在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇1
老師們、同學們：
剛才聽了學生們擲地有聲的誓言，老師們熱情洋溢的寄語，學生代表充滿信心的語句，老師代表殷切的希望，家長代表希冀孩子成功的願望……這些都令我感動，令我熱血沸騰，令我和師生們一起努力拚搏，不到長城非好漢，不達目的誓不休。
老師們、同學們：激情的語言只是努力拚搏的前奏；豪邁的誓言只是行動的開始；鏗鏘的壯語只是苦幹的奠基。該怎樣做不用我講，大家已經知道，那就是腳踏實地的乾，金榜題名；就是努力拚搏100天，圓父母的心愿；就是奮鬥苦幹100天；完成自己人生的奠基。同學們，努力吧，勝敗的關鍵就在這一百天。
老師們、同學們，汗水只是成功的一半，如果一個人憑汗水能成功，那么成功的事例就太多了。所以講，我們成功不能只拼汗水，拼的是汗水加方法，汗水加技巧，汗水加方向。所以講，我們的老師在傳授知識時，一定要講方法，講技巧，要讓學生瞄準方向，不能偏離考綱、大綱，培養他們做題的能力，解決問題的能力，分析問題的能力，讓他們在題海里遊刃有餘。同學們，我們學習也要掌握方法，掌握技巧，更要瞄準大方向。這樣能事倍功半，少走彎路。我們要的不是熬夜，不是無休止的作題，不是拚命的死記硬背，要的是靈活，要的是方法，要的是能力，這樣打好基礎，更上一層樓。
老師們、同學們，人人都想考上理想的大學，這是每個人夢寐以求的。做為一名老師也把自己的學生考上大學做為自己成功的標誌。怎樣考上一個理想的大學，是沒有捷徑可走的。只就基礎而言，也就是講，以你現在的基礎來講，我不能講，我們的學生都考上一本，都考上二本，這是不現實 的，就是都上三本也是空中樓閣，天方夜譚。因此，現在具備有考上一本基礎的，你要通過100天努力，爭取上985、211類的大學，這就需要你打牢基礎，攻克難關；你具備二本的基礎，要鞏固基礎，努力鑽研，考上一本；你具備三本的基礎，你要學好課本，瞄準中檔題，考上二本。你具備大專的基礎，你就要學好課本，做好練習，考上三本。同學們，你要理性的分析自己的基礎，拿出自己的方案，瞄準自己的奮鬥目標，發揮自己的實力，這就能考上理想的大學，並不是不顧實際的，講考上清華、北大就是理想的大學。
老師們、同學們，衝刺100天的戰鼓已擂響，衝鋒號角已吹響，同時，學生的壓力也增大了，負擔也重了，可能有的同學，為此也吃不下飯，睡不好覺，這就是心態問題。因此，能不能考上一個理想的大學，心態也很重要。老師們、同學們，越是時間緊，任務重，越要心態平；越是學不會，越要莫急躁。千萬不要忘記鍛鍊，千萬不要忘記上操，不要忘記喊口號，這是調整心態的法寶。同學們，請記住，心態是考好的必要條件。但有些同學心態很好，什麼也不在乎，考上考不上無所謂，考好考砸不關我事，這就不只是心態了，這樣無所事事，混混噩噩過日子，終成不了大器。
老師們、同學們，在人生的起點中，高考不是唯一的出路。但我們現在是學生，是高三的學生，是還有100天就進入考場的學生，就必須講高考，說高考，就應該在高考中取勝。堂堂五尺男兒，乾什麼事只要幹了，就要成功。這就是縣一中的學生，縣一中的高三學生。
最後，祝尊敬的老師，可愛的學生：天天有個好心情，天天有個新步伐，天天有個新成功!
祝我們的學校：XX年高考再創佳績，XX年高考再圓學子夢!
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇2
親愛的同學們：
今天我們在這裡舉行高三百日衝刺誓師大會，剛才聽了同學們熱血沸騰的誓言，我感慨萬分，我仿佛看到高三衝刺的戰場上的一中學子，颯爽英姿，信心百倍。勝利必將屬於這支隊伍！
同學們，高考是決定人生的分水嶺。為了這次高考，我們準備了十多年。現在，離決勝的時刻僅剩下100天了，在這一百天中，我們要以堅定的信心，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。
我就說四個關鍵字：堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。
第一，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。
幹大事者都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”我們中國也有一句格言說明自信心對人生的影響：“信其能則可能，信其成則可成，成敗自在人心”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，並不是心靈空虛者的狂妄，而是建立在勤奮拼搏基礎上的熱情和幹勁。
第二，科學安排才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。
臨高考只剩下一百天，時間可謂短暫，但用好這一百天的話，收穫和提高可能超過高中三年的總和。怎樣講究方法，提高效率呢？
一是要科學合理安排時間，要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的攻克上。
二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。要為每個學科編織知識網路，系統掌握知識。要注重知識的比較辨析，同中鑒異，異中求同，揭示知識規律。要認真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。要重視練後、考後的分析反思，認真建立和使用好錯題集。
三是要做到問題不過夜，當天發現的知識缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思考或請教老師、同學當天解決。一定要尊重信任老師，要努力防止因非智力因素失分，養成解題規範，書寫工整，卷面整潔的習慣。
第三，調整心態。
要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關係人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難於集中，自習不知該複習那科。還有的考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響複習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上當然要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。
平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考考場上能以良好的心態，充分發揮出自已實際的能力。
第四，奮力超越。
在剩下的一百天裡，同學們要有“為了人生的長遠發展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想準備。要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，不急躁，不浮躁。當今高考試題的特點是知識覆蓋面廣。
注重基礎知識、基本能力考查。要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用範圍。因此我們一定要重視思考鑽研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
一百天中，我們要全面複習，系統掌握知識，不能掛一漏萬。對大部分同學來說都要立足夯實基礎，爭取基礎題能拿80℅以上的分數，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鑽難題，千萬不可鑽牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。
同學們，進軍的號角已經吹響，攻關的戰鼓已經擂起，讓我們振奮精神，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。我相信勝利一定屬於你們。
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇3
一百天，我們唱出心中無悔
一百天，我們笑吟多年等待
一百天，我們跳出平庸的牢籠
一百天，我們讓命運的裙角飛揚
我們珍惜一百天
讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀
我們奮鬥一百天
讓激揚的心聲在六月里盡情迴蕩
我們拼搏一百天
讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇4
同學們：
今天的春天，我們遭遇了新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，病毒來勢洶洶，讓我們猝不及防。我們這一個春節都宅居在家裡度過了一個特別的新年。今天召開百日誓師大會，目的是讓大家進一步明確目標，提振精神，調整狀態，精準發力，奮鬥百日，取得成功。
有人說，每一個人的一生都有七次改變命運的機會。我想，高考就是對大家都公平的一次改變命運的機會，100天，灑下的汗水不同，換來的結果也肯定不同。100天后的成績決定你走進哪一所大學，決定你新的人生起點和將來的人生走向。希望大家發揚追求卓越，自強不息的精神，拼出一個好成績。如何度過100天，下面我給大家提出五點建議。
一、明確目標，增強動力
通過幾次考試，自己要確定一個既符合實際，又要高遠的奮鬥目標。目標就是動力，就是方向，就是成績。萬萬不可心中無數，渾渾噩噩，順其自然。取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，則無所得矣。目標不能太低，但也不能好高騖遠，每一個人都要在最後100天中，不懈努力，不斷的逼近自己的目標。
二、科學計畫，有條不紊
根據學校的總體安排，科學合理制定自己的學習計畫，有條不紊的進行複習，做自己學習的主人，切不可盲目被動應付，做學習的奴隸。千萬不要在最後的衝刺階段，把提高成績寄托在到課外補課，更不能參加什麼封閉提分訓練班，學校有多年形成的高考備考教師團隊，在校複習是你最佳的選擇。往屆個別學生不聽勸阻，離開學校去複習備考，結果高考成績不理想，追悔莫及。
