一、活動主題：保護濕地、愛護鳥類、走近菜子湖濕地
二、活動宗旨:
為構建繁榮生態文化體系，樹立和傳播人與自然和諧重要理念，增強公眾的生態意識和責任意識，在全校形成保護濕地環境、崇尚生態文明的良好風尚，學校將組織開展濕地保護綠色科技實踐活動。活動以欣賞濕地風光、尋找濕地資源、探究濕地保護的意義為主線，讓國小生從國小習濕地保護方面的知識，在活動中認識家鄉濕地---菜籽湖濕地，培養每一位學生關注濕地、熱愛生命的意識，樹立環境友好的理念，促進整個社會的和諧發展。
三、組織領導：
組 長：潮xx
副組長：宋xx
成 員：王xx
四、活動時間：
xx年12月13日（周日）上午8點在學校集合
五：活動地點：菜籽湖濕地保護區
六：參加學生：四—六年級各班挑選8名優秀學生代表(每人須交活動費60元，包括車費、午餐、濕地保護知識宣傳材料)
七、活動的實施過程
由於濕地保護是一項新興的事業，目前全社會普遍缺乏濕地保護的意識，對於國小生來說不知道濕地是什麼概念，缺乏認識。為此，借鑑我們以往開展環境保護活動的經驗，這次以“濕地保護”為主題的實踐活動，採用循序漸進式，遵循“認識濕地——探究濕地——宣傳濕地——保護濕地的創新發展”的認知過程，通過調查、考察、聽專家介紹、攝影比賽等形式開展活動：
1、學習動員
學校將以“保護濕地，愛我家園！”、“保護濕地，從我做起！”、“保護菜籽湖濕地生物的多樣性！”為口號，召開動員大會，向廣大師生闡明開展活動的目的、意義和要求，強調人人參與環境科學實踐活動的重要性和必要性，提高大家的認識，引起全體師生的重視，使之積極回響。學校將邀請對濕地頗有研究的專家——市林業局朱站長作為活動指導。
2、開展“愛我家園 保護濕地”考察活動
a、讓學生了解濕地的有關知識
活動背景：開展濕地保護教育活動，學生必須要掌握有關濕地的理論知識。如：濕地、濕地的類型、濕地的功能、濕地與人類的關係、濕地與鳥類的關係、保護濕地的重要性。同時要了解周圍的重要濕地。
活動內容：邀請濕地保護專家現場介紹菜籽湖濕地保護的相關知識。
b、考察鳥類的種類與生活狀況。
活動背景：安慶沿江濕地保護區內共有浮遊動物105種，底棲動物71種，脊椎動物349種，占安徽省脊椎動物種數的50.7%。保護區共有鳥類191種，其中水鳥100種，分別占我國和安徽省水鳥種數的45%、75%，鳥類的總數超過30萬隻。有國家重點保護鳥類26種，有14種鳥類列入iucn極危、瀕危、近危、易危受威脅等級。有 15種水鳥均超過拉姆薩國際濕地公約1%標準。由世界自然基金會組織的調查統計，長江中下游分布的6種種群數量超遷徙路線數量1%標準的全球受脅種中，安慶沿江濕地自然保護區占3種，即白頭鶴、東方白鸛、鴻雁。其中，白頭鶴的數量穩定在330隻左右，占全球該種群數量的3.3%，占我國該種群數量的33%；東方白鸛200隻，占全球該種群數量的6.7%。保護區內小天鵝的數量達9586隻，豆雁33137隻，是目前發現的長江中下游最大的越冬種群。由此，安慶沿江濕地自然保護區被世界自然基金會確認為長江中下游3處最重要的濕地區域之一。此外，保護區是白鶴等重要物種遷徙停歇地。
活動內容：認識白頭鶴等水鳥；了解它們各自的外形特徵；觀察它們的生活習性；拍攝它們快樂的瞬間；記錄自己的收穫和感想。
c、考察植物的種類與生長狀態，採集植物標本。
活動背景：保護區浮游植物73屬（種），濕地草本維管束植物39科、85屬、152種，占安徽省濕地維管束植物種數的76.5%，既有廣布種，又有熱帶、亞熱帶和溫帶分布種，表現了很高的南北過渡帶特點，保護區共有濕地植物群落31種類型,植物群落具有複雜性、完整性的特點,濕地植被生態系列分布完整，有發育良好的挺水植物，有多種類型的浮水植物，有大面積分布的沉水植物。尤其是黑藻、苦草等沉水植物群落在保護區大量分布，這些沉水植物不僅為魚類、鳥類提供了充足的餌料和棲息地，而且對維持濕地生態系統的穩定，提高濕地的抗干擾能力尤為重要。
活動內容：認識蘆葦、浮萍、水花生等在濕地生長的常見植物；了解它們的生長規律；觀察它們的外形特點；適當採集它們的標本；記錄自己的收穫和感想。
d、積累資料，寫出考察日記。
活動結束後，學生上網查詢相關資料，藉助活動筆記，撰寫考察日記。大隊部將統一評選，頒發優秀獎。
八、活動要求
1、學校將認真做好學生的參觀、生活安排，讓學生學有收穫，保證學生在學習、活動時的安全。