家長會講話稿集合 篇1
各位家長：
大家好！首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經四年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關於我們孩子的學習和生活。
一、一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大後便會一直堅持下去。 做為父母要幫助孩子養成如下的一些學習習慣：
1.專心致志。要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，最好要有孩子自己的書房,在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍,讓書香氣去感染學生，為孩子營造一個良好的學習氛圍，每位家長都要讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業都不知，有的家長的話有點可笑，說：“我每天問他，他都說做了。” 我覺得你的這種形式性的問和沒問是沒有什麼差別的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學習上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，為釀成很大的後果，等到你意識到問題嚴重時，你就有回天無力的感覺。你們可知道，嚴是愛，松是愛，不管不問要變壞。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的習慣。而不要包辦代替，告訴學生一下答案了事。
3.認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。
這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。但在我們班，有很多男生都做不到，他們的作業就是完成了事，往往是保證量夠，至於質嗎，就不敢恭維了，簡直讓人頭痛，為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣，而作為家長就要有督促的習慣，要說每天檢查，誰都不能保證，但隔三差五的抽查卻是必不可少的，有的家長以自己不懂作為唐塞，我覺得這是藉口，最起碼你不知對錯，字好字壞你總能看出吧，你們可知道，能做到認真書寫，足可以說明他最起碼有個好的態度，有了好態度，就不愁沒有好成績了。
4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記辭彙和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些辭彙和課文。在開設外語的學校里，家長可採用諧音的方法讓孩子記較多的辭彙。
6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。
家長會講話稿集合 篇2
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！各位家長都很關心孩子在園的學習，生活情況，因為每個孩子都是家裡的小太陽。有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，今天的家長會呢，是以幼稚園這個平台為我們孩子與老師、您與我們老師提供的這么一個相互交流和溝通的機會，在坐的多數家長對我都非常熟悉，有個別家長我們還不太認識我，那么我來自我介紹一下，我姓王，大家可以叫我王老師，本學期由我擔任我們大大班（謙德班）班主任，班裡的教學及保育工作由我負責，藉此機會，感謝各位家長能從百忙中抽出時間來坐在這裡，來為一個共同的目標那就是我們孩子的“更好”來參加這次的家長會，現向各位親愛的家長朋友們送上我班三位教師最誠摯的感謝和最深的敬意！（鞠躬）望今後能像今天一樣繼續支持配合我們日後的工作。
會議內容：
（一）安全教育
（二）培養良好行為習慣
（三）教育方面的工作
（四）本學期教育教學方面的介紹
一、安全教育
首先，我們講一下安全方面的問題，幼兒的安全工作是我園的重中之重。我園一直堅持保教並重原則，把幼兒的安全工作擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細緻周到，使幼兒能在幼稚園里學得開心，玩的高興，在快樂中學習知識，但由於孩子是一個特殊的個體，所以，有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這裡，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾，為此呢我們也將在每日的工作中注意以下列項問題：
1、做好每星期二的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精力做好每日工作，做到心、眼、腦、不離幼兒。玩遊戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。家長總是過於擔心，怕自己的孩子被人欺負了，不知不覺地就摻和到孩子中間，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙（這時呢就需要您在聽孩子回家與您反饋之時呢做到正確的心理及情緒疏導），儘量做到耐心傾聽然後視情節給予您的孩子在此事上如何正確疏解的指導工作，因為孩子之間發生矛盾是一種正常現象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過於擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，並判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，（插入8月31日周五上午課間活動整除時王振寧與呼柏志小朋友的矛盾情節）、也就是說正確引導孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題，是孩子社會性交往的需求，有助於孩子社會性交往能力的提高，當然幼稚園也不是保險柜，所以請家長在平日的生活當中也隨時提醒幼兒注意保證自身安全，配合我們教會孩子自我保護，以保證孩子的在家、在園安全。
二、培養幼兒良好的行為習慣
通過上周一周時間我與本班幼兒每天10小時的朝夕相處，我對每一位在班幼兒的行為習慣及個性都有了一個新的定位及摸底，通過上半年中班的過渡，我班幼兒在午睡起床後是需要自己疊被子整理床位的，這點我班幼兒幾乎都能做到，這點指得為我們的孩子成長中的一個自理成長點點讚！本學期幼兒自理培養主要放在幼兒自主生活能力上，要求幼兒自己整理作業、玩具、書包、穿衣服繫鞋帶、紐扣等，同時還會對於之前中小班教過的自理方面知識這學期應該還在常規中繼續的、進行進一步強化，一切都是為了培養幼兒的獨立性，以更好的適應社會環境，聽到個別家長反映孩子做什麼都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平，每個孩子都是獨一無二的，都值得我們去呵護和讚賞，對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。孩子在幼稚園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，並且有了良好的衛生習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示範也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的儘量放手，不要嫌孩子做的不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習慣，有的家長對孩子包攬過多，剝奪了孩子嘗試和鍛鍊的機會，使孩子體驗不到自己完成一件事情的成功與快樂，孩子是在挑戰一次又一次的困難中成長起來的。
三、教育方面的培養：
（1）、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家裡的電話號碼及父母或最親最有效能聯繫上的親屬。
（3）、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不爬地、不隨地亂扔垃圾和不塗牆畫壁的行為習慣。（穿插王振寧小時候從幼稚園把雪糕紙攥到小區垃圾筒或路上撿寶特瓶及看到垃圾和爸爸一起撿拾的事例）
（4）、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關係），愛國教育和一些簡單的道德行為規則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。
四、教育教學介紹：
（一）、整合課程介紹
我園的教育是根據《幼稚園教育指導綱要》制定的，要求開展遊戲為主要形式的教育活動，下面就我談談我們的孩子在幼稚園都學了哪些課程：
鑒於我園是一所以國學特色教學的幼稚園，我們將會把國學教育放在平日的教育教學中來重點灌輸，我們將以國學禮儀風俗、人文智慧、歷史聖賢典故、倫理道德的浸泡式灌輸模式並以趣味性、討論性、引導性貫穿課堂，以經典誦讀、說文解字、情景互動來提升我們孩子的道德與文化涵養，藉以增進孩子的記憶力、認知力、表達力、邏輯思維力、為人處事力及自省力的全面發展，國學特色理念教學能非常有效的鍛鍊您孩子的故事講解能力，近而培養孩子的自信力、文辭力也就奠定了孩子上國小以後的寫作與演說能力，我們將在手語舞蹈、肢體協調、在境教的氛圍中言傳身教，讓孩子們學習聖賢，立志聖賢，行為聖賢，與父母以正確的教育觀促和諧健康的親子家族為國學教育目的。
我們推崇國學教育真正的是為您的孩子個個都能有一副：腹有詩書氣自華，汲古納今品自高的華遠氣度與非凡氣魄。
1.閱讀：閱讀包括語言講故事，學古詩兒歌等。到了大班要培養幼兒有憶記憶，不再像小班中班一樣無意記憶。
2.數學：數學包括計算，數學是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，本學期我們主要學習了10以內的加減法，教學模式以實物及拓展思維模式為主。
3.音樂、舞蹈、（包括聽音律動）：通過音樂教育，發展幼兒對音樂的感受力、想像力、記憶力和表現能力，我班絕大部分女孩都喜歡這門課，
4.美術：美術是培養幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發展幼兒的想像力、創造力，審美能力及美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
⑤健康、社會、體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發展，幼兒正處於長身體時期，可朔性強。這裡也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：等
除美術、美勞課外我們還有文明禮儀教育。以好孩子，好習慣為載體，對孩子進行習慣養成教育，引導還在關鍵時刻總能作出正確的選擇，達到保護孩子的目的。習慣是把雙刃劍，好習慣讓孩子受益終生，壞習慣導致孩子很難成材。要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優點？缺點？應該用什麼方法教育他們？----------因材施教。只有了解他們的性格，喜好然後根據他們的性格、喜好對症下藥就能達到我們所希望達到的目的。像在家裡，只有一兩個小孩應該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大後肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優點，多關心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好孩子。
（二）、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。
隨著社會的發展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數學會語文英語，什麼都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，無論冬夏男孩女孩的、爬樹摘果子，甚至是組團“偷果子”什麼的，在田野里奔跑打鬧，玩自製的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數字123，簡單的社會認知，可是現在的孩子呢？上了國小學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在能快樂這段時間儘可能的給孩子這種條件，即使學習也儘可能的讓他們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力沒有以後上國小的那種壓力式學習法了！家長們請放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好您的孩子。孩子們在幼稚園快樂，那么在家也一樣，希望經過這次家長會呢，家長們能將心比心，體量關心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，把太多的時間送孩子去太多的興趣班，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數學，不要緊張，也許他對數學不感興趣，需要多一點時間去消化，世界上哪有完美的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術，其實每一個孩子都有他的特點，只是你對孩子的優勢發現不夠。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比，每天進步一點點是眼下倡導的正確的教育理念，在這一點上我其實也犯下過錯誤的事（模糊例舉春季別人無意評價王振寧調皮秉性自己錯誤認為孩子，爸爸正確疏導更正心裡的話：我們王振寧沒有錯，錯的是那個人的腦子，別看學歷，並不能帶表那就是修養，她的孩子是公主，那誰家的孩子不是自己父母的掌上明珠呢？如果你自己生的孩子你都不去相信他，那他最親最信賴的沒有一個人，你說他在好能成長成什麼，所以，什麼時候都不要讓你的孩子感到孤單）我呢，其實非常慶幸我的孩子有個明智卻特別平凡的好爸爸，同時也請在坐的家長朋友們記住一句話：只有和諧的親子關係，才能贏得孩子的快樂成長。
