為了在青少年中深入開展社會主義核心價值觀教育，教育和引導青少年樹立遠大理想信念，根據上級關工委的檔案要求，開展“中華魂”《放飛夢想》主題讀書教育活動。具體方案如下：
一、主題讀書教育活動的宗旨
為了深入貫徹黨的十八大精神和習總書記實現中華民族偉大復興“中國夢”的一系列重要講話精神，圍繞立德樹人的根本任務，深入開展核心價值觀教育，引領他們進一步堅定理想信念，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而刻苦學習，勤奮工作，報效祖國。把他們培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特點社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、主題讀書教育活動步驟
今年開展《放飛夢想》主題讀書教育活動，大體上分四個階段進行。
第一階段：xx年3—4月為宣傳動員、訂購讀本、制定方案階段。認真學習宣傳中關工委【xx】18號檔案，提高開展《放飛夢想》主題讀書教育重要意義的認識。結合實際，制定方案，加大讀本徵訂力度，不斷擴大主題讀書教育活動的覆蓋面。
第二階段：xx年4—6月為學習輔導階段。要把主題讀書活動納入學校德育教育規劃，根據讀本內容，制訂出讀書時間、閱讀重點、活動內容、組織實施責任等方面的具體安排，培訓好讀書督導員，組織青少年參加讀書教育活動。
第三階段：xx年7—10月為開展活動，深化教育階段。廣泛開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”和“老少共築中國夢”主題教育活動。充分利用學校條件，大力宣傳“放飛夢想”基本內容和深刻內涵，營造濃厚的教育氛圍，提高教育效果。在寒暑假及節慶紀念日等組織青少年參加社會公益專項服務實踐活動，圍繞《放飛夢想》主題開展徵文和演講活動。
第四階段：xx年11—12月，為總結表彰階段。認真搞好全年總結工作，評選讀書積極分子、書香班級。
三、主題讀書教育活動的措施
1、要深化對《放飛夢想》主題讀書教育活動重要意義的認識。要以xx總書記“實現中華民族偉大復興‘中國夢’”的一系列重要講話精神為指導，通過主題讀書教育活動，引導廣大青少年進一步堅定理想信念，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發奮學習，不懈奮鬥。教育青少年從實事小事做起，從小養成樹立遠大理想，努力成為建設中國特色社會主義有用之才。
2、要把主題讀書教育活動納入學校德育教育規劃之中。結合“放飛夢想”讀本內容，繼續與“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”和“我為實現中國夢做貢獻”主題教育活動相結合，引導廣大青少年傳承弘揚雷鋒精神。從實際出發，與學校德育教育相結合，開展各種各樣寓教於樂活動，不斷提高青少年道德素質。
3、深入開展“老少共築中國夢”主題教育活動。在讀書教育活動中，注意發揮“五老”作用，發揮他們獨特的優勢和智慧，邀請區關工委老同志到學校進行“放飛夢想”報告，大力宣傳實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而努力奮鬥的思想基礎。
4、加強主題讀書教育活動的領導。成立學校主題讀書教育活動領導機構。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx 各班主任
5、進一步加強主題讀書教育活動的宣傳工作。要充分利用廣播站、主題班會、黑板報等途徑大力宣傳主題讀書活動主旨、內容和意義，營造有利於開展主題讀書教育活動的氛圍，不斷提高主題讀書教育活動的影響力。
政教處
科技節活動方案(之一)(xx-01-04 15:04:12)
日照市新營國小xx
“展開想像的翅膀 放飛創新的夢想”科技節活動方案
一、指導思想：
為豐富校園科技文化活動，貫徹實施國務院頒布的《全民科學素質行動計畫綱要》，培養學生的科學精神和實踐創新能力,進一步加強科技教育，向學生普及科學知識，樹立科學觀念，提倡科學方法，弘揚科學精神，激發學生科學探究及參與創新實踐活動的興趣，特舉辦科技節活動。
