關於校長講話稿 篇1
陽春三月，春和景明、鶯歌燕舞，萬象更新。我們在此歡聚一堂，共同慶祝第xx個“三八”國際勞動婦女節。讓我代表學校領導班子及全體男同胞向你們致以最熱烈的節日祝賀和最誠摯的祝福，祝你們身體健康，家庭幸福，永葆青春!
“三八”國際勞動婦女節是全世界勞動婦女團結奮鬥、爭取解放的光輝節日。這個節日，不僅是一面爭取婦女平等、解放、發展的旗幟，而且是一個推動社會進步、文明的標誌;也是我們女性高舉“三八”旗幟，煥發英姿的禮讚。廣大女教職工充分發揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，愛崗敬業，奮發努力，開拓進取，是我校改革、發展、建設的重要力量。人們常說：婦女能頂半邊天。我覺得白石鎮中學的女教師們確是如此，是你們支撐著學校的半邊天，甚至是大半天在過去的一年裡，全校女教職工在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業績，展示著新時期女性的時代風采。作為女同志，你們扮演著比男同志更多的社會角色。作為一位母親、一位女兒、一位妻子，你們把自己甜蜜無私的愛獻給了家人;作為一名職工、一名教師，你們把自己的智慧和心血獻給了學校。你們在承擔著比男同志更多負擔和壓力的同時，仍然能夠以主人翁的責任感積極投身於各項工作，愛崗敬業、埋頭苦幹、求真務實，堅強地扛起了大家和小家的責任，用堅定的腳步丈量著人生的距離為學校的建設和發展作出了巨大的貢獻，家庭因你們而充滿了溫馨和甜蜜，學生因你們而懂得了人生的意義，學校因你們而充滿了生機和活力，讓我們真誠地道一聲：謝謝，你們辛苦了!
白石鎮中學是一個人才聚集的地方，更是優秀女教師展現風采的天地。我校共有女教職工21人，其中高級教師2人，一級教師7人，有省級優秀教師1人，市級優師4人、更不乏縣級優師，教學能手、學科帶頭人、優秀班主任等，在各級各類舉辦的比賽中不甘落後、奮勇爭先，為學校了得了無數的榮譽，在此也代表學校向你們表示熱烈的祝賀。
新的一年，學校正處於一個新的起點和發展機遇，面臨更多的光榮艱巨任務，常言道：“巾幗不讓鬚眉”，希望全校女教職工繼續發揮“自尊、自信、自立、自強”的精神，以飽滿的熱情，執著的追求，積極工作，銳意進取，不斷提高自身的綜合素質，把握時代脈搏，抓住機遇、發揮女子“半邊天”的作用，做師德建設的楷模，行風建設的表率，家庭美德的模範，同時，更希望全體女教師在做好繁忙的工作和繁重的家務之餘，學會關愛自己，做一個有能力、有魅力、有魄力的時代新女性，在自己的崗位上繼續書寫更加美麗的篇章。
最後，再次向你們致以節日的問候和祝福，祝你們節日快樂，青春永駐，笑口常開，工作順利，事業有成，家庭幸福!
關於校長講話稿 篇2
親愛的老師們，同學們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《讓我們為中考衝刺吧!》
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰爭，馬上就要爆發了!
前方，中考的戰鼓正在擂響;身後，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭湧起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰場，但我們又有萬分的不捨，默默計算著在母校奮鬥的日子。聽熟了三年的鈴聲，將不再為我們鳴響;待慣了三年的“竹里館”，將不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學樓前那暖暖的夕陽，難忘飢腸轆轆時飯堂的菜香，難忘校園裡那繽紛四季的芳馨。
親愛的同學們，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友，組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里，我們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風。優秀，已經作為了一種習慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學超人英語天才濟濟一堂，還道那物理翹楚數學尖子比武切磋，更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說著佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使著我們力爭上遊。
親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥雲凌九霄御清風游四海，是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個言小頻道，而是一顆真誠的心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻作為了我們無話不談的朋友。現在，我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難捨的就是老師。
同學們，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收穫。最後十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點與同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，充滿信心是決戰中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!i belive i can fly!”這些富有領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
同學們，當你還在像往常一樣無拘無束，無憂無慮的玩樂時，不妨駐足想想距中考還有多少天——100天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝，說長，則還有864萬秒，只有努力，一切皆有可能。在這100天，864萬秒里我們該做什麼?
風，從水面掠過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台走過，我們留下什麼?我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學習中少說空話，腳踏實地，不求一步登天，只求步步為營，失敗了，不要氣餒，成功了不要驕傲，命是失敗者的藉口，運是成功者的謙辭。
同學們，請記住今天衝刺中考誓師會這個莊嚴的日子，每一天就是一次的衝鋒，每一天就是一次的搏擊!雖然時間很短暫，但是我們可以讓它富有意義;雖然時間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實和完美。人生難得幾回搏，此時不搏待何時。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光;既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪!俗話說，三分天注定，七分靠打拚。愛拼才會贏，不拼你就輸!我相信，只要我們努力拚搏，就能取得勝利。
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千餘名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!因為，我們是最強的!
同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的毅志，紮實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。(勵志演講 )在這最後的近百餘天的時間裡，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間，合理安排好學習與休息時間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;
珍惜100天，讓雄心智慧在六月發出光芒;
珍惜100天，讓父母恩師在六月暢想希望。
我們有決心苦戰一百天，逐鹿考場;
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
同學們、老師們，讓我們一起挑戰X年的中考，創天心一中中考新的輝煌!