三、調整狀態，提高效率
要把自己的學習狀態調整到最佳，要不亂、不雜、不煩。不亂，就是按照自己的計畫有條不紊進行複習；不雜，就是心無旁騖，聚精會神，不做那些不應該做的事情，把關注點全部放在學習上；不煩，就是心靜如水，動靜皆定，不能心煩意亂。一些同學平時成績不錯，但沒有一個好的心態和學習狀態，最後不能取得好成績。
四、自我建構，形成體系
學習就是自我建構的過程，要準確把握知識點，構建科學完整的知識體系，掌握學科的思維方法，梳理一些規律性的東西。重視每一次考試，每一次考試自己都要進行總結，查找知識點的漏洞，知識體系的缺陷，思維方法的錯誤，凡是考過的題型，就必須弄懂弄通，避免犯同樣錯誤。
五、堅持到底，實現目標
汗水一定換取收穫，不要急於求成。有一個成功定律叫荷花定律，一個池塘里的荷花，每一天都會以前一天的2倍數量在開放。到第30天，荷花就開滿了整個池塘。請問：在第幾天池塘中的荷花開了一半？第15天？錯！是第29天。這就是荷花定律。你可能在第9天、第19天甚至第29天的時候放棄了堅持。這個時往往離成功只有一步之遙。很多時候，人能獲得成功，關鍵在於毅力。
同學們，無論你是貧窮還是富有，都請記住，幸福是奮鬥出來的，請擼起袖子加油乾，今年的6月，我相信，你一定會迎來一個不平凡的自己，同學們，從今天開始，我們就進入了百日衝刺階段，希望大家堅定信心，科學規劃，積極進取，聚精會神，不懈努力，通過最後100天的努力，考出自己的好成績，實現自己的理想。
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇5
老師們，同學們：
大家好！新的學期又開始了，這個春天對高三學子來說，意義非常特別，我們不僅要在這個季節開花，還要在這個季節結果。從現在算起，我們孕育碩果的時間也就是100天。所以今天的開學典禮，同時也是我校高三百日衝刺的動員大會，高三百日衝刺的號角已經吹響，這一刻，作為校長，我想與大家共勉三句話：
第一句話：人生如茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。
高三苦，高三累，這是所有高三學子都逃避不了的現實，既然如此，我們不如選擇“以苦為樂”，迎難而上，苦並快樂著，累並充實著，苦過了這一陣子，你們一定會收穫意想不到的春天。
第二句話：狹路相逢，亮劍就是英雄。
許多人都看過《亮劍》這本書或者電視劇，知道亮劍的悲壯。高考其實也就是一場對決，就是一場pk，贏在堅持，輸在退縮，悔在懶惰。面對強大的競爭，無論對手有多強大，敢於亮劍都是英雄。高考沒有輸贏，亮劍就是成功。
第三句話：不辱使命，不負四中。
同學們都知道，本屆高三，是四中百年歷史上又一個具有里程碑意義的一屆。到今年5月，四中已走過百年歷史，隨著新校區整體搬遷，你們成了百年節點上的真正關門弟子，同時還是四中成為一類示範性高中之後的第一批畢業生，所以你們將是四中歷史上既最驕傲又負有重大使命的學子。我相信你們一定能以最驕傲的表現留給四中永遠的驕傲。**年，四中學子摘取兩大桂冠，一是理科裸分狀元，二是**市高考質量頭獎，高考一本升學率突破80%大關。**年，我們同樣會以驕人的成績來亮彩四中。所以我們希望，**屆學子要秉承四中精神，堅定四中自信，以優異的成績實現自己的夢想，成就四中的夢想，不辱使命，不負四中。
高三的老師們，你們辛苦了。我代表全校師生在此向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
高三的同學們，你們是四中的驕傲，我們相信你們一定能在六月向四中交上滿意的答卷。高三辛苦，你們在加倍努力的同時，也要注意身體，保持樂觀的心態，一路高歌，一路前行。
最後祝老師們身體健康，生活愉快。祝同學們天天有進步，天天有快樂！
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇6
各位家長、老師們、同學們：
沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，充溢著奮鬥的豪情，今天我們在這裡隆重舉行高考百日誓師大會，拉開我校迎戰高考的序幕。在此，我謹代表學校黨支部、校長室向高三全體同學致以美好的祝願!向奮戰在教學第一線的高三年全體老師致以親切的慰問和誠摯的謝意!
近幾年，我校高考屢創佳績、連續輝煌。各位老師、同學們，高考已進入一百天倒計時狀態，後期複習已全面展開。後期的複習重在幫助同學們建立科學的知識體系，查漏補缺;重在提高同學們的答題能力。每一位同學經過這段時間的複習都會有較大的提高，較大的突破。所以說，後期複習的成敗將關係到每一位同學的進步、關係到我們的高考成績。希望大家高度重視起來，立即行動起來，全身心投入到後期複習中去。
各位老師，為了實現我們的目標，為了創造高考的輝煌，我們度過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛勤的汗水。現在曙光就在前方，勝利即將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的幹勁去迎接挑戰、爭創佳績。這裡我向你們提出四點要求：
一是要繼續發揚務實苦幹的拼搏精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇蹟。在這一百天裡，我們要繼續發揚這種埋頭苦幹、務實拼搏的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。
二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，群策群力，才能產生最大合力，取得最佳效果。各學科組要充分發揮集體力量，積極開展研討活動，把握高考新動向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在今年的高考中能發揮出最好水平。
三是要繼續發揚開拓創新的進取精神。每位老師要針對後期複習的教學特點，創造性地開展工作。不僅要苦幹，還要會幹;不僅要實幹，還要巧幹。強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以最最佳化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。力求嚴謹，力求高效，力戒浮躁，力爭上遊。
四是要繼續發揚辛勤耕耘的奉獻精神。在這一百天裡，我們全體高三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心繫高考，心繫學生，全心全意傾注我們的熱情去創造高考的輝煌，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。
各位同學，100天，對於你們來說，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最後的一百天至關重要，意義深遠。為此，這裡我也向你們提幾點希望和要求。
一是要有堅定的信心。我們全體高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學們實現自己的理想，學校將盡最大的力量為你們學習上、生活上提供最優質的服務，學校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的複習迎考開放綠燈;學校把大批骨幹教師配備在高三，他們有能力把你們培養成才，把你們送入高等學府;同學們對自己更要有信心。只要老師的執著與同學的信心相結合，老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。
二是要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一百天裡，同學們要講究科學的複習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規範意識;以強化練習為重點，訓練解題能力。同學們在後期的複習當中要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。
三是要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這一百天時間裡，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。高考要考六門學科，每門學科有那么多知識點和能力點，確實不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦、畏難，那永遠只能原地踏步。但是，只要我們在老師的指點下認真去學，就一定能很好地掌握。高考攻堅，是艱苦的硬仗。在未來的一百天裡，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。
四要有健康的心態。在這一百天裡，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。建立良好的人際關係，創造有利於自己發展的外部環境。高考衝刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考複習中來。衝刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發展方向。我相信同學們在未來的一百天裡不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的心態，鼓足幹勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。
老師們，高考衝刺的鐘聲已經敲響;同學們，高考衝鋒的號角催人奮進。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章!