孩子在幼稚園的的三年多時間中學習的知識都是根據年齡的不同設計的，孩子感興趣時，就學習得快，不要總以還不如上XX班的時候學習的好，孩子就是在克服各種困難中不斷增長知識的，我們家長不能以成人的標準去要求一個孩子。
（三）、需要家長配合的內容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鍊。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或寫張小紙條（註明：幼兒姓名，服藥時間，用量等）。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，特別是特殊天氣，不到園一定請假。如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，如有發燒現象您又因工作問題不能耽誤那請送園時跟我詳細告知，以訪出現我們做為父母都糾心的事。
4、當班裡要求孩子從家裡帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。當然家長也要看清楚弄明白要求孩子攜帶的材料，千萬不要把桃核看成核桃，浪費不說，還耽誤孩子使用。好吧？這么說的意思就是稍微用點心。
5、隨時考考孩子的學習掌握情況，我們每個月末會列印一張反饋表，家長可以根據這張表來考考幼兒，如果發現哪方面跟不上，及時反應給我們，同時時常督促教育孩子當天的任務當天完成，不要拖拖拉拉，這么說吧：如果一張調查表兩三星期稍不回來，甚至弄丟。有的家長還為孩子打掩護，和老師說說再一天捎來。家長到老師面前替孩子承擔錯誤的後果是造成孩子長大成人後對什麼都承擔不起應該承擔的責任——即會讓孩子成為不負責任的人。如此的影響我們看來是不重要的，但對一個孩子心裡的影響是你對他的將來無法估量的。
（四）、有幾點向各位家長說明的：
1、本學期呢在班級里我會讓孩子輪流當值日生，小班長和小隊長之類的班委事情，看似幫老師分擔事務，實則是培養與奠定孩子的分擔和承受，孩子在此過程中得到的是淺顯的鍛鍊，為的是培養孩子愛勞動和為集體服務的意識的正確客觀的出發點。
2、幼稚園的一伙食在這，本學期將會因有您的參與不斷完善與改進，請各位家長放心，我們園會讓孩子吃飽要吃的健康，儘量吃好，收取的就餐費全部用在了孩子的飲食上，我園每個月都會在園務公開欄中公開幼兒一伙食賬目，吃飯這方面家長請放心，我們盡力而為。水分的補充家長也請放心，幼稚園每天都為幼兒提供足量的開水，我們隨時提醒孩子每天喝足量的水。就餐費用的結算等每個月末時我們將公布在班級的公示欄請每一位家長確認。
3、每個月末我班將評選全勤寶寶及班級優秀寶寶（吃飯、常規、自理方面特別優秀的孩子）提前明示家長的意思就是，本月不管您的寶寶是否會評上請您務必及時正確引導梳理孩子的情緒，沒評上不帶表他不好，為的是讓孩子間和平的有個相互影響進步的點。
4、都是大孩子了，雖說才十多個孩子在教室里有時吵吵鬧鬧，家長打電話有時會聽不到，請原諒，如果有急事可以多打幾遍，以免誤事。
我的電話是：王宇夢 孟祥怡
5、孩子的第一任老師是家長，家長是鏡子照著孩子的未來，有時間的家長可以看看這本書《好媽媽勝過好老師》，希望各位在座的家長有空時從網上下載閱讀，也許對你教育孩子有一定的幫助。
結束語：
10個孩子10種個性，更何況我們班有十多個活潑可愛的孩子，其中7位男生9位小女生，都是一個共同的目標就是孩子學好吃好玩好，所以這就更需要你和我們在以後的日子裡，多加強家園聯繫，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進行，對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，我真誠的希望每個孩子都能在幼稚園里健康快樂的成長，有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什麼建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見。讓我們為了孩子更好地發展而共同努力！再次深深的感謝各位親愛的家長朋友們光臨本次家長會！謝謝（鞠躬）！
家長會講話稿集合 篇3
各位家長下午好！首先，我代表學校對各位的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家多年來對我校工作的理解和支持。
xx年—xx學年度，我校圍繞創建“義務教育管理標準示範學校”和“省級信息化教學示範校”這兩大主題，繼續推進“綠色生命教育”，完善特色學校的創建工作，促進學校內涵發展，彰顯學校辦學特色，學校的各項工作繼續在全市保持領先。
在教學工作中，我們繼續以“五環節高效課堂”研究為依託，營造和諧規範的教學氛圍，向45分鐘要質量。各年級進一步完善了小組合作學習機制，充分發揮小組在學生學習中的作用，通過培養學生學習習慣、實行小組捆綁式評價等方式抓學生課堂專注力的培養，切實提高學生課堂學習效率。現在，小組合作學習在我校已經成為常態，實行過程中出現的一些問題正在逐步得到解決，學生、家長對這一方式也逐漸接受，學生的學習效率也得到了提高。xx年中考，我校克服了本屆學生基礎較差等困難，各學科的名次和分數較以往都有了很大的進步，教學成績被評定為A級。在初二初三的會考中，我校的史、地、生、微機四個會考學科也都取得了較為理想的成績。
在搞好教學的基礎上，我們還著力抓好學生的全面發展。上學期，我們在音體美教學中創新教學方式，推行了“走班選課”教學模式，學生可以根據自己的愛好和特長選擇學習內容，對培養學生的特長起到了一定的作用，我校在各類比賽中也獲得了好成績。
音樂教學是我校的傳統優勢項目，在xx年中國小文藝匯演中，我校參演的四個節目全部獲得榮成市一等獎；而且有兩個節目在xx年山東省中小學生藝術大賽中獲得二等獎。
美術教學也呈現出良好的發展態勢。在xx年中小學生特長比賽中獲全市第一，22名參賽學生3人獲特等獎，15人獲一等獎，2人獲一等獎。
體育比賽全面豐收，桌球和跳繩比賽分別取得桌球分片賽第一名，跳繩全市第一名，並代表榮成市參加威海比賽，也取得可喜的成績。在剛剛結束的xx年全市中小學生秋季運動會上，我校獲得了全市第一名的好成績。
我校的科技工作繼續得到發展。繼上學期在威海市第六屆中國小科技節中取得好成績之後，在山東省第30屆青少年科技創新大賽榮成賽區的比賽中，我校有又4名同學的作品在威海市獲獎，有5名學生在榮成市獲獎。
我校的信息化建設也迎來了新的發展契機。去年，我校被確定為山東省校園信息化試點學校，根據上級要求，學校開展全校教師的培訓、學習活動，提高了教師套用信息技術的能力，促進了信息技術在教學、管理、服務等各方面的套用。
另外，學校在內涵發展、學生習慣養成、安全管理、校園軟硬體建設等方面，都再上一個新台階。
在全體教職工的努力下，在各位家長的支持下，—xx年度的第一學期，我們爭得了“山東省規範化學校”的榮譽稱號，在第二個學期，我們又獲得了威海市特色學校的稱號。一年之內連獲兩項殊榮，確實不易，如果學校沒有豐富的內涵和清晰地發展思路是很難實現的。可以說，這兩個榮譽的爭創過程很好地展示了我校的凝聚力和戰鬥力，它不僅是我校內涵發展的重要成果，更是我們學校精神的充分體現。
除此之外，在市教育系統xx年年終評比考核中，我校獲得了“教育質量先進單位”稱號，並且成績遙遙領先。我校還被評為“威海市文明單位”。可以說，學校各項工作得到了社會各界和上級領導的充分肯定。
回味已經取得的成績，我們深刻認識到，這些成績的取得，離不開廣大家長的理解和支持。無論是在日常教學過程中，還是在大型活動中，都有我們家長忙碌的身影，對此我們始終銘記不忘。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學校教育而沒有親職教育，或者只有親職教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而複雜的任務。”這就是我們成立家長委員會的意義所在。實踐證明，家長委員會是一座橋樑，是能夠讓學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，她的健康運行，將有力地推動學校和親職教育的發展。
對於教師而言，真正的志同道合者，存在於家長中。縱觀國內的很多名校，他們的一大優勢就是家長委員會積極參與學校管理之中，學校發展規劃的制定、學校的日常管理、重大的教學活動的組織、重要教育舉措的落實等等，都有家長的積極參與，凝聚了家庭和學校共同的心血。我希望，各位家長多多獻計獻策，並通過你們的牽線搭橋，讓實驗中學獲得更多的教育資源，讓我們的孩子獲得更多的鍛鍊機會，學到更多的知識和本領。
為了更好開展家委會工作，我有以下幾點建議，與大家共勉：
一、真誠溝通
家委會和學校的互動建立在相互理解、相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，暢通家長與老師的信息渠道，這些都是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯繫，這樣才能將學校的各項工作及時反映到大多數家庭中，同時將家長們的意見和看法及時反饋給學校。
二、善於協調
對於學校教育管理工作上的一些安排，希望家長委員會能夠大力支持；家長們有不同意見時，請大家及時反映給學校，學校將通過的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會和學校一起，共同做好對家長的解釋工作。家委會要多多協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
三、出謀劃策
家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
四、做好表率
親職教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬鬆的教育氛圍，為子女樹立終身學習的榜樣。對我們家委會成員來說，更是如此。希望大家能夠言傳身教，在潛移默化中影響、引導孩子樹立正確的人生觀，培養良好的生活、學習習慣。
在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘願奉獻的家長，大家對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，能夠對學校教育教學工作產生較大的推動作用。對大家的意見，我們將認真研究、採納，以促進學校辦學水平的不斷提高。
最後，希望新一屆家委會能夠切實履行好職責，積極參與到學校各項工作中，凝心聚力，建言獻策，和我們2800名師生榮辱與共，肝膽相照，一起創造實驗中學輝煌的明天！
謝謝大家！
家長會講話稿集合 篇4
各位家長：
下午好!
非常感謝來參加這次的家長會。
先說說孩子們這一周多的情況。在開學近兩周的時間裡，孩子們有了一定的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經允許就衝出教室。一會兒上廁所。走錯教室，上課鈴響過半天才能進教室，老師還得出去找。到現在，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學了與老師再見。但是隨著孩子們一天天熟悉了現在的學習環境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，新的問題也會出現。中午來校後出去玩。做操時打鬧。
作為教師,我一直在努力探索,如何儘自己最大的努力,使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。現在我就跟家長談談孩子入學後需要明確的教育方向。
習慣的培養。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，卻對習慣不夠重視，其實培養孩子良好的習慣，是適應國小學習生活“至關重要的第一步”。可以說，現在孩子養成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。
一、學習習慣的培養
首先是寫的習慣，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能衝出格子。在這裡要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。孩子剛握筆，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監督。要讓孩子養成好習慣，家長一定要持之以恆。尤其在一年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一隻手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦乾淨!