關於校長講話稿 篇3
“改革開放四十年，我校的辦學條件大改變，原來的簡易房變成磚瓦房，到現在變成防震房，教學手段由粉筆加黑板，到現代媒體課堂。黨的十一屆三中全會，是一個偉大的轉折，國家重新樹立了尊重知識，尊重人才，尊重教師的勞動的觀念，對學制、教材、教學時間都作了安排，整頓了教學秩序，恢復了少先隊組織、中學的共青團組織。自此，我校教育事業也步入恢復、調整和發展軌道，百業待興。那個年月，教育經歷著“撥亂反正”和“披荊斬棘”，學校的辦學規模和校舍、教學設施、儀器等辦學條件和環境都處於落伍、薄弱階段，與現在相比真是天地之別。
看今朝，40年後的我校教育事業可謂蒸蒸日上，累累碩果！教育教學改革不斷深化，素質教育向縱深發展，教育教學質量逐年提高，教育事業呈現出科學健康的發展態勢。實現了歷史上的巨大飛躍作為一名教育工作者怎能不為之振奮，為之歡呼！我校堅持育人為首，德育為先，全面提高普及九年義務教育和全面提高義務教育質量，控輟工作成效顯著，中考考成績逐年提高。希望同學們努力學習不辜負黨和國家對我們的殷切希望，早日成為國家的棟樑之才。
關於校長講話稿 篇4
各位老師，同志們：今天，我們在這裡舉行倉頭職中20xx年度師德演講比賽理科大組比賽，這是我校今年開展“修師德、正師風、強素質、樹形象”主題實踐活動以來，即將上演的又一次最為鼓舞人心、激勵鬥志的精彩一幕，首先，我代表學校對比賽的順利舉行表示熱烈祝賀，對參賽的選手的積極參與表示美好的祝願！對各位評審的辛勤評判表示衷心的感謝！
舉辦師德演講比賽，是我校師德主題教育實踐活動的重要內容之一，是深化師德建設的重要載體，對弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，營造師德師風建設良好氛圍，推動《倉頭職中20xx年關於開展師德師風專項教育活動方案》的貫徹落實，提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展具有重要的意義。
希望各位選手以飽滿的熱情、文明的舉止，緊扣主題，把我校教師積極投身教育教學改革的先進事跡表現出來，把人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新的師德風範展示出來，從而讓自己和全校教師通過你們的演講，真正受到一次人民教師的光榮傳統、敬業愛崗、改革創新的職業精神教育。希望評審們，嚴格遵照評分辦法，準確評判，做到公平公正；希望各工作員全力以赴做好賽事的組織和後勤保障工作，確保活動順利進行。最後，讓我們共同期待著選手們的精彩表現，預祝你們取得優異成績，預祝本次比賽圓滿成功。
關於校長講話稿 篇5
各位老師、同學們：
經過全校師生的共同努力，我們在“見義勇為”和“環境保護”方面取得了顯著的成績，今天，我們召開“見義勇為”、“環保”書信賽表彰會，對做出優異成績的師生在大會給予公開表彰，就是對這種努力的肯定和鼓勵，希望全校師生再接再厲，繼續努力，在“見義勇為”和“環保”方面做出新的成績。
見義勇為是我們中華民族的傳統美德，反映了一個人在緊急危險關頭，敢於挺身而出、奮勇搏鬥、不顧安危的崇高品質與無畏精神。在我們當前社會面臨綜合治安與自然災害複雜形勢的情況下，更加需要發揮見義勇為精神，降低各種風險造成的危害，維護人民生命與財產的安全。
環境保護是我們的國策，是要保護、建設好我們的家園，促進人類與自然的和諧，給我們每個人創造更加美好的學習、工作、生活環境。“環保”書信賽表達了同學們熱衷環保事業、建設美好家園的精神風貌，以實際行動投身到環境保護事業中，把我們的家園建設得更加美麗，更加適宜我們的學習、工作和生活。
通過“見義勇為”、“環保”書信賽活動，我們全校師生切實提高了“見義勇為”精神與“環保”意識，我們要以本次表彰會為契機，積極行動起來，繼續做好“見義勇為”，繼續做好“環保”工作，爭取取得更大成績，做出新的貢獻，把我們的家園建設得更加美麗，把我們的社會建設得更加和諧，使我們每個人的生活更加美好幸福！
謝謝大家！
關於校長講話稿 篇6
老師們、同學們：
今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動，這是我校落實教研計畫，開展校本研修，促進專業發展的一次很重要的活動。這次活動，得到了市進修學校領導和老師的大力支持和親切關懷，市進修學校小教部的三位教研員應邀親臨現場，並作為本次活動的評審實施權威性指導，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次活動，以市教育局和市進修學校倡導的主題教研為依託，以充分調動全體學科教師的參與積極性，突出教研實效性、鍛鍊、提高教師業務能力為目標，本著多學科並舉，全面促進的原則，力求促進我校教育教學質量的全面提高。活動得到了全校教師的廣泛回響和密切配合，為了參與學校組織的“我的主題我的課”主題教研活動，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設計，一起確定主題，一起找問題想辦法，付出了汗水，也收穫了喜悅。
今天將展示的三節課，通過課前陳述，課後反思與點評不僅是對教師小組研討的一次檢驗，而且能有效的提升教師的學習和研究熱情。我相信，這種學習和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業化水平，促進我校教育教學質量的全面提高。預祝本次研討活動圓滿成功！最後，祝參賽教師在本次活動中表現出色，創造佳績。
謝謝大家
關於校長講話稿 篇7
各位領導、各位同仁：
大家好！
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重託，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師範畢業後，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，張集中學寄託和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑑。
做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵字。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新；我們要寬容學生的行為，以發展的`眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬鬆的'工作心理環境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純淨的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從彭校長的手中接過了這個重擔，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優質的教育。
謝謝大家。
關於校長講話稿 篇8
各位領導、各位教師：
大家好!
今天是我到xx中學來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。首先，我衷心地感謝縣局、鄉黨委、政府和教輔站對我的信任，特別感謝前幾任校長為xx中學的發展所做出的突出貢獻。
今 天，我接受xx中學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，願隨前薪作後薪”。我深知自己的政治素質、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。面對xx中學的歷史、面對領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前幾任校領導班子那建設和發展學校的執著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。
一、目標和理念。
擔任xx中學校長一職後，我在想：自己的目標是什麼?我們將把一個什麼樣的xx中學呈現在社會、領導和廣大民眾面前?