最後，衷心祝願高三全體同學在今年高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。我是畢業生，很榮幸今天能夠在這裡發言，跟高三的學弟學妹們分享我的心得體會。
相信大家經過第一輪的複習，知識體系也在老師的帶領下整理的差不多了。接下來，大家將進入第二輪複習，就我個人在這一階段的經歷，第二輪複習是採用題海戰術最厲害的時期，通過大量做題、模擬考試現場的氛圍等，調整我們的考試狀態，並找出知識體系中的缺漏。
儘管理科和文科的考試科目有很大不同，但是就我們這一屆的經驗，在最後五個月，在綜合科下功夫的同時，千萬不要忽視語數英在提升分數上所起的作用。比如每天背兩三個英語的句子，到高考前就能積累四百個；每天背五六個單詞，就能積累六七百個。這些對英語整張卷子的分數全面提升很有幫助。語文的複習，除了按照老師的安排做題、訓練以外，自己要在作文上下點功夫。前面的選擇題、閱讀題，你訓練得多，別人也訓練得多，最終分數差距並不大。但如果你堅持每天寫一個兩三百字的小練筆，或者每三四天比別人多練習一篇作文，你的作文分數就會提高不少。而在高考前一個月，應該百忙之中擠出一點時間用來練字，這是多少代前輩積累下來的教訓，書寫漂亮會大幅度改善改卷老師的心情，從而避免人為失分。據我所知，我們同學中考690以上的都是字寫得好的。數學的考試相比於語文英語有一個特點，就是它的題目有一個梯度，從簡到難。人大附中的著名教師王金戰有一個非常奏效的秘密武器，可以在高考前一個月把很多人的數學分數提高20分。方法就是叫學生分析自己肯定能做出來哪些題、有可能做出來哪些題、哪些題是絕對做不出來的，然後集中練習可能做出的題，輔助練習一些簡單題，而絕對做不出來的題直接放棄。當然，現在同學們還有三個月的時間，比較充裕，但是一定要明確，哪些題的投入產出比最高，集中攻哪些題可以事半功倍，然後把時間用在刀刃上。對於能夠衝擊最難的題的同學，要注重平時一些基本題目的積累，比如有哪些結論可以利用，裂項法、放縮法等各自適用於哪些類型的不等式，等等。總而言之，語數英這幾科要制勝，就要對自己有明確的把握。在別人做得少的方面多下功夫。
當然，綜合科的複習依然很重要。聽說今年的高考綜合科將比去年難一些，這就要求同學們在綜合科上要做到快速、準確、清晰。做題的訓練和知識結構的梳理都要重視。一味的做題而忽視知識結構的完善，很可能會留下扣分的隱患。
在看待廣一模、二模的態度上，希望同學們把成績看淡一點，更重要的是關注自己在這段時間的複習狀態。其實我們這一屆，廣一模、廣二模和高考的前五名差別還是挺大的。有些同學(比如我)兩次模擬考的複習狀態都不好，在各科的複習時間權衡上做的不到位，雖然模擬考的成績還可以，但是一到高考時，之前的複習不紮實就顯現出來了。
在這個時間就是分數的時期，希望大家對自己的自制力有一個明確的把握。一中從來都不乏自制力超強的神人，比如XX年的文科狀元陳俊任，對時間的安排非常緊湊，吃飯五分鐘解決問題，上廁所跑著去，不管在家還是在學校都擠出一切可以利用的時間來學習。但是如此嚴格的自製並不是每個人都可以做到，這樣的神人畢竟是少數。 人的性格各異，如果自己的自制力不強，千萬不要試圖去挑戰自制力， 最好是找個可以避免一切誘惑的地方，排除一切干擾，安心複習。我在高三上學期，曾經有一段時間全力攻競賽，在學校的每一天我的效率都很高，每天都有很大收穫；但是一到周日，我在家裡的安逸環境中就學不進去，所以我格外珍惜在學校的時間。而據我所知，有些外省競賽強校的高手們同樣是在家裡全力準備競賽，雄心勃勃的準備做完n套競賽題，但是因為克制不住自己，用競賽前三個月的寶貴時間看完了500多集柯南，實在是很可惜。12勵志演講：在高三百日誓師大會上的講話
可能很多同學到了廣二模左右變得浮躁，複習不進去，對大量做題感到噁心，有些同學甚至希望第二天就是高考，可以少受些精神壓力。這些都是正常的心理現象。實際上，這點精神壓力比起我們以後要承擔的壓力要輕得多。前幾天，我在人人網上看到一個狀態，是我們這一屆的一個同學發的。他在狀態中說：“其實高考與大學的期末考試相比根本不算什麼。高考複習一年，考的全都是會的東西；大學的期末考試複習一個星期，考的還全都是不會的東西。”我看完之後深有同感。高三的生活很辛苦，但是相比於你們以後所要經歷的壓力， 還是輕鬆一些。我們在本科階段時刻會有被卦蝌追殺的危險，有些讀研的學長還要應付導師的各種要求，上班族要在公司布置的繁重任務中找到少得可憐的縫隙來顧及家務。而高考，只需要把現有的知識體系弄得滾瓜爛熟，只需要揣摩出題人的意圖。其實對於一中的同學來說，高考所考的基本不存在不會的問題，要在競爭中勝出，更多的是要靠知識體系的熟練掌握、看到題目之後第一眼的反應，以及審題、 答題的細心程度。這也就是高考複習的指導思想，之所以用噁心的題海戰術來訓練，是為了練就第一眼的反應；之所以死扣答案的每字每句，是為了訓練答題的細心。
另一方面，沒有什麼困難是堅持不了的。就我所知道的情況來說， 到了大三，很多準備出國讀研的同學要考gre，複習強度非常大， 他們要在大三繁重的學習之外，每天抽出5個小時來學英語，這樣的高強度學習要堅持6個月，相比於全身心投入而且還有老師帶領的高考複習來說，其辛苦程度不亞於高三。還有更多考研的學子，他們拒絕一切娛樂，用兩三年的時間，在學校附近租著簡陋的公寓，每天幾乎全部的時間都花在考研複習上。而他們都能堅持得下來。其實，一個人的毅力有多強，能不能在巨大的壓力下堅持下來，是評判一個人是否成熟的標誌之一。
如果台下坐的是高一的同學們，我會建議他們多讀點書，多看一些英文電影，拓寬自己的視野，不要把自己禁錮在題海里。但是現在，剩下不到五個月的時間，希望大家抓緊學習的每一分鐘來備戰。高考就是一次投資，而你們所投入的時間，就是這次投資的資本。或許你們今後很難再找到這么划算的投資：僅僅需要投入五個月的時間，所需的資料有專人幫你們整理好，生活上有家長無微不至的照顧，這么少的投資卻可以換來人生的改變。
你們在高考之後還會遇到更多的困難，還會需要更多的經驗，但這些都不是現在要擔心的問題。這三個月，最重要的就是把全部心思投入到高考複習中，把這一次最划算的投資做到最好。所以，希望同學們全力以赴，不怕困難，充滿自信的迎接高考。謝謝！
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇8
尊敬的老師和親愛的同學們：
新年好!
寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。沐浴這春風，我們迎來了高考百日衝刺。
同學們，十幾年的寒窗苦讀，堅定了你們心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了!一百天，可以突飛猛進、創造奇蹟;一百天，也可以收穫累累、鑄就輝煌!
在這複習衝刺最後一百天的時間裡，更需要同學們沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。因為學習中還有許多知識需要我們更好地掌握，還有很多規律和技巧需要探索和總結。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想像的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鑽研，每一秒都是收穫的契機。請大家放下包袱，輕裝上陣，努力拚搏。在高考這場綜合實力的較量中，去駕馭知識，戰勝困難的以贏得最後的勝利。
作為學校，我們將竭盡所能為你們提供服務和保障;我們願意把每一個即將參加高考的學生當成自己的孩子一樣而與你們一道並肩戰鬥、風雨同舟。看到揭榜之時你們那一張張燦爛如花的笑臉的時候，我們心裡會感到無比慰藉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間裡，你們將接受更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信已經長大了的你們能夠理解能夠承受，因為所有的一切，都是為了自己心中的夢想。
同學們，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最後的衝刺——決戰的時刻。我們堅信，臥薪嘗膽天不負， 破釜沉舟事竟成。我相信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日後的一百天裡，讓我們全身心地投入緊張的複習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄輝煌。海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
最後，祝願同學們每天過得充實快樂，六月高考，馬到成功!
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇9
寒冬已去，春意盎然。轉眼間300多個日日夜夜已成為歷史的一頁，距離我們朝思暮想的高考已不足一百天。一百天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們，它卻是黎明的前奏，它可以讓同學們完成十幾年積澱的知識的回顧，創造奇蹟，鑄造輝煌。也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術。
同學們，再有2天，你們將走上人生轉折的考場，十幾年的寒窗苦讀，四千多個日日夜夜的不懈拼搏，所有的辛苦，所有的付出，都將在6月迎來收穫。人們常說“行百里者半九十”，在這最後關鍵的2天，只有不懈怠、不煩亂、有恆心、有耐力的人;只有有張有弛，調節好自己的身心，堅持有規律的生活，合理安排學習時間，適度參加體育鍛鍊的人;只有具有積極向上的學習態度，平和健康的備考心態的人。才能取得最終的成功。因此，同學們要充滿自信，滿懷信心，一如既往，一步一個腳印地走好這最後的、關鍵的2天，從容自信地奔向六月。堅信勝利一定屬於你們——宏力的學子們。
在過去的300多個日子裡，全體老師們兢兢業業，團結協作，把握教材，緊扣考綱，取得了高考備戰的階段性勝利。在剩下的這2天裡，我們全體教師將繼續以高度敬業的精神，投入緊張的備考狀態，盡心盡力、全力以赴地備好、上好每一節課，選好每一道題，笑對質疑，刻苦鑽研，做好每一件事;合理安排教學進度，使用科學教學方法，精心挑選複習資料，拓寬信息渠道，及時了解高考的相關政策和信息;研究高考試題的規律、範圍、重點、難點，制訂詳細的備考計畫;研究每位同學的個性，尊重每位同學的人格，因材施教，分類推進，幫助每位同學走上成功之路。
有人說高考是人生的一堵牆,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越它人生終將輝煌.在剩下的2天裡，就讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋諸腦後,帶上足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心,輕裝上陣，向著夢想的舞台前行,燃燒自信,燃燒希望,勇敢地去迎接你嚮往已久的、志在必得的六月吧。
同學們，十年磨一劍,今朝試鋒芒，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就20xx年宏力人的輝煌.讓我們共同振臂高呼:拼搏最後一刻，再上新台階。
最後，衷心祝願在座的各位領導和老師身體健康，精神愉快，萬事如意!衷心祝願同學們最後的日子過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功!
