初二學生講話稿 篇1
尊敬的基地領導、各位老師、同學們：
大家下午好！
在這象徵著成熟和收穫的金秋，我們xx國中初二年級258名學生，懷著激動與喜悅的心情，來到了xx市中學生實踐基地，開始了為期七天的綜合實踐活動。為了使同學們能更好地接受實踐教育，基地的領導、老師以及全體工作人員，常年生活在偏僻的郊區，用他們辛勤的工作，為我們提供了一個廣闊的實踐舞台，而且，在接下來的一周里，他們還將指導我們開展一系列豐富多彩的實踐活動，為我們提供良好的生活保障，在此，我首先要代表xx國中，向基地的領導、老師以及全體工作人員致以崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們，你們都是90後的新人。作為現代人，你們知道現代人最基本的素質有哪些嗎？聯合國教科文組織將其濃縮為“學會生存、學會做人、學會合作、學會學習”這四句話。這也正是我們到這裡來進行實踐活動的目的和宗旨。在這裡，我們將告別對父母的依賴，學會自理自立，學會獨立生存；在這裡，我們將嘗試和同學集體生活，學會與人合作，學會與人相處；在這裡我們將體味勞動的艱辛，學會尊重勞動，感悟做人道理……總之，我們在這裡的七天，將成為我們人生中的一筆寶貴財富，使我們受益終身！
老師們，同學們，我們花園國中在各項教育教學活動中，始終追求“更高、更好”的目標，對於本次實踐活動，學校同樣提出了“爭創一流”的目標。為保證實現這一目標，我在此提出幾點要求和希望：
第一，要牢固樹立安全意識。保持高度警惕，杜絕一切安全事故的發生。
第二，要堅決樹立紀律意識。嚴格遵守基地各項規章制度，一切行動聽指揮。
第三，要始終保持集體意識。全體成員要互相幫助，互相合作，依靠集體，為集體爭光！
老師們，同學們，宋代詩人陸遊說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。現在，探究知識、了解社會的實踐活動已經開始了！我相信，在帶隊老師 和基地老師的通力合作下，同學們一定會全身心投入到實踐活動中去，在體驗中收穫, 在鍛鍊中成長，本次實踐活動一定會圓滿成功！
最後祝願各位領導和老師身體健康，工作順利！祝同學們天天有收穫，人人都成功！
謝謝大家。
初二學生講話稿 篇2
老師們，同學們，大家上午好！今天，我演講的主題是“好習慣 伴我成長”。
古人說：“少小若無性，習慣成自然。”意思是說，人的本性是很相近的，但由於習慣不同便相去甚遠，小時侯培養的品格就好像是天生擁有的，長期養成的習慣就好像完全出自於自然。好的習慣往往是一種無形的資產，會在不經意間給你帶來驚喜。法國學者培根也說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
一直以來，我校學子八大素養中就指出作為雲南昌樂實驗中學的一員我們應該具有良好的習慣、包括學習習慣、衛生習慣、生活習慣和做計畫的習慣。我們張主任也常教導我們：有好的習慣，就會有好的人生。在前不久初二年級就發動了轟轟烈烈的21天改變自己的活動。但是，我們也清醒地察覺在我們的同學中間，還存在著一些有失文明素養的壞習慣。走在校園裡，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為“很酷”的粗魯髒話；操場、樓道中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮；目無師長、缺乏愛心，待人冷漠的同學不乏其人；對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業現象依然存在，這些種種行為都違反了我們作為一個優秀的，具有文明素養的雲昌人的行為規範。這些壞習慣，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。
給大家講述一個壞習慣釀成殺人犯的故事：
很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是，他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時，總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快，小和尚就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什麼呢答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，於是，一個小小的壞習慣把小和尚變成了殺人犯。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。優雅整潔的校園環境，文明識禮的學生舉止，都給人帶來如沐春風的清新感受。學校的良好風氣的形成，離不開我們每一位師生的共同努力。
那么我們可以怎樣做呢
我在此向每一個同學發出倡議：
我們在學習上要做到：
1、課前預習充分，提前兩分鐘做好課前準備。
2、珍惜課堂45分鐘，小組四人分工合作，提高課堂效率；
3、隨手做筆記，老師講課的同時自己要邊聽邊記，好記性不如爛筆頭。
4、做好課後複習，鞏固落實，夯實基礎。
