校園之趣接力賽，在此是故意設計的，主要是考慮為會歌的演唱調動隊伍，做不漏痕跡、悄無聲息地充分準備。同時我們也是想通過這個節目，體現了學生的成長離不開家長的呵護、教師的教育、學生自身的努力，這三者缺一不可的關係；同時也展現了我們快樂、融洽的親情、師生情和家校情。
運動會會歌，突出了運動會主題，強力展現了體育的陽剛之美。曹娟、阿川親臨現場的深情演唱，把整個運動會推到了最高潮。現場異常振奮、沸騰到了極點，學生歡呼雀躍，家長流連忘返，整個運動會真正成為歡樂的海洋。這的確是一個完美，美輪美奐的最高潮。
結束曲《歌聲與微笑》，全體師生熱情洋溢揮動手中的道具歡送領導、家長退場，使整個活動更加完整，更是體現了我們教師儒雅、學生文雅的禮儀風範。開幕式結束後，師生們回到附小、xx學校，安靜文明、井然有序，組織得非常好。開幕式的節目許多都可以保留下來作為學校的體育項目或文藝節目，代代傳承下去。比如：繩彩飛揚、武術、佇列展軍姿、雙面旗、花式籃球可以成為體育傳統項目進行訓練，再提高一兩個檔次；《菩提樹》、《飛得更高》作為文藝節目加以改造提升，《播種春天》作為教師之歌人人會唱，《運動會會歌》作為以後所有運動會會歌傳唱下去。校歌也應人人會唱。
縱觀整個開幕式，兩校師生綜合素養高，禮儀教育成果凸顯，受到了與會人員的高度讚譽。入場式有序地精彩亮相，開幕式的適時適度鼓掌，結束後一中操場地面沒有一點垃圾，這些都是十分了不起的成績。（沒有平時的積累，哪有今天的輝煌？“冰凍三尺，非一日之寒”）
文藝節目中的不足或遺憾表現在：
（一）節目串詞個別地方稍長，需進一步錘鍊；
（二）教師方隊沒有能體現設計者的意圖；
（三）武術、舞獅特技表演時間過短，彩帶舞缺少了一個特技人員的表演，威風鑼鼓沒能真正威風起來，氣勢不夠；
（四）校歌表演中輪滑學生動作單一，不豐富，表演成分不足；
（五）學生隊形、佇列變化還應更多一些，還應有意識地對學生進行一定的軍事常識教育；（可以變出附小校徽圖案、奧運會五連環、長蛇陣、火龍陣、八卦陣······）
（六）個別節目的服裝樣式、色彩選擇還可以更科學些。
四、運動項目豐富齊全，設計合理
本屆運動會盡力做到在場地有限的情況下，學生人人參與。教師組織有序，比賽運行正常。學生文明觀看，教師保障到位，裁判人員、記錄人人員各司其職、認真負責，各個環節緊張而有序，勘稱完美。13日下午，謝校長閉幕式上的閉幕詞，為“七彩陽光”體育運動會落下了槌。。
取得成功的主要原因：
一、天公作美
“吉人自有天相”。這個吉人，不僅僅是校長，更重要的是全體教職工、全體學生。“精誠所至，金石為開”，我們的真誠感動了上蒼，本該下雨的天卻停住沒下了。XX·12·12，三個“12”，是個非常吉利的數字。
二、領導重視
本次運動會教育局領導高度重視，專題召開局務會，要求全縣國中、國小校長屆時觀摩。為搞好這次運動會，辜局長還多次主動過問準備情況，為我們的運動會排憂解難。運動會開幕式當天，主管教育的縣委常委、組織部楊建部長親臨現場宣布開幕。分管教育的黃世文副縣長也發表了熱情洋溢地講話。教育局安辦、教育局辦公室、教育股、體育股、行政許可股、裝備站、教研室等領導也參加了開幕式。正是因為有各級領導的高度重視和積極參與，為我們運動會提供了強有力的組織保障。
三、家長支持
此次運動會，全體家長都踴躍參與，這是開先河之舉。家長們欣然自購學生表演服裝和道具，沒有一人向上級反映，這是難能可貴的，體現了家長們對學校的理解和支持。有極個別家長擔心開幕式時怕孩子著涼、感冒，剛開始有一點怨言，但我們用無可爭辯的事實證明了家長們的擔心是不必要的，我們培養出來的學生是經得起檢驗的。家長志願者和熱心家長主動幫助年級組製作表演道具和維護會場秩序，十分令人感動。
四、社會幫助：
此次運動會，青少年宮贊助了2萬元，新華文軒書店贊助了5萬元，眉山市福瑞商貿有限公司贊助了4萬元，給我們的運動會提供了部分資金保障。分管廣電的徐燕副縣長專門關心我們的運動會，親自打電話協調xx廣播電視台免費為我們服務。xx廣播電視台高度重視，調動其全部精兵強將為我們錄播整台節目，海騰局長、徐靜主任全程參與，確保為全縣老百姓呈現一台高質量的體育盛會。城管辦大力支持，特許學校在公共場所拉標語、做宣傳。縣武警中隊現場為我們升國旗，為我們執勤，保駕護航。縣公安局在我們彩排和正式演出時對新南街實行交通管制，並派專門民警到現場執勤和維護秩序。縣消防大隊和縣中醫院120，派專車、專人親臨現場，隨時待命。等等。