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇10
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我發言的題目是——《孩子，你已經長大》。
當每一次緊張的月考悄然結束時，有人欣欣然笑逐顏開，有人眉頭緊鎖、悶悶不樂，甚至還有的人黯然傷神、潸然淚下。但，更多的人清醒了、覺悟了、下決心了、行動了……為下一次的考試定下細細的目標和計畫。
有人說，成功是一曲振奮人心的“歡樂頌”。而我卻說，暫時的失利也是一首歌，雖然它不及成功曲那么優美動聽，但它更能讓人刻骨銘心。試玉要燒三日滿，辯材更待七年期。
我堅信，不論現在大家把眉頭皺得多么緊，但經過努力，成功的喜悅一定會寫在你的、他的、每一個同學的臉上。
漫漫人生路，到處是荊棘，可能一不小心就會受阻，就會迷失方向，但只要踏踏實實、堅持不懈地走下去，成功也就指日可待!
孩子，你已經長大!你得學會理智和堅強!
當暫時領先時，請不要過分張揚，悠著點，路還遠著呢，你能保證每一次都那么幸運嗎?你能保證明年大考時就萬無一失嗎?當失敗來臨時，請不要彷徨，這正是考驗你的時候。別在樹蔭下徘徊，別在濛濛細雨中沉思，別在黑暗的角落落淚。
向前看，莫回頭，只要你敢於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，前方是一片藍藍的天，你就不會感到鬱悶。向前看，要記住成功永遠是失敗的兄弟，連失敗都來了，成功還會遠嗎?
相信自己，曙光在前頭!
相信自己，一定能擺脫一切困境!
相信自己，一定能實現自己心中的每一個願望!
孩子，你已經長大!你得學會時常自我調節、自我勉勵!
20xx屆高三學生的能量到底有多大?來來來，所有同學都請注意了，注意了，聽口令，“起立!”一切行動聽指揮!招之即來，揮之即去!聽指揮，請大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，不能發出半點響聲，誰弄出了響聲等一下我就要請誰把我的演講稿讀完，很好，很好!
一、二、三、四、五、六、七……現在你可以放心，誰也看不見誰，你不用害怕，不必擔心，這個世界只有你，只有你一個人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能幹的，深深地吸一口氣，然後準備用最響亮的聲音異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句：我是最棒的!我是最優秀的!
很好很好!現在請睜開眼睛，再來一次，很多高三老師沒有見識過這么壯觀的場面，我們要讓老師們見識一下什麼叫做排山倒海，什麼叫做氣壯山河，準備好，一起來，深吸一口氣：我是最棒的!我是最優秀的!
ok!請坐下!就是要有這種自信!這就是我中學的學子的風采!當你面對困境，面對艱難，傾盡全力吼上這樣兩聲，你就會驚訝地發現原來困難也是紙老虎!
世界上沒有爬不過的溝，沒有跳不過的坎，只有不敢爬、不敢跳的人!奮不顧身、義無反顧、勇往直前，我們會把一切艱難險阻踩在腳下，我們會把所有困難擊得粉碎!
開國領袖毛主席說：我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到!
孩子，你已經長大!你得學會戰勝困難，戰勝自我!
XX年高考後，某中學高三文科某班一共有17個同學選擇了復讀，排名倒數第二的同學選擇了我們學校，第九次月考她在我班46人中排名第39位，我找她談話，說完後，我揮著拳頭：，考一本啊!
她一震，然後很快反應過來，揚起拳頭：嗯，考一本，加油!那一刻，我發現她從臉一直紅到了脖子，我想她心裡一定在說我在老師眼裡原來還有這么重的地位呀!20xx年高考，選擇去其它學校復讀的16位同學沒有一個過二本線的，而她如願以償地考上了一本，錄取到了她所讀大學的一個最好的專業!
中學創造了n多奇蹟，20xx年的奇蹟由誰來創造?得*在坐的每一個同學用辛勞、用汗水、用勇敢、用智慧去實現。
孩子，你已經長大!你得學會主動、熱情和溝通，你得使自己變得更加可愛，你得衷心的喜歡自己的老師!
如果你有幸成為高大英俊、博學多才的老師的學生，那你真的好幸福呵!如果不幸遇上像我這樣一副尊容的老師，那你也只能將就將就，不僅如此，你還不得不愛。
老師也是人，老師也同樣需要表揚、肯定和鼓勵。課堂上，老師平鋪直敘時緊緊跟隨;疑難困惑時若有所思;精彩絕妙處開心會意，其實師生之間的互相交流、互相勉勵，教學也才能相得益彰啊。
有一次，有一道數列題已經考過兩次我也講過三次，但仍然有同學沒弄明白，課後又有一個女孩來問我，於是，我耐心細緻地重講了一遍。過了十幾分鐘，咚咚咚咚她又跑過來，“老師，我還是沒想明白”。
於是我把這道題的來龍去脈細細地跟她說了一遍，還延伸拓展了兩道習題。她走了，咚咚咚咚她又來了，只不過這一次來得更快，她在樓梯口就折回了身，在一陣近乎爭吵式的討論後，我終於說服了她。末了，我呆呆地看著手中的筆，她歪著脖子看著我“怎么了?老師，生氣了?”
我說“我在生我自己的氣呢，你說老師是不是很笨啊?為什麼一個這樣的問題我就不能使你很快地聽明白呢?”她拍了拍我的肩膀“老師，振作點!其實你很優秀的，相信我，我會努力的。”
聽了這話，我的心情好多了，又投入到緊張的工作中去了。平常月考數學也就七、八十分水平的這個女孩，高考時數學竟考了139分。
我們說讀幼稚園、國小時是老師抱著走，讀國中時是老師牽著走，讀高一高二時是老師領著走，高三了，老師拉你一把，送君一程，路，終究還得自己走!即使將來沒有路，你也得自己找路走!
孩子，你已經長大!你得學會頑強、執著和堅持!
勵志人生，自信、主動、熱情是你的，機智靈活、頑強拼搏、不屈不撓是你的，鮮花、掌聲、喝彩聲統統都是你的!
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇11
同學們好，老師們好，尊敬的各位家長：
感謝各位家長的幫助、關心與支持。借今天的大會和同學們、各位家長做一個交流，談點想法，也是談談心，說的對的，供參考，說的不合適，請大家批評。
這是一個莊重的會場，向未來衝擊的起跑線。高三是同學人生的重要的歷史階段，在我們國家是很有特點的，不可避免的階段，有它的特殊性，短時間改不了。 時代呼喚綠色，高三是人生的財富，是一次人生的洗禮; 是一段美好的、富於積澱的日子。
我想談三個意思：高考是什麼?為什麼?怎么辦?
一、 同學們面對的生存的未來，面對的社會，面對的形勢。
1.高舉中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，堅定不移地走中國特色的社會主義道路，是20多年來中國社會進步的主要依據。舉什麼旗，走什麼路，也是17大的主題之一。
中國特色的社會主義道路——市場經濟的特點：
(1) 按照價值規律自發調節，生產資料、勞動力分配——國家調控。
(2) 競爭(公平)。
(3) 有不平等性(社會因素)。
(4) 殘酷。
社會產生重大變化。老百姓過去有錢存入銀行，現在炒股、做基金，退休不閒著。 跨國公司、大公司、中小公司、個體生產者等等，呈現活力。公務員、文教、衛生、體育事業、文化事業等既要有學歷，又要有本事。
北京人才集中，優秀的普通勞動者缺乏，學歷要求、本事要求提升。大學之間競爭：清華、北大、香港，一人幾個學歷，本事、學歷是通行證。
均衡、和諧是一個方向、奮鬥的方向、目標，不能等待均衡、和諧而生存，靠社會進步生存。要為社會的進步、均衡、和諧、發展出力;作為社會的進步、均衡、和諧、發展的奉獻者、貢獻者、推動者。 2.一年以後，明年的今天在哪裡上學?(還是在去補習)三年以後，大學畢業以後在哪裡上學?(努力方向)五年以後，大本或續本以後，會在做什麼?你有何構想?