5、利用好成長日記，將自己的每一天都規劃好，讓自己每一分鐘都有事做。
6、利用好學習檔案，對每一周進行反思總結。
在生活方面做到：
1、主動打掃衛生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛生的好習慣；
2、在教室、走廊、樓梯上不追逐打鬧，形成輕聲慢步，營造安靜有序的校園環境。
3、站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養成守紀律，不特立獨行的好習慣。
4、見到老師主動問好，常說“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣；
5、每天堅持鍛鍊，塑造健美的體魄；
6、高標準整理好宿舍內務，按時上床，養成規律作息的好習慣。
立足校園，放眼更廣闊的空間。讓我們每一個人都能做到與文明同行，與安全同行，與素質同行。
“少成若天性，習慣如自然。”一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。好習慣是前進的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現在做起，從細節開始，從21天改變自己做起，改掉一個個壞習慣，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長！
最後，預祝各位同學在期末考試前能夠養成良好的習慣，並在期末考試中取得優異的成績。
祝老師們身體健康、工作順利。
謝謝大家。
初二學生講話稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
大家好！我是初二（9）班的，不知不覺間，學期已經過半，今天我國旗下講話的題目是“期中考試——新的起點”！
在上周，初一初二的同學們結束了緊張的期中考試，初三的學哥學姐們也結束了他們的模擬考試。這次期中考試，有些同學為取得優異成績而欣喜，我表示衷心的祝賀！當然很多同學是經受了失敗、痛苦的洗禮，他們得到了磨練、反省和升華的機會，這正是最大的收穫。考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補，一次次的捕撈，到期末，到中考，你的知識與能力編製成的漁網一定會牢不可破。
每個人都不免有些不足與缺憾，考過的雖不能改變，但是也許你們自己通過反思，查找到這次考試中所反映出來的問題，在此我也要提醒一下還沒有做好的同學們，一定要做好考後的查漏補缺，這正所謂：“前車之覆，後車之鑑”，如果再在同一塊石頭絆倒兩次，豈不是愚蠢之人？
因為複習情況的不同，每個人所獲得的成績也不同，對於沒有發揮好的同學們不要太受影響，畢竟這只是一次測驗，並不是一個句號，更不能代表學習和人生的全部。同樣的，對於一次考試成功,我們不能盲目樂觀,也許你還有許多弱點沒有暴露。進步的人要戒驕戒躁，再接再厲，時刻不放鬆。因為初二的同學面臨著“小中考”的挑戰，初一的同學還有期末考試，初三即將到來的中考則更不用說，所以說，這次的期中考試更是一個特殊的起點！
這次考試後媽媽對我說：“進步是為了更近一步，退步是為了更好的進步！”。是的，這只是一個新起點，為了更上一層樓。在此我也想提幾條的建議與大家共勉：
第一，要善於反思。雖然我們在考試後經常寫反思，但是你是否能正真意義上去反思，能從反思中獲取什麼才是關鍵。我記得老師曾經說過：“雞蛋從外面打破是食物，從裡面打破是生命，人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果自己從內打破，那么你會發現自己的成長相當於一種重生。這就是反思的力量。
第二，要選好目標，大家在思想品德書上都應該學過，目標是一個人成功的指向標，教我英語的楊老師經常對我說：“一個人給自己什麼樣的定位，他就能成為什麼樣的人。”你的目標可大可小，但是一定要合理，就像你在海上，你不能通過遠方忽明忽暗的點點亮光明確方向，也不能只看近在咫尺的島嶼礁石找準航線，只有你前方的燈塔才能為你引航！
第三是要堅持，有了目標就要堅持。堅持，說起來簡單，實際卻很難做好，當我們無法堅持，我們要想一想自己的目標，堅定信念，或者你可以尋求老師和家長的幫助，在別人的監督下形成優秀的習慣！
所以不管你現在如何，勝不驕，敗不餒！找準你航行的燈塔，付出你的汗水，在期中的起跑線上起跑、努力、拼搏！
我的講話完了，謝謝大家！
初二學生講話稿 篇4
時光飛逝，學期過半，經過了對新校區的好奇，對新老師的期盼，還有對新學期的憧憬。我們學會了很多，也成長了很多。
蘇軾有一句話是這樣說的：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”軍訓，是最能培養吃苦耐勞精神的，它可以全方位磨練人的意志。初一的同學們剛剛從軍訓的歷練中歸來，雖然時間不長，但是意義非凡，相信同學們從中學會了堅韌不拔，學會了堅持到底，而這些也同樣適用於我們的學習和生活，我們的學習需要堅韌不拔，我們做事情必須堅持到底，永不放棄。現在整齊劃一的隊伍，就證明了大家已經明白了這些道理，接下來我們要做得就是堅持下去，為了班級的榮譽，為了自己的目標，堅持下去... ...
