評選出“員工最喜愛歌曲”、“最喜愛舞蹈”等，由公司設計部製作獎狀，評選後頒發，激發各部門的榮譽感和參與熱情!
4、新年寄語
根據年會參與人數，準備小卡片，在表演節目結束後，發給所有在場人員寫下新年寄語，形式不限可談工作也可談生活，或對家人的祝福等。待年會結束後由人力資源收集、分類，作為企業文化宣傳內容，貼上在公司的報板上，與大家分享，彼此激勵!
5、年會結束
主持人致閉幕詞，音樂響起，大家集體合影留念，年會宣告結束!
六、年會需要準備的物品
宣傳品：會場橫幅(上面註明公司名稱和年會主題)；
展架(立於會場入口或舞台側方)
設備：照相機、攝像機、背景音樂或伴奏光碟、筆記本、投影儀等。
文字材料：節目單、主持人串詞、領導致辭發言稿、頒獎及獲獎人員名單等。物料：工具(筆、壁紙刀、膠帶等布置會場需要的工具)
道具(節目用道具需演出人員提前自備，遊戲用物品，白板，卡片等)食品(水、糖果、水果或乾果，視年會具體安排再定)
以上，是對公司12月份“嘉年華”年會粗略的策劃案，相關內容不盡完善，更多的好想法和好提議，還需要各部門集思廣益，細細斟酌，此上內容僅供參考!
個人活動方案 篇18
一、活動背景：
為了進一步促進同學間的了解交流，增強大學生對社會的認識，樹立夢想，明確方向，讓大家提早為就業作好思想和行動上的準備，決定策劃一些相關活動給全系同學供給一個平台。大多數大學生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學們必須收穫了很多寶貴的經驗，感受了很多社會與學校的差異，同學們間必須很有多值得學習的經驗和可貴的心得體會能夠一齊進行探討，在系領導教師的支持下，團總支學生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。期望能夠經過這個活動，讓全系的同學在互相交流中到達思想上的提高和精神上的共識，能深入地認識到不一樣地區以及不一樣單位對工作人員的不一樣需要和特點，加強大家對社會的認識，提高服務家鄉支持海西建設的意識。
二、活動對象：
xx學院全體學生
三、活動主題：
交流社會實踐心得共同提高支持海西建設從家鄉做起
四、活動目的以及意義：
1、經過交流總結實踐的感受和體會讓大家到達思想上的提高和精神上的共識;
2、經過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進同學之間的了解;
3、讓大家在交流中提高對社會的認識;
4、經過說說海西建設中家鄉近幾年的發展和變化，讓同學們感受到各個地區不一樣的發展情景，加強大家對將來的步入社會就業的信心
5、經過談論實踐中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學們構成正確的世界觀、人生觀
6、鼓勵同學們在校時努力學習，明確自我的方向，從此刻起就為將來就業作好準備。
五、資源需要：
人力資源：團總支學生;
占用地區：教學樓4-105教室;
物品需求：多媒體設施、相機、話筒等
六、活動流程：
準備工作部分：由系團總支學生會做好整體部署，由系團總支副書記負責主持整場交流會，規定參與的同學在當晚採取毛遂自薦式上台演講，時間控制在5分鐘內;分配宿管部、秘書部負責現場秩序;記者團成員負責現場拍照、記錄;活動地點的'申請，教室的設施檢修、現場的布置等由學生會派相應人員進行處理;活動策劃好學生會派人員第一時間邀請嘉賓教師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時參加。
活動開始部分：活動於20xx年3月19日晚19：30在教學樓4-105準時開始，研究到該時間段大多數同學都沒有課，能夠程度的讓全系學生參加該次活動，讓交流會效果儘可能的化。對於活動前的準備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，並做簡要介紹，鼓勵同學踴躍自由上台演講，維持好現場秩序，做好現場記錄拍攝，時間控制好讓儘可能多的同學能夠上台分享自我的心得，最終，有評審教師做點評，並選出優秀演講者，交流會在22：00時結束。
七、經費估算：
活動需要的策劃書、部分參與者的名單的列印材料，照相機，礦泉水等，總預算大約於：100元左右。
八、參與人員：
活動組織者：師等;活動對象：全系學生。團總支學生會。活動邀請的嘉賓：李教師，陳老
九、活動中應注意問題：
1、現場秩序的維持，不得大聲喧譁;
2，參與活動的同學很多，要讓活動進行地更緊湊、有條不紊