算起來，同學們多數17、18歲，生於1990——1991年左右，生長在改革開放的時代，是幸福的、是健康的、有著優異的條件的。從78年十一屆三中全會到現在，我們的父輩承載了改革開放所帶來的一切體制、機制帶來的觀念、就業、學習的變革，並為之奮鬥。
再過五年，中國社會將進一步發展、進步，五年以後，我會在哪?能在哪?(公務員、國家幹部、企業家、公司經理、軍人還是什麼)取決於今日的努力、奮鬥。
3.珍惜高中、高三，就是珍惜生命，有利終生。
就全面的各科文化知識而言，高中、高三是全面知識的終結，也是各學科、各專業、各科學邊緣學科學習、發展、研究的起點。
(1) 大學本科、研究生、博士、博士後、院士的角度，都是某一專業的角度(200多種設定，以某一專業為主的學識，建築、醫學、通訊、中文等)。
(2) 全面的文化基礎是高中水平，打好高中基礎，不管升專、升本，再進修，還是參軍、就業，對同學一生的發展、終生學習、就業成家，都有著重要意義。
(3) 抓緊就比放鬆好，一定要抓緊;多學點就比少學點好，努力學;考上就比回家再想辦法好。
(4) 高三是各科學習、強化學習，進行人生知識積累的黃金美好時期。
(5) 高三是同學們智力綜合檢驗時期(智慧型水平、學習基礎、知識基礎、學習方法、自我調控);毅力(思想品質、理想目標、意志力、忍耐力、調控能力等)、體力(精力、體能、體力、自我調控能力)。高三學好了就是優秀學生，楊義民、孟廣列都是高中學生，考上了沒讓上，局長、校長。
高三是什麼?是人生的洗禮和財富，是20xx年學習的綜合複習、總結和提升。是人生的重要時期，是面向社會、面向未來、面向祖國和人民開始新的人生選擇的起點，是對智力、體力、毅力的綜合檢驗。
二、 把握自我、明確目標
1.“把握自己”是一個哲學思想、哲學表達，指的是同學成熟的程度，主客觀相一致。
“把握自己”是正確認識自己，科學的調控自己，使自己保持積極向上的態度，穩定的心態，向著自己的奮鬥目標始終如一的奮進。不因成功忘乎所以，不因挫折喪失信心，不因外界影響動搖意志。把握自己就要經常調整自己，穩健奮進。
能不能正確的認識、把握、對待自己，是使每一個同學保持始終如一的穩定心態、毅力的重要內容。使同學們成熟程度的重要標準，同學們思想上的成熟程度影響著同學們努力的程度，影響著同學們自我要求的程度，在一定程度上決定著同學們學習、進步的水平，這本質上就是德對智的引領作用。
2.科學的、冷靜地思考自己的高考目標、未來目標、人生髮展的目標。
(1)態度是冷靜的、科學的，不是心血來潮，目標不僅是成績，要從班級、年級定位出發，從往屆、本屆各科水平出發，結合思考，從自己的實際出發，科學地制定自己的目標。
(2)高考目標可以是一類本、二類本、三類本、大專，合格的高中畢業生等，這要和家長商量，聽取意見，要接受教師的指導。
(3)全面抓，注意輕重緩急，注意效益、效率，要有向上的精神狀態，把理想同目標統一起來，要從自己的實際出發，實事求是，略高於實際，努力向上攀登，紮實推進。有條件上本科的同學，在抓好基礎的同時抓好中檔題，也要適當做點難題。目標定在專科以上的同學，一定全力抓好基礎，按照老師的指導和要求，踏踏實實、扎紮實實的抓好基礎。覺得自己基礎不太好，也要抓緊高三寶貴時間，努力抓緊寶貴時間，努力學好，再創新高。
(4)根據目標分析自己的的各科水平，從實際出發，揚長避短，薄弱學科，合理投入時間，提高基礎，注意講究效率。
(5)制定目標，要有學習榜樣，要有自己比較競爭的對手，這不但可以說，更重要的要在心裡暗下決心，用事實說話，用行動表述，用付出表達自己的理想和對人生的追求。
三、努力拚搏，為考入理想的學校而努力。
(1)拼搏是必須有的，戰士打仗在最後的關頭肯定既拼又搏，奧運為爭第一肯定要拼搏，科技發展，沒有拼搏，我們就沒有今天的位置，高三的最後，也要拚搏一把。這主要是態度，有了態度還要科學的安排學科，整體綜合把握。
(2)同學們要考慮自己的投入夠不夠。我們教的理想學校內涵：是指入口成績要思考，從自己現在的位次成績要看，從現在自己的成績出發。經過自己無悔付出、奮鬥。所達到的水平的學校就是理想的。有三個條件：一是入口成績要思考，二是現在的位次、成績要看，三是最後有了結果要檢查自己今天是不是努力了，奮鬥了。畢業後、高考後：一是不後悔，該用的力都用了，二是比原來確實提高了，進步了;三是如有問題也有理性的、清醒的分析就行了。我們說的理想的大學不是越高越好，不是脫離實際的。
(3)一定、千萬抓緊高中、高三的學習，離開高三，在進高三難了，(新課標了)，幅度不行了。在讀花費太大，浪費生命。最近托人，外地進京較多，很多人後補學習。
(4)要有良好的心態，我們是全校最高的年級，我們是全校的大姐、大哥，不急、不驕、不躁，穩妥地思考自己，安靜的把握自己，以堅定的毅力，努力、努力再努力。
(5)家長：不埋怨，不指責孩子們，多關心他們，和他們交朋友，平等、和諧的建立家庭關係，配合學校，接受老師指導。
(6)我們學校高度重視高三，高三有整齊的陣容
教委已把中高考提到來了重要日程。學校定期研究高三工作，為不同層次基礎的同學創造不同的條件。今年高三教師陣容整齊，數學：特級，合力好;英語：區級優秀教師;語文：力量強，底數清;文綜、理綜狀況好。
唐老師代表老師們表態了;以校為家為同學們服務!謝謝老師們。
同學們，讓我們從現在起，從今天起，以健康的心態，科學的方法，堅忍不拔的毅力，向著目標奮進，把個人價值的實現與對社會做出自己的貢獻統一起來，把個人努力、個人成績的提高同對家長、老師的感恩結合起來，為成人、成才、考上理想大學同做合格的適應未來發展需要的人才結合起來，祝同學們進步，幾個月後考上理想大學，做合格高中畢業生。
謝謝老師們，同學們，家長們。
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇12
各位老師、同學們：
在離高考還有百日的今天，很榮幸能作為學生代表來發言。相信每個學子都有著和我一樣的心情，望著高考倒計時牌，緊張而又興奮。
這是一個完全不同時期的開始，因為我們即將直面一次抉擇、考驗、評判、一個難關。高考作為過程，代表著一種生存狀態;作為結果，意味著重大分野和中學生涯的成敗。這樣一個辭彙，我們已經正在並將要用行動接近它，感受它，理解它。這難道不能喚起我們心中前所未有的使命感和無限的動力嗎?