剛剛結束的期中考試相信是對大家的另一種歷練，學校領導為我們制定了嚴格規範的考試制度，營造了緊張有序的考試氛圍，為的是給大家創造一個真實的中、高考環境，讓大家學著去適應考試，這不僅僅是對知識的考察，更是對心理的考驗，經過了這樣一次考試，我們是不是更應該有一個深刻的反思和經驗的總結呢？
比如我是否能以一顆平常心對待考試？是否能合理分配考試的時間?是否清楚整個考試的流程和規定？在平常的學習中，三色筆的使用是否已得心應手？每天的複習和預習能否認真執行？早讀、午休、自習是否能夠合理利用？
關於文明習慣，本學期我們一直在提倡的垃圾分類和原樣交接，就是我們文明的一種體現。關於垃圾分類，大家能不能做到自覺分類，然後放到相應顏色的垃圾箱裡？關於原樣交接，我們從教室離開時是否放好了自己的桌椅，收拾好了衛生；午餐後是否將餐桌擦乾淨，是否將餐凳放回原位了呢？
文明是什麼？其實，文明很簡單。它是路上相遇時的微笑，是對同學的熱情幫助，是與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是在受到別人幫助時的一聲“謝謝”，是將垃圾分類放入垃圾箱的自覺行為，是從教室離開時的原樣交接......
文明不只是一件華麗的外衣，更是一面溫暖的里襯。文明是生活中不可或缺的一部分。文明是一種習慣，一種品質；文明是一種修養，更是一種道德；文明是一道永不滅的光，他可以照亮我們生活中的各個角落，帶給我們溫暖與光明。
培根曾經說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人的一生。”同學們，細節決定成敗，這些看似細小的習慣是我們成功的基石，讓我們一步一個腳印，在良好習慣的配合下，向著自己的目標繼續前進吧！
初二學生講話稿 篇5
當月亮皎潔的光輝撒入書房，當你合上書本，靜靜地坐在書桌前時，你有沒有思考過：這一天中，我做過了什麼，我進步了多少？這是一個大家不曾注意而又常常忽略的問題。但只要你細細回憶，只要這一天你並沒有荒廢，你總會有些收穫，你總會在自己身上發現點滴的進步：或許是在測驗中得到了滿分，或許是解出了一道難題，或許是第一次認認真真的幫老師、同學完成了值日，或許是高高舉起右手，在課堂上大膽發言……
這些生活中、學習中的小細節，你注意到了嗎？這些點滴的，甚至在你眼中微不足道的收穫、進步，你留意了嗎？你是否總默默對自己說“我不行”？你是否因老師、父母的一句批評、一聲嘆息而喪失面對挫折的勇氣與信心？有人認為，每一天都是空虛的、灰色的，沒有什麼美好的事情值得回憶，那是因為他只注意到自己的失敗之處；有人認為，每一天都是快樂的，總有許多快樂的事情值得一生珍藏，這是因為他關注到自己的進步，便用一種積極的心態，去面對每一天新的挑戰。而那些無法關注到自己進步萌芽的人，只能是悲觀的生活著，遇到挫折便一蹶不振，任何事物也無法燃起他生活的激情……
每天生活在進步中，進步的喜悅將助你一臂之力，幫你攀上人生的頂峰；反之，生活在失敗中的人，只能被“失敗”的惡魔跩向人生的低谷……同學們，你們是想成就自己，使自己生活在進步的喜悅中，還是只為失敗而哀嘆，終日愁眉苦臉、悶悶不樂？我相信，每個人都渴望成功，所以，關注自己每天的進步就是通往成功之路的一條絕佳路徑……
關注自己每天的進步，要持之以恆，萬萬不可半途而廢，要時刻跟蹤自己的進步情況，把偶然變成必然，並向更高的層次攀升。這本是你偶然的進步，卻成為了受用一生的好習慣、好品質，並引領你向成功的道路邁進。小小進步的作用，不可忽視，它很有可能就是一把改變你命運的鑰匙。關注自己的進步，不僅可以使你由小進步發展到大進步，對自信心的培養也是大有裨益呢。進步的快樂會使你忘掉失意的煩惱，讓你用更積極、更樂觀的心態，面對生活中更多的挑戰，培養積極向上、愈挫愈勇、知難而上的優秀品質。每天發現自己的一點點進步，就會發現自己並不是那么一無是處，自己還有許多別人沒有的優勢與品質。這一切可以使你豁然開朗，換一種眼光去看生活、看自己、看世間萬物、看師長家人，你的人生就在此刻翻開了新的一頁，你的人生軌跡從此發生了改變……
同時，關注自己的進步也是對過去的反思。在發現進步的同時，我們更要捫心自問：“為什麼以前我沒有做到？”這答案可能就是你當今你生活上、學習上的漏洞，你可要格外當心。所以，關注自己每日的進步，不僅可以將優勢不斷拉長，也可以為過去糾錯，找到自己的缺點並進行改正。所以，只要我們每天進步一點點，將來就會成就大事業，為自己的人生書寫下華美、絢麗的篇章，為自己的如花青春譜一曲動人的讚歌！
進步能推動你不斷向前，進步能輔助你糾錯改正，進步能使你笑容永駐，進步能使你信心滿滿；進步是你知難而上的動力，也是你面對挫折的勇氣……
從現在開始，關注自己的點滴進步，讓小進步成就大人生！
從現在開始，珍惜你的點滴進步，請記住：關注自己，成就自己！
初二學生講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天，我們國旗下演講的題目是“珍惜擁有，肩負責任” 。
同學們，當時間的車輪碾到今天的時候，當日曆上赫然顯示著12月9號的時候，身為學生的我們，不能忘記，那個普通卻不平凡的日子。
時間倒流，回溯（su）到1935年，陽光依然斑駁懶散，冬日依舊寒冷淒清，但空氣卻急速的流動，因為，在北平，歷史的故都，發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動。
到處是掛滿的標語，
到處是舞動的小旗，
到處是怒吼的口號，
到處是熱血沸騰的青年。
這一天，白云為之翻湧，大海為之咆哮.
