“敬廉崇潔、誠實守信”是中華民族的傳統美德，也是新時期公民道德建設的重要組成部分。為了充分發揮教育在反腐保廉體系中的基礎性作用，讓廉風吹拂校園的每個角落，營造風清氣正的教育發展環境，我校從上學期開始全面推行廉潔教育，開展廉政文化進校園工作，在促進教職員工廉潔從教、廣大學生從小知廉方面發揮了重要作用，已取得階段性成果。
一．指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、教育部《中國小教師職業道德規範》和《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》的精神，按照深圳市《廉潔從教指引》要求，緊密結合我校實際，深入開展廉潔從教活動，教育和引導廣大教師和學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，形成“以廉為榮、崇尚廉潔”的校園氛圍，使學校真正成為一方淨土，為社會文明進步做出應有的貢獻。
二．活動目標和內容
1．在教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的教育活動。通過學習、宣傳、自查、整改等形式，促進教師廉潔自律，敬業愛崗，奮發有為。
2．在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過活動體驗、學科滲透、閱讀領悟、生活體味等四條途徑，培養學生誠信、責任、公正、民主、節儉、清廉、守法等優良品質，發揮學生的輻射作用，使清廉之風吹遍每一個家庭。
三．時間與步驟
1．宣傳學習階段（XX年3——5月）
2．自查自糾階段（XX年6——7月）
3．檢查整改階段（XX年9——12月）
4．總結提高階段（XX年1—— ）
四．方法和措施
1．加強組織領導。學校成立張林書記、校長為組長的廉潔教育領導小組，負責對校園廉潔教育活動的指導和督促檢查，不斷研究新情況，制訂新措施，及時發現典型，推廣好的經驗和做法，確保活動的順利進行。劉培軍副書記具體抓這一工作。
(一)學習宣傳情況
1．首先在黨員中舉辦《廉政準則》專題輔導講座，由學校黨支部書記、校長張林主講，組織黨員觀看《廉政準則》輔導報告電視節目，使黨員教師能深入理解《廉政準則》的具體要求和內涵。
2．組織全體教職員工認真學習《廉潔從教指引》小冊子，記讀書筆記，做到人手一冊。還採取集中和分散自學的形式，學習《深圳市教育局關於在職教師從事“有償家教”的“五不準” 》、《深圳市教育局關於進一步規範中國小招生管理的通知》、以及市教育局針對教育收費、內部審計、自行採購、零星修繕工程、教輔資料出台的“五個管理規定”等。通過學習，老師們思想境界大大提升，撰寫了一大批學習心得體會。
3．組織開展“教師職業操守大家談”活動。以科組為單位，針對教師從事“有償家教”、教師節等節日收禮等社會熱議問題開展討論，就“教師節是否應該祝賀老師”與“是否應該給老師送禮”進行辨析與引導，規範教師的職業道德行為。
4．組織全體教職員工集中觀看《法槌下的瘋狂》、《算好人生五筆帳》廉政警示教育片，以案說法，以案為鑑。每位教職員工都寫了觀後感。
5．通過在校園中張貼廉潔教育的名言佳句警句、宣傳畫，掛橫幅、出板報，利用校園網和廣播站大造輿論，宣傳敬廉崇潔教育。學校還組織師生開展專題徵文比賽和廉政知識競賽活動。
(二)自查情況
1．徵求意見。通過設立意見箱、發放徵詢函、走訪民眾等形式，反饋廉潔從教中的突出問題。
2．召開專題民主生活會。以“學準則，保廉潔”為主題，討論交流學習心得體會，積極開展批評與自我批評。
3．舉辦廉政承諾書簽訂活動。學校領導幹部簽訂《廉政承諾書》，向社會公開活動承諾情況，接受民眾的監督。
4．按照《廉政準則》“八條禁止”和“52個不準”，重點對照檢查，增強全體教職員工廉潔自律意識。一是對照《廉政準則》第一條、第三條，檢查自己是否有“利用職權和職務影響，謀取不正當利益的問題”；二是對照《廉政準則》第二條，檢查自己是否有“私自從事營利性活動的問題”；三是對照《廉政準則》第四條，檢查自己是否有“違反規定選拔任用幹部的行為”；四是對照《廉政準則》第五條，檢查自己是否有“利用職權和職務影響，為親屬和身邊工作人員謀利的行為”；五是對照《廉政準則》第六條、第八條，檢查自己在是否存在“作風方面的突出問題”；六是對照《廉政準則》第七條，檢查自己是否有“違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利的行為”。通過對照檢查，使全體教職員工廉潔從政的主動性、自覺性進一步提高。