我們的目標和追求決定了考試的重要地位，但我們要淡然地看待它，這樣才會生出新的希望和活力來。老舍曾有過“考而不死是為神”的幽默;在未來的100天中，經歷幾次折戟沉沙都是可能的，但這時一定不要自暴自棄，頹廢沉寂，而要把充分暴露的問題看成是到最終時刻前的寶貴提醒，把臨場運氣的好壞看成是機率上高考失誤比率的降低——看清一次考試、一段複習和掌握程度間的區別與聯繫，重新站起來的你就會是英雄和強者。
生活中會有很多的波瀾，我們通常習慣於默默承擔，自我排遣。其實，多與他人交流，讓朋友分擔或分享你的苦與樂。如果我們總能從他人的微笑中得到慰藉和希望，從他人的傾訴中獲得教益與啟示，我們就會發現，你的給予其實同時就是回報，而且最終將會形成一種理想的氛圍。
高三之美，在於夢想。多少次在夢中走進心馳神往的大學校園。夢醒十分，卻沒有惆悵，只有發奮的動力與激情。讓我們看著夢想一點點實現，就像一朵花一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇13
老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，它注定會讓我們在座的每一個人刻骨銘心。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的高考戰場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一道道關切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們已經沒有絲毫緊張、怯懦、動搖和倦怠的餘地，只能像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力衝刺。
同學們，回想過去的九百多個日日夜夜，我們閱讀過可以摞成山的書籍，我們做完了可以飛滿天的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，我們更有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的目光，我們描繪著自己心中的藍圖;我們共同走過了生命中最亮麗的青春花季，我們一起記下了每一張燦爛如花的笑臉。如今，嘹亮的軍號已經吹響，加速前進的號令已經發出，我們別無選擇，只有趕緊系好綁腿，打好背包，鼓起勇氣，攜手並肩，一起走過艱難，走過挫折，走過一百天。這樣才能在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗;在最金黃的季節，收穫我們最大的夢想。
同學們都知道，高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
而這一切的可能，都需要從今天的百日衝刺做起;這可能的一切，都需要你獲得中學生活的成功。要獲得這個成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。
這制勝的武器便是：科學的學習方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式，健康的心理素質和優秀的人格魅力。
這有效的途徑便是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神;堅韌頑強的恆心毅力，冷靜理智的平和心胸;戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
拿起這個武器之後，你還需要咬緊牙關，背水一戰;踏上這條途徑之後，你更需要勇往直前，一刻不停。
大家可能知道，在當今世界政壇上有一位傳奇人物。他出生在一個普通工人家庭，由於先天的生理缺陷，他的左臉偏癱，左耳失聰，嘴角畸形，講話和微笑時嘴總是歪向一邊，為此經常受到同伴的嘲弄。但是，他沒有就此低頭，而是從小養成了倔強好鬥的性格。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位著名演說家，嘴裡含著小石子講話。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛了的兒子，母親心疼地哭了，他卻懂事地替母親擦乾眼淚，說：“媽媽，書上說，每一隻漂亮的蝴蝶都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的。我也要做一隻美麗的蝴蝶。”就這樣，憑著驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地講話了，而且取得了優異的成績。在他年僅二十九歲的時候就當選聯邦議員，一九九三年，他參加總理大選，他的“我要帶領我的國家和人民成為一隻美麗的蝴蝶”的競選口號使他以高票當選。之後，在一九九七年和20xx年大選中又兩次獲勝，蟬聯總理。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。在他執政之初，國家的財政赤字高達320億美圓，但是由於他的不懈努力和卓越領導才能，到一九九七年，不但平衡了財政收支，而且成為西方八國中唯一沒有赤字並有結餘的國家，創造了世界經濟發展史上的奇蹟。他，就是不久前剛卸任的加拿大前總理讓.克雷蒂安。
這位傳奇總理的經歷告訴我們，有些東西，我們可能確實無法改變，比如低微的門第、醜陋的相貌、痛苦的遭遇等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些東西卻人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，他們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，一百天，對於我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，一百天，對於有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。
現在，經過多方努力，學校已經實現了全員住宿和全封閉管理，為高三年級創設了優良的學習生活環境，配備了精良的師資隊伍，在人力、物力、財力各方面給予全力支持，為全體同學營造了一個“緊張、有序、科學、高效”的備考氛圍，形成了“風正、氣順、勁足、熱情高漲”的良好局面，並且在保定市期中期末統考中，我們都取得了較好的成績。接下來我們需要的是進一步反思總結，精益求精，百尺竿頭，更進一步。
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
下午好，春已暖，花欲燃，自然的生機呈現於你我眼前，生命的活力洋溢天地之間。20xx年的春天分外美麗，因為春天和我們這些充滿勃勃生機的青年在一起。
三年前，我們在這裡相聚；今天我們在這裡，吹響一百天決戰的衝鋒號角。衝刺的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅信，就在在這裡，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
人生的道路雖然很長，可是最關鍵的只有幾步。高考是我們人生路上的一場戰鬥，這場戰鬥充實了我們人生中最美好的青春時光，這場戰鬥的意義不僅是我們的大學，它更是我們的夢想、我們的未來、我們的青春、我們的尊嚴。我們風雨拼搏十幾年，曾經興奮激動，曾經低落無助，曾經苦苦堅守，也曾經動搖彷徨。現在，距離高考僅剩下一百天的時間了。一百天，在歷史的長河中不過是幾朵不起眼的浪花，然而，對於你們，它卻是人生中最關鍵的階段。今天你們都勇敢地站在決戰場上。即便戰績各不相同，但對於每一個拼搏戰鬥的勇士，這一段青春將一樣美麗，生命的尊嚴同等高貴。
三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，現在讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”。在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的後盾！
決戰的號角已經吹響，是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！十年磨一劍，今朝試鋒芒！像一個戰士一樣，利劍在手，衝刺戰場，奮勇直前， 永葆激情、呵護美麗的夢想，頑強拼搏，苦戰百天，鑄就我們的輝煌。
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇15
尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們：
大家上午好。
今天是20xx年2月27日，對在座的各位同學來說，這是一個不尋常的日子。今天過後意味著你們已經年滿18周歲，已經是一位成年人了。今天距離20xx年的高考還有100天。最後這備考的100天，你們該怎樣度過。古語說：行百里者半九十，要走一百里路，走了九十里才算是一半，雖然只剩下10里，卻要花費一半的精力和體力。前面的90多天，作為老師我見證了你們每一天的的勤奮努力。你們每天行色匆匆，即使中午還惦記回家做題，每天晚上總要奮鬥到凌晨。900多天天天如此。在這最後的100天，除了一如既往的勤奮之外，你們還要有自己的目標。要有每天的目標，每一科的目標，每一個階段的目標，以及最終的目標。孔子說：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，無所得也。說的是即使我們追求高遠的目標，有時也就只能得到中等結果；如果追求的是中等目標，最終也就得到一個一般的結果；如果只是稀鬆平常的有一個目標，恐怕最後就沒有什麼收穫了。
老舍先生在他的散文《抬頭見喜》里有這樣一段記敘，他說在他中學的某一個春節，因為頭一次改用陽曆，舊曆的除夕必須回到學校去，不準請假，而此時家裡只有老母親一個人。當他仿佛失了感覺一般來到學校的時候，學監先生正在學監室門口站著，學監先問他：“回來了？”老舍行了一個禮。學監先生點了點頭，笑著叫了老舍一聲說：“你還是回去吧。”老舍在書中寫道：這一笑，永遠印在我心中。假如我將來死後能入天堂，我必把這一笑帶給上帝去看。
當我看到這一段文字的時候，我的臉上也掛上了一抹微笑。這位老師臉上當時該是怎樣的一副充滿體諒和關愛的表情啊。對待我的學生我有過這樣的微笑嗎？在我學生心中我是否也留下了能讓他要拿去給上帝看的微笑呢。在這最後的100天，我想我還有這樣表達的機會。
上周的星期二，天上飄了細碎的雪花，在學校文聯的群里，唐老師寫了這樣的一首詩，我想讀給大家聽：
他鄉春雪本地霜，躑躅無痕伴斜陽。
急著單杉衣袖挽，忙加冬襖袖腿長。
童生備考熱血涌，老夫督戰聖心藏。
耐得百日或冷暖，譽滿桑梓不言涼。
我跟唐師相識有二十多年了，在我讀書的時候唐師就在當班主任，我當時看到這首詩有感而發應和了一首，題目叫“贊唐大人”：
師者整日為雛忙，無暇顧及衣短長。
偶有興致展文墨，赤子聖心蘊衷腸。
望君數載如一日，早晚披辰就月光。
徒兒學成雞報曉，才與東風道暖涼。
“唐大人”之說，我是這樣想的在你們這些孩兒們眼中老師是大人，而老師的終身使命就是讓每一個學生都成為一個大寫的“人”，老師自己首先也是一個大寫的人。在你們的身邊，有父母大人，老師大人，大人們的心懷如此，你們又何以為報？
今天我寫了一首詩，代表老師表達我們的美好祝願，請同學們和我一起大聲地讀出來好嗎：
春天的誓言
十八成人立天地，百日誓言盪豪氣。
昨日還是雛鷹鳥，今朝已盼翱翔季。
晝夜不息苦耕耘，私心雜念棄擲地。
大人眼中孩兒輩，雲端振翅沖天際。
六月再有捷報傳，定是我輩金榜題。
在這個100天的節點，為了100天后學生的成功，為了三年來家長的重託，為了譜寫赤峰二中輝煌的篇章，我最後代表高三全體老師，在這裡莊嚴宣誓，在未來的100天裡我們要做到――立足課堂查缺補漏耐心輔導精批精改把握方向點撥思想至誠關愛保駕護航信心百倍鬥志昂揚奮戰白日再創輝煌。
謝謝大家。
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇16
各位老師、同學們：
今天是2月25日，明天就是距高考100天的時間了，我很高興由高三級部組織的這次迎高考百日誓師大會，在這裡和大家一起感受一種挑戰人生衝刺氣氛，剛才白振龍校長、李付彬主任以及學生代表都做了很好的發言，我深有同感，也深表贊同，下面我想結合我自身的體會和有關材料，與同學們談一下高考中需要注意的一些問題，以此共勉：
一、正確理解高考的意義，準確為自己定位
1.高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，並將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它是在同等條件下，對大家過去一階段所取得的好學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自已越優秀越有可能被選中，我們應當通過自已的不斷努力，來不斷提高自已的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，來實現我們的理想和希望
2.高考是實現我們人生目標的一個最輝煌的山峰。為了能在高考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化
為自已不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無反顧。但是在中學生朋友中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無顏見家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取，都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：你敢保證你一定考得取清華北大嗎？要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在70%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告誡那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會蒙蔽了你的心智，反而不利於發揮你正常的水平。