再說說讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，別看拼音幼稚園學過，這兩天我在教的過程中發現孩子不會讀音節，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。老師布置的讀的作業一定要按質按量的完成。像這幾天我給孩子們發的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，部分家長簽名了，在這裡我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之後，再簽上自己的名字。
再有就是回家要讓孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣。要規定孩子放學後必須做完作業，而且必須檢查後再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認為那將來後悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年後，孩子養成了好習慣，那你就不用整天盯著孩子了。
二、生活習慣
首先要讓孩子養成早睡早起的習慣，做一個生活有規律的人。不遲到，(強調作息時間)。 校服做好後，每天穿校服，戴紅領巾。否則扣班級的分數。
其次，要培養孩子生活自理的能力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙，學會自己整理書包,準備明天要帶的學習用品，自己的事情一定要讓孩子自己做。如果孩子忘記了，家長可以提醒一下。有時候還應讓孩子做一些力所能及的家務，因為勞動可以讓孩子學會動手和動腦，可以鍛鍊他的能力，還可以培養孩子的責任心。有了勞動的體驗，孩子將來寫文章也會有感而寫。最近幾周家長陪同孩子打掃衛生，也就十幾分鐘的事。
還有就是讓孩子懂得節約。不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，每天來校帶好水就可以了也儘量讓孩子在家不亂花零花錢。
三、行為習慣
我們要培養孩子做一個講文明、講衛生、講禮貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人誇獎。我認為一個乾乾淨淨、大大方方、彬彬有禮的孩子，肯定招人喜歡。
孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關的。教育孩子該做的事，自己首先要做好。所以請您不要在孩子面前亂丟垃圾、說髒話、粗話，言談舉止都要注意文明，斯文。當家長很容易，當一個好的家長卻不是一件容易的事。
四、幾點讓家長配合做到的建議：
1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由於受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒儘量選擇簡單的，準備5隻以上削好的鉛筆，一兩塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞於一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業後，提醒孩子把筆削尖，把作業本、書本放進書包，為第二天做好準備。開學以來，我們班已經很很多位孩子接連幾次忘記帶作業本了。當然這些事情，家長要培養孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業時不能一心一意，同時，也不利於他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學了還在看電視，最好少看或不看，希望家長在這方面把好嚴關。
3、多讀書，養成每天讀書的習慣。學校每周有一次繪本課，我會給孩子們講故事，希望家長給孩子們在家提供讀書的環境。休息時多帶孩子去書店轉轉，利用零花錢買書。
說了那么多，有什麼不當之處請各位家長提出來。
最後，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家!
備註：
1、過幾天，買拼音本或生字本，必須包白皮。
2、校訊通。
3、簽協定 收錢
4、布置教室(有會的)
家長會講話稿集合 篇5
各位家長朋友們：
大家好!
首先，我代表五(五)班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來主要是為了向各位家長匯報一些孩子在學校的近況，同時加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時希望家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：
一、班級基本情況：
本班學生61人其中男生 人，女生 人。在學校、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;我們的班委，他們以身作則，起到模範帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班幹部、小隊長的作用舉足輕重的。本班的小幹部姚可譞、孟繁一等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高。還有一些有特長的同學，如王千龍等還積極主動為班級出好每月一期的黑板報。這學期，在校足球比賽中，孫亞鑫、張佩、董世宇、劉思江等積極踴躍報名參加，在校比賽中獲得了一等獎的好成績。這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時間會驗證一切!
我們接著再談談孩子的學習成績吧!這可能是家長們都願意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎薄弱的同學對知識的掌握不夠紮實、牢固;二是學習懶散的對待學習不當回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長配合教育。
二、下面就請我們的各位任課老師來談談我們同學的學習情況。
語文情況
這次語文考試的成績還是比較理想，和預想的沒有太大出入。雖然咱們班的尖子生多，但是差生也有，出現了兩極分化現象。從試卷的分析來看：
好的方面：
1、掌握生字詞較紮實。大部分學生能熟練拼讀音節，正確地書寫生字新詞，拼讀書寫正確率95%以上，說明學生對生字詞的掌握是比較牢固的。
2、課內詞語積累情況較好。補充成語題除了“低枝折節”的“折”字和“不容爭辯”的“辯”字少部分學生有錯，其他成語掌握的情況都比較好，正確率98%以上。
3、學生對課文內容較熟悉。所以做按課文內容填空題出錯少，名言佳句警句99%的同學都答對了，大部分學生也能將平時的積累準確運用。
不足之處：
1、好的書寫習慣沒有養成。卷面整體看不夠美觀整潔，字寫得不端正的和塗改的較多。
2、閱讀能力有待提高。主要表現為理解、概括、表達能力相對薄弱。這次期考的閱讀題出得很靈活，需要學生能能用概括、通順的語言準確地表達自己對題目的解答，有一定難度，這也恰恰是學生的弱項，因此扣分較多。
三、五年級特點：
我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才能感到欣慰。孩子進入五年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。國小六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
1、學習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎紮實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在課程內容增加了，開設的英語課就是最典型的例子，它是現在和語文、數學平起平坐的重要的學科。
2、心理方面：很多事情都開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，(固執)但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最後的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向複雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想乾什麼就乾什麼，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什麼該做，什麼不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
謝謝大家!
家長會講話稿集合 篇6
在開家委會會議的時候有家長提出要把家長會議提前，最好三年級的家長會在開學初就召開，因為多開設了一門英語。但是我覺得我們把家長會放到期中測試之後也有一定的好處。因為經過半個學期的接觸，我們老師對每個學生的情況才會有一定了解，開學初就開家長會的話，跟家長交流的內容就僅限於面上的，沒有針對每個學生的評價。英語學科對於學生來說，是一門全新的課程。三年級學生學習興趣應該還是相當濃厚的。但是學好英語確實不容易，因為沒有具體的語言環境。不是我們的中文，從出生一年多就能聽懂，會說。英語雖然不是我們母語，但是也必須要達到四方面要求：聽、說、讀、寫。目前三年級孩子應該掌握哪些英語知識呢？下面我就打開英語電子課本，對各位家長進行一下簡單培訓。（使用媒體，電子課本，進行培訓）培訓主要內容：介紹教材每單元構成。本冊教材中要學生掌握哪些知識，要達到什麼程度。26個字母的大小寫要達到四會，33個單詞要達到四會，其他還有很多單詞、詞組要達到“三會”（62頁），句型要達到“三會”，主要是課本A部分和C部分的句型。
家長知道了孩子要掌握哪些知識了，該如何配合孩子學好英語呢？提幾方面建議：
1、督促孩子閱讀，每天晚上閱讀5—10分鐘英語，早晨5—10分鐘英語。
2、有英語基礎的家長可以給孩子做聽說讀寫的訓練。
如給孩子做或指導好孩子做單詞或者字母字條。早晨讓孩子說“good morning“等。沒有條件的可以創造條件。比如讓哥哥姐姐幫助訓練，或者親戚家哥哥姐姐呀等等。或者自己到新華書店買個點讀機，就像剛才我播放培訓材料時可以點擊每個單詞發聲的效果一樣。還有碰到不認識不會讀的單詞，可以藉助電腦上網搜尋百度，輸入單詞，基本會找到單詞發音。方法多種多樣，我們老師面對的是幾十個孩子，精力比較分散，而你可以把精力集中給一個孩子。我相信只要你是一個有心的家長，就一定會把自己的孩子培養得越來越出色。
家長會講話稿集合 篇7
各位家長：
下午好！為了孩子的教育大事，我們相聚在這美麗的沂北國小。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持。
學校召開這次家長會，是想提供一個家校交流的平台，加強我們老師和你們家長之間的聯繫，使我們之間形成一條教育紐帶，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收穫。
一、班級情況
