一、指導思想
為鼓勵學生認真努力學習，增強對學生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學生中創設積極向上的學習氛圍，激發學生勇於爭先的進取精神，形成良好的學風、校風，增強校園活力，提高全體學生的學習積極性。
二、典型推廣類型 時間
年級
主 題
九、十月
八、九年級
成績優秀學生（談學習方法），每班2人
十一、十二月
七、八、九年級
自主學習典型（談超前學習），每班1人
元月至期末
八、九年級
學習進步顯著（談弱科補習），每班1人
三、評選步驟及方法
1、學生推選：各班全體同學集體推選3-5名候選學生。
2、班主任申報：班主任根據綜合情況選擇1-2名學生申報，填寫申報表。
3、教科室審定：教科室和年級組聯合進行審議，確定人選。
四、獎勵辦法：評選出的學生典型，學校頒發獎狀，並通過學校網站、校報、廣播站、櫥窗等途徑進行宣傳、報導。