3.適時制定階段性目標，是不斷取得進步的關鍵
同學們制定自已的目標，要遵循心理學中的“最近發展區”原理。把桃子掛在高處，如果猴子跳一跳能夠得到，那么它就會想方設法去做，如果掛得太高，猴子無論如何夠不到，那么猴子就會放棄。同樣，如果對於一個班級裡面三、四十名的同學來說，一下子把自已的目標定在“清華、北大”，那么這對於他來說等於沒有目標，如果先把目標制定在普通本科，那么他就覺得很有希望，從而不斷地為此奮鬥，而一個月下來，他進步到二十名左右，那么他就可以將目標改為重點本科，再過一個月，他又進步到十名左右，他就可
以再適當提高自已的目標，所以大家一定要先制定一個適合自已的、通過努力能夠實現的目標，等這個目標可以實現了，再慢慢地提高，千萬不要好高騖遠，否則會適得其反。進入高三階段，學習強度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對成績的憂慮，對前途的擔心，對父母嘮叨的反感，對沒完沒了的作業的厭煩，對即將到來的高考的恐懼，甚至對好成績的嫉妒等等。我們要用成熟的心態來對待這種心理不適現象。我們有勇氣來對待所有的這一切，因為我們18歲，我們成熟了！我們要正確評估自己，給自己一個準確的定位。作為即將參加高考的高三學生，應該找準自己在班級、年級的位臵，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標，這樣才能找到自信，體會進步。只有有了這種準確的定位，我們才能坦然和自得，從而擁有一個良好的心情，也才會有更大的進步。
二、注重自己的成績與進步，輕鬆愉快的學習
有兩位同學，他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，並告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會儘快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然後總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不願來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。
這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這裡要指出的是A老師的做法讓甲同學知道自已會了什麼，取得了什麼成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自已的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的“成功教育”與“成功學習”。作為學生老是學而知不足，就會覺得自已這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悅，從而增加進一步探求的欲望，一個小小的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自已的信心。
所以奉勸中學生朋友，在學習的過程中，一定要多考慮自已學會了什麼，有多少進步，取得了什麼成就，使自已身心愉快，充滿信心。
三、發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課
作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是“幾個概念+幾個例題+幾種解法”，這樣的認識非常的膚淺，這樣的同學學習知識很被動，沒有能有效地領略老師的意圖。為了能夠深刻體會老師的意圖，同學們聽課時必須發揮自已的主觀能動性，必須有自已的思想，必須主動去研究老師的課，對於每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考一些問題。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”才能將實踐上升到理論高度，使自已對問題的
認識更加成熟、更加完備。
四、認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目
考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在於弄清楚你學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自已取得成就的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了，凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會疹斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
五、把握遺忘規律，適時做好複習工作
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇17
老師們，同學們：
大家好！今天，能作為學生代表在這裡發言，我覺得十分幸運！
三年前，我們懷著對未來的美妙嚮往，載著家人與老師的殷切期盼，堅決的邁進了鍾祥一中。今天我們在這裡，慎重地面對高考赫然醒目標戰書；今天我們在這裡，吹響一百天決戰的衝鋒號角。我們深信，恰是在這裡，新的輝煌將張開起飛的翅膀。
驀然回想十二年寒窗苦讀，四千三百多個日晝夜夜鑄就了我們必勝的信心與堅不可摧的毅志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓咱們愈挫愈勇。我們的眼光從不像今天這般動搖執著，勵志歌曲，我們的思維從沒有像今天這般成熟豐滿，我們的心靈素來沒有如斯激盪焚燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試矛頭。
如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最後的衝刺；假如說從前的付出是勤奮的耕耘，那么我們行將迎來播種的節令。我們早已拉滿弓，上好箭，我們獨一差的就是這最後一百天的盡力，最後一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真逼真切，勝利從來沒有如此貼近我們年青的性命。在將來的一百天裡受太陽之光華，乘東風之快意，御天地之靈氣，是強人必可懷才不遇，是勝者必可力壓群雄。
同窗們，衝鋒的號角在耳邊響徹，洶湧澎湃的畫卷已經縱情鋪展。
讓我們不負學校重託，
不負恩師厚望，
不負父母冀望，
不負青春幻想，
堅強拼搏，苦戰百天，全力以赴，鑄我光輝。
最後，祝我們的老師工作順利！祝我們高三的同學好夢可圓！
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇18
大家好!
我發言的題目是:立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒。
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們將接受高考的洗禮。曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了一高的大門。回首過去的三年，仿佛彈指一揮間。在這幾百個日日夜夜裡，我們全體師生共同參與並見證了我校偉大的第三次創業。在新一屆領導班子的正確指引下，我們披荊斬棘，頑強拼搏，打造出了一個鬥志昂揚、奮發向上的團隊，一個在各方面工作都堪稱楷模的團隊。在這個集體裡，有一大批好學上進、勤于思考、不甘人後、勇於攀登的優秀學生，也有愛崗敬業、以校為家、嘔心瀝血、無私奉獻的教師隊伍。同學們，當你們為老師廣博的學識和高超的授課技巧而讚嘆不已的時侯，當你們慶幸自己遇到了這么多優秀的老師的時候，你可曾知道：為了給大家奉獻精彩的一堂課，老師們一直堅持集體備課，集思廣益;教研會上，老師們為提高教育教學質量群策群力、各抒己見;為了編制高水平的學案，老師們利用下班時間埋頭書海，查閱資料;在每次考試結束後，各班科任老師在第一時間召開會議，針對每名同學的成績細緻分析，找出問題，提出解決辦法……。
在剩下的這一百天中，我們全體教師仍將會一如既往地踏實工作，弘揚一高人團結奮進，敢為人先的光榮傳統，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去;刻苦鑽研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，忠於職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時關注高考動態，採集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”同學們，請你們記住，在這一百天中，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴的後盾!
下面，我代表全體高三教師向同學們提幾點建議和要求：首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”面對高考這人生的重要選擇，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。第二、要有“高考未了，奮鬥不止”的頑強意志。兩軍相逢強者勝。而要成為強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓堅韌不拔的頑強意志毅力。在這關鍵的一百天中，不管遇到什麼困難、遭受什麼挫折，不管某次考試成績是優還是劣，我們都要以積極的心態正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。第三，要樹立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。(勵志名言佳句)一是要勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎;二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入;三是堅持以“沒有最好、只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安於現狀，執著追求，勇攀高峰，超越自我，創造佳績。第四，要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。在這備考的衝刺階段，也許我們還有好多知識需要複習，好多缺漏需要彌補,好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁，而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地、認真細緻地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。第五，要追求“一日勝十天”的科學高效的學習方法。
臨高考只剩下一百天，時間可謂短暫，但如果我們能講究科學的學習方法，那么這一百天的收穫和提高可能超過高中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的攻克上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析，要為每個學科編織知識網路，系統掌握知識。三是要重視練後、考後的分析反思。認真建立和使用好錯題集，力爭考後滿分。四是要增強團隊合作精神，養成與老師和同學密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長補短、共同提高的良好習慣。五是要張馳有度，勞逸結合，使自已每天保持健康的體魄，充沛的精力。六是要防止因非智力因素失分，努力養成解題規範，書寫工整，卷面整潔的習慣。第六，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關係人生前途和命運的重要關口，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，這種狀況不改變，勢必影響複習效率，影響自已實力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就無怨無悔。要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自已水平。
同學們，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發的激情。十載寒窗苦讀，三年一高磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激盪，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!
20xx年的高考正悄然向你們走來，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程璀璨如星，讓你的生命完美如歌。在這決定成敗的一百天中，請你們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，強化自已的能力，去摘取成功的碩果，鑄就自己的輝煌!請你們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去衝刺、去迎戰、去譜寫一高高考的新篇章!最後，祝各位領導和老師身體健康，工作順利;祝全體同學學習進步，金榜提名!謝謝!