時間過得真快，孩子們入學時的情景還歷歷在目，轉眼便已成長為一名三年級的中段小學生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長曆程，有不少喜悅，也有酸澀。對我們班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，但大多數學生養成了一定的良好行為習慣，如晨讀、值日、列隊、禮貌用語等。可也有許多不足的，如孩子的自理能力相對較弱。有些孩子上課注意力不集中，不會傾聽，有的愛插嘴，一下課就跑到外面玩，書包、課桌里經常是一團糟。丟三落四的現象比較嚴重，一會兒書本忘在家了，一會兒作業本找不到了，試卷更不用說了，一發下去就沒了。現各別孩子已拿這個當理由來逃避作業的完成：老師，我作業找不到了。老師，我作業本忘在家了。每一次的作業情況我會用簡訊告之。說到這個校訊通我就得感謝以下家長……他們能及時地回復老師。從而能讓老師及時了解孩子的學習情況。
二、孩子的變化
個別細心的家長都覺察到，我們的孩子正發生著明顯的變化。1、成績單分數沒有以前好看了，2、孩子變調皮了，有得反而變靜了，有自己的脾氣了，難管了3、似懂非懂，好奇心強了，總想參一腳。其實現在我們的孩子正處於低中段的跳躍。國小六年分為三個階段：一、二年級為低段，三、四年級為中段，五六年級為高段。就像一個U，他們現正處在低端，如何順利地渡過呢，除了孩子自己的主觀因素之外，其中還需要我們家長的幫助。
1、學習方面：本學期多了一門主課——英語。對於孩子來說這是一門全新的課程。因此孩子的學習任務變重了。這就要求我們家長與教師一起來關心孩子的學習情況。
2、心理方面：在很多事情都處於好奇，似懂非懂，開始有獨立性，偶爾還跟你頂嘴，提要要求，他們自尊心逐漸增強等。其實每一個孩子都希望自己好，都想要得到表揚與肯定，在坐的家長也是如此呀，那請你們多鼓勵他們去做，不要吝嗇你的讚揚詞，有時會達不到你所要求的標準，孩子們會難為情，請不要只要求最後的結果怎么樣，回頭看看這個過程，他得到了些什麼。現有許多孩子在退縮，他們不敢上台，不敢大聲說話，不敢搶著回答，不敢......，在這些不敢中他們會錯失了許多機會。請告訴他們：沒事，吸取教訓，下次努力！培養他們那種積極向上的精神，還要能耐受挫折的心態。
3、思想意識：從單純走向複雜，也就是說想的事多了，開始有自己的意向，有自己的打算，想乾什麼就乾什麼。有些孩子會向對方表達愛意的，請以理解的心態對待，平常的解答。不要特意去躲藏。
三、建議
同時我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習效果不夠理想，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢有的也是工作太忙了，沒太多時間去管他，其實，抽出一點時間，給老師一個電話，或者你接送孩子時到學校問問孩子的表現，家校雙方共同教育，效果更佳。在這裡，我也趁這次機會，就孩子的教育，提出幾點意見和建議：
1、注意學生的行為習慣。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協調。幾乎所有的學生在校園內都能主動遵守校紀校規，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：有的同學值日生幹得相當出色，學校里為培養學生良好的習慣也開展了一系列的活動，儘量使孩子們成為一個個令人放心的孩子。但有些孩子出了校門後的呢？有些孩子在家中的表現又如何呢？這在座的各位家長都最清楚了，許多家長都認為這是因為老師的權威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什麼，你們能否為孩子做個好榜樣呢？好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，俗話說得好“身教重於言教”，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂於助人的人。
2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過於嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”
3、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應儘量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協定，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、孩子在家你要監督他完成作業。每天，我們都會有一定的家庭作業。希望家長一定要負責好。現在，我在布置的作業都要求學生抄在本子上，並在最後要求家長簽名，目的就是讓你們在孩子的作業完成後，能認真檢查一遍，再簽名。而不是一聽孩子說作業完成了，就寫一個名字。這樣對孩子的學習是不負責的表現。這實際上也是提供給你一個增強親子溝通的方式。
各位家長，在全面實施素質教育的今天，親職教育、學校教育、社會教育是現代成才的三大支柱，親職教育是基礎性的，親職教育在孩子一生中起到了關鍵作用，如果孩子的親職教育是不完善的，那么這對於孩子來說，這不能不算是一大遺憾。目前，廣大家長對親職教育重要性的認識普遍提高，親職教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習親職教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉變親職教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創造一個有利於孩子健康成長的家庭環境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，親職教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個民族的素質，我們應當有這樣的責任感。另外我們一定會在今後的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學習其它先進學校的辦學經驗，結合我校實際，我班實際情況，自加壓力，開拓創新，勇於爭先，為學生的全面發展做出更大的貢獻。
四、班主任及課任老師向全體家長介紹學生在校情況。
五、學生、家長發言。
六、結束語。
家長會講話稿集合 篇8
各位家長：
晚上好，我是帶我們班語文教學的王老師，也是副班主任。今天上午和孩子們進行了一個短暫的見面，孩子們的活潑可愛，給我留下了深刻的印象。
一個從教七年的“老”教師，一直躬耕國小語文講台，有著豐富的語文教育經驗，在教學過程中秉承著愛每一個學生並塑造每一個學生的教學理念，本著教學生學好文化知識，領悟做人的道理，踏踏實實地進行工作。希望這學年，可以在各位家長的信任，理解和支持下，順利開展我們班的語文教學工作，我們通過線上的方式在齊聚在這裡，是為了一個共同的目標，那就是讓我們的孩子健康的成長，快樂地學習生活。現在我們面臨的問題是我們的孩子雖然在入學之前都經過學前教育，可是對於真正的小學生活還是陌生的，我們要做好這方面的引導工作。我們要在較短的時間內適應小學生活，這就需要我們的家長的大力配合，對於語文學習，我提幾點要求，也是建議：
1、重視生字默寫的檢查
低年段以識字認字為主，當天學習的生字，課堂上不可能掌握，記憶，鞏固完全靠課外，多讀多寫。而字詞的學習孩子遺忘的現象有比較嚴重，學了後面忘前面。其實，這種現象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經常寫，加強記憶。
2、閱讀是獲取知識，認識世界的基本形式。語文課堂上閱讀教學的運用在於教給方法，而發展能力，拓展知識，則需要大量的閱讀。課外閱讀是我非常重視的一部分，也是我從教以來從未放鬆的工作，我用個很多的方法，花了很多心思去引導我的學生愛上閱讀，所以班級的閱讀理解能力非常不錯，寫話水平明顯提高。
關於閱讀習慣的培養，我的一些建議。
1、給孩子一個安靜，簡潔的閱讀環境，在家裡積極開展親子閱讀，睡前閱讀等活動。
2、經常帶孩子去圖書館借閱優秀讀物。家長可以根據一年級的認知特點，挑選一些童話書籍，兒歌，簡單的古詩文背誦等等。
3、每天做完作業，留出半小時進行課外閱讀，可以朗讀，默讀等多種形式。經常傾聽孩子說說讀書的內容和體會，分享他的快樂，多鼓勵。
4、重視孩子們的書寫態度。
書寫能力是國小語文學習的一個重要指標，一個孩子的字跡書寫態度，直接反映孩子一階段學習的態度，學習的質量，學習的成績。我們很多家長在檢查孩子的作業時往往會問:作業做出來了嗎?很少關注孩子作業的書寫質量。潦草、馬虎的書寫習慣，一旦形成想要改變就不容易了，所以要儘早使孩子養成正確的書寫習慣。特別是國小-年級，孩子的手部肌肉開始發育，這是練習寫字的最佳時期。如果家長能夠在這個時期給予-~定的配合指導，會取得很好的效果。指導時，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。我們老師都知道，只要字跡工整的孩子學習成績大都十分優秀，因為一個字一個字認真書寫的過程鍛鍊了孩子的注意力。
家長會講話稿集合 篇9
各位家長：
大家好！
我是六（五）班，老師的安排，今晚召開家長會，我父親因奶奶生病要照顧不能參加，父親建議我自己代表家長參加家長會，父親說：“不參加是對學校工作的不支持，我自己忙，你去吧！這也可以鍛鍊你的膽量。”在父親的勸說下，我欣然同意了。當我到學校說自己來開家長會時，同學們都在笑我。我想各位家長不會像小孩子一般見識吧！其實這也是一種很好的教育方法。不是每位家長都能陪伴孩子們過一生的，長大後就像鳥兒一樣飛向社會，生存就要許多能力，這就是一次培養能力的機會。
我們要有自強不息，奮發有為的。就拿我爸來說吧，我奶奶和爺爺都是農村人沒文化，當時也沒錢供爸爸讀書，唯讀到高中，後來他通過自學取得大專文憑。我還有兩個雙胞胎妹妹，他是一隻手抱妹妹，一隻手拿著書。曾考公務員筆試第一，卻因面試時口才欠缺未被錄用。這次能在家長會上發言，不是一次培養自己膽量和口才的好機會嗎？
我學習進步，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好，爸爸從不罵我、更不會打我，而是和我一起慢慢的分析，講道理給我聽，有時我聽不懂，他就講了十幾遍直到口乾舌燥。每天作業做很遲了，預習太久10點多鐘了，爸爸從來不罵我，反而讓我慢慢寫、認真讀，兩隻眼都紅了、腫了、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我，爸爸、媽媽多虧了你們，我才有今天的進步。
無論怎么說，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學感謝各位最美、最偉大的爸爸媽媽們，因為你們的慈祥，你們的“棒棍底下出孝子”和特別的教育才有我們的今天。
謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽們，希望您們一如既往支持自己孩子，讓我們不斷成長，在人生的旅途快樂地傲翔。
如果我有說不對的地方，請各位家長批評指證。謝謝大家！
家長會講話稿集合 篇10
尊敬的各位家長：
下午好!