校 長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。我管理學校的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功後的高峰體驗。我們不能確保每個人在今後的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的最近發展區內都能得到成長。這樣的定位是容易的，寫在紙上貼在牆上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內化在每一個教育環節上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恆，並隨時迎接困難和挫折的挑戰。
學校形象要內外兼修。我們要始終明白，xx中學到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校作為xx鄉的首府學校，全縣校園環境建設一流的學校，應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;鄉鎮教育教學質量的領跑者等等。
我認為必須堅持三個結合：堅持繼承發揚xx中學優良傳統與改革創新相結合;堅持全面發展與個性發展相結合;堅持常規工作與教研探討相結合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質量強校”的辦學宗旨，使學校形成一支德高業精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造xx中學在社會各界的良好形象。
二、實施分級分層歸口管理策略，使學校領導幹部和中層職能部門儘快定位。
實 施“校長→副校長→教導處→教研組”的分級分層管理策略，明確領導職責，分工細化工作範圍。我們說xx中學要提高教育教學質量，成為能培養人才的地方，那么，我們教師就要努力成為這個學科里的領軍人物;我們的幹部就要成為這個領域裡的佼佼者。每個部門的負責人完全應該是能獨擋一面，積極、主動、富有創造性地開展工作的。請各位老師及中層幹部在教育教學及管理工作中對號入座。
三、加強制度建設，嚴格過程管理。
沒有規矩，不成方圓。學校管理必須實現從“人治→法治→德治”的重大轉變，摒棄人治，實施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學校，改革和完善學校分配製度，實行按勞分配、優勞優酬。
1、教職工教育教學獎懲制度。(學校的第一制度)
⑴、教師教書育人量化考核制度(師德師風、意見建設、突出貢獻等)
⑵、班主任工作量化考核制度
⑶、教學常規考核細則(獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成)
⑷、教師晉升(聘任)職稱推薦考評制度
2、建立學校崗位責任制和安全工作責任制。
3、師德師風督導制度。(強調一下團結同志的問題)
“團 結就是力量;眾人拾柴火焰高;一根筷子輕輕地被折斷，十根筷子常常扭成團”，這都證明團結的力量。我們將把“團結”作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據納入考核。希望教師們心態要放平衡，因為我是新來的，不管以前的你工作是否努力、表現是否優秀，我看中的是現在的你怎么樣來對待工作。所以希望以前工作積極的老師，即使在今後一段時期的工作中，我還沒有發現你或者說由於不太了解還沒有重視你，也不要有任何的灰心喪氣，甚至消極怠工，怨氣衝天，要一如既往地積極工作和學習。對以前表現一般的同志，即使得到了重用，希望部分教師也不要產生嫉妒或瞧不起，因為他現在非常積極。
4、按鄉黨委政府、教育輔導站的要求建立坐班制度。
5、建立班主任獎金考核發放制度。
6、改進教學常規測查辦法(重點是每月不定時的入班檢查，對象為全體學生，查教師作業布置批改、單元試卷考評以及教學進度等)。
7、建立校產管理制度、制度。
各 位老師、各位領導，我們的很多老師都有很強的xx中學意識，為能在xx中學工作而倍感自豪?但還是要倡導一句話：今日我們以xx中學為榮，明日xx中學以我為榮。我們要經常地追問：自己的工作、言行是否辱沒了xx中學?所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有xx中學教師群體所共同具備的特質和共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。力爭做到xx中學的教師一站出來就具有特殊的氣質和才情，得到社會的肯定和尊重。
我相信，有各級領導的關心，有全體教師的大力支持，我們這一屆領導班子一定能夠精誠團結、努力奮鬥，創造xx中學更加美好的未來!
謝謝大家!
關於校長講話稿 篇9
各位、家長：
大家好!
首先歡迎各位和家長的蒞臨，你們的到來說明各位對教育事業的支持，對子女教育的重視,很多人認為只有學校教育而沒有親職教育，或者只有親職教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而複雜的任務。這就是我校舉行這次家長會的初衷。在本學期我們結合學校實際，積極更新觀念，發揮集體智慧和力量，遵循教育發展規律，積極創新，努力實踐，在本學期我們著重做了一下工作：
一、明確辦學理念，塑造共同價值觀
人無不立，校無不強，國無不興。集全員智慧，確立了創辦人民滿意的優質學校的辦學目標，圍繞讓每一名學生都充分發展，讓每一位教師都施展才華，讓每個家庭都收穫希望，使學校形成特色的辦學理念。積極實踐善思求真的校訓，形成文明、樂學、健美、和諧的校風。
讓每一名學生都充分發展。即以學生髮展為主體，面向全體學生，面向學生的每一方面，使學生有個性的主動和諧發展
讓每一名教師都施展才華。即以教師發展為主導，尊重教師的個性，發揮教師的特長，培育教師的教育教學風格，成就教師的職業幸福感。
讓每一個家庭都收穫希望。即面向每一個家庭，讓孩子的不斷進步和成功提升家長的層次，促使家校聯繫更加密切，教育更加同步，使家庭成為第二課堂。
使學校形成特色。按照彰顯個性，多元發展的特色建設目標，發揮學校優勢，形成學校共同價值觀，樹立學校品牌。
我們堅持依法辦學，以科學發展觀為指導，以提高教育教學質量為中心，認真制定規劃、計畫，積極完善各項規章制度，全力實施素質教育，扎紮實實地推進學校內涵發展。
二、發揮優勢，創建特色
我校秉承優良的辦學傳統，堅持按照“精耕細作成規範，精緻管理出效益，全面最佳化促提高，科學定位創特色”的工作思路。確立了以“藝術體育教育為龍頭，以科技和經典誦讀為兩翼，以‘葦美文化’為突破口”的彰顯個性、多元發展的辦學特色。
物質永遠是的基礎，以人為本的教育首先要做的就是儘自己最大的可能改善學校的辦學條件，我們首先從力所能及的方面入手，修葺學校教室、宿舍、辦公室的基礎設施，從門窗、桌椅、清掃工具入手，儘可能的改善學生學習環境和教師工作條件。在以後我們一定努力，爭取在全體師生的共同努力下創建一所優美的、衛生的、安全的、舒適的花園式學校，這項工作將是我們以後工作的一個重點，希望下次各位到來的時候能看到窗明几淨，鳥語花香。
校園文化是學校發展的一種內涵。創建有特色、有理念的校園文化對學生的成長將會起到潛移默化的作用。我們準備以後在樓道內懸掛了學生美術和個人風采展示、在校園內彰顯我國傳統文化，經典詩歌，如《三字經》、《弟子規》等展牌，讓師生作品遍布校園各區域，讓傳統文化教育深入人心。這些做法一方面突出學生教育，讓學生有自信、有活力。另一方面建設豐富校園文化。彰顯學校特色。同時發展班級文化，更加突出學生的主體性、和集體性。培養學生的集體榮譽感。
提高全體學生的身體素質，發揮學校整體體育優勢和培養學生體育興趣也是我們工作的一個重點。我校堅持每個學生至少掌握2項運動技能，每年舉辦一次體育節，每學期一次田徑運動會，每周一小賽，每月一大賽，每天一小時體育鍛鍊。形式多樣的大課間活動，全面推進陽光體育運動。擬成立田徑隊、排球隊、籃球隊、長跑隊、跳繩隊等。
通過藝術教育發掘學生巨大發展潛力。我校堅持讓每一名學生具備一項業餘愛好，寫一手好字，學好一種繪畫技巧，掌握一種樂器，唱好一首歌。每周一小時的藝體科活動，聲樂、舞蹈、書法、剪紙等學生在活動中得到了藝術的薰陶。通過這些活動，培養學生的興趣愛好，提高學生修養，改變學生氣質。為今後在社會生活中的生存和發展打下良好基礎