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇19
老師們、同學們：
大家好！
春回大地催人奮進，萬象更新振奮精神。今天，我們在這裡隆重集會，舉行**中學**屆高三“百日誓師”大會，首先，我謹代表學校校長室、黨總支向全體高三同學致以新春的祝福和良好的祝願！向奮戰在教學一線的高三教師們致以親切的慰問和誠摯的敬意！
近年來，我校不畏生源難題，主動尋求突破，高考屢創輝煌。20xx年高考本科達線率首超同類學校，位居全市三星高中前列，本二81人，本三153人，其中，楊亞輝同學更是以超一本的分數被南京郵電大學錄取，有多名藝體考生被全國知名本科院校錄取，呈現出一片強勁的發展態勢，實現了讓大批農村孩子跨進大學之門的夢想，這些成績的取得都來自於全體師生不甘人後、團結拼搏、負重前行的精神和努力。
高三的同學們，此時的你們，聚焦了全校師生員工更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負起母校的希望，開始最後100天的衝刺！希望你們在最關鍵的100天裡，進一步明確目標、增強信心、不畏艱難。實驗班的同學要向本一、本二看齊；藝體班的同學絲毫不能放鬆文化課的學習，前期艱辛的藝術學習，已讓你們的“一隻腳”跨進高校的大門，但如若文化不達線，一切皆為零，三年的努力化為泡影；普通班的同學要腳踏實地，埋頭苦幹，瞄準本二、本三目標。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我堅信，你們一定能跨進理想的大學殿堂。為此，我想對你們提出幾點希望。
一、要有堅定的信心。
全體高三同學都要有堅定、必勝的信心，信心是動力的源泉、成功的保證，**屆的徐剛同學入學成績還不夠四星高中擇校，但他憑藉著堅定的信念，高考以397的高分考進全區前30名，一舉考上了東南大學！同學們，為了實現你們的理想，學校將盡最大的力量為你們學習上、生活上提供最優質的服務，學校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的複習迎考開放綠燈；學校把大批骨幹教師配備在高三，他們完全有能力把你們培養成才，把你們送進高校的大門。只要師生同心合力，眾志成城，我們完全有能力實現預定目標，打贏這場攻堅之仗。
二、要有科學的方法。
高考備考既是一項艱巨的腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這100天裡，同學們要講究科學的複習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規範意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。同學們在後期的複習中更要找準各學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要做到科學有效。
三、要有頑強的毅力。
人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這100天時間裡，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。高考要考五門學科，每門學科有那么多知識點和能力點，確實不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦畏難，那永遠只能原地踏步，高考要贏，贏在頑強！在未來的100天裡，同學們一定要發揚頑強拼搏、百折不饒的精神，攻堅克難，迎難而上，一定能夠創造輝煌。
四、要有健康的心態。
在這100天裡，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。高考衝刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考複習中來。我相信同學們在未來的一百天裡不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的心態，鼓足幹勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。
“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”高三的老師們，你們是最辛苦的，又是最幸福的，你們的勤奮耕耘和無私奉獻必將收穫豐碩的回報。希望你們在最後的100天裡全力以赴，不遺餘力，多給學生鼓勵和幫助，做學生的知心朋友；加強對**年高考的分析和研究，探索科學有效的複習策略，增強複習的針對性和實效性。老師們，無私奉獻、嚴格要求才是對學生的真愛，對學生前途的關心才是真關心，要像愛護自己孩子一樣愛護學生，要像要求自己孩子一樣嚴格要求自己的學生，只有這樣，你才是一位真正受人尊敬的好老師。
“十年磨一劍，誰與爭鋒；百日題金榜，捨我其誰！”老師們，同學們，今年我們將迎來建校60周年華誕，創“四星高中”工作也正在緊鑼密鼓地開展，學校非常迫切地希望**屆高三能給母校爭光，為大中帶來新的輝煌！
老師們，同學們，百日衝刺，我們敢為天下先，敢爭天下強！決戰的號角已經吹響，讓我們共同努力，發憤圖強，讓成功的鮮花，傲然綻放在六月的大中校園！衷心祝願全體高三將士，在**年高考中，旗開得勝，高歌凱旋！
謝謝！
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇20
老師們、同學們：大家好!
首先請允許我代表高三年級全體教師向同學們說一聲：你們辛苦了!
在過去的日子裡，你們憑藉本身的智慧和頑強拼搏的精神取得了一個又一個令人欣喜的成績：在安徽省統一舉行的學業水平測試中，你們當中有接近一半的同學以全“a”的成績通過;在全國奧林匹克競賽中，你們當中有幾十人榮獲安徽省賽區的等級獎，獲獎人次一百多個;在這項賽事中，你們還取得了前所未有的突破，有三位同學分別參加了全國數學和全國化學冬令營並捧回了三塊獎牌——一金，一銀，一銅;在全國各名牌大學舉行的保送生和自主招生考試中，你們捷報頻傳，幾十位同學已將一隻腳跨進了大學的門檻……在此，向你們表示熱烈祝賀!
今天，我們在這裡集會。這既是一次表彰大會，又是一次誓師大會。在這個特別的日子裡，我要代表高三年級全體教師為同學們鼓勁加油，為同學們吶喊助威。
同學們，你們風雨拼搏十幾年，距離期盼的大學越來越近了。從今天算起，距離高考還有一百天的時間。一百天，可以很短，短到彈指一揮間;也可以很長，長得可以成就一切。現在，假如你暫時領先，請不要驕傲，前路漫漫，你能保證每一次都那么幸運嗎?假如你與失敗相撞，請不要憂傷，這正是生活給你的考驗!
許多同學都知道“亮劍”精神。“亮劍”的精髓就在於，不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出本身的寶劍，亮出本身的氣勢，就是倒下也要倒在衝鋒的路上，就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能讓本身在懦弱中滅亡。在此，我要對那些暫時落後的同學說：你們不為高考而生，更不會為高考而死，但高考既然已經擋在了你們生與死的道路之間，你們就別無選擇，唯有跨過去!跨過去就會別有洞天!同學們，此“劍”不亮更待何時?我還要對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學說：高考就是一場比賽。要贏得這場比賽的勝利，你們既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度。也許你們每個人面臨的不是同一條起跑線，但誰又能說起跑位置在前的人，一定就是第一個抵達終點的勝利者呢?
同學們，高考即將翻開你們生命中嶄新的一頁，它會讓你們的夢想絢麗如畫，讓你們的前程燦爛似錦，讓你的生命完美如歌，而這一切，只有兩個字能夠助你們實現——拼搏!猶豫是滋生懶惰的溫床，行動是治癒浮躁的良藥。大家一起行動起來吧，讓我們集中所有的智慧，運用最好的方法，把今天的學習做得盡善盡美!
衝刺的號角已經吹響。在這振奮人心的時刻，我還要代表高三年級全體教師在此鄭重承諾：我們將更新理念，眾志成城，用激情去拼，用豪情去搏，讓XX年高考成為生命中華美的篇章，讓XX年高考成為生命中永恆的紀念!
最後祝大家高考成功，夢想成真!
謝謝大家。
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇21
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
時光像離弦之箭，隨風而逝;歲月如東去之水，永不回還。今天，我們聚集在這裡，隆重舉行一中20xx屆高三迎高考戰百日誓師大會。在這個莊嚴而又充滿希望的時刻，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天裡的最美好祝福!
三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入一中的懷抱。從跨入一中的那天起，我們每個人心中都孕育著自己的夢想。為了這個夢想，我們披星戴月，寒暑不停，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。同學們，三年了，一千多個日日夜夜，彈指一揮間!多少次“三更燈火五更雞”，多少次“試卷與淚水齊飛”，我們讀過的書籍何其多，我們做過的試卷何其多，我們曾經為名次的下跌而滑落的淚水何其多。但是，大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?狹路相逢勇者勝!命運女神從來不會垂青坐等者，青春的熱血只為點燃希望的燈塔而沸騰!
同學們，請相信：路就在自己的腳下，命運就在自己的手中。能成為太陽，就絕不做月亮;能成為月亮，就絕不做星星!我們站著是一堵牆，倒下也要是一座橋，當輝煌絢麗的彩虹就在我們的前方，我們要奔跑著去追趕。巍峨險峻的大山擋不住洶湧澎湃的激流，洶湧澎湃的激流擋不住破浪前進的飛舟!
同學們，請記住：精神成就學業，態度主導一切。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
同學們，為高考而戰吧，你們要有堅持不懈的意志，要有直面現實的勇氣，更要有笑對挫折的豪情!拋棄“定局說”，甩掉“悲觀論”，不到最後絕不言敗，現在的差距不是明天的結果，但今日的汗水必將催開明朝的花朵!
為高考而戰吧，抓住一切時間，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己的目標，鑄就無悔的青春! 為高考而戰吧，你們灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;你們閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;你們迴蕩的朗朗書聲，必將融化千難萬苦。
為高考而戰吧，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們，擋不住你們的智慧，擋不住你們的成熟，擋不住你們的成功!
同學們，這最後的100天是緊張的，是辛苦的，但更是激情燃燒的，頑強拼搏的，夢想成真的，奇蹟迭出的。這條路上，你們並不孤獨，高三全體老師與你們一道並肩作戰，同甘共苦，奮戰到底。
同學們，十二年潛心磨一劍，六月誰與你爭鋒!如今，寶劍在手，背水一戰的時刻來到了!讓我們揮灑汗水，昂揚鬥志，奮戰百天;讓我們傾注熱情，決戰高考，共創輝煌!
華風獵獵，出征的號角已吹響;誓言錚錚，高考的戰鼓已擂動。還有100天，只剩100天;努力100天，奮戰100天!之後，同學們，你們，就是你們，必將浴火重生!你們，必將締造一中新的傳奇!
在高三百日衝刺大會上的講話稿 篇22
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
在這個世界上，在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!過去的我們是怎樣的人並不重要，只要從現