清明活動總結4篇

清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,3月27日我校組織開展了清明節祭掃烈士陵園的活動。希望借掃墓之際回顧歷史,為了進一步加強少先隊員的愛國主義教育和弘揚民族精神活動的深入開展,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感。 

這一天,天公作美,一掃連日來的陰雨綿綿,一片陽光明媚,全校少先隊員和兒童團員著整齊的校服,帶著自己親手製作的小黃花,在老師的帶領下,來到龍華烈士陵園。雄壯的國歌在烈士陵園奏響,全體師生齊唱國歌,聲音無比響亮。向革命烈士默哀1分鐘,這一刻,每個人都站立端正,神情凝重。高年級的隊員們精心準備了一首詩朗誦,他們用高昂的聲音來抒發來自新時代少年緬懷先烈的心聲。隨後,全體師生井然有序地在紀念碑前鞠躬,小心翼翼地獻上親手做的小黃花,生怕打擾了長眠的英雄們,表達對革命英雄們的崇敬。同學們滿懷崇敬的心情向革命先輩寄託哀思。然後來到烈士英雄事跡館,事跡館內通過大量的圖片、文以及實物向參觀的人們展示英烈們的光輝事跡。他們為了共和國的解放事業,奉獻出自己寶貴的生命。支部成員被革命先烈們的光輝事跡深深震撼著、感動著。感受革命志士在崢嶸歲月中對祖國人民的深沉熱愛,體會戰鬥英雄在槍林彈雨中對國家民族的堅貞忠誠。

通過此次實踐活動,隊員們懂得了幸福來之不易,紛紛表示會更加珍惜今天的幸福生活,努力學習,奮發向上,做新世紀的接班人。

國小“我們的節日·清明”主題活動總結
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清明節既是我們中華民族的傳統節日,也是開展愛國主義教育活動的重要契機。xx鎮中心國小按照城區教育局相關檔案精神要求,以傳統美德教育為內容,舉行主題活動為途徑,積極開展豐富的清明紀念活動。現將清明節主題教育活動情況總結如下:

一、到烈士紀念碑掃墓,祭奠緬懷先輩,寄託哀思之情。

學校把清明節活動作為培養學生愛國情懷、奉獻精神的良好契機。4月3日上午,廣西革命烈士陵園翠柏凝春,青松挺拔,革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱蔥蔥,莊嚴肅穆。金陵鎮中心國小少先隊大隊部、鼓號隊員、各興趣班小組學生代表及中隊輔導員在甘xx副校長、政教處李xx主任、盧xx主任的帶領下,懷著無比崇敬的心情來到百色起義鄧xx同志紀念碑前,排著整齊的隊伍,手持小白花,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達對先烈們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘,並開展了致辭、敬獻鮮花、獻詩、宣誓、全體敬獻小花等程式,最後由大隊總輔導員廖xx做活動小結。之後,全體師生參觀了xx革命紀念館,進一步強化了愛國情懷及為人民幸福做奉獻的思想教育。

二、開展專題的清明節主題教育活動。

1.學校把清明節主題教育活動深入了道德講堂的活動中。根據道德講堂的要求,組織了四年級中隊開展專題的全校性道德講堂按道德講堂的“七個一”活動程式,全面推廣了緬懷先烈,勵志成長的精神要求。

2.召開專題的主題班隊會活動。由學校政教處提供主課件,由各班主任結合班級特色開展富有特色的主題班隊會活動。

3.開展網上祭奠英烈活動。學校安排信息課教師利用聯網操作的機會,登錄中國文明網參與網上祭奠英烈活動前後共有640學生參與網上祭奠英烈活動。

在組織開展清明節活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活,充分利用資源,精心設計,使學生樂於參與活動,收到了預期效果,讓“家鄉美、xx美、中國美”的“美麗中國”種子在學生的心中生根萌芽。今後,學校將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面,幫助學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

國小“清明節祭英烈”教育活動總結
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活動形式:主要從四個方面來開展“清明節祭英烈”活動:一是瀏覽中國文明網;二是瀏覽異地學生髮表的祭拜感言;三是師生髮表祭拜感言(寫徵文);四、出“清明節祭英烈”專刊。

活動目的:首先是讓廣大教師重視這次活動,其次廣泛宣傳該活動的目的----深入貫徹落實黨的“十七大”提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務。

活動要求:各中隊輔導員(班主任)廣泛宣傳,發動有條件的學生瀏覽中國文明網頁,發表祭拜感言,同時在三年級以上班級開展“清明節祭先烈徵文活動”,三年級以上每班選出1-3篇優秀的上報學校少先隊大隊部,由學校大隊部審查後發表在學校專題版面上(班級徵文除了寫出班級和學生姓名外,還要寫出指導老師姓名)。

活動情況:

一、學校領導重視。城關一小4月1日接到教育局“關於在獨山縣中國小廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”後,學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動,於當天下午擬寫了“獨山縣城關一小關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”,並發布在獨山縣城關一小部落格的少先隊活動版面上。