黃河長江為之怒吼,中華大地只為其震顫。
因為，一個蹂躪不去的國家，在甦醒； 一群年輕勇敢的少年 在成長。
“少年智，則國智。少年強，則國強”，正直青春年少的`我們，肩上擔負著社會的責任，中國的責任。生在和平年代的我們，沒有理由不去珍惜現在的光陰，描繪未來的宏圖。
當’129”的震顫與回音還奏響在我們心中時，我們，難道不該有所觸動嗎?難道不該懷著一顆感恩的心去生活嗎?朋友們，我們能做的只有珍惜啊!
當在餐廳用餐後，我們難道不該將凳子擺回原位，將面前餐盤洗淨，培養“原樣交接’的習慣嗎？
當你準備丟垃圾時，是否想到了應該分清類型，扔到相應的垃圾桶內？
當課間操的快速音樂響起時，你是否記得要踏著樂點，到操場整齊的立正站好嗎?
當早讀開始時，你是否安穩的拿出課本，洪亮明快的朗讀課文了呢？
當午休，自習的鈴聲奏響時，你是否按時的進班坐好了呢？捫心自問，我們有沒有珍惜教育的機會，遵守小小的規則呢？在未來的日子裡，我們又該怎么做呢？
當你，在這個冬日，感受到“千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵雲’”，看見溫暖和煦的暖陽，聽見鳥兒倔強清脆的歌唱，我們應該感到：我們是這個時代的寵兒，我們身上映照著大家的殷切期望，幸福縈繞著我們。朋友們，請享受和平美好的現在，請共同譜寫明天的詩篇吧！
因為年輕，因為我們正青春！
初二學生講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們演講的題目是“積極迎考 誠信應考”。
時光流轉，期末考試如期而至，這是一個收穫成果的時刻，也是一個接受挑戰的時刻。期末考試不僅是對同學們半學期以來學業水平的檢測，又是對意志的磨練，更是對人品的驗收；不僅如此，這也是我們進入新校區以來的第一次大型考試，對初一的同學而言，更是中學時代的第一次大考。面對期末考試，我們怎樣才能展現濟外學子的風采呢？
第一、擺正心態，沉著冷靜。同學們，考試來臨，請用平和的心態，坦然的迎接考試，在重視考試的同時，也要科學地對待考試，做到“緊張不慌張，忙碌而有序”。考試中更要沉著冷靜，細心審題，認真答題。面對各類試題，既不忘乎所以，也不必驚慌失措，學會合理分配考試時間，考出自己最佳的成績。
第二、從容自信，運籌帷幄。在日常學習生活中，時時刻刻都閃現出同學們自信的光輝。課堂上，我們踴躍舉手，各抒己見，與對手激烈競爭，與老師切磋難題。在考場上，自信就是一種催化劑，它能讓你的成功達到難以想像的高度、我們可以大膽假設，小心求證，攻克一道又一道難題……
第三、勤奮踏實，爭分奪秒。相信很多同學已經處在緊張的複習狀態中，但我們仍要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……才能為優秀的成績奠定良好的基礎，這樣才能把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量！
第四、誠信考試，成就自我。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。我們外國語學校在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍。已深入每一學子的內心，成為我們自覺自發的行為。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。對於我們而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。就讓我們用求真的態度向老師、向家人、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。正如一句名言佳句所說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實、美麗。
親愛的同學們，積極的心態有利於我們在考場上收穫累累碩果，誠信的行為能讓我們在考場中收穫高尚的品格，那么就讓我們積極迎考、誠信應考，展現濟外學子的風采！最後祝每位同學都能在期末考試中取得優異的成績！