由於條件限制，不能與大家面對面的交流，只能藉助學校的語音廣播與大家共同探討孩子的教育問題。首先，我代表學校班子和全體教職工熱烈歡迎你們的到來。今天是星期天，各位放棄了休息，這是對自己孩子教育的關心，也是對學校工作的支持，很令我們感動，為此，我表示衷心的感謝！
孩子是家庭的希望，是祖國的未來。教育孩子、關心孩子、讓孩子健康成長，是我們共同的責任和義務。各位家長把孩子交給市一中，這是對一中的信任。多年來，定西一中的蓬勃發展告訴了我們一個最基本的道理，那就是，學校的發展離不開和政府的正確，同時也離不開社會各界，尤其是家長們的大力支持。我們忘不了那些以各種方式關心、支持一中發展的家長們。因此，我們更加感到教書育人的責任重大。只有加倍努力，把學校辦好，把孩子教好，才是對在座各位的最好回報。
定西一中是一所有著悠久歷史和輝煌成就的隴上名校。輩輩名師，誨人不倦；代代學子，孜孜以求。學校創辦於1941年，1955年被確定為甘肅省重點中學，年命名為首批“市級示範性高中”，20xx年被省教育廳批准為“省級示範性高中”。是目前全市唯一一所省級示範性高中.學校先後榮獲“全國傳統項目學校先進集體”、“省級文明單位”、“甘肅省教育系統先進集體”、“全省造林綠化先進單位”、“全省學校藝術教育先進集體”等多項殊榮，是“國家教育部重點實驗項目實驗基地”、“甘肅省國防教育示範學校”、“同濟大學社會實驗基地”。
學校占地203畝，是甘肅校園面積最大的中學之一,校園布局合理，環境優美，辦學設施先進，功能齊全。分為教學、服務、運動、生活、園林五大功能區，有設計合理、功能齊全的教學樓、實驗樓、教研樓、學生公寓。有高標準的實驗室、電子閱覽室、學生微機室，圖書館藏書近10萬冊。在對教育教學設施建設加大投入的同時，學校十分重視師生學習、生活環境的改善，多方籌資，建成了3號學生公寓樓和集餐飲、活動、服務於一體的綜合服務樓，主體18層的高層教師住宅樓正在積極興建中,將成為目前全市最高的建築之一。
20xx年，在市委、市政府、上級主管部門和社會各界的熱情關懷和大力支持下，學校以發展要有新思路，改革要有新突破的工作思路，制定出學校要有新發展，辦學要有新舉措，教師要有新成就，學生要有新成長的跨越式發展目標。確立了“以人為本，創新發展”的辦學理念和“一切為了師生髮展”的辦學宗旨，提倡“愛校如家、愛生如子、愛師如親、愛才如已”的“四愛”意識，弘揚“開拓、務實”的校風，“博學、卓越、創新”的教風，“苦學、進取、和諧、高遠”的學風。學校長遠的發展規劃，就是要把定西一中建設為全市一流、全省知名，國內有一定影響的現代化高級中學。
為提高辦學層次和水平，學校以示範性高中創建和人事制度改革為契機，一方面繼續完善硬體建設，使校園環境在短期內發生了巨大變化；另一方面加大軟體建設力度，積極探索高效合理的運行機制，健全競爭激勵機制，推行全員競聘上崗，充分調動教職工的積極性。目前，學校教師結構合理，全校教師180多人，其中特級教師5名，是全省特級教師最多的中學之一，高級教師48名，中級教師64人，有1人獲“蘇步青數學教育獎”，3人被評為省園丁，9人被評為省、市學科帶頭人，46人被評為市級骨幹教師，11人被評為省、市青年教學能手，14人被評為市級創新、拔尖人才，22人分別獲市級優秀教師、市勞動模範和市“十大傑出青年”等榮譽稱號。正是這樣一大批骨幹教師的默默耕耘，敬業奉獻決定了一中教育質量的制高點和發展的潛力。
青年教師是學校可持續發展的保障，學校每年按照教學的需求招考師範院校的優秀大學生來我校工作。從入校的第一天起，學校就選派德才兼備、經驗豐富的老教師和被調入新教師的一幫一“結對子”活動，確立了青年教師“6、5、4、3、2、1”成長路徑，即“六個認真”：認真學習、認真備課、認真講課、認真請教、認真指導、認真；“五個善待”：善待自己、善待學生、善待同事、善待學校、善待事業；“四個吃透”：吃透自己、吃透學生、吃透教材、吃透環境；“三個爭取”：爭取博學、爭取卓越、爭取創新；“二個計畫”：培訓計畫、輔導計畫；“一個目標”：一年站穩講台，兩年站好講台，三年成為教壇新秀。學校努力為青年教師的成長、成才、成功創設寬鬆的環境和便利的條件，形成了“敬業愛生、樂教善學”的良好風尚，他們在課件製作、匯報課和優質課比賽等活動中取得了突出的成果，充分顯示了年輕人的奮發有為和蓬勃朝氣。
近年來，由於辦學條件的改善和教學質量的進一步提高，四方學子競相報考我校，學校已逐步形成了良好的學風、教風和校風，取得了較為突出的教學效果。有190多名學生在國家、省、市級各類競賽中獲獎。在全市高中會考中，除英語學科外，其他學科的合格率、優秀率均名列全市第一。高考升學率穩步上升，升入重點院校、本科院校的人數居全市各中學之首。近兩年，呼濤、陳實等同學相繼被清華、北大等名牌院校錄取。其中，楊琨琨同學今年被哈工大錄取後，最近被直接派往新加坡南洋理工大學公費留學。年我校高考喜獲豐收，成績斐然，成為全市名副其實的高考大戶：本科上線人數突破500人大關，名列全市中學第一；其中理科上線376人，居全市第一；文科上線112人，居全區第一。致遠中學本科上線181人，名列全市民辦學校第一。尤其值得一提的是今年應屆生本科上線率達43%，遠遠超過市內任何一所學校，
各位家長，教育孩子是當今社會一個很重要的問題，尤其現在的孩子大多為獨生子女，一個孩子牽動著好多家長親朋的心。孩子能不能健康成長關係到千家萬戶的切身利益，也關係到社會的進步，國家的繁榮富強。我們一直強調學校教育德育為首，不斷改進教育工作，全校教師積極參與。政教處、班主任更是全身投入，廢寢忘食。我們在工作中不斷經驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發展，健康成才放在首位，強調以人為本，全面發展，盡一切可能為學生的發展、學習進步優越的條件，形成學校上下齊抓共管，全員參與，管理育人、教書育人和服務育人緊密結合的良好局面。“學校無小事，事事能育人；教師無小節，處處是楷模”。全員育人、全方位育人、全過程育人的教育理念深入人心。學校制定的各項規章制度和措施，學校的各項改革和舉措，一切都從服務於學生的角度出發。
各位家長，全校4000多學生，管理工作壓力很大。教育孩子是學校義不容辭的責任，我們的做法和目標是讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。同時我們也希望各位家長配合學校共同教育好我們的孩子。俗話說，父母是孩子的第一位老師，良好的家庭影響對孩子的成長至關重要。所以希望各位家長，以身作則、言傳身教，一定要尊重孩子，理解孩子，注意發現孩子身上的閃光點，多鼓勵、少批評，講道理，少動手，為孩子成長創造一個民主、和諧、優良的家庭環境。要加強孩子們的品德教育和行為習慣的養成教育，學校、家庭、社會的緊密配合才是最有效的手段。如果對孩子的教育粗枝大葉，或者把孩子送進學校就覺得萬事大吉，這都是極端的不負責任。教育要關注細節。多年的學校辦學和家訪調查充分證實，家長對孩子教育抓的緊，抓的實，懂教育、會教育，就會與學校，與教師緊密配合，就會有利於孩子的成長，就會教育我們的孩子取得很好的成績，考上名牌大學，共同實現我們的教育目標和家庭夢想。定西一中最近兩年來高考本科上線人數的急劇快速增長，就是家長、社會和學校共同努力的結果。我們的好多家長對教育孩子，管理孩子，督促孩子學習，與老師溝通等方面做了大量的工作，盡到了一個父母應盡到的責任。孩子成才了，實現了家長的夙願，學校與家長一樣高興，為之興奮。學校與家長、教師與學生之間將結下深厚的感情。
家長們請想想，當我們的孩子每天6點左右起床時，我們孩子們的班主任和老師也就隨之開始一天緊張的教學和管理了。而這時，我們的家長和其它工作人員也許還沉浸在夢鄉，等到八點多才不慌不忙的去上班工作。當我們的孩子們每晚下自習後還要學習、溫習一天的功課時，我們的老師也許還在案頭批改厚厚的一摞作業，而我們的家長們也許正看著電視或尋找著其他的快樂。有誰比我們的孩子和班主任、老師們更辛苦呢？家長們再想想，我們一個家庭幾個家長有時把自己的一個孩子都管不好，或者管起來很吃力，而我們僅僅180名教職工要把4000名學生都管好，都讓家長們放心需要付出多大的代價？學校和老師們將付出了多少的勞動和心血！為了使我們的老師們，班主任更加投入教學和學生管理，我們提出了“愛生如子”。即把每一個同學當作自己的親生孩子去對待，去關心。我們的大多數老師在這方面是盡職盡責的，做了顯為人知的大量的默默無聞的工作，燃燒了自己，點亮了同學們的一個個心燈，成為孩子的良師益友。
我們在加強學生管理和學校安全工作方面，儘管取得了較好的成績，使得教學秩序井然，教育質量提高，但也偶爾會發現一些不容忽視的問題。諸如：學校絕對不允許學生攜帶刀具兇器進入校園，一經發現者將嚴肅處理，但是還是有極少數學生攜帶管制刀具進入校園甚至尋釁滋事；學校反反覆覆的教育孩子不要迷戀吧、走進吧，但是還是有個別學生利用學校和家庭的管理空檔進入吧甚至徹夜不歸；學校三令五申教育孩子要遵守學校紀律，不抽菸，不喝酒，不破壞公物，不穿奇裝異服，不戴耳墜手飾，但是總有個別學生遲到、曠課、抽菸、損壞公物玩手機遊戲或穿奇裝怪服，染異發留長髮，戴耳飾熱化妝，把自己打扮的不象個健康、活潑、誠信、樸實的中學生；學校大力提倡學生要尊重老師，愛師如親，同學間相互學習，相互幫助，但是還是難免有個別學生頂撞教師，辱罵同學，甚至三五成群打架鬥毆的現象；最近山西省長治市沁源二中出現了全國罕見的卡車壓死跑操師生的特大交通事故，近年來我們也曾多次召開主題班會和各種形式的宣傳動員活動，再三叮嚀學生們要注意交通安全，遵守交通規則，但是還是有不少同學放學時互相帶人、打鬧、占道，對交通車輛鳴叫無動於衷，影響交通和自己的人身安全。……作為這些孩子的家長,孩子身上的優點您掌握了多少？孩子身上不好的行為習慣您又掌握了多少？孩子在校外校內究竟幹些什麼？在親職教育中作為父母到底盡了多大的力，發揮了多大的作用？這是一個需要認真思考和關注的問題。
我最近去上海考察學習，上海的高中教育學校管理的任務已很輕很輕，學生的品德和行為習慣的教育主要落在家庭和社區教育上了。上海的高中教育孩子不上晚自習，不上早操，節假日不補課。學校的任務就是教學。而我們目前的現狀把大量的精力用在學生的管理上，有個別家庭把孩子交到學校就不管了，讓校長當大保姆，讓班主任當小保姆。而孩子出了問題卻責備學校，怪怨班主任。實際上孩子的教育需要家庭、社會的共同關注和努力。孩子能否成人、成才，學校責無旁貸，社會責無旁貸，家長更是責無旁貸。就學校而言，在學生管理中還存在著一些薄弱環節，教師的教學也不能夠達到讓所有學生和家長的完全滿意，學校的辦學條件還需要進一步得到改善，教育教學質量還需要進一步得到提高。我希望我們家長要繼續理解支持學校的教育行為，對學校的管理、教學、安全等等與學校、班主任、科任教師要經常聯繫、經常溝通。以便學校、家庭更好地配合，更好地促進孩子們的健康成長。比如，孩子的成績上升上，那么上升的原因是什麼？要幫助孩子好好，鼓勵孩子取得更大進步。相反，孩子的成績下降了，那么下降的原因是什麼？要幫助孩子分析原因的同時，還要細心觀察孩子的生理和心理有什麼變化？有沒有染上一些不良習氣？是否產生了青春期的一種朦朦朧朧的愛情？需要與孩子多進行溝通，多談心交流，通過耐心疏導，讓孩子早日走出困惑，幫助孩子重新樹立學習的信心，迎頭趕上。我做過調查，呼濤同學為什麼能考上清華？除呼濤自身非常刻苦，勤於好學外，還與家長親職教育息息相關。會寧的教育為什麼一直長盛不衰，主要是形成了一個全社會關注教育，重視教育的良好風氣。我們希望家長也多看些教育孩子方面的書籍，家長與家長之間也多做些交流，採取正確的教育方法，教子先教德，切實為學生今後的發展考慮，正確看待學生成績，多給孩子些鼓勵，既嚴格要求，又要教育疏導，教會孩子自信、自強、自立，為今後立身於社會，誠實做人，參與競爭，迎接挑戰，報效祖國奠定基礎。
各位家長，學校的發展已經步入了快車道。創建省級示範性高中的成功讓我們信心百倍，我們要以此為契機，與時俱進，開拓創新，進一步改善學校的辦學條件，尤其要在教育教學質量上狠下功夫，充分挖掘教育資源，向省內一流學校邁進。我們有理由相信，有廣大家長的理解和支持，有市委、市政府和上級主管部門的和關心，我們一定能把一中辦得更好，把孩子教得更好。面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環境，一流的設施，一流的師資，育人，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最後祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子取得好的成績。謝謝大家。
家長會講話稿集合 篇11
20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗國小xx年級（）班報到。孩子今年7周歲，如今踏入國小校門，已經是一名小學生了！作為家長，我十分激動。
我的閨女叫陸子雯，三年幼稚園都是在同一所學校，也是同一班主任；期間我與老師的交流自然不少，對孩子在學校的了解自然不少。孩子平時在家很調皮，但是在學校性格頗為內向，對學習也缺乏耐心；這讓作為家長的我深感憂慮!
