1、抓住結合點和切入點，搞活政治思想教育。針對當前～人員法制意識低下、道德觀念缺失的特點，結合“四五”普法教育及公民道德建設綱要要求，大力開展法制教育和思想道德教育；要改革現有的教育形式、內容、方法，力爭有所創新、有所突破；～年所里要成立封閉管理隊，以鞏固、完善入所教育專隊的教育效果，並集中時間、人員採取以點對面的形式進行系統化、正規化的政治教育，確保教育時間、人員、內容、效果的“四落實”。
2、注重“三個實”，加強職業技能培訓，增強～人員解教就業謀生能力。～人員職業技能要“立足實際、突出實用、講求實效”，要結合社會需要、就業導向，因地因人制宜，合理設定、科學安排培訓項目；要確立“大教育”理念，充分利用各種社會教育資源，並引入場所。當前要以科技幫教為突破口，創新教育工作機制，認真做好探索工作，為解教人員就業創造條件，構建中轉平台，在此基礎上，力爭將場所的職業技術教育納入當地勞動預備制整體規劃中，爭取社會及有關部門在師資、資金等方面的支持。
3、突出“三個性”，深化個別教育工作。要提高教育的針對性、有效性和科學性，繼續推行個別教育量化級差考核制度，重點做好重危人員、抗教人員的教育轉化，切實解決～人員的思想和實際問題，提高民警談話教育的質量；同時要充分運用預約談話、法律援助、心理諮詢等形式，形成互動性教育機制，調動～人員參與教育的積極性和主動性。
4、加強所區文化建設，大力培植所區教育人文環境。一是突出所區文化的主格調。要緊緊圍繞提高教育挽救質量這一中心，用積極向上的作品引導人、激勵人，營造有利於教育挽救的文化氛圍；二要充分利用現有媒介作用，發揮廣播、電視、南尋報、牆報等媒體，及時宣傳、報導場所管理、教育、生產等方面的先進事跡，倡導文明、弘揚正氣，豐富～人員的精神生活；三要繼續采勸請進來、走出去”的方式，通過邀請有關知名人士、法律專家、社會青年志願者等人員進場所，組織～人員外出參觀，開展現身說法、公益活動、文體活動等，實現教育的互動，促使他們轉化思想，矯正惡習，培養其健全的人格，增強教育效果。
(三)加強生活衛生管理，提高服務水平，為建設“平安場所”提供良好的生活保障。一要建立所內防疫應急工作機制。認真總結抗擊非典鬥爭經驗，加強對季節性、食源性、預警性、生產性、災後性、突發性的疾病防治工作，努力降低所內發病率，防止出現重大疫情和傳染性疫病的蔓延；二要做好～人員的生活保障工作。特別是做好～人員的一伙食管理工作，保證食物量標準，精心調劑一伙食，
讓他們吃夠標準、吃足定量，吃得衛生。三要體現理性關懷，關心～人員的冷暖。要做好～人員的度夏、過冬的防暑、降溫及保暖禦寒工作，真正體現人文關懷。
(四)以人為本，強化隊伍建設，為建設“平安場所”提供組織保障。一要定期開展年度主題活動。每年確定一個主題，以“xxxx”重要思想和xx大精神為指導，以增強公正文明意識，提高執法執紀水平，拓展執法執紀長效機制，樹立執法為民的形象，保障公平和正義為目標，努力造就一支忠誠可靠、紀律嚴明、作風過硬、秉公執法、訓練有素、業務精通、適應新時期～工作需要的高素質的～人民警察隊伍。二要認真開展警務監督活動。要圍繞場所中心工作，把握工作重點，拓展督察的廣度和深度，通過開展警務監督，促進場所各項工作的落實，為穩定場所服務。三要規範和深化所務公開工作。要在現有實行所務公開工作的基礎上，按照法務部的要求和部署，以現行法律、法規、規章為依據，將～執法相關依據、程式、規定和執法結果向社會公開，接受社會監督，從而使～工作得到社會各界更多的理解和支持。四要開展執法執紀專項檢查活動。要圍繞部頒“十個嚴禁規定”、“行政執法迴避和所政公務迴避規定”、“紀委談話規定”、“收費規定”、“三重一大規定”、“建設工程和物品招標採購規定”等6項制度，適時開展執法執紀專項檢查，及時發現存在問題，糾正偏差，堵塞漏洞，杜絕隱患，促進制度的良好執行，為“平安場所”的規範化開展奠定製度基矗