XX年12月，我有幸被選派參加“國培計畫”——湖北省農村骨幹校長掛職學習，在基地校——武漢市漢陽區西大街國小為期一個月的跟崗學習中，我通過觀察、訪談、查閱資料等形式，全程參與和全面了解了西大街國小教育教學及其他方面的管理，西大街國小先進的辦學理念，開放的教育模式，人性的管理手段讓我受益匪淺，現將學習的有關情況及收穫總結如下：
一、基地校基本情況
我掛職的西大街國小創建於1928年，原名後善學堂，為私立學校，1956年由市人民政府接管，改為公辦學校，更名為西大街國小。XX年1月學校搬遷至鸚鵡花園，7月與腰路堤國小、鸚鵡洲國小合併成一校兩區的新西大街國小，XX年又兼併蓮花湖國小，幾經“調整學校布局，擴張優質資源”的探索後，學校占地面積19654平方米，建築面積12583平方米，現有專用活動室29個，49個教學班，在籍學生2219人，在崗職工144人，專任教師126人。其中省特級教師1名，省市名師各1名，省骨幹教師4人，市學科帶頭人、市優秀青年教師6人，市優秀班主任1人，區名教師、學科帶頭人、優秀青年教師27人。
近年來，學校本著“學生快樂、家長滿意、教師發展、社會認可”的辦學宗旨，遵循“讓學校成為充滿吸引力的地方”的辦學理念，著眼“激發濃厚的興趣，培養良好的習慣，引導正確的思維，全面提高學生綜合素質”的培養目標，積極踐行開放式的辦學模式，全面貫徹教育方針，深入推進素質教育，沐課程改革東風，走內涵發展之路，取得了一個又一個令人矚目的佳績，得到社會的廣泛讚譽。先後被評為全國“寫字實驗學校”、“信息技術創新與實踐活動先進單位”；省“‘十五’教科研課題實驗先進學校”、“語言文字規範化示範校”、“衛生先進學校”、“校園歌手大賽最佳組織獎單位”；市“教育工作先進單位”、“先進基層黨支部”、“安全教育示範學校”、“女職工建功立業崗”、“師德建設先進集體”、“現代教育技術工作先進單位”、“食堂衛生管理先進學校”、“暑期教育活動先進單位”、“示範家長學校”。另外，學校也先後被授予區級“環境保護先進單位”、“示範文明單位”、“平安校園”、“關心下一代工作先進單位”、“‘三八’紅旗單位”、 “校園環境建設先進單位”、“工會工作優秀單位”、“‘五好’領導班子”、“課程改革先進單位”、“教育宣傳先進單位”、 “科技教育先進單位”等二十三項榮譽稱號。
二、基地校主要辦學經驗
（一）、建立“研訓一體化”的培訓機制，教師隊伍建設成效顯著。
教師是立校之本。建設一支“學習型、反思型、情感型”的教師隊伍，一直是西大街國小追求的目標。以鑄造“師魂”為根本，以錘鍊“師能”為關鍵，在“提升”二字上下功夫，西大大力實施以培養青年教師為目標的“希望工程”，以培養學科帶頭人為目標的“中堅工程”，以造就一批有影響的名師為目標的“名師工程”。通過“研訓一體化”的教師培訓機制，促進了學校教師隊伍的整體最佳化。學校有在職專任教師126人，學歷全部達標。專科及本科學歷111人，占教師總數的88％；教師素質優良，有國小高級教師70人，占教師總數的55％；骨幹教師中有省名師、特級教師1人，市學科帶頭人2人，省級骨幹教師3人，市優秀青年教師5人，區學科帶頭人17人，區優秀青年教師8人，區教育局骨幹教師12人，區教育局優秀青年教師8人，區“名教師”2人，累計占教師總數的46%。一大批教師在全國、省市區各級各類教育教學比賽中屢獲佳績：彭娟、章慰軍等四人在全國優質課比賽中獲一等獎；朱振江、張為民獲全國視頻說課一等獎；徐雪萍老師獲人民教育出版社國小語文室錄像課一等獎，熊菲、聞小寶分別獲省優質課、說課比賽一等獎；楊嵩、韋莉分別獲得市優質課比賽一、二等獎；羅玲等十餘名教師撰寫的論文分別發表於國家及省、市級刊物……除此以外，在各級各類的案例、論文評比中也有近四百餘人次獲獎。學校還先後湧現出了一批以感動漢陽十大教師吳迎霞，漢陽十大魅力教師朱旬旬等為代表的師德先進群體。
（二）、以豐富的活動發展人，德育工作的實效性強。
歡樂假期我做主！夏令營、冬令營系列主題活動已成為西大街國小兩千餘名學生心中的最愛。以“親子互動 、 健康成長”為主題的冬令營活動中，同學們切菜做菜、設計時裝、製作木偶……盡情享受著參與、創造、協作的樂趣。在“創新素質實踐行”活動中，孩子們走進社區，成為四城同創的宣傳員，增強了文明意識和責任意識。孩子們的自理能力、團結協作意識、挑戰自我精神在實踐活動中得到培養和提高。同時，他們還注重在校內分層分類地開展豐富多彩的課外活動。學校開設了電子積木、、車模、小發明等科技興趣小組，組建了西大騰龍足球俱樂部，新星桌球俱樂部，合唱藝術團……周四下午全校開展藝術特長培訓：繪畫、書法、紙貼畫、陶藝……孩子們在活動中逐步形成的團結進取、求實創新、崇尚科學的意識和作風讓家長分外欣喜。