如何讓孩子在融入新的環境儘快學習更多的知識，為此我費盡不少心思！一方面多陪孩子一齊學習，當孩子小有成績時，多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時光，以前經常帶孩子去逛超市，此刻儘量不去；省下時光輔導孩子學習拼音。最終我發現孩子的學習興趣並沒有一點提高，反而一學習時就說;好累！
透過上網學習了解得知——孩子剛剛升學對新的環境還沒有徹底適應！最為家長過多得要求孩子，很容易引發孩子的反感，孩子的叛逆心理也會隨之加升！
因此我不得不重新調整自我的輔導思路：
一、絕不抹殺孩子的玩耍時光
二、對孩子的興趣愛好繼續支持、鼓勵
三、對孩子的輔導時光每一天不超過45分鐘
孩子的學習固然很重要，孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸占！培養孩子對學習的興趣才是最終要的，孩子對學習一但產生濃厚的興趣，自我才能主動用心地學習，才能更深刻地記住所學的資料！
家長與老師的交流很重要：
了解孩子在學校的一切狀況，才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的，虛心向老師討教更專業的教育方法，才能更加科學地培養、輔導自我的孩子！
孩子的班級有QQ群，即使工作再忙，家長也要抽出時光登入一下，熟悉孩子的學習進度，把自我的時光多留一點給孩子！
堅持不懈的培養孩子的良好習慣，樹立孩子的自信心，多一些鼓勵、少一些批評！當孩子有錯誤時，家長耐心的引導，讓孩子認識自我的錯誤；同時讓孩子敢於應對錯誤，虛心理解批評！
家長會講話稿集合 篇12
尊敬的各位家長：
大家好！
首先對大家的光臨，表示歡迎和感謝！感謝你們對學校工作的支持，感謝你們對孩子成長的關注。
下面談一下學生成績的問題。
有一部分家長提出，孩子的學習成績在國小都能考到八九十分，國中也能考到七八十分，為什麼到了高中，成績不令人滿意，甚至有些失望呢？現在，我們一起來分析一下各個學習階段的特點，國小時以賞識教育為主，要在很小的時候培養學生的自信心，因此考試分數會很高。國中則是以普及教育為主，考試會照顧到大部分學生，因此分數也尚可。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，試題的難度與深度會有很大的提升，得分率就會下降。所以拿國中甚至國小的分數來衡量孩子高中的學習，是不合適的。
孩子目前的學習成績其實只是暴露出他們在高考面前所存在的問題，分數是他們問題的所在，而不是他們退步了。
家長們也許會問，孩子為什麼會這樣，其實因素很多，這不僅僅與學習基礎有關，而且還與孩子的心態和習慣密切相關，學生的學習習慣很重要，高三的很多學生嘆息，我們不是不想學，也不是不會學，而是在高一、高二時沒有養成良好的學習習慣，備考的時候，只能是心有餘而力不足。
為使學生提高成績，要跟大家談三個問題
第一，加強學生學習習慣的培養，著重於以下幾個習慣的養成：
其一，自學習慣。自學是學生在課堂接受新知前必須進行的過程，一堂課能否學習好，其前提是學生是否進行了有效紮實的課前預習。因為只有學生自主學習，才能對知識點有自己的判斷，老師才能進行有效地輔導，所以自學的習慣尤為重要。
其二，討論探究的習慣，發現問題，解決問題，學會合作，是一個成功社會人必須具備的素質，這一點同樣也應該體現在學生的學習過程中，預習結束之後，由學生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會學生探究新知知識，更在活躍的學習氛圍中中解決了學習中第二個問題，對知識點的理解再表達，從而完成對知識的學習和掌握。
第二，加強對學生學習方法的指導
通過主題班會對學生進行學習方法的指導，其他各科老師在上課時也自覺得對學生的學習方法進行指導。
第三，關注情緒變化，加強心理疏導：發現問題；個別談心，解決個體問題；開主題班會，解決共性問題；開展文體活動，緩解心理壓力。
家長會講話稿集合 篇13
家就好比是一艘船，船長和水手都是家長，孩子的扮演的是乘客的角色。家長如何才能夠在中考前夕當好船長，服務好乘客，真正的做到協助孩子複習衝刺，這需要家長拿出自己的智慧。中考就好似一場戰鬥，孩子是唯一的戰士，在孩子衝鋒陷陣前家長必須做好參謀，把握好方向才能利於不敗之地。這裡，給出八大建議以供參考。希望每一個“戰士”都能凱旋。
一、密切關注形式把握動向趨勢
在初三這一年，孩子平時忙於各科學習，家長們要多看報紙和電視，多關注、了解最新的中考形勢，並向有關學校和相關部門諮詢中考政策信息。每年都有一些家長，因為對學校了解不夠，導致孩子上學後，又覺得學校不適合，只得轉學。在每年四五月份的時候，許多學校都會舉辦招生諮詢會，家長要留意參加，會上可以蒐集一些學校相關資料，實地了解高中學校的情況，並分析是否適合自己的孩子報考。
第一學期期末考試後，各個區縣一般會對初三生的成績進行全區排名，分析出上示範高中、一般高中的大概分數。家長要及時關注這次排名信息，準確了解孩子學習情況，以便選擇志願時正確定位。
此外，孩子學習時間緊張，沒有太多時間看課外讀物，家長平時讀書看報時，還可幫孩子蒐集作文素材。
二、制定合理計畫結合實際對症下藥
每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產生差距是難免的。初三家長不要過度關注考試分數，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準確的定位，並對下一步的升學目標有個清醒的認識。
初三家長要和孩子一起制訂學習目標和計畫，既要有總體計畫，又要有各個階段的小計畫。計畫要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據具體情況進行適時調整。
家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數。對於孩子的薄弱科目，家長還要及時與老師溝通，共同想辦法幫孩子補上。
三、創造良好環境督促孩子學習
初三家長晚上要儘量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創造良好的學習環境，並幫助他們養成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養成限時練習的習慣，監督他們在規定的時間內完成練習。如果孩子平時就把練習當作考試，會養成良好的做題習慣，有利於中考時正常發揮。
好的學習習慣需要一段時間的實踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監督孩子不要邊玩邊做作業或邊吃東西邊做作業，這樣不僅會影響學習效率，學習效果也會大打折扣；平時還要多關心孩子的作業是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正並整理錯題。家長要教孩子一些具體的學習方法，比如在閱讀的時候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個階段，家長最好抽時間和孩子一起總結、梳理所學知識，在複習的基礎上形成知識網路。
四、關注考生情緒做好心理醫生
面對緊張的初三生活，家長的緊張有時不亞於孩子。相關心理專家提醒，家長不必過於焦慮緊張，要當好孩子的心理老師。
到了初三，孩子的學習任務重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學會和孩子溝通，了解孩子的內心世界。初三家長過來人韓女士說，初三這一年是孩子和家長最容易產生矛盾的時期，處理不當，很容易影響孩子的學習。韓女士的女兒剛上初三時，總和她“頂著乾”，讓做什麼偏不做什麼。韓女士想讓女兒上重點高中，可女兒的目標是去一所中職校。後來，韓女士慢慢意識到自己的問題，轉變了態度，開始徵求女兒的意見，自己只是提建議。沒想到，這樣一來，女兒反而同意她的建議，甚至主動徵求起她的意見來。
初三階段，家長要學會當好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，並幫助孩子解決心理問題。在初三階段，孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能採取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。在選擇學校等問題上，家長不要過分包辦，可以替孩子蒐集學校信息，給孩子提建議，不要以生硬的方式代替孩子做決定，要循循善誘。
五、勿忘鍛鍊身體加強體育運動
針對學生身體素質下降、學習忙碌緊張的現實，相關教師認為，家長們要督促孩子堅持鍛鍊身體。
面對初三緊張的學習，不少家長認為初三生的主要任務是學習，不捨得讓孩子多花時間鍛鍊身體。陳明有時周末約同學打羽毛球，可還沒等走出家門，媽媽就大喊：“都上初三了，還玩羽毛球！有那時間還不如多做幾道數學題，哪怕背幾個單詞也好啊！”
據了解，教育部、國家體育總局等有關部門自1984年起，組織了4次學生體質與健康調研。結果表明，20多年來我國學生的身高和體重增加不少，但爆發力、力量、肺活量、耐力等體能素質指標呈連續下降趨勢，城市學生超重及肥胖率連續呈上升趨勢，許多成年病，如高血壓、糖尿病等出現低齡化現象。
有關專家認為學生體質差，也會影響中考成績。去年班上有個學生因為身體素質差免體育測試，中考時，恰恰因少了2分沒有被理想的高中錄取。如果平時堅持體育鍛鍊，可能就不會有這樣的遺憾了。中考文化成績想加1分很難，如果學生平時注意鍛鍊身體，體育測試加1分會簡單得多。
初三生在抓緊學習的同時，適當進行體育鍛鍊，會對學習有促進。家長不要認為體育鍛鍊占用了孩子寶貴的學習時間，當運動中樞神經興奮的時候，學習中樞神經可以得到放鬆。因此，家長平時要督促孩子進行體育鍛鍊，保證每天足夠的運動量。
六、做一個稱職的後勤部長
在出謀劃策之前，家長們首先第一個要做的就是後勤保障工作。在最後的衝鋒陷陣之前，補養是必不可少的。只有好的營養才能保證好的身體，只有好的身體才能保證考試的良好的發揮。俗話說，身體是革命的本錢嘛！怎樣安排孩子的飲食，做一個稱職的後勤部長，這裡專家給出了一些建議：
早餐不可缺主食
初三生學習比較緊張，有的家長早上來不及就給點兒錢讓孩子自己買早點湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。營養專家劉春光說，不吃早餐對孩子成長非常不利。家長不管早上有多忙，一定要為孩子準備早餐。營養豐富，才能保證孩子一上午學習所需的能量。
有的家長習慣早上給孩子吃一個雞蛋加牛奶，方便、好做。對此，劉春光說，雞蛋和牛奶只能提供蛋白質，卻沒有碳水化合物。大腦活動的能量於碳水化合物，孩子早餐一定要吃些主食，如饅頭、麵包等。家長準備的早餐最好要有蔬菜。蔬菜屬於鹼性食物，富含鉀、鈣、鎂等礦物質，不僅可以增強考生食慾，補充維生素，還能減輕考生的疲勞感。家長還要準備一些水果，如果孩子不習慣早餐時吃，可帶一個水果在上午課間吃。水果的花樣也要多變。
七、均衡營養適時加餐
初三生正處在青春發育期，營養素的需要量比成年人要高，加上這一時期考生學習壓力較大，所以給孩子適當補充營養是必要的，但不可過量，平衡膳食很重要。家長給孩子準備食物要做到食物多樣，除了穀類、肉類、蛋和奶，還要吃蔬菜和水果，不一樣的食物所包含的營養素是不同的。家長在原料選擇上，要注意營養均衡，魚、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時，儘量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜餚。家長還要保證孩子每天按時吃飯，有的家長下班早，做飯就早；下班晚了，開飯就晚，這樣對孩子的健康不利。
初三階段孩子比較辛苦，能量的消耗會比平時大，家長可適當給孩子加餐。上午10點或晚上可以為孩子準備一些食物。白天的加餐一杯牛奶就行，晚上的加餐要看情況，如果臨睡前加餐，要儘量少吃澱粉類的食物，以防肥胖。
八、考生補養慎買保健品