3、活動中，應聽從團總支副書記張三指揮
4、委派相關人員做好現場情景的記錄，不能有遺漏
5、活動需要用的物品購買過程需要開發票證明
6、活動結束要做好衛生，整理好教室方可離開。
個人活動方案 篇19
一、指導思想
20xx年寒假將至，為了促進研究性學習與社會實踐相結合，引導學生走出校園，走向社會，關心社會發展，在生活中學習，在實踐中進步，在社會中成長，開闢出富有特色的社會實踐的新途徑，學校根據實際情況，制定了以“平安度寒假快樂迎新年”為主題的寒假社會實踐活動方案。
二、活動組織實施
1、組織形式：學生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可不按班級組織）
2、活動內容：
（1）社會參觀活動
參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況等。
（2）社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
保護城市河流、水質污染情況調查
關於生活節能狀況調查研究
農村經濟發展狀況調查（喜看家鄉超市多）
關於生活垃圾分類處理的可行性調查（生活垃圾的種類；生活垃圾的處理方式；垃圾對生活、生產環境的影響；對處理垃圾的建議。）
道路狀況及改進意見調查
了解父母工作的企業的發展與變化
事故危於猛虎，安全重於泰山——關於中小學生寒假多發事故的調查。
快樂的寒假，充實的寒假——中小學生寒假生活調查報告（現狀、原因、建議）
現代中學生讀書品味的調查報告
新課程改革的我見、農村的教育現狀調查（我喜歡的教學模式、教學方法、師生關係、評價標準；實施課程改革，我對教材的認識，對教育教學的建議。）
盤龍一中學生學習現狀調查研究（學生的學習動機、學習的態度、學習方法、自主學習的程度、學習的苦樂觀。）
挽救上網成癮夥伴，爭做文明上網學生
今天中學生的生活與情感世界
武漢之根——盤龍遺址文化研究
中學生消費觀念與行為研究（中學生對壓歲錢收支的調查與研究、零食費用的來源及數量；零食對身體的影響，對環境的影響；零食消費與勤勞儉樸的關係；降低零食消費之我見；個人衛生與環境衛生。）
關於生活用水狀況調查研究（飲用水來源；供求情況；水質狀況；解決問題的建議。）
“走進中華優秀傳統文化——尋訪民風民俗”、“走進世界優秀文化——探求域外真知”。
關於“親情假日，回報父母“感恩教育社會實踐活動。
農村道路建設狀況及改進意見調查。
農村親職教育現狀調查
（3）科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發明提案或製作一件小發明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節約資源、保護環境、安全生產、健康生活的科學知識，倡導崇尚科學、破除迷信，反對偽科學和邪教。
3、注意事項
（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村範圍內開展活動，不開展跨區的活動。
（2）捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，相互促進，發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
（3）保障安全，嚴防意外：認真制定落實好安全紀律，嚴防各種意外事故的發生。
（4）參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參與活動，為學校和個人樹立好良好的社會形象。
三、總結評比
1、開學的第一周語文教師收調查報告修改、交學校評選；
2、第二周將評選的優秀作品列印，請將電子稿及時交給政教處；
3、第三周展覽、頒獎。
個人活動方案 篇20
全面落實中小學生的社會實踐工作是培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的要求,是深入推進以德育為核心、以培養創新意識和實踐能力為重點的素質教育的重要環節，是貫徹課程改革要求、實現課內外有效銜接，促進中小學生健康全面發展的基本途徑。現結合我校實際情況，進一步落實本校學生社會實踐的工作，特制定本實施方案。
一、指導思想