二、活動主題：體驗·創新·成長
三、活動口號：展開想像的翅膀放飛創新的夢想
四、活動對象：全校一至六年級學生
五、活動時間：xx.12、28 — xx.3.15
六、活動內容
（一）科技節開幕式：
時間：xx年12月 28 日早國旗下講話以科技節開幕為主題，作為科技節的開幕式。
地點：學校操場
程式：
1、學校領導劉校長致開幕詞
2、科技教師代表介紹如何進行發明創造 莊元秋
3、學生代表發言
（二）科技節氛圍營造
1、每位同學讀一本科普書刊，各班班主任負責落實
2、各班建立科普角，營造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊負責評選。
3、科技節宣傳條幅。
4、校園網站、班級部落格開設“科普知識”欄目，在全校內營造良好的輿論氛圍，各班通過班級部落格向家長傳達科技節活動方案。
（三）科技節活動項目
青少年板塊 由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創新成果競賽、優秀少年兒童科學幻想繪畫展、青少年優秀科技實踐活動展；
科技輔導員板塊 包括科技輔導員科教創新成果競賽、優秀科技教育方案展和優秀科技輔導員評選等。
科普進家板塊 1．與家長同讀一本科普讀物，寫讀後感。
2．建立家庭探究角，完成一個趣味實驗。
科技節活動方案(之二)(xx-01-04 15:09:42)
具體活動安排：
1、學生版塊
競
賽
項
目
活動項目
活動時間
參加年級
活動要求
負責人
備註
科學幻想畫
12、28—3、15
1—6年級
1、美術教師每人至少輔導30幅作品。（具體要求附後）
厲海森
科技小發明、小創意
12、28—3、15
1—6年級
作品要附帶文或圖片說明，簡要介紹創新點及設計思路。按規定時間以班級為單位集體上報，上報時須統一填寫作品目錄表、統一貼上作品標籤，每件作品只能填寫一位輔導教師。
張
繼
菊
小發明每班至少交5份精品。小創意每班交10份
科技小製作
12、28—3、15
1—6年級
按規定時間以班級為單位集體上報，上報時須統一填寫作品目錄表、統一貼上作品標籤，每件作品只能填寫一位輔導教師。
王
靜
每班至少交20份精品
科技調查報告
12、28—3、15
3—6年級
按規定時間以班級為單位集體上報，上報時須統一填寫作品目錄表、統一貼上作品標籤，每件作品只能填寫一位輔導教師。
莊
元
秋
每班至少5份
科技實踐活動
12、28—3、15
1——6年級
各班整理一份帶有科普性質的實踐活動案例或報告。作品要求：科技實踐活動報告一份，附完整的原始材料（活動計畫、活動記錄就、照片錄像、新聞報導材料等.
孟
振
華
每
班
一
份
以上競賽項目的作品，假期前各班的輔導老師要定期收上來對學生作品進行指導，修改，假期里讓學生捎回去再進行加工改進，開學後，貼上學校統一發的標籤交到學校指定位置。學校組織評審進行評選，選出的優秀作品參加市裡的科技創新大賽。
展
示
項
目
科普劇
1、20 先在級部里評選，每個級部選出4塊，假期里進行加工改進，開學後全學校進行評選，選出優秀的作品將在藝術節里演出。
一--六年級
各班依據科學知識，自己編寫成劇本，分配角色，將身邊的科普知識以情節生動有趣的小品劇的形式表現出來，向大家介紹科學知識，宣傳環境保護、節約能源等理念。
級部主任
每
班
一
塊
圍棋比賽（西）
1、6
一-三年級
自帶棋子和棋盤
級部
主任
每班選2名同學
（東）講科學家故事
1、6
自己準備科學家的故事
東校
厲雪梅
報紙建橋
1、7
四一五年級
1、現場用一張大小相同報紙和雙面膠造一座大橋，兩個橋墩之間的距離為35厘米，橋面寬度不少於10厘米，比誰造的橋承受能力大。參賽選手自帶剪刀、小刀、尺子、筆、雙面膠，不得使用其他材料工具。
2、承重材料：棋子
級部
主任
3、每班選派兩名同學參加。（2人一組）
捆支架
1、8
六年級
用同樣長短粗細的小棒20根，橡皮筋20根，在相同的時間裡用材料綑紮出一個穩固的立體支架，看誰捆的支架最穩固。如果都很穩固就看誰用的時間最短。
級部主任
每班選2名
自選項目
班級自創活動
1、14
