高中生關於夢想演講稿4分鐘 篇1
敬愛的各位老師,親愛的同學們:
大家晚上好!我是來自高二文(2)班的劉我演講的題目是:為理想而奮鬥!
月考的餘熱還在空氣中瀰漫著,我們又迎來了第一次月考總結大會。月考的結果有人歡喜有人愁，是的，並不是什麼都如你所願，這就是生活的戲劇性。但請相信：為理想而奮鬥，你值得的!
首先我想給大家講一個故事：曾經在非洲的森林裡，有四個探險隊員來探險，他們拖著一隻沉重的箱子，在森林裡踉蹌地行進著。眼看他們即將完成任務，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠的待在森林裡。在隊員離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林後，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金更重要的東西。
三名隊員答應了請求，扛著箱子上路了，前方的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拚命的走著。終於有一天，他們走出了無邊的綠色，把這隻沉重的箱子交給了隊長的朋友，可那為朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看，裡邊全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什麼都沒得到嗎?
不，他們得到了比黃金更重要的東西-生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮鬥。
我們需要理想，更需要為理想而奮鬥!
理想並不是參天大樹，而是一棵小種子，需要你去播種，去耕耘;理想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。沒有播種，何來收穫;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌!
縱觀歷史長廊，上面的成功者絕非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業，竭盡全力，奮鬥不息。孔子週遊六國，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明後方寫下《左傳》;孫臏被削去髕骨後，終修兵法;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》，偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮鬥，終於達到了成功的彼岸。是的，在溪水與岩石的鬥爭中，勝利的總是溪水，不是因為力量，而是因為堅持。
在學習這條布滿荊棘的道路上，我們同樣需要用理想和奮鬥來武裝自己、充實自己。我們有目標，有信心，大踏步的前進。也許結果會不盡人意，但我們不會後悔，也不曾後悔，我們可以大聲說道：“我有過理想，也為之奮鬥過，我不遺憾!”
我想，為理想而奮鬥時你再青春道路上最有意義的回憶，是你對未來交的一份最完美的答卷，彰顯了我們的朝氣蓬勃和無怨的青春。原來理想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹暗淡。同學們，讓我們攜手一起為自己的理想而努力奮鬥，在同升的藍天下共同譜寫明天的新輝煌!
謝謝大家，我的演講完畢!
高中生關於夢想演講稿4分鐘 篇2
這是開學第一天，我要對初一新生們說的話。
1、有緣相聚。
大家一定要團結友愛，讓我們共同構建一個和睦的班集體，和諧的大家庭。
2、展現自我。
無論你曾經是否優秀或者不優秀，沒有關係。在老師眼裡你們都是一張白紙，國中是一個全新的起跑線，只要你在哨響時起跑，並且不要中途停留。你不但不會錯過沿途的.風景，也一定會到達屬於你的美麗目的地。
3、適應新生。
國中生活和國小完全不一樣。接觸了新的老師和同學，學習的科目多了，任務也重了。這一切都需要你去適應。[要怕困難，一定要不斷調整自我，讓自己愉快的融入國中的生活。
4、學習成長。
國中三年很快就過去了，但是在這三年間你會發生很大的變化。所以我們說這是一個從幼稚到成熟的轉型期。你要在這三年中不斷地認識自我，讓自己學會成長。
5、約束自我。
約束無規矩不成方圓。任何的自由都是在規則的約束下的。如果你想你的國中生活自由快樂，那么你一定要遵守學校、班級的規則。你們往往會有點孩子的衝動，所以你還得要學會自我約束。當然這是學會成長的一部分，只不過我覺得尤其重要，於是提出來強調一下。
我說完了。孩子們，希望你能記住這些，記住至少三年。
高中生關於夢想演講稿4分鐘 篇3
尊敬的家長，早上好!很榮幸請你們到這裡來，很高興你們能參加這次活動，對你們的到來，我代表幼稚園全體同仁表示最熱烈的歡迎!
今天開的半日活動家長會，所以我講話的重點是與各位家長共同探討目前的教育形勢，今後的發展方向，以及我們幼稚園教育的主攻方向等，以此希望家長能與我們幼稚園思想同步，步調一致，共同為我們寶寶的成長出謀劃策，作出努力。
一、教育形勢分析
作為教育機構，作為教育工作者，我們聽到有關素質教育的聲音是太多了，什麼是素質教育?為什麼要提倡素質教育?怎么搞素質教育?這三個問題一直是我們教育機構和教育工作者深思與研究的課題，不知道家長們對此是否關心過?是否思考過?不過，我們教育機構有個明顯的感覺，“素質教育”的聲音從中央到地方，離我們的耳朵是越來越近，越來越大，地方政府與主管部門推進素質教育的措施是越來越強硬(舉例：教育局主管領導在園長會上通風，幼稚園今後可能要禁止用筆;還有現在國小的奧數已經被禁止)，素質教育是今後教育發展的主要方向，這是不容質疑的，這就是目前的教育形勢與今後的發展方向，作為教育機構，我們肯定是要跟著形勢走的，對於這個問題，請家長們一定要有個正確的認識。
下面談談有關素質教育的概念與內涵。
素質教育是針對中國傳統的只重視知識建構，重視智商提高，而忽視身心健康、忽視情商提高，忽視能力提高的教育模式，而提出的一個現代教育概念，是針對中國應試教育這根指揮棒所導致的教育弊端提出的一個修正口號。它的核心就是要促進學生全面和諧發展，促進學生自主而不是被動的發展，要重視學生的身心健康，不但要提高學生的智商，更要提高學生的情商，提高學生的生活與學習能力，提高學生的綜合素質，為學生將來的幸福與成功奠基、負責。這也是與國家“以人為本”的執政理念與“和諧社會”的發展理念是相統一的。
說到這裡，我們家長應該對素質教育是什麼樣的教育、為什麼要搞這個教育有個了解了吧!那么怎么搞好素質教育，真正為學生將來的幸福與成功奠基與負責呢?
好，作為教育機構，下面我談一談我們幼稚園的想法與做法。
二、本園教育情況
先從本園的辦學思想說起。
辦園宗旨：讓幼兒享受現代先進保教理念的陽光，讓幼兒接收現代科學教育方式的啟蒙，發展中國幼兒保教事業。
教育理念：引領幼兒踏上全面和諧，能自主發展的人生起點(本園對幼兒具體的培養目標為：“健康、快樂、聰明、能幹、自信、友愛”十二字標準)
保育理念：健康第一，安全為天
二務理念：孩子是主人，家長是上帝
行動準則：堅守愛與責任，親情呵護，陽光保教
老師心語：孩子是花兒，我是陽光
由此可以看出，本園的保教想法與做法是緊密圍繞素質教育展開的，我們的想法肯定是對幼兒未來的幸福與成功負責的，我們的做法是在為幼兒未來的幸福與成功奠基的，因此，請家長們放心，你們把自己心愛的寶寶送到本園就讀，肯定是不錯的選擇!其它的豪言壯語，我也不講了，我重複說一句：請家長們放心!
於幼稚園的教育教學內容與方式，還請家長們要更新一些觀念。幼稚園與國小不一樣，國小開始重視知識的學習與教育，而幼稚園是學前教育機構，請家長們注意“學前”這兩個字的概念——學前、學前，就是還沒有真正到“學”的時候，是為“學”在打基礎，是以“玩中學，學中玩”為主，具體的組織與實施是以“遊戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼稚園重視的.是安全衛生與身心健康和綜合能力的培養，老師關心更多的是小朋友們全面發展的問題，例如，“小朋友，你今天高興嗎，玩得開心嗎?”“小朋友，你今天想了些什麼?”“小朋友，你今天做了些什麼?”“小朋友，你高興與其它小朋友一起玩嗎?”“你向老師問好了嗎?說再見了嗎?”“今天你的小夥伴們有誰遇到麻煩了嗎?你願意幫助他嗎?”等等等等，幼稚園里並不真正關心小朋友們究竟認了多少字，會寫多少字，數學加減法到了什麼程度。我們現在讓孩子學的是正確的學習方法，習慣養成及學習興趣，習慣、性格、心態、興趣等，對他今後的學習生活以及今後的一生將會受益匪淺，一生受用!
下面我給大家介紹本園的幾個特色教育內容：一個是“文明禮貌”教育，幫助小朋友提高文明素質，儘快融入到社會中去，成為社會人，而不再是家中的“小皇帝”;一個是“故事閱讀與演講”，通過聽故事想問題，讀故事懂道理，講故事學勵志的過程，啟發幼兒成長智慧，提高幼兒情商，幫助幼兒產生積極向上，對未來充滿美好嚮往的衝動，幫助幼兒在今後的人生道路上有志向，有夢想，有動力，有作為。還有一個就是繪畫和手工操作，通過繪畫培養孩子的創造力、想像力，手工操作是動手能力的培養，我們會把孩子的作品每周更換一個班級，請家長們閱覽孩子的傑作。
三、本園成績
最後，我要說的是，我園雖然受園所條件的限制，但我們仍然下了大力氣，也投入了不少錢，儘量改善了硬體條件，讓小朋友們舒適了，讓家長們看了還能說得過去，加上我們過硬的軟體條件，我園的保教工作仍然得到教育局的認可，我們幼稚園是我們高莊辦事處唯一的有正式批示的正規民辦幼稚園，是享有公辦幼稚園同等待遇的，而且，我在幼兒教育工作已有三十多年的經驗，我研究的課題曾獲得國家級一等獎，本人也是課題研究先進個人。所以本園的專業水平與管理水平是有一定實力的。我們的想法與做法，以及取得的成績，足以證明，我園是把幼兒教育當作事業來做的!
四、講話總結
說到這裡，我的講話就要結束了，總之，幼兒教育應該遵循科學發展觀與辯證的哲學原則，應該根據幼兒的心理特點與自身發展規律，幼兒教育應該多一些關愛，多一些耐心，多一些鼓勵，多一些培養，但切記不要把關心當“溺愛”，不要把耐心變“放縱”，不要把鼓勵變“護短”，不要把培養變成“拔苗助長”。我給家長的建議是，為了寶寶未來的幸福與成功，在確保寶寶生命安全與身心健康的前提下，不要把自己的寶寶過多地困在溫室大棚里，要讓自己的寶寶多接受外界風雨的洗禮，給他們鼓勵與暗示，給他們信心，只有這樣，才能使自己的寶寶在今後的人生道路上經得起摔打，逐漸獲得啟發和經驗，真正有利於他今後的成長!最後的最後，我留給大家一個問題：請問有多少人才，有多少成功人士是被寵愛被慣出來呢?呵呵!【為什麼要給家長講這段話呢，目的是讓家長明白，對待教育不能從一個極端走向另一個極端，然後再回到第一個極端，要學會平衡，要做到張馳有度，適可而止。】
好，我的講話完了。下面是互動時間，請家長多提問，多建議，把你的困惑說出來，把你的建議提出來，也可以把我們的位置對調一下，你們做考官，我們做考生，看看我們的水平究竟如何?請大家不要不好意思，這是一次難得家園交流機會，我們的解答可能會給你帶去幫助，我們相信，你的直言不諱就是對我們真正的幫助。還有就是你現在不想說，你可以留下的QQ號，或者是到我們的幼稚園網站，給我留言，孩子的網頁已經可以進入，豐富孩子的空間，我們藉助這個平台進行交流就方便了。