為全面貫徹我校中長期改革和發展綱要，等檔案精神為指導，遵循學生髮展為本的理念，挖掘周邊社會資源，整合校內、外教育資源，豐富教育教學內容，拓展校外教育途徑，創新校外教育形式，創設良好的育人環境。通過課程與社會資源利用項目的實踐研究，逐步建立健全社會實踐工作機制，確保學生社會實踐的.時間和空間，進一步加強我校學生社會實踐工作。
二、組織實施
(一)組織機構
學校成立社會實踐活動領導工作小組，由校長擔任組長，分副校長擔任副組長，負責對社會實踐活動進行協調指導。具體活動由教學質量部和學生髮展部負責實施，學校發展部負責校本培訓和課程開發，後勤保障部負責做好服務工作。
(二)活動形式
社會實踐以班級或小隊為單位，在校外實踐基地或校內組織開展。學校、班級集體組織的實踐活動由教學質量部、學生髮展部和班主任負責;以年級、班級為單位的社會實踐活動由年級組長及班主任負責統籌和管理;學生團隊組織的實踐活動由團總支、大隊部、指導教師和小隊長負責;家長自願組織的實踐活動由參與教師和家長義工負責。
三、具體實施
(一)建立領導工作小組
組長：
副組長：
主要負責部門：
教學質量部、學生髮展部、學校發展部、後勤保障部。
1、教學質量部負責社會實踐課程的落實。
2、學生髮展部負責組織協調工作，組織、指導開展社會實踐活動。
3、學生髮展部和學生髮展部負責將課程與校內、外社會資源有效整合，開發實踐活動項目。
(二)實施主要內容
社會實踐活動包括校內實踐和校外實踐兩部分，主要由軍訓、勞技教育、各類參觀考察活動、社會調查和社團活動等組成。要求每一位學生都要積極參加。通過融入社會、感受生活，增強對社會的認識與理解、體驗與感悟，增強社會責任感。
1、校內實踐活動
學校組織學生參加學校內的各項實踐活動，以豐富學生學習生活並促進其健康成長，這是學生社會實踐活動內容的重要來源。具體包括以下幾類：課程類實踐活動：拓展選修課程、探究課程等。
學校主題實踐活動：
愛國主義感恩等主題活動。
其他實踐活動：
少先隊活動、團支部活動、校內公益勞動等。
2、校外實踐活動
組織學生參加社會實踐，通過實踐、觀察與思考，進一步開闊學生視野和思路,增進對社會的認識和理解。具體包括以下幾類：
節假日實踐活動：
國家重大節日、紀念日、民族傳統節日活動。
社區服務實踐活動：
雛鷹假日小隊活動、志願者服務活動等。
參觀考察實踐活動：
參觀德育教育基地、組織學生參加春、秋季素質教育實踐活動等。
社會體驗性活動：
軍訓、學工;組織環保、社情國情民情等方面的社會調查，引導學生關注社會。
四、評價
社會實踐活動的評價應以學生髮展為本的教育理念出發，要關注每一位學生的全面發展和持續發展。評價的目的在於推動每一個學生在原有水平上有新的進步，應從學生髮展的角度去評定，多給予肯定與鼓勵。
根據學生參與實踐活動的情況，給予一定的實踐分。實踐情況將作為學校評選三好學生、優秀隊員以及推優等工作的依據之一。
評價方法：
班級集體活動：
由學生自評、互評、班主任或指導教師考核相結合。
小隊自主活動：
由學生分別進行組內互評和全班交流、展示、互評，指導教師、家長志願者參與評定過程。
學生實踐情況詳細記錄在《學生成長記錄手冊》中，學校學生髮展部和教務處負責審核，並在學期結束前統一公示學生社會實踐內容與評價情況。
個人活動方案 篇21
【年會時間】
20xx年1月22日至1月23日(暫定2天)
【年會地點】
國際大酒店
【出席人員】
公司全體員工
【年會目的】
1、對20xx年公司發展成績總結，以及制定20xx年公司總體規劃，包括新年度計畫、方向、目標等。
2、在這個“企業盛會”中，公司領導與領導、員工與員工、領導與員工零距離接觸，與會者歡聚一堂，這不僅可以消除以往工作中的矛盾，還可以增進員工之間的交流，實現企業內部的團結，增加企業凝聚力。
3、在這個“家庭盛會”中，公司藉此來總結回顧上一年度各項工作，對下一年作出安排和部署，並表彰年度優秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現。同時促進公司的企業文化建設，表達對員工的問候和愛戴。
4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
5、讓員工充分的展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。
6、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞台共同交流、聯歡。
【年會內容】
第一部分年度年終總結會
第二部分年度評優表彰
第三部分聯歡.活動
附屬檔案：
【年度會議及相關注意事項】
其他未盡事項請各位補充，謝謝。