千里之行始於足下，九層高台起於壘土。春風化雨，潤物無聲，教育的難度在於點滴，我們工作的重點也在於點滴，通過日常活動滲透教育理念，從而培養家庭的人，社會的人。
三、健全機制，努力實踐管理的現代化
學校管理現代化首先是的現代化，關鍵是人的現代化，組織體制是保證，技術方法是條件，而終極目標是提高教育教學質量，促進人的全面和諧健康發展。
1.用辦學理念凝聚人。我校積極破解三個問題，即培養什麼樣的學生，做一名什麼樣的教師，辦一所什麼樣的學校，並通過對素質教育理論、新課程標準的學習、理解，積極更新觀念，全面規範和最佳化學校管理，積極推進爭做一名人民滿意的優異學生，爭當一名人民滿意的優秀教師，爭創人民滿意的優質學校活動。
2.精細管理塑造人。學校建有《學校制度彙編》《支部制度彙編》和《財務制度彙編》，涵蓋了校風建設、崗位職責、活動管理、考核等各個方面，形成了各司其職、各負其責的管理機制。研究制訂了《教師考核實施和細則》，通過對教師師德、工作過程和工作績效等方面對教師進行綜合考核。堅持依法規範辦學行為，建立健全了安全教育各項預案。精細教學“六有效”。積極創建“激趣樂思”生動活潑、低負高效的課堂模式，制定了“六認真”管理制度，建立了“四抓、四查、四引導”的常規管理機制，形成了有效備課、上課、作業、輔導、監測、訓練的“六有效”全過程教學質量保障機制，通過基於問題的全員行動研究，以及“六課競比”競賽、教學月等豐富多彩的活動，提高教育教學質量。
3.民主管理激勵人。堅持依靠方針，認真落實集體議事決策制度，周行政例會制度和階段分析制度，通過座談會、談心，開設校長信箱，信箱和校長接待日，廣泛聽取意見和建議。認真落實校務、務公開，讓全體教師參與到學校管理之中。密切家校聯繫，組織社區和家長教師和學校，形成教育合力。
四、最佳化隊伍建設，全力提升教師的綜合素質
我校緊緊抓住教師隊伍這一學校發展的關鍵，積極構建以教師師德為重點，以教師專業發展為目標，以校本研修為主渠道的學習培訓和激勵機制，積極深化樹師德、練師功、強師能活動。
我校現有xx名教師，國小高級xx人，初級xx人，中級占%，專科學歷xx人，本科xx人，高學歷達到%，人員配置合理，隊伍穩定。教師榮譽自己寫，
1.加強師德師風建設，塑造教師新形象。我校堅持以“三滿意”為抓手，藉助每年一次的“師德建設月”，將師德建設貫穿於教育教學始終。一是建設“精誠團結、精耕細作、勇於創新、敢為人先”的團隊，以《中國小教師職業道德規範》等為行為標準，開展踐行師德承諾等活動，使全體教師知規範、守規則。二是突出教師示範作用。從上好每一節課，規範每一個言行，關愛每一個學生做起。挖掘身邊教師師德亮點，撰寫“校園感人小事”等，樹立踐行師德典型，形成團結奮進的工作氛圍。三是認真抓好“三生”建設，有針對性的開展問題學生的問題成因、幫教措施、階段目標任務的研究。用實際行動幫助、關心每一位學生。四是落實師德考評制度。每學期通過學生評、家長評、教師自評、互評、評，開展師德考核和，通過“春光十星教師評選表彰制度”，給全體教師一個成功的支點和持久的動力。建立個人成功檔案，使每位教師明確努力目標和重點攻關項目，全體教師全過程參與，樹立了成功典型，並進行表彰。
2.深化教科研，增強教師行動意識。一是完善校本教研機制，堅持每周一次常規教研，利用電子備課室，構建集中研討，年級學科互動，教師自主研究的全方面立體化教研新格局。二是聚力課堂，實踐檢驗，深入理解和貫徹“七個最佳化”(最佳化教育、最佳化教學目標、最佳化教學內容、最佳化教學方法、最佳化教學過程、最佳化教學、最佳化教學質量。)“三精課堂”策略(精雕細鏤備課、精湛技藝上課、敬畏留題)和“低負高效”理念，通過查找、分析、確定需要解決的問題和研究專題，並在實踐中尋找解決，年末形成成果，使教師在研究狀態下工作。三是加強《德育體驗教育體系建設》、《“激趣”、“樂思”課堂模式的構建與套用》區級課題研究，推廣研究成果。
3、抓實校本培訓，練師功，強師能。全面落實《教師專業發展達標創優》，指導全體教師修訂好個人發展計畫，健全完善教師個人成長檔案。積極完善《骨幹教師管理辦法》，發揮骨幹示範、引領、輻射作用。
4、發揮教師特長，增強成就感。我校雖然地處偏遠，但是教師積極性高，事業心強，學校班子積極發現教師的特長，推進學校發展。在教師培訓和活動經費投入上我們毫不吝嗇，使更多教師一專多能。幾年來，我校在學校發展中取得了一些成績，但還存在著一些不足，希望各位和給予幫助和指導
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做乾葉的事業吧!因為它總是謙虛地垂著她的綠蔭!”教師，這一傳播文化，造就人才的職業，歷來平凡艱辛、默默無聞。可他們“一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘，十年樹木，百年樹人，千秋功業，萬世流芳。”今天看到各位家長我更加感覺到教師事業的偉大和教師工作的重要。讓我們共同努力，攜手共進，共同創造學校美好遠景的未來。
關於校長講話稿 篇10
尊敬的各位、各位來賓，xx國小各位校友、老師、同學們：
在秋高氣爽的收穫季節，在丹桂飄香的美好時刻，我們歡聚在這裡，隆重慶祝xx國小xx年華誕。首先，我代表、區政府、區政協，向xx國小全體師生表示熱烈的祝賀！向光臨慶典的各位、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎！向多年來關心支持xx國小的上級、有關部門和社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
在xx國小xx年不平凡的發展歷程中，歷屆師生始終堅持“以人為本，以德為先”的辦學理念，發揚自強不息、敢為人先的開拓，為國家和地方培養了一大批優秀人才。特別是改革開放以來，xx國小按照“科教興市”、“科教興區”的戰略部署，求真務實，積極進取，學校基礎設施建設日新月異，學校規模不斷壯大，教師素質不斷提高，學生能力全面發展，被評為省級示範國小，獲得了教師基本素質展示全市一等獎等一系列榮譽稱號。這些成績的取得，是xx國小廣大師生團結奮鬥、追求卓越的結果；是各級高度重視、關心支持的結果；也是社會各界、各位校友心繫教育、無私奉獻的結果。這是驕傲，是光榮！
多年來，始終把教育放在強區富民的戰略位置優先發展，努力推動教育事業快速進步。新一屆區委、區政府立足區情，提出了做大做強教育品牌，建設教育強區的奮鬥目標。按照“三項改革，多元投入，調整布局，骨幹帶動，質量興教”的工作思路，全力深化各項改革，大力整合教育資源，全面推進素質教育，教育教學質量有了新的提高。
期間，我們將進一步全面貫徹落實科學發展觀，繼續實施“科教興區”戰略，一如既往的大力發展基礎教育，為地方經濟又快又好發展有力的人才支持和保障。
希望xx國小以xx年校慶為契機，緊緊抓住全區經濟社會加快發展的大好機遇，百尺竿頭，更進一步。希望全區教育工作者以更加積極的態度，勤奮工作，勇於創新，讓我們一起努力，為教育事業和xx市“四市”建設做出新的貢獻！
最後，衷心祝願各位、各位來賓身體健康，萬事如意！
關於校長講話稿 篇11
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五（1）中隊的金朝，今天能以“娃娃校長”代表的身份站在這裡，我感到無比的激動與自豪！同時，內心也充滿了感激之情，感謝學校為我們這個展示能力的平台，為我們這個鍛鍊的機會，感謝老師和同學們對我們的信任，推選我們為“娃娃校長”。
在這個充滿陽光的和諧校園中，我們如一株株幼苗迅速地成長起來，從天真幼稚的孩童成長為優秀的學生幹部。是的，是花，就要開放；是樹，就要長成棟樑；是鷹，就要展翅飛翔。既然是“娃娃校長”，我們就要成為出色的娃娃“領航員”！
我認為，“娃娃校長” 不只是一個稱號，一種榮耀，更是一種責任，一種鞭策。它應該是架在學校和學生之間的一座橋樑，是校的得力助手，是同學們的領頭羊。因此，今後，我們會更嚴格的要求自己，認真學習，規範自己的一言一行，在班級和學校中起表率作用。我們會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，大公無私，積極地為學校服務，為老師服務，為同學服務。我相信我們有能力處理好“娃娃校長”的各種事務。請老師和同學們相信我們，我們不會辜負大家的!
眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船。一個人的力量是有限的，一個團結的集體才能爆發出更強大的力量。一個優秀的學校要靠來自、老師和全體同學的共同努力。我相信在大家的努力下，任何困難都難不倒我們，我們娃娃校長會儘自己的全力，和大家一起使雙語的今天更燦爛，明天更美好！
謝謝大家！
關於校長講話稿 篇12
同學們，老師們：
春天還沒有走開，熱情的夏天便悄然而至。燦爛的陽光，拂面的微風，就要把我們送進20xx年的“五一勞動節”了。“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，用歌聲向全世界的勞動者致敬！我謹代表學校領導班子向一直以來關注、支持陳莊學校發展的中心校領導、各位家長，向我們辛勤的老師致敬，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峰的同學們，致以親切的節日問候和誠摯的祝福！祝大家節日快樂，闔家幸福，學習進步，萬事如意！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動，自強不息。
在這裡我要向大家報告一個好訊息：上星期在全縣第十八屆愛國主義讀書教育活動演講比賽中，我校的李明英同學不負眾望、沉著大方，用激情的講演獲得了全縣二等獎的好成績，為我鄉、我校爭得了榮譽，學校要給她頒獎，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李明英同學上台領獎！希望同學們以李明英同學為榜樣，勤奮踏實，嚴於律己，把握機遇、提高素質、夯實基礎、提高成績！好好學習，天天向上！
同學們，在這晴朗的天空下，我們要在這裡舉行陳莊學校20xx慶五一迎五四文藝匯演，同學們，準備好了嗎！好，那就讓我們用歌聲慶祝五一勞動節的到來。我相信，即將開始的文藝表演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。願大家用高昂的歌聲唱響胸中的宏願，用青春的活力創造絢麗的生活，用橫溢的才華創造我們學校美麗的明天！在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功！
謝謝！
關於校長講話稿 篇13
同學們，老師們：
春天還沒有走開，熱情的夏天便悄然而至。燦爛的陽光，拂面的微風，就要把我們送進20xx年的“五一勞動節”了。“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，用歌聲向全世界的勞動者致敬！我謹代表學校班子向一直以來關注、支持陳莊學校發展的中心校、各位家長，向我們辛勤的老師致敬，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峰的同學們，致以親切的節日問候和誠摯的祝福！祝大家節日快樂，闔家幸福，學習進步，萬事如意！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動，自強不息。
在這裡我要向大家報告一個好訊息：上星期在全縣愛國主義讀書教育活動演講比賽中，我校的李明英同學不負眾望、沉著大方，用激情的講演獲得了全縣二等獎的好成績，為我鄉、我校爭得了榮譽，學校要給她頒獎，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李明英同學上台領獎！希望同學們以李明英同學為榜樣，勤奮踏實，嚴於律己，把握機遇、提高素質、夯實基礎、提高成績！好好學習，天天向上！
同學們，在這晴朗的天空下，我們要在這裡舉行陳莊學校20xx慶五一迎五四文藝匯演，同學們，準備好了嗎！好，那就讓我們用歌聲慶祝五一勞動節的到來。我相信，即將開始的文藝表演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。願大家用高昂的歌聲唱響胸中的宏願，用青春的活力創造絢麗的生活，用橫溢的才華創造我們學校美麗的明天！在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功！
謝謝！
關於校長講話稿 篇14
第三中學 校 長王海濤 到會的各位專家、教師們：
上午好！
我校申請立項的地級重點科研課題《關於構建高效課堂教學模式的探索與實踐》和其他九個地級一般課題，經過學校認真調查、選題、申報，特別是經過我市教育科研所的專家和同志們的精心指導，順利的被地教育科學研究所立項，這是一個可喜可賀的成績。今天正式開題，這標誌著我校教育科研工作又開創了嶄新的局面，我代表學校對我校開題會議給予指導的市教育科研所的領導和專家表示最真誠的感謝！
過去多年來我校高度重視教育科研工作，先後有國家、省、地、市多項課題立項、研究並取得了豐碩的成果，多次被評為市科研先進單位，20xx年被評為國家級教育科研先進集體。今天我校一個重點課題和九個一般課題研究的立項、批准和順利開題，對我校具有里程碑的意義。我校的課題在選題、調查、立項等方面，相關領導和教師做了大量工作，我校的選題能夠通過立項，充分說明了學校高度重視教育科研工作，也有能力開展好教育科研工作，是我校的教育科研工作開創全新局面的重要標誌。在今天的開題會議上我講以下五點。
一、廣大教師要積極投入到教育科研中來。我們今天開題的課題，根據地、市主管部門的要求，要有多名領導和幾十位教師
參與研究，參與面之大是空前的，我希望每個課題組成員都要積極做好研究的方方面面工作。同時要緊密結合自己實際教育教學工作。認真開展研究。只有我們有熱情、有信心、努力探索、積極實踐，就一定會取得好的成績。
二、要紮實有效的開展研究工作。要克服功力思想，要實是求事，特別注得教育科研的嚴肅性、真實性和科學性，要力戒浮華、虛擬和詭辯，要做紮實細緻的工作，注重研究過程，搞好調查，積累好材料，充分運用辯證法，去偽存真，保證研究的科學性。
三、要把教育科研和教學科研有機結合。教育科學研究不是獨立的，在我們學校，課題來源於學生身心發展中的實際，來源於教育教學實踐，又高於實踐，是實踐到理論的飛躍。我們的中心工作是教育教學，要把課題研究緊密結合到教育教學實踐工作中去，在調查實踐中積累資料，在實踐中探索研究內容和方向，把科研和教研緊密結合，用科研促教研，以教研完善科研。
四、要特別注重研究成果的轉化。教育科研的目的是通過教育科研來促進教師素質的提高，促進教育教學質量的提高，要特別注重科研成果的轉化，把科研成果轉化成教育教學效果。向科研要教師素質提升，向科研要教學質量的提高。把科研和教師培訓提高結合起來，加強科研反思，緊密結合新課改，把新課程改革中的思想、理念結合到教育科研中來。要通過教育科研拓展知識視野，提高全體教師科學素養和研究能力，要實現教育科研有成果、教師素質有提升、教學質量有提高。
五、加強領導，團結合作，保證課題研究順利實施並取得成果。
要加強對課題研究的領導，課題組長要定期召開相關會議，明確分工，做好階段研究和總結。要督促研究人員腳踏實地做好研究工作。學校要在經費、物力、時間上給予大力支持，保證課題研究順利開展。研究人員要團結合作，廣大教師要積極配合。保質保量保時完成課題研究任務。
總之，有教育科研所領導和專家的關心和指導，有學校的大力支持和保障，有課題相關人員的潛心研究和實踐，有全體教師的積極配合，我相信我校的課題一定會進展順利，成果豐富，效益良好。我的講話完了，謝謝大家！
20xx.04.15
關於校長講話稿 篇15
尊敬的各位領導，各位嘉賓，各位家長：
今天，我們在這裡歡聚一堂，慶祝雲南西點文化學校建校20周年。
在人類歷史長河中，20xx年只不過是短暫的一瞬；在人生之中，20xx年也只不過幾分之一時光。但對一個順改革開放的大勢而生，應家長和社會的教育需求而建，在20xx年大浪淘沙、優勝劣汰的市場競爭中生存、發展，並且取得令人矚目的成績的民辦學校學校來說，是一個奇蹟！
如果沒有改革開放的好政策，就沒有西點的誕生！