1——6年級
每班可以自創一個活動或自創多個活動，由小組長到少先隊領取一張自創活動申請表，組織隊員們大膽實踐創新。
每班的自創活動越多，評價越高。
各班班主任
每3人或3人以上組成一個小組
科技節活動方案(之三)(xx-01-04 15:18:32)
科普進家板塊 1．與家長同讀一本科普讀物，寫讀後感。班主任老師在班級里進行發動，讓學生在家裡與家長同讀科普讀物，共寫讀後感。各班上交優秀讀書心得2篇。作為優秀科普班級、優秀科普家庭評比條件。
2．建立家庭探究角，完成一個趣味實驗。班主任老師鼓勵發動學生在自己的家裡，騰出一個小空間，可以是小房間寫台的一角，也可以是陽台的一個角落，建立家庭小小探究角，和家長共同完成一個趣味的科學實驗或完成一項科普調查活動（完成一篇科學小論文），可以是學生自己想到的、其它渠道找到的趣味實驗內容。注意積累相關資料（如照片、觀察日記、相關觀察到的記錄等）。各班統一上交優秀家庭探究實驗資料2份，作為優秀科普家庭評比條件。
六、表彰獎勵：
學校的表彰方案：設學生單項獎、優秀科普班級、優秀科普家庭 、優秀科技指導獎。
1、評選“科技之星”。
2、學校將組織有關人員對老師和學生的作品進行評比，評選出一、二、三獎，推出優秀科技輔導員，優秀科技教師。
3、表彰“優秀科普班級”。
（1）班級積極按學校活動方案，組織宣傳發動，營造良好的科技宣傳氛圍。科技角、評比占10%。
（2）競賽項目：科技小製作、科技小發明、小創意、調查報告、科學幻想畫、科技實踐活動等40%。
（3）各班的展示活動，評比占20%
（4）班級自創活動，評比占15%
（5）班級網頁及部落格能及時更新科技節期間班級活動剪影、設科普知識角、學生的科技小發明，小製作，科幻畫，科技小論文等的照片能及時上傳，評比結果占15%。
4、優秀科普家庭：
（1．）與家長同讀一本科普讀物，寫讀後感。各班上交優秀讀書心得2篇，評比占40%
（2、）建立家庭探究角，完成一個趣味實驗，有相關的照片、觀察日記、觀察到的記錄等。各班統一上交優秀家庭探究實驗資料2份，評比占60%
科技節活動方案(之四)(xx-01-04 15:20:43)
科普劇要求：
將科普知識、科學實驗等以表演劇的形式表現出來。把科學知識通過表演表達出來，注重科普性、藝術性，充分發揮學生們的想像力、創造力和組織能力，積極引導學生自編、自導、自演。服裝和道具這次不做嚴格要求。時間不要太長。
附：科幻畫參賽要求
2、(1) 參賽作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、貼上畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。(2)參賽作品一律在規格為4開的紙質。作品要求乾淨、整潔。(3) 參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽。(4)參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經發現，將被取消資格。(5)凡有下列情況之一者不予參賽：出現科學性錯誤的；畫幅尺寸不符合規定的；把科學和神話混淆的；引入神鬼迷信故事內容的。
3、評審標準
(1) 想像力：選題、創意和新穎程度。(2) 科學性：科學依據、邏輯思維。(3) 繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。
4、上報要求
按規定時間以班級為單位集體上報，上報時須統一填寫作品目錄表、統一貼上作品標籤。
科學實踐活動：
科技實踐活動是以小組（10人以上）、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
活動要求：
（1）明確的選題目的。所設計的活動，主題應根據本地的條件和可行性，有利於推動我校科技活動的普及；有利於學生們通過活動學習科技知識、科學方法，培養科學思想和科學精神。
（2）完整的實施過程。活動在實施時，有系統完整的活動計畫、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價。