有的家長聽說某些保健品能提高孩子的智力，就大量買給孩子吃，這完全沒必要。有的家長給孩子購買蛋白粉，其實只要孩子正常就餐，完全不用補充蛋白質，過量的蛋白質還會損傷腎臟。目前市場上不少保健營養品誇大宣傳，且價格不菲，家長不要跟風購買，只要給孩子挑選好食物，注意粗細、葷素等搭配就行。
即使對考生有益的食物，家長也不能天天做，那樣易致孩子厭食。孩子的各種食物換著花樣吃，有利於增加食慾，營養也豐富。
家長會講話稿集合 篇14
尊敬的各位家長：
你們好！
首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一、簡要介紹學校的管理。
二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。
一、學校的管理
1、我校的育人原則是"先成人、後成才"，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、"好習慣就是好人生。"學校對學生的養成教育常抓不懈，本著"先成人，後成才"的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規範化教育。通過規範教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。
4、學校的規章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。學校通過學生的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規範教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重託。
我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功！
家長會講話稿集合 篇15
尊敬的各位家長：
大家好！首先，對各位家長能抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是五年級的學生了，是學生終生學習的一個關鍵期，對學生的一生具有重要的意義。俗話說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長也能夠更好地教育自己的子女。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報本學期班級各項情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。
我們現有36位同學，其中男生18人，女生18人。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長。
1、行為習慣上
本學期，我們繼續堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求。學生都能尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長。
2、學習情況
我班是一個學習氛圍較濃的班集體。在本學期期中考試中……
3、存在的問題
儘管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班級拔尖的學生太少，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恆心有毅力，主動學習性差，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少。教師對差生的輔導，關注還不夠多。
三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。
1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，學習方法改變了。像靳夢捷，劉新月，韋正嬌等幾名同學，求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺，而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的欠缺，而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對於身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處於好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向複雜，開始有自己意向，不再什麼話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。
四、教師和家長如何應對：
我們常常說：“外來的和尚好念經”，於是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。
家長會講話稿集合 篇16
尊敬的各位家長：
大家下午好！
我們腳踏實地的走過xx年，又信心百倍地跨入了充滿希望的xx年。新年伊始，萬象更新，學校今天在這裡召開—上學年度期末家長會，首先，我代表全校師生，對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對各位家長為我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！
在過去的一年裡，我們學校領導班子，帶領全校師生立足學校實際，著眼於學校的長遠發展，加強學校管理，在提高教育教學質量上狠下功夫，取得了可喜的成績。期末考試各年級成績應然居於全區上游。學校被評為區教育教學先進單位，有的教師被評為區市名師。學生的德智體各方面都得到了很大的發展，有很多學生被評為市區優秀學生。這些成績的取得，和家長的大力支持是分不開的。教育實踐使我們深深地體會到，學校要發展沒有家長的理解和支持，學校是辦不好的。我們只有用我們的實際行動來贏得家長的認可度和滿意度。
各位家長：寒假即將開始了，40天的假期對人的一生來講不算長，但對於學生來說，卻有它的特殊意義，有的孩子經過一個假期的休整，開學以後努力學習，成績不斷提高；有的孩子成績下滑，甚至於厭惡學習。這和孩子假期生活有很大的關係。
在這裡，我想和家長談幾點看法：
一、放假了，學生不在學校的直接監控之下了，而家長和孩子的接觸比平時上學期間相對多了，希望家長創造一種快樂的家庭氛圍，幫助孩子安排一些有利於身心健康的活動，使孩子度過一個愉快的假期。
二、加強對孩子的安全教育，再細心的家長，也很難保證孩子每時每刻都能在自己的眼前，所以教會孩子增強安全意識，學會自我保護，才是避免孩子被傷害的最有效辦法。德育處將對學生的假期活動和安全作出具體的安排，希望家長要與學校密切配合，做好學生假期的安全教育工作，使學生度過一個安全舒適的假期。
三、有的孩子過分的看電視，沉迷於網路遊戲，更甚者背著父母做一些影響孩子身心健康的活動，這是非常可怕的，希望家長既要耐心教育引導，又要嚴格監控，使孩子度過一個健康祥和的假期
四、給孩子安排一定的學習時間，放假並不意味著養尊處優，無所事事，假期是孩子在學習方面查缺補漏的最好時機，使得平時沒有學好的課程，利用假期進行彌補，為下學期開學打下一個良好的基礎。
以上是我和家長交流自己的看法，有不妥之處請家長批評指正。
尊敬的各位家長，為了一個共同的目標，就是把孩子培養好，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子撐起一片藍天，開闢一片淨土，讓孩子們健康快樂的成長。
在新春佳節即將來臨之際，我代表學校黨政領導和全體教師祝願各位家長身體健康，合家歡樂，事業有成！
謝謝大家！
家長會講話稿集合 篇17
大家好！
歡迎大家參加本次家長會，召開這次家長會的主要目的，一是強調假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負的監護責任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時布置放暑假的有關事情。
今天的家長會議日程是這樣安排的，第一項，召開全體家長會議，共同布置暑假工作以及注意的問題；第二項，班主任分頭召開班級家長會，通報本班級的學生情況以及暑假要求。
一、通報署假時間安排：
今年的放假時間，從20xx年7月4日開始正式放假，9月1日學生返校，9月2日學生正式開學，共八個周。
家長同志們，每年的暑假，全國市中國小、幼稚園都會發生學生因為洗澡而導致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的發生，對於學校是一件沉痛的事，而對於一個家庭，那更是天大的不幸。雖然學校老師、家長年年囑咐、時時要求，但是每年的暑假總是在不同的地方重複著同樣的不幸，為什麼？是學校教育不夠、家長不重視，還是學生不聽話？一旦發生溺水傷亡事件，都無法用為什麼去解釋。現在我們村中已有的設施已經固定在哪兒，不可能因為學生放假，固有的一些水利設施因此而消失，因此需要各位家長高度重視，齊心協力，集體看護，切實杜絕學生溺水死亡的事件發生。
二、關於《小學生、幼稚園溺水死亡的事件通報》
家長同志們，在兩個月左右的時間裡全國就有多名學生就溺水死亡，觸目驚心，教訓深刻。不幸學生的身後就是不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養育大了，不但對父母沒有一點點回報，反而給父母造成了一輩子的心裡負擔。對於這些溺水事件的發生，其過程主要有以下六個特點，請各位家長注意。
⑴溺水死亡的學生主要集中在國小和國中段。
⑵溺水死亡的主要原因是到危險區域洗澡和玩耍。
⑶溺水事件發生的時間主要是上午11點左右，下午三點至五點左右。
⑷男女性別，主要是男生，女生占了小部分。
⑸發生月份主要集中在7——9月份。
⑹溺水死亡的區域，主要是本村周圍的水域。
三、家長明確自己應負的責任
1、家長的責任
家長是未成年人的第一監護人並且是唯一的監護人，（除非是孤兒）法律對擔任監護人的範圍有明確規定，《民法通則》第十六條規定：“未成年人的父母是未成年人的監護人。
（親職教育是是教育的一個重要組成部分。在家庭中，不僅孩子的身體發育和健康要依靠父母的照護，而且他們也從父母方面獲得最初的教育。入學以後的大部分時間仍然生活在家庭，這就是說，家長對子女的教育是對國家、對家庭應盡的義務。每個家長應當時時意識到這種義務，積極地、經常地、自覺地對子女進行教育，特別要注意培養少年兒童維護社會公德、關心集體利益、熱愛勞動、自覺遵守紀律、勤儉樸素等優良的道德品質和作風。孩子常以家長的言行作為自己的表率而加以摹仿，並且作為判斷是非的標準；他們對待事物的態度，也往往以家長對待事物的態度為轉移。家長好的言行，對於兒童的心理和道德面貌，會產生積極的影響，反之，也會給他們純潔的心靈上留下不健康的印象。家長們應該知道，自己的子女的思想感情，意志性格、道德品質等的好壞，是與家長的教育、影響有密切關係的。因此，為了更好的教育兒童，家長應該在日常生活中嚴格要求自己，並以自己的良好行為，來感染和影響孩子，自己的孩子往往會自覺或不自覺地學著父母的樣子去做，家長行為應該成為他們仿效的榜樣。（舉例）
學校是教育的重要場所之一，學校有計畫、有目的的給予少年兒童以系統的教育，對他們的德育、智育、體育全面的發展起著主要的作用，但不是監護作用。因此說，家長的監護責任，絕不會是因為地點變化而改變監護的責任。
2、暑假對家長的要求
（1）成立各村家長巡視小組
