中國小教學教研工作常規管理方案

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2.學生參與教學評價,每學期組織兩次學生評教活動。

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3.每個學校每年必須承擔一項教育科研課題,課題方案及時上報,認真組織開展研究,按時結題,手續完備,資料齊全。

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作業

布置

(12分)

1.各學科精心設計作業內容,符合學科要求,份量適當,次數適中。課堂作業課內完成,禁止用作業體罰學生。

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4.每位教師每學期要寫教學反思不少於20篇,至少撰寫一篇有價值的教研論文。

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2.作業字型普遍工整規範,書面整潔。

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業務

開展

(12分)

1.學校獲市級以上優質課、論文獎10人次以上者4分,不足者按比例扣分。

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3.作業批改認真及時,有批改日期,做到有發必收,有收必閱,有閱必評,有錯必糾。批改正確,評語有針對性、指導性、鼓勵性。教師應建立作業批改記錄,針對存在的問題作出說明。

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4.學校對教師的作業批閱情況,每周普查一次,根據檢查結果分別給出優秀、良好、中等、較差的評價。

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2.市教科中心開展的各項活動(包括各級學科競賽、省市組織的聽課、會議等),按通知足額參加8分,每缺1人次扣1分,扣完為止。

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5.教師講練習題應以課本和練習冊為主,統一訓練,不得強迫、誘導學生購買非必要的學習資料。

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