一、 活動目的：
1、深入理解社會主義核心價值體系的基本內容及其深刻內涵。
2、引導幼兒和學生養成良好的行為習慣，懂得基本的文明禮儀，讓學生能夠關愛同學、關心集體、團結同學、尊敬師長，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓，增強安全意識，熟知交通法規。
二、活動安排
1、利用班會，講講名人勵志故事、背背名人名言佳句、讀雷鋒的日記，論時代精神。通過班會深入學習，讓學生充分了解社會主義核心價值觀，緊緊圍繞如下三個方面來進行：
⑴要樹立愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、團隊精神精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。⑵要加強全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。⑶要樹立嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
2、開展讀書活動，讓學生通過讀書，吸收名著精華，了解中國傳統文化，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。要求學生每個月讀一本名著。由學校精選一批適合學生閱讀的書目推薦給學生和家長，也可由家長和學生自行選擇學生感興趣的書籍，由家長督促學生有計畫的閱讀，並寫出讀後感，並由學校每月進行評選表彰。
3、開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的演講、手抄報、徵文等比賽活動。
活動案例：
一、班隊會教案
班會主題： 樹立社會主義核心價值觀
之做文明守紀好學生
xx實驗國小 三年級一班
一、活動目的：
1、 通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性， 初步樹立社會主義核心價值觀。
2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀，做一名文明守紀小學生。
二、活動形式：班會、講述、討論等。
三、活動準備：ppt製作
四、活動內容：依據學校德育工作計畫要求，通過班會的形式，開展“社會主義核心價值觀”主題教育。
五、活動過程：
（一）微視頻導入：
1、師：同學們，剛才視頻了環境熟悉嗎？對，就是我們學校為參評“尋找最美隊禮”時拍攝的。剛才的視頻里有12位同學，每一位同學都說了一個詞語，你們知道這些詞語的出處嗎？對，是我們國家所提倡的社會主義價值觀的一部分。那什麼是社會主義價值觀呢？
社會主義價值觀的定義：
因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。社會主義核心價值觀:它是指人們對社會主義性質· 構成標準和評 價的根本看法和態度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主題的需要的角度， 考察和評價各種物質的· 精神的現象及主 體的行為對個人· 無產階級· 社會主義社會 的意義。
2、社會主義價值觀的的內容：
富強· 明主· 文明· 和諧
自由· 平等· 公正· 法治
愛國· 敬業· 誠信· 友善
（二）師：社會主義價值觀從國家、社會、公民三個方面提出了要求，今天我們就對公民這一層面具體來學習一下，看看我們作為國家的一份子，該如何做一個合格小公民，從而明確如何做一名文明守紀好學生。
同學們，你們覺得這世上是不是每個人都一樣呢？當然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認真工作的人，有對工作不認真的人；有對別人友好的人，有對充滿敵意的人。）
那你想做什麼樣的人呢？（指名）
1、愛國。
我們對待國家應該怎樣？（指名）板書：愛國
愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養我的國家而去愛別的國家吧？