如果沒有各級教育部門的關心和支持，就沒有西點的發展。 更重要的是：如果沒有李永順校長、丁麗清校長帶領昆明市教育界精英，嘔心瀝血，艱苦創業；孜孜不倦、辛勤耕耘，就沒有“西點”的今天！
如果沒有二十年來，“西點文化學校”年年成績突出，學生 有口皆碑，西點也走不到今天！
二十年中，“西點”將數以萬計的學子送入理想大學；把數以千計的優秀學生送入重點大學；把數十個高材生送入清華、北大、復旦、浙大、港大及美國，法國等名牌大學。
事因難能，所以可貴。一個民辦學校20xx年中能取得如此輝煌的成績，她真是無愧於雲南的父老鄉親，完全可以傲視群雄。
如果說：過去的西點，像一個孩子，從幼年走過了少年，那么20周歲的西點，就是一個健壯的青年。它充滿朝氣，洋溢著青春活力，大步奔向更加光輝的未來！
現在，接力棒已經交到我們新“西點”人的手中，作為“西點”的接班人，我們將秉承“西點”的優秀傳統，發揚 “西點”的奉獻精神，創造更加輝煌的成績！
謝謝大家！
關於校長講話稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
為了深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的體育健康理念，切實推動“陽光體育活動”繼續深入的開展。今天，我們滿懷喜悅心情，以飽滿的狀態，舉辦富安國小x年秋期第一次陽光體育活動（拔河比賽）。在此，我代表學校向為了這次拔河比賽積極籌備、組織的各位教師，積極參與、刻苦訓練的各位同學表示衷心感謝！
本次拔河比賽是對全校師生素質、風貌的一次大檢閱，是對我們師生團隊拼搏的一次考驗，更是對學校、班級文化建設的有力體現。我希望，通過這次拔河比賽，同學們能真正意識到，作為合格的學生，不僅應該具有高尚的品德、優異的成績、優雅的舉止，還應該具有強健的體魄，必須學會強身健體，才能真正成為德智體美全面發展的優秀人才。希望全體裁判員，能夠及時到位，客觀、公正地履行職責。對同學們的付出，進行正確的和裁決。希望班主任老師恪盡職守，做好學生的組織工作，教育學生嚴格遵守賽場紀律，按比賽組指定地點就坐，不大聲喧譁，講究衛生、注意安全、文明觀看，保持良好的大會秩序。
同學們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，衷心希望同學們在比賽場上賽出水平、賽出友誼，賽出風格！希望全體師生以本次拔河比賽為契機，積極自覺參加身體鍛鍊，更希望同學們把比賽表現出來的鍥而不捨、堅忍不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言敗的鬥志，帶到自己的學習中去，向著你們理想的明天而奮鬥。
最後，預祝本次拔河比賽獲得圓滿成功。謝謝大家！
關於校長講話稿 篇17
尊敬的各位家長委員們:
上午好！
首先，請允許我向各位家長委員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，對成立“招賢中心國中第四屆家長委員會”表示真誠地祝賀！
今天能和各位委員一起探討招賢中心國中的教育工作，我感到非常榮幸。因為我深知每位家長都深愛自己的兒女，都有說不盡的期待；也深知每一位家長都對學校都翹首關注，充滿期待，時刻都關注這學校的發展。
一個人的成長，離不開學校、家庭、社會三個方面的教育。而目前我國社會進入轉型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的衝擊越來越大。個別學生在校內外發生的某些不良行為和現象，作為學校、老師有時感到力不從心！甚至有時還要遇到個別家長的誤解和責難。所以教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！
學校的教育如果沒有家庭的輔助與協調，將面臨很大的困境。我們必須與家長同心協力，在教育孩子的觀念上、方法上達成共識，進行積極的合作。
各位家長委員，心理學和教育學認為孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，在學校塑造和加工的全部過程中，倘若沒有良好、正確、合理的親職教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。學校的教育形式是群體性的教育形式，主要任務是以引導學生學習掌握知識為主體，一個老師負責幾十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣，把教育的對象集中在一個學生身上，而是要面向全體學生。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，親職教育占有特殊的優勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環境是一致的，教師的教育是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因，與親職教育的配合有十分密切關係。
增廣賢文裡邊有這樣幾句話：“兒女是寶，重在教導，打鐵趁熱，教誨趁早。樹經栽培才茂盛，兒受教育方成人。勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。惜錢休教子，護短莫從師。有短護短，更添一短……”從這裡邊我們可以看出親職教育與學校教育配合的重要性。
家長委員會是學校教育與親職教育珠聯璧合而形成的一道美麗彩虹，它就像兩隻咬合緊密的車輪，少了一個或錯了一個輪子都是不行的。因為我們的教育目標是一致的，我們成立家長委員會可以使得家校聯繫更加緊密，目的在於在溝通中尋找更好的教育契機，針對教育現象和苗頭共同商討教育對策，家長委員會的成立和大會的召開，既是教育思想的交流時機，更是信息交流、感情融通的好機會。最大的受益者是孩子們，孩子們得到家長與學校的雙重關愛，更有利於達到教育的效果。
在這裡，我想給家長們說說我們的想法法：
1、努力為學生營造一個良好的學習環境。不斷學習新知識，不斷轉變教育觀念，注意改進親職教育方式、方法，永遠愛孩子，做到三心：愛心、耐心、交心。多鼓勵孩子“我能行”，要養成與孩子平等對話的習慣，溝通情感，互相理解。
2、主動與學校老師溝通，按時參加學校組織的各種活動，積極參加家長學校的講座，配合學校搞好教育。增廣賢文里有這樣一句話：“護短莫從師，有短護短，更添一短。”因此家長要不縱容孩子，不溺愛孩子，要嚴格要求。在生活上，要求孩子自己的事情自己乾；在學習上，要求孩子當天的事情當天做。吃喝不讓兒偏食，學步不怕兒摔跤。
3、給予學生學習物質上的保障。增廣賢文里有這樣一些話：“惜錢休教子；兒孫勝於我，要錢做甚么；兒孫不如我，要錢做甚么。富若不教子，錢穀必消滅。貴若不教子，衣冠受不長。”從這裡我覺得家長們對孩子學習所需的物質一定要給予足夠的支持，讓孩子有學好知識的投物質保障。
作為學校，我們深知孩子的培養是一項系統工程，學校、家庭、社會每一環節都將對孩子們的成長發生深刻的影響。我們將密切配合家長，在為孩子創造健康、上進、寬鬆、溫馨的學校成長環境的同時，及時了解並認真落實家長對學校的相關要求，密切加強與各位家長的聯繫，與各位家長共同努力，與孩子們共同努力。
各位家長，您的孩子需要我們的教育和呵護，我們的教育也需要您的參與和支持。學校和家庭和諧配合才能培育出適應社會的新人才，為了我們的學生，為了您的孩子，讓我們合作愉快！
最後：衷心祝願尊敬的家長們工作順利、身體健康、全家幸福！
關於校長講話稿 篇18
各位老師、各位同學：
早上好！
本周五是9月10日，我們將迎來第26個教師節。國家大計，教育為本；教育大計，教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道，“師者，所以傳道受業解惑也。”也就是說，老師是為我們傳授道理，教授學業，解釋疑難的人。老師，是一座知識的寶庫，裡面有讓你望而生敬的人生財富，採擷一二，也許你就會頓悟人生，受益終身；老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨遊其中，其樂無窮；老師，是我們求知道路上的明燈，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。老師，是初春的雨水，滋潤著我人生與成才們的心田；老師，是盛夏涼爽的清風，為我們驅走煩躁不安；老師，是金秋流動的浮雲，為我們開敞心扉；老師，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世；老師教會我們自信自強，“天行健，君子當自強不息” 。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近於勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取捨有度。總之，是老師教會了我們如何做人，如何處世。
我們北郊那些愛崗敬業的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交本文來自人生與成才網益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富於心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享；師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。與師為友，會有內蘊的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生；與師為友，轉惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石。“經師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜！
今年是我們高三同學在北郊與老師們一起度過的最後一個教師節。還記得兩年前的今天，和現在的高一新生一樣，我懷著激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認識了教我們數學的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親；我認識了教我們語文的陳老師，他文思泉湧幽默詼諧；我還認識了教我們政治的曹老師，他兢兢業業一絲不苟。一年前的此時，我步入高二，看到了老師在辦公室認真批閱作業的身影，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊；看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景，我們由衷的感激之情難言於表。而如今，升入高三即將面對明年六月的高考，我更深刻地體會到了老師的重要。他們不僅是教我們學習之師，也是關心我們生活之人，更是陪伴我們走過風風雨雨這一年的人生摯友！
我相信，我們北郊的所有老師，在教書育人的過程中，雖辛苦，但也快樂著。面對青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力；面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業的偉大；面對專心致志的面孔，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網自己工作的神聖。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候，一張單薄的賀卡，還有滿意的成績；明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學子對你們的感激。等到多年以後，我們離開母校，步入社會，再次回想起這段時光，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情……
關於校長講話稿 篇19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在全國人民紀念抗日戰爭勝利70周年的時候，我們又迎來了一個嶄新的學年。今天，我們在這裡隆重舉行燕京理工學院20xx級新生開學典禮。首先請允許我代表全校師生員工，對來自全國29個省市的5077名新生表示最熱烈的歡迎!歡迎你們來到燕京理工學院，感謝你們選擇燕京理工，因為這裡是你們圓夢的舞台!燕京理工學院的前身是由國家211重點大學北京化工大學與北京北方投資集團合作創辦的獨立學院。20xx年轉設更名，學校繼承發展了北京化工大學的優良辦學傳統，經過10年的建設和發展，已經成為環境優美、設施齊備完善、辦學質量優秀的現代化大學。成為一所擁有化工與材料工程、機電工程、信息科學與技術、會計、管理、文法、國際商學院、藝術、國際教育及套用技術學院等10個二級學院，42個本科專業、12個專科專業，千畝校園、兩萬多人規模的大學!今年是我校建校十周年，10年來，我們堅持"質量立校、特色強校"的發展之路，認真實施"質量卓越工程"，按照"多渠道引進，專兼職結合"的方針，組建一支以老教師為核心，以青年教師為骨幹的穩定的教師隊伍。
經過10年的辦學，我們已經為學生們創造了理想的學習和生活環境，建成了國內先進水平的實驗室、圖書館和數位化校園網。我們十分重視學生英語、計算機能力的培養，注重學生專業實踐能力的培養，主動在培養模式和方法上探索改革;我們實施"國際化"戰略，已與國外30多所大學建立校際友好合作關係。我校在教學創新、提高人才培養質量的經驗，已經在河北省本科教學工作會上作了典型發言;我校學生英語四級國家考試通過率、畢業生的考研上線率，已達到同類院校的先進水平,今年畢業生中有411人考研成績達到了國家線，其中有60名同學考上了"211985"重點大學研究生;七屆畢業生的就業率，均達95%以上;過去的一學年我校廣大教師帶領學生在全國各類大學生學科競賽、技能競賽中，共獲得國家級獎項321項，省級獎項232項，在第十八屆河北省大學生運動會以及各類武術、舞蹈比賽中都取得了優異成績。我校連續兩年在河北省高校年檢中，被評為"優秀。"我校20xx年被《新華網》評為"中國品牌影響力民辦高校"，被《騰訊網》評為"全國最具影響力民辦大學"，被《中國網》評為"最具社會影響力民辦高校"，我校在《武書連20xx中國322所獨立學院和轉設普通高校綜合實力排行榜》中，位列全國11名。這是社會對我校辦學成績的充分肯定。
同學們，你們的大學時代開始了!人生最值得紀念的是大學生活那一段，這是一種清新的、努力向上的生活，是今後事業的根基。走進大學的殿堂，我想對同學們提出三點建議和希望：
第一，調整心態，適應大學的學習生活。
大學的首要任務是培養自己自主學習的能力、獨立思考的能力。踏入新
的校園，遠離高中的壓力，大學新生要面對新的成長課題和挑戰。大學是發現自我、認識自我的地方。大學階段的學習和中學階段的學習主要有兩點不同：
一是，學習方向的不同：中學是普及教育，大學是專業教育，中學要的是成績，大學靠的是能力，強調能力建構、知識的套用，發展自己的興趣，擴大知識半徑，挖掘個人的潛能，因此要增強學習的主動性，加強對學習過程的自我控制和自我管理。
二是學習方法的不同，要從中學生的學習轉到成年人的學習，大學學習具有自主性、選擇性、探索性。
在大學課堂上，老師講的是核心部分，強調的是課下自學和研究，學生和老師的互動可以幫助你掌握課本中的知識和思想;課堂是一個學習場所，但不是唯一的場所，專業實訓、社團活動、各種競賽和社會實踐同樣重要。大學是你自由支配時間最多、可塑性最強的幾年，這就需要學會獨立思考，多方面涉獵知識。史蒂夫賈伯斯曾說，他在大學裡修了看似毫無用處的書法課，而十年後這成了設計蘋果機漂亮字型檔的基礎。大學裡你還需多交一些朋友，大學的朋友往往是生命中最好的朋友，這就要學會尊重、寬容別人。適應大學生活，完成學習方向、學習方法、生活圈子的轉變，你們就會享有成長的快樂!