今年暑假，我們把各個村的家長組織起來，成立巡視小組，在每天的危險時間和危險區域，請求所有在座的家長，在百忙之中抽出一點點時間，去巡視一下，在巡視的過程中，發現並且把那些不聽話的學生勸阻一下，實在不聽話的可以告訴其家長和老師。這種做法有些難度，可能家長也非常反感，不願意去做。也可能有些家長認為因為自己的孩子沒有問題，而不去巡視，不去監管；也不要因為這個事情與我無關，隨意去應付；更有些家長甚至認為這些是教師的事情，應該教師去做，等等理由非常多。我們要強調的是，第一，放假了，學生的一切就交給你家長了。第二，我們全體老師每個假期都犧牲自己的休息時間在做這件事情。所以說，我們全體家長集體承擔一點“保護學生生命安全”的一點義務，家長同志們不會拒絕吧。學校這樣安排只有一個目的：“減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸福”，請家長一定理解。具體的安排，開完會之後，包村老師會具體布置。
3、對各村村委的要求
假前，我們學校同各個村委進行了聯繫和溝通，請村委給本村中的平塘、水庫、機井等危險區域設立警示標誌。每天定期巡視。目的只有一個：“提醒學生、防止溺水”
4、對老師的要求
假期當中，每箇中層領導幹部包兩個村，2—3名教師包一個村。所有包村教師必須定期召開學生和家長會議，定期聽取學生值日組長的回報；利用村委的廣播、手機簡訊，提醒廣大村民和所有學生，時刻注意安全，做到警鐘長鳴。
四、對學生進行的安全教育
（暑假即將來到，為使您的孩子渡過一個平安、快樂、文明、健康、有益的暑假，學校假前對學生進行了安全教育和遵紀守法教育，增強其安全意識和組織紀律性，確保假期學生的安全。同時我們也誠摯地希望您切實擔負起孩子監護人的責任，保證孩子暑假期間的安全，學會自我保護的知識和本領，為此，我們提出幾點要求，請家長務必配合，具體要求如下：）
1、教育子女增強“安全第一”意識，學會一些自我防範、自我保護的知識和本領。
2、嚴禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍。
3、注意交通安全。孩子外出應有家長陪同，行走或乘車應請注意安全，在公路上要靠右行走，橫穿馬路要從斑馬線通過，交叉路口、轉彎路口、陡坡停車仔細觀察前後情況，注意來往車輛。不要乘坐無牌、無證的車輛。
4、要防止壞人的侵害。不要單獨外出遊玩，購物要有家長同行；不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物。不讓陌生人進入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財富，以免招致麻煩。
5、要注意防止觸電和雷擊。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電源性物品。遇到雷雨天氣，千萬不要站在高聳的物體下，如旗桿、高樹、電桿、煙囪，不要靠近有金屬物的地方，不要收看電視，不要打電話。
6、防食物中毒。不隨便吃腐爛、變質的飯菜、瓜果。不偷摘別人的果實，以防噴灑農藥，發生中毒，不要隨意吃不衛生的零食，不喝生冷水。買食品的時候，教育自己的孩子，一看生產日期，二看保質期，三看有無正規的生產廠家、電話和安全標誌。
識，多和孩子溝通交流，讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
家長會講話稿集合 篇18
尊敬的各位家長：
晚上好！
首先對你們在百忙之中來到學校參加本次家長會表示歡迎和感謝！因為孩子，我們能夠有機會相聚在美麗的洋浦第一國小，相聚在五（3）班，這也算是一種緣分吧。我相信你們孩子在校的日子裡，甚至當你們孩子升入高一級的學校之後，我們都會愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟樑之才而共同努力。今天，我們學校召開這次家長會，就是一個家校交流的平台，為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能帶來滿意、帶來收穫。
這學年我們的語文換了從三都中學調來的陳麗娜老師，英語還是原來的張天老師，數學仍然是我。經過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經常會讓我快樂、讓我感動。儘管有部分孩子仍比較調皮，但這是孩子的天性，在批評教育的同時我從來不會真正生氣。如今，隨著交往的增多，很多家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧。
一直來，家長們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動。例如四年級上學期黃玉傑和吳萬琦體育課時大鬧，互相都受了傷害，但黃玉傑家長沒顧及自己孩子怎樣，而是馬上趕到學校來看看吳萬琪傷得怎樣。還有跳蚤書市中得到的經費，家長們主動要求把它當作班費，為我們班的活動帶來了方便。家長們，在我們的班級中，類似這樣的例子很多很多，我就不一一枚舉，今天，趁這次家長會之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝，感謝你們的理解和支持，更感謝你們的通情達理，謝謝！
下面，我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。
我們五（3）班是一個充滿自信、知難而進、團結合作的中隊。在這裡有44顆朝氣蓬勃的少年心，他們個個有著自己獨特的，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校的關心下，在各個任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績：上學期誦讀比賽獲年級第一，歌詠比賽獲年級二等獎等等。這些都體現了我們班集體刻苦耐勞，團結協作的。
我們接著再談談孩子的學習情況吧！這可能是家長們最願意聽的一個話題了。我們班的大多數同學都有良好的學習習慣，每天能認真完成家庭作業，這裡也有家長付出的汗水，每次家庭作業質量比較高是以下同學：張筱、吳東澤、王慶蓉、張鴻等。這些同學尤為突出，保持最為穩定。另外，本學期來，進步很大的是：李才同學。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個，殊不知最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現在講求的是素質教育，要求孩子在國小階段各方面能全面地發展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發展也不錯。例如：我們班的張筱同學，不僅學習頂尖，而且在音樂、文娛、寫字各方面都很出色，這離不開老師的諄諄教導，更離不開家長的積極支持和輔導工作。
接下來，我要跟家長們交流一下學生存在的一些問題以及注意的事項。
家庭作業問題。小學生的特點是自控能力不強，學習上缺乏自覺性，因此，對於家庭作業，家長應該抽出一點時間，檢查一下，或者監督一下。升入五年級後，我對家庭作業的家長已不再像四年級那樣緊盯，而是逐步放手讓學生自理。注意是放手而不是放任不管，對於自覺性強的孩子檢不檢查都一樣，但請您注意，如果您的孩子不屬於自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。尤其對於每天的讀、看的作業，那只能靠您的監督了。從孩子的作業反饋中，說實話我們的個別家長還是比較鬆懈的，沒寫完的，沒讀沒看的，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業沒完成，您怎么就了？”因為我不好意思直接給你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應該最了解。語文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。
孩子上問題。我們班大多數家庭都上了。作為學生，可以上學習，查查資料，這樣的作業我們也經常布置，但有些孩子的上卻是為了遊戲，長時間呆在絡上，家長一定要控制孩子的上時間和瀏覽內容，保證學生上時間不能過長，內容一定要健康。並一定要杜絕孩子在吧上。未成年人進入吧是違法的，而且未成年人進入吧的危害，我們家長都是很清楚的。有的父母的做法就比較好。他們會以上打益智遊戲、看電影等方式作為對孩子表現好的獎勵。如果孩子一周內表現較好，樣樣都做到了自覺，就會獎勵他看兩部電影，打一些小遊戲，當然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省。可能不少家長都在這樣做吧。
零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，上學不帶零花錢，不能養成孩子大手大腳亂花錢的壞習慣。學生到校上課，絕對不能帶零食，對於帶零花錢這件事，學校是旗幟鮮明的反對的。有些孩子不吃早餐就來上學，大清早站在校門口，迎著寒風吃早餐，冷冰凍的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節省下來，買別的東西，甚至去摸獎，早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的，不吃早餐不利於孩子的成長，長期下去容易腸胃不好。這裡有的是學生自己不願意吃，但也有些是家長的原因。建議您根據自己孩子的自製自理能力，適當給一些零花錢，以備急用。
孩子安全問題。校園裡的傷害事故是家長和老師都不願意看到的。與其事故發生了再去補救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢？一是要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利於孩子的健康成長，不利於學生的團結協作，這樣是最容易出問題的。第二個是要分清責任。是誰的責任就應該讓誰來負。希望我們都能重視孩子的安全，防患於未然嘛。
孩子的課外閱讀問題。俗話說：“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野，發展孩子的智力，培養孩子的綜合能力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是，現在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何
為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導類的讀物，認為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學習精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠遠大於讀一本《小學生大全》，因為這些文藝作品是孩子、感情和內心感受的源泉，是對課內閱讀教學的鞏固和運用。所以，切不可將自己的偏愛強加於孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個小時左右的看書時間。養成愛閱讀的習慣，學好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像張藍青，看課外時時能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了他看書，令我很是欣喜。
接下來就請大家為我們班的提升，提點建議吧。
各位家長，在全面實施素質教育的今天，親職教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱。親職教育是基礎性的， 因為家長的境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都會對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會影響孩子的一生。就讓我們創造一個良好的家庭環境，讓孩子在健康的家庭環境中快樂成長。
家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧！
今天的家長會就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝！