老師們：
秋高氣爽，春華秋實。在這成熟與收穫的季節里，我們迎來了又一個屬於自己的節日---第二十九個教師節。在此，我代表中心學校班子對各位辛勤工作在教育一線的同仁們致以節日的問候，對同志們一年來的辛勤付出表示衷心的感謝，對上一學年在教育教學工作中取得優異成績的優秀班主任，優秀教師和先進教育工作者表示祝賀。今天，我們歡聚一堂，一是共慶佳節，二是表彰獎勵上學期教育教學成績優異的先進個人。三是進一步明確目標，理清思路，再下決心，鼓足幹勁，確保新學期各項工作圓滿完成。
一、上學年工作的簡要回顧
過去的一個學年，是田莊教育發展歷程中極不平凡的一年。在這一年裡，精細化管理體系日臻完善，教學成績顯著提升。進一步明確各自職責，公開校務，促進依法辦學。建立家校聯繫制度，密切配合對學生的動態管理。舉辦運動會，文藝匯演，紅歌比賽等，積極倡導人本教育和和諧管理，緩解了工作壓力，增進了同志感情，激發了工作動力；在這一年裡，教研教改工作適逢全縣“課堂教學改革年”活動，生本教育在中國小如火如荼開展，通過集體備課，“先學後教，當堂檢測”，課後反思三大塊為框架的一整套涵蓋課前，課堂，課後全時間段的教研工作深入開展，紮實推進，改教為學，以學定教的理念深入人心；在這一年裡，人本教育和養成教育豐富、拓展了教育渠道，素質教育全面開展。定期對教師慰問關懷，健康查體，彰顯了田莊教育人本和諧的一面；在這一年裡，選賢重才，教育人事制度改革煥發出極大活力，一大批業務精，能力強，愛幹事，能幹事的中青年骨幹教師被選拔到校長和中層管理隊伍中來。在這一年裡，以語文，數學，英語，三個教研組開展的教研活動鄉鎮互相聯動，遍地開花，極大地推動和提升著每一個教師的業務修養。在這一年裡，以校乾工作室為視窗，教育宣傳陣地建設取得了卓著成效。以學校為單位，以創辦特色化學校為出發點，以中學，中心國小，大寨國小三個中心點輻射帶動全盤的戰略格局初步形成，預示著田莊教育的發展後勁。上述各項工作的有序開展，全方位推動了教育工作蓬勃發展。得到了社會各界和各級組織的高度肯定和讚揚。
二，新學年的重點工作
在新的一學年裡，我們要堅定信念，立足當前，狠抓苦幹。我們把今年的方向定為“發展 責任 和諧”，全面提升學校辦學層次，加快學校現代化建設步伐。
一要強化質量意識。打造和構建科學規範，全面有效的教育管理框架和措施，抓質量不放鬆，學校發展的動力不足，個別校長誤以為只要管理制度健全，安全措施到位就夠了，至於質量那是教師個人的事，與自已無關。個別教師想著如何落實管理措施和崗位職責，確保自已安然無恙就好。弱化了創先爭優的競爭意識。導致了工作上虛浮拖拉，疲踏應付情緒嚴重。沒有靜下心來鑽研教材，深入學生，解剖自己，挖掘潛力，個別校長僅有的一點精力停留在應酬玩樂上。不想方設法抓質量，沒有舉措，沒有新點子，被動守成，疲於應付。相比之下，我們大多數學校特別是一些中心校的同志仍然按部就班，我行我素。四平八穩，沒有危機感，甚至班子成員也有撿輕怕重，畏難情緒。帶輕課甚至不帶課。以為應付好檢查就是職責。與上述情況相比，學校班子成員應該自省一下自已的質量意識是否深刻。抓質量的措施是否得當。