第二，志存高遠，確立大學成長成才的目標。
任何一個人，在某一個生命點，都應確立一個目標，以此指引前進的方向。哈佛大學學者曾經跟蹤一群智力、環境條件都相當的年輕大學生，長達25年。調查發現，27%的人有目標，60%的人目標模糊，10%的人有清晰的短期目標，只有3%的人有清晰的長期目標。25年後正是這3%的人，最後幾乎都成為各界的成功人士。
當今，實現中華民族偉大復興，需要當代大學生立志高遠，立足平實，正如在給華中農大志願者的信中說："歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興，就有源源不斷的強大動力。"如果你在大學階段，真正想清楚自己要乾什麼，並為之堅持不懈地奮鬥，你的人生就一定精彩。高中階段，考入大學也許就是你們的夢想。現在，當這個夢想已經成為現實，下一站的目標又在哪裡?大學為你們搭建了成就夢想的平台，大學裡有很多機會，也有很多誘惑，失去目標，就容易陷入茫然和空虛。我們燕京理工學院的人才培養目標是：努力為社會培養"四會五有"的實用型、套用型和創新型人才。所謂"四會"是指：會學習，會做事，會做人，會與人共處;"五有"是：有感恩之心，有博大胸懷，有吃苦精神，有創新意識，有創業能力。希望同學們在入學一開始就把學校的培養目標，作為自己的成才目標，以此指導自己的大學生活。
第三，勤奮創新，促進自己"知識、能力、素質"全面發展。
勤奮創新反映了改革開放的時代精神。美國先驅論壇報的一位記者說："中國人，擅長仿製，但沒有核心創造力。中國學生的成績比美國學生好，但他們的思維不活躍，動手能力和創造精神缺乏。"這些話從反面警示我們，大學階段要勤奮創新，提高創造性思維能力。
勤奮創新需要刻苦學習、專注學習。在"快餐生活"盛行的時代，有些人想一口氣讀完某個專業，想"30天學會英語"，希望同學們不要喪失"慢"的能力，專注的能力，沉下心來。刻苦學習，是一種發自內心深處的"非功利"的求學態度，是一種腳踏實地的風範，是一種自強不息的品質。勤
奮創新還需要敢於超越前人，敢於超越自我，超越常規。只有敢於超越才會產生創造力，才會成為"創造性人才"。
今年高考時，安徽省語文考卷有一道作文題《蝴蝶翅膀的顏色》，說的是在顯微鏡下，蝴蝶翅膀本是無色的，只是因為特殊的微觀結構，才會在光線的照射下顯出繽紛的色彩。這道作文題告訴我們，同學們要在大學裡注重"知識、能力、素質"的微觀結構構造，注重自身的內涵發展，才能在將來像蝴蝶翅膀那樣，讓人生出彩!最後，引用哈佛大學校長的一句話結束，他說："哈佛最值得誇耀的，不是獲得了多少諾貝爾獎，而是使進入哈佛的每一顆金子都發光。"對於燕京理工來說，你們就是金子，學校的任務就是讓你們這些金子閃閃發光!讓我們共同努力!謝謝大家!
關於校長講話稿 篇20
老師們、同學們：
大家好！
今天的廣播體操比賽在大家的共同努力下取得了圓滿成功。首先，我對大家的出色表現和取得的優異成績表示熱烈的祝賀。
廣播體操的一招一式都是專家根據青少年的身體發育特點精心編排的，做好廣播體操不僅是我們身體發育的需要，更是青少年健康活潑、積極向上的表現。廣播體操是同學們展示自我風采的視窗，是展現蓬勃朝氣與青春活力的舞台，更是我們學校一道亮麗的風景線。
本次比賽是學校落實素質教言目標的一個重要體現。它不僅豐富了同學們的校園文體活動，而且強化了團隊精神意識，鍛鍊了同學們的心理素質，增強了班級的凝聚力。
近段時間，尤其是近兩周來，為了迎接比賽，各個班級刻苦訓練的情景我們不會忘記，同學們嚴格要求自己、一絲不苟追求規範、準確，動作到位的態度更值得我們學習。在比賽的過程中，大多數班級的同學都能夠做到著裝統一，動作整齊，標準而乾淨利落，良好的精神風貌和組織紀律性從你們的身上表現出來這要歸功於大家近段時間的努力訓練，歸功於大家不服輸、不言棄的精神。
希望我們不能為比塞而比賽，要把本次比賽時所表現出來的積極向上的精神風貌，團結協作的團隊精神精神，齊心協力、畜力拚搏的斗精神，不服輸，不言棄的執著精神，在平時的課間操中同樣表現出來，繼續發揚下去。更希望我們能夠把這些態度、作風和精神，體現在我們今後日常的學習生渡中。
俗話說：“ー份耕耘，一仿收穫。”耕転里充滿了苦澀，流下了汗水，收穫里充滿了喜悅，成就了希望。只要我們心中有夢在，只要我們腳步不停息，我們付出了，我們必將擁有更多的成功與喜悅。
最後，祝願我們的廣播體操越做越好，同學們的精神風貌越來越佳，學校的明天越來越燦爛、輝煌。
謝謝大家！