他們還制訂《綠色環境公約》，在XX年10月13日建隊日這一天，舉行了《綠色環境公約》簽約活動（不少市、區領導都參與了這一活動），這一活動受到不少領導、專家的好評。
綠色環境公約
環境是人類生存的基礎，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，
為我們的子孫後代留下一個美好的世界。
如果你是一個環保主義者，請簽署這份公約。
（1）不亂扔垃圾，分類投放垃圾；
（2）節約用紙、用水、用電；
（3）積極參加公益活動，例如義務植樹等；
（4）愛護每一塊綠地，不踐踏花草樹木；
（5）不吃野生動物，並勸阻父母不吃野生動物；
（6）不大聲喧譁，減少噪音污染。
（7）儘量減少使用一次性用品。
（8）阻止別人做破壞環境的事情。
（9）減少私車使用，儘量乘公車。
地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們後代手中借來的！因比，我們
有義務從現在開始，保護環境，捍衛我們共同的家園！
簽約人
XX年10月
執筆：揚州市工人子弟國小 黃寧
領導、專家點評：
工人子弟國小環境教育已在揚州很多學校產生了強烈反響。這一活動旨在將環境教育和可持續發展教育融入國小課程和活動中。通過活動增強學生的環保意識，建設一支環境教育、可持續發展教育的師資隊伍，開發相應的教育資源，建立和諧的師生關係，營造綠色的心理環境。在這一活動中，除了廣大學生的環境意識提高外，教師們越發感到這一活動為學生們帶來了更廣範圍的教育益處。工人子弟國小的老師說：“在有些情況下，對於那些不喜歡學習的學生們，傳統的教育方法並不能展現他們的能力，使他們信心受挫。而環境教育的課外實踐活動增強了他們的信心，激發了對學習的熱情，結果孩子們的表現越來越好。”
工人子弟國小環境教育活動通過學科滲透、綜合實踐活動、班團隊活動、學校管理、校園建設等方式進行環境教育，受益學生約達1.5萬人次，這一活動的進展富有成效。
點評：全國少兒教育專家 徐國英