二、班級(中隊)根據具體情況開展形式多樣的“清明節祭英烈”活動。4月2日城關一小大隊部各、班級(中隊)積極回響學校號召,在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統教育”活動,目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中,大隊部和每個班級(中隊)都出了一期以“我們的節日.清明節”為主題的黑板報,每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;還有的班級還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網上祭先烈”、“清明節祭先烈徵文活動”等活動;在清明節3天的假期里,讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中,感受傳統文化魅力。有的同學在“網上祭先烈”活動中寫到:我是貴州省獨山縣城關一小的一名少先隊員,我們學校同學中家裡有電腦的不多,在學校老師的指導下,今天我進入了中國文明網,看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言。看了後,我很激動,在這裡我代表那些沒有電腦的同學向革命先烈說上幾句心裡話:你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學習,天天向上,為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強,接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌!

三、組織學生代表參加縣裡組織的“向烈士敬獻花圈”活動。4月3日上午11:00,城關一小100多名師生代表在蔣建莉副校長的帶領下,懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前,參加了由獨山縣文明辦、團縣委、縣教育局、縣關工委等部門組織的清明節紀念革命先烈活動,活動以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國”為主題,活動中縣城中國小約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀念碑敬獻花圈等形式祭奠為實現民族解放、國家富強和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。最引人注目是活動結束時,城關一小少先隊員們將自己親手製作的小白花敬獻烈士墓碑前寄託哀思,他們肅立在烈士墓前向烈士們表示:一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

四、組織全體師生開展“革命傳統教育”活動。4月3日上午第三節課時間,城關一小在王作華校長的組織下,全體師生約1000名集中在操場上開展“革命傳統教育”活動,目的是讓學生們知道並明白:忙碌的學習生活也不能把英烈們給淡忘,今天的幸福生活來之不易,應該加倍珍惜,努力維護,努力創建。以“繼承優良革命傳統,弘揚愛國主義精神”為主題的革命傳統教育大會在學校操場舉行。雖然不在烈士碑前,但在莊嚴的國歌奏響之後,同學們都向烈士們默哀,向他們致敬。活動中同學們都認真聽取了關工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統教育”專題報告,並做好筆記(為了讓學生對該報告更進一步的學習,學校將該報告的內容發布在學校部落格上~type=v5_one&label=rela_prevarticle)。在聽完韋明光老爺爺報告後,老師和學生代表都做了生動的發言,他們表示要以革命先烈為榜樣,好好學習,好好工作,報效祖國。整個會場表現出濃厚的感恩先烈的氛圍,會後各班同學們都寫了自己的心得體會

社團清明實踐活動總結
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我好久沒有參加社團的實踐活動了,作為社團里的比較老的成員吧,說來也慚愧,這次清明節終於參加了一回。因為是清明節,所以這次活動的主題自然就是為烈士掃墓。參加活動的共有18位同學,人也不算少,所以在整個活動過程中雖算不上熱熱鬧鬧,但也算不上冷冷清清。

這次的目的地有兩個,一個是堯山附近的“三烈士”墓,另一個就是位於七星公園的“將軍墓”和“八百壯士墓”。“三烈士”是黨的地下工作者,他們在解放前為了黨的事業犧牲了自己年輕的生命。“將軍墓”和“八百壯士墓”埋葬的是在桂林保衛戰中英勇獻身的國民黨將士。一個是為了自由,為了共產主義事業拋頭顱;一個是為了民族獨立,捍衛國家利益灑熱血。雖然他們從屬於不同的政黨,但他們都為這片土地的人們獻出了自己寶貴的生命,在大是大非面前,他們有著錚錚傲骨,他們都是中華民族的優秀兒女,是中華民族的脊樑,是指引民族未來方向的英雄!

雖然這次活動挺不錯的,但也暴露出了問題。

1、是活動的計畫安排不是很周密,沒有探明“三烈士墓”的具體位置,導致大家都迷路了,兜兜轉轉的找了好久,也浪費了很多時間,看來以後做實踐活動之前對目的地進行踩點是很有必要的。

2、是大家的體能不是很好,以後最好都加強鍛鍊。由於不清楚“三烈士墓”的具體位置而走了挺多冤枉路,看得出來大家都有點累了,最後都在“三烈士墓”陵下休息了一會。

3、是同學之間的交流及老師和同學們的交流看起來不是很理想。因為活動的最後是在七星公園和楚老師、文老師交流。主要是兩位老師講,同學們洗耳恭聽,這挺好,但由於時間比較緊,而且大家又累了。

當然,需要指出的是很多知識是要靠同學們在課外自學的,通過活動把大家集合在一起交流學習對於自我的提高只能起到輔助作用,自我的完善還是要靠自身的“多學、多思、多求證”。由於平時大家都忙,社團里的同學難得聚到一起,通過這次活動,在某種程度上密切了社團成員間的關係,同時,因為有新同學的參與,也算是認識了更多的同學,總的來說,這次清明活動挺好的。

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