秋風送爽，丹桂飄香，今年恰逢偉大祖國六十華誕，普天同慶。為了宏揚民族精神，繼承革命先輩們的優良傳統，現定xx年9月30日下午寫課和第三節，全校師生集中明德樓大操場，舉行慶祖國六十華誕“激情廣場紅歌大家唱”活動。
活動要求
1、 各年段唱一首紅歌。
2、 設計有特色的年段口號，以助氣勢。
3、 統一服裝佩帶紅領巾和隊乾標誌。
4、 合唱有指揮。
節目順序暫定
1. 陳校長迎國慶致辭
2. 開場由校經典朗誦隊（五年段的孩子們）朗誦《我愛你中國》
3. 六年段合唱 《今天是你的生日中國》
4. 一年段合唱《我愛北京天安門》
5. 教師合唱《祝福祖國》
6. 二年段合唱《共產兒童團歌》
7. 三年段合唱《賣報歌》
8. 六年段部分同學獻歌
9. 四年段合唱《紅星歌》
10. 五年段合唱愛我中華
11.全場師生合唱《桐北國小校歌》《歌唱祖國》
活動結束
學生有序的離場
桐北中心國小
xx.9.15
XX年婁古莊國小“沐浴書香，健康成長”
讀書節活動方案
一、指導思想：
朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過：“讀書，是孩子們淨化靈魂的一個非常重要的途徑。”古今中外的許多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書是分不開的。
終生受用的語文閱讀，是深入到人文、傳統文化層面的行為和意識。本著“ 培養國小生語文素養，可持續發展語文學習”的宗旨，根據我校近幾年的語文閱讀活動開展的情況和學生實際，著力抓好學生閱讀，扎紮實實開展閱讀活動，進而培養學生良好語文學習習慣和學習能力，形成國小生必備之語文素養，已經顯得越來越重要。
二、活動主題與口號：
本次讀書節活動主題是：沐浴書香，健康成長
本次讀書節宣傳口號是： 我讀書我快樂 我讀書我成長
三、活動目標：
1、通過活動的開展，在學校形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
四．活動構想：
1. 營造良好的讀書氛圍。
（1）各班級要充分利用好班級的黑板報、牆壁等，營造書香氛圍。
（2）徵集讀書名言佳句，可以把從各方面徵集來的名言佳句抄在黑板報上，或是做成書籤與同學交換。
（3）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發揮板報、牆報的作用。
（4）各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動，以不斷激發學生的讀書興趣，創設良好的讀書氛圍。各班級也可以根據班級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。
2、各班級每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學生讀一些片斷），並把這些要求落實到位，發揮小組長的作用，教師也要適當進行抽查，以督促學生完成。每隔一定的時間要進行考核，了解學生是否真正完成任務。
3、“每周一詩”活動要切實落實到位，每節課的課任教師要與學生一起背誦古詩，對不認真背誦的學生要要求其重背。爭取到六年級每個學生都能達到背誦的底線——70首。
4背誦比賽：指定內容，分學段舉行晨讀背誦內容的比賽。
五、活動內容：
1．好書推薦活動。
2．開展以讀書有關的主題班隊會。
3．校內舉行豐富多彩的讀書活動。
附：4月份讀書節具體活動安排：
日期
時間
活動內容
參加人員
地點
三月下旬至四月上旬
課間操
之後
兩名同學推薦好書
全體師生
操場
三月下旬
班會時間
與讀書相關的班會
各班主任及全體學生
各班教師
四月中下旬
周四下午
與讀書相關的表演活動
全體師生
操場
婁古莊國小讀書節校長致詞
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。在初夏時節，婁古莊國小XX年讀書節“沐浴書香健康成長”主題活動在這裡隆重地舉行了！希望大家通過今天的活動，培養良好語文學習習慣和學習能力，形成必備的語文素養。
書籍是我們人類進步的階梯。讀書可以讓我們開闊眼界，讀書可以讓我們增長知識，讀書還可以讓我們從中得到無比的快樂！為了營造濃郁的讀書氛圍，為了讓師生們體驗到讀書的快樂，我們學校在近兩年里全力打造了浸滿書香的校園文化，各級領導給我們準備了許多催人發奮的讀書格言和豐富多彩的圖書。讓同學們在學校里既可以領略到書海綺麗的風景，也可以聽到時代脈搏跳動的聲音。
我們在抓好校園文化建設的同時，也扎紮實實地落實了教育局開展的“大量讀寫”活動，我們注意給學生們提供暢遊書海的時間，我們採取了課上精講多練、課外活動開放圖書室、午間固定1小時的自由閱讀等舉措。我們在抓好常規教學的同時還經常組織一些豐富多彩的活動，通過活動激活學生的思維、豐富學生的體驗、激發學生的情感、培養學生的能力。有了活動素材，學生們的習作也都有了真情實感。
各位同學，你們是幸福的，因為你們每天都體驗著讀書的快樂！婁古莊國小這個家園是美麗的，因為它到處都飄溢著書的芳香。書是我們每個人的好朋友，讓我們大家一起來，多讀書、讀好書。今天召開的讀書節就是要給大家提供一個體驗、分享讀書快樂的平台，願大家都能融在這散發著書香氣的快樂之中，也願好書永遠陪伴著大家一起成長！
最後再一次祝願同學們節日快樂，也預祝我們的活動順利、成功！
讀書節閉幕總結
敬愛的老師們，親愛的同學們：
是書，與我們終日相伴；是書，為我們指點迷津；是書，讓我們如痴如醉。書就像一艘船，帶領著我們從狹窄的地方，駛向廣闊的生活海洋。
避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境困難，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閒暇的時間裡，他總是認真地翻閱家裡的藏書。12歲那年，他一邊當學徒，一邊讀書，為了儘可能把時間用在閱讀上，放棄了一切休息的時間，廣泛的閱讀使他終於獲得成功！
同學們，讀書使人明理，讀書使人高尚。讀書能增長知識，開闊眼界。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，它會變得落後，讀書的厚度正決定著人生的高度。“一個人的精神成長史就是這個人的閱讀史。”可見閱讀是多么重要啊！火紅的三月，已飄來了溫馨的書香，我們婁古莊國小的第四屆讀書節今天翩然而至。讓我們喊起口號，請跟著我響亮堅定地說：