（3）完整的原始材料。包括活動計畫、活動記錄（時間、地點、內容、參加人、參加人數）、照片或錄像（或新聞報導）材料等。
（4）確切的實施結果。以文的形式，將活動結果敘述清楚。文應簡練，可根據條件輔以必要的實物、照片、錄像等。參加活動的學生應占班級學生總數的30%以上。
（5）實際收穫和體會。包括學生參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面，活動體現的社會效益，對今後有關工作的建議等。
“青春派對 放飛夢想”團日晚會活動方案
每一個活動都讓參與者有所收穫，每一個活動都會讓一個集體有了新的展望，每一個活動都會讓生活有了新鮮的風采。
為了更好地增加友誼，完善大學生活的美好時光，更好的宣傳中國共產主義青年團工作。促進新的團體感情，增加大學生的新風采。執著·夢想·追求·團結，我們共同巔峰嶺烈，點心為香，真心綻放，夢想永不止步，現在我們以班級為單位舉行團日活動晚會。策劃xx職業技術學院機電信息系14級機械製造2班團日活動。具體工作如下：
一、活動主題：青春派對，放飛夢想
二、活動地點：xx職業技術學院燈光籃球場
三、活動時間: xx年6月25日
四、活動意義:
執著、夢想、追求、團結，我們共同巔峰凜冽，點心為香，真心綻放，夢想永不止步。更加促進新班級的感情，增加友誼。完勝大學生活，增加大學的風采，更好的宣傳中國共產主義青年團的精神。
五、活動內容：
1、活動前的準備：
（1）、桌子、椅子的來源：申請一個教室的桌椅（分布班上同學進行搬遷）
（2）、活動中所需要的水、零食；由班同學提議讓生活委員帶領幾個同學去附近的商店購買
（3）活動中舞台的燈光、音響設備：在本學院的南門右邊的東北餃子館旁邊租借使用
（4）、活動現場的布置：活動現場四周用繩子圍起，上空用繩子綁住氣球掛好，正面中間掛上團旗，團旗旁邊放活動的宣傳板報。以團旗為基準，現場前方右邊排放桌子、椅子用以給嘉賓和評審就坐，音響設備放在左邊，各位同學和觀眾圍坐在四周。
（5）、團旗：由團支書寫申請書到本學院團委處借用
（6）、宣傳板報:由團支書及這方面愛好的同學一起完成。（包括板報的設計和內容)
（7）、舉辦場地：在本學院燈光籃球場（圖書館東邊）
（8）、活動結束後的現場處理：由全體同學一起進行清理現場垃圾
（9）、邀請單位：本學院團委、機電信息系分團委、機電信息系學生會
2、各崗位的負責人：
（1)、桌子、椅子：由班長寫申請書到本學院文體科處申請
（2)、活動中的所需物品：由班級生活委員全程處理
（3)、舞台設備：由班長到店鋪進行租借
（4)、活動現場的布置：由團支書進行安排同學處理
（5)、宣傳板報板：由宣傳委員謝申請書到本學院團委處借用
（6)、活動所需場地、燈光、電源：由班長寫申請書到文體科借用
3、邀請合作舉辦班級：xx職業技術學院xx級經濟管理系會計7班
4、活動節目安排：
（1)、由兩個班級一起合作出節目，兩個班級的負責人和文娛委員全程負責（包括節目的申辦、節目的排練和節奴出場）活動中可以遊戲插入
（2)、節目順序排放：先以全體同學排列在團旗前合唱團歌后以歌曲舞蹈相交排列（主要由文娛委員負責）
（3)、節目要求:每個節目的內容和用品必須是環保，經濟
5、活動主持人：由班級中同學擔任（包括排出主持稿並加以練習）
六、注意事項：
1、必須以安全第一，其餘第二。注意用電安全
2、每個同學都佩戴團徽，衣服工整，全部到位
3、必須保持活動現場的次序
4、借用物品必須保護好並活動後及時歸還會去
5、活動中每個環節都必須完成，各位負責人必須竭盡全力完成
讓我們攜手共進，齊心協力，共創輝煌。一件事情不管多難，只要我們一起努力，都會成功。正所謂是;”團結就是力量’’；多簡單的事情只憑一個人去完成，都會變得艱難。一個活動的成敗就可以看出以個班級的團結，一個活動也可以加強一個班級體的團結，增強同學的感情，提高同學之間默契。喚起全班的力量，展現班級同學的團結，努力完成這個團日活動。加油！加油！加油！
——關愛農村國小德智體全面發展
一、活動主題：大手牽小手，夢想一起走——關愛農村國小德智體全面發展
二、主辦單位：長沙市天心區政協
三、承辦單位：湖南李麗心靈教育中心、湖南師大附中國際班
四、活動時間：XX年6月6日上午8點半-11點
五、服務對象：天心區桂井國小國小，六年級（40-50人）
六、活動地點：桂井國小
七、活動概述
1、活動背景
XX年是“中國夢，我的夢”系列活動年，培養青少年友愛互助、助人為樂的優良品德，促進青少年德智體全面發展是社會各界的共同願望。5月18日，湖南李麗心靈教育中心和湖南師大附中國際班決定聯合起來，組織部分學生和愛心人士深入農村國小，通過志願服務活動的開展，促進孩子們更好的學習和成長。
同一片藍天下，雖然處在不同的學校、年齡、家庭，但是，孩子們心中對知識、對友誼、對夢想的渴望是相通的，通過一次公益行動讓他們大手牽著小手，為夢想互相助力、共同加油！身為父母、身為教師、身為各界人士，孩子有夢，我們有愛，大家積極參與進來，使活動更加精彩！
“李麗中心”已將本次活動向長沙市天心區政協秘書長鄧湘平匯報。鄧湘平秘書長表示本次活動很有意義，政協會積極給予支持，並會在大托鋪鎮挑選一所最適合、最需要開展志願服務的農村國小。為了使活動更有意義、更有亮點，工作人員特別爭取到了XX年“感動中國”人物——李麗老師的全程參與！
2、活動意義
（1）立足單位而言
·湖南李麗心靈教育中心，是一家在湖南省民政廳註冊的省級公益機構，是湖南省文明辦授予的唯一一家“省級未成年人心理健康輔導站”，該活動可以凝聚三家的力量，共同為學生的全面發展保駕護航。
·湖南師大附中，是一所注重培養學生德、智、體全面發展的百年名校，該活動可以促進學校與學校、學生與學生之間的聯誼合作。
·桂井國小，是一所具有很好教育理念的學校，全體師生有著開拓的思路，非常願意為學生的全面發展和社會實踐提供平台和支持。
（2）立足學生而言
通過現場活動和後期結對，一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時，促進他們的德智體的全面發展;另一方面為學生們提供一個深入基層、了解基層、服務基層的實踐平台，為形成欣賞他人、助人為樂、有愛無礙、平等尊重的價值觀念打下基礎。與此同時，引導全體學生懷著一顆陽光的心態，敢於做夢、勇於追夢、努力圓夢。
八、活動流程
第一篇章：才藝秀（智）
1、一首歌曲合唱（農村國小）
2、一段武術表演（湖師大附中）
3、一曲樂器表演（湖師大附中）
4、一場小情景劇（湖師大附中，可以是書本上具有教育意義的課文等，如《愚公移山》）
第二篇章：心意禮（德）
師大附中學生和孩子們一對一贈送學習與生活用品；愛心人士捐贈圖書。
第三篇章：心愿夢
李麗老師講述自己從兒時到現在，不同人生階段的不同夢想和追夢經歷；與全體學生就“我的夢想”為題，進行互動，並贈送神秘禮物。
第四篇章：鴻雁情（德）
將師大附中同學們寫好的聯繫卡裝進箱子，由農村國小的孩子們一一抓鬮，隨機結成對子，再請雙方上台互相認識，建立友誼。
第五篇章：友誼賽（體）
將全體學生平均分為兩組，進行三個回合的拔河比賽。戰敗方向獲勝方集體伸出大拇指，表達善於欣賞對手的胸懷。然後獲勝方主動和戰敗方伸出友誼之手，通過友好的握手表達互相尊重、友誼第一的風度。
最後：合影留念
九、活動分工
1、長沙市天心區政協負責
確定一所農村國小，介紹三方認識，整合相關資源。
······
2、湖南李麗心靈教育中心負責
（1）活動方案策劃、前期對接
（2）志願者和愛心人士的發動、組織
（3）準備志願者證書、拍手工具
（4）協調三方關係
······
3、湖南師大附中負責
（1）準備才藝節目和一根拔河比賽的繩子
（2）每位同學或家長準備若干學習或生活用品（現場一對一贈送）
（3）每位同學填寫聯繫卡一份（內容包括：姓名、學校、班級、愛心宣言）
······
4、桂井（農村）國小
（1）場地布置（音箱、話筒、茶水、橫幅等）
（2）確定參與活動的班級或學生
（3）每位同學填寫聯繫卡一份（內容包括：姓名、學校、班級、愛心宣言）
······
相關文章：
畢業典禮策劃方案：放飛夢想
2024年學校“放飛夢想，擁抱春天”活動方案
2024年春季助學活動方案：傳遞愛心，放飛夢想
2024年青年“夢想公益行”活動方案
“展開想像的翅膀 放飛創新的夢想”科技節活動方案
夢想假日游旅遊線路DIY設計大賽策劃書
新年關於夢想的主題活動策劃方案