與好書同行，暢遊浩瀚書海。與好書為伴，書香溢漫校園。
與經典為友，塑造文明素養。與名著為伴，打好人生底色。
同學們，讓我們捧起書本，每天閱讀課外書不少於30分鐘，更可以跟爸爸媽媽一起閱讀，體會其中的樂趣。同學們，你們要永遠與書籍為友，以書籍為師。與老師和母校的相處總是短暫的，只有書籍才是天長地久的最好的老師和學校。永遠把讀書作為人生的第一愛好，永遠在書籍的世界旅行和生活，讓最好的書籍永遠陪伴自己，是善待時間，珍惜生命，實現人生價值的最佳選擇。
同學們，與書為友，與經典為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長吧！
一、比賽目的：
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練興趣，進一步普及規範漢的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢規範使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：XX年5月 14日
三、比賽地點：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學生和家長
五、比賽要求：
1．學生用鉛筆書寫楷體。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，體內容不限。
4. 學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內容：語文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務處組織評審老師評出學生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評審：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。
2、作品在下方註明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。
3、獲獎的優秀作品將進行展示。
學院路國小
XX-4-27
一年級寫比賽內容將在以下9首詩中選取2首。
草
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
靜夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉
春曉
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
鹿柴
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復照青苔上。
獨坐敬亭山
眾鳥高飛盡，
孤雲獨去閒。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
望天門山
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還？
出塞
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
畫
遠看山有色，
近聽水無聲。
春去花還在，
人來鳥不驚。
一、 指導思想：
通過舉辦校園英語活動，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，豐富多采的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語時間中體會到學英語，用英語的快樂。
二、 活動原則。
1、 以“活動”激發興趣。全員參與，寓教於樂，寓學于樂，生動活潑，樂學其中，學於其中。
2、 以“活動”形成主體。以校為本，快樂協作，主動實踐；享受成功，建立自信，自主探究。
3、 以“活動”促進發展。營造氛圍，人人能說，個個會聽，班班讀寫，百花齊放，和諧發展。
三、 活動口號:
english is the bridge to the world. 英語是通向世界的橋樑。
四． 活動時間：
xx年9月2日-----1月20日
五、 活動領導小組：
組長：陳靜、伍素微
成員： 林樂、胡奇、徐劉丹、徐靜
特邀：音樂組、美術組老師
備註：英語活動是學校教育教學活動的一部分，英語活動的實施由英語組負責，全體教師積極參與，協同管理。
六、 具體活動方案：
活動（一）英語基本功——書寫大賽
對象：四----六年級學生
地點：各教室
時間： xx年9----10月
內容:現場指定的句子課文 。班主任配合。
評審：英語組。班級展板張貼保留。
活動（二）:英語小報製作比賽。
活動對象：五---六年級學生，每班至少製作五份。
時間： xx年10---11月
要求：8k英語手抄報，以holiday為題，圍繞中西方節日內容編制雙語小報。要求內容健康向上，以英語為主；版面整潔、美觀，版面四周留有一公分空白。必須使學生自己動手製作的作品。
活動（三）：英語歌曲
對象：一----三年級
時間： xx年11---12月
具體要求：音色優美，發言準確
評審：英語組教師與音樂組教師
活動（四）：辭彙大比拼
對象：一----三年級學生
地點：各教室
時間： xx年12---1月
內容:現場指定的句子課文 。班主任配合。
評審：英語組。班級展板張貼保留。
七、成果展示形式：
①評出個人獎項一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名，頒發證書。
②評出集體獎項一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。
③獲獎學生合影留念，並發布於校園網上。
備註：每個班級出一期與英語相關的黑板報,營造出一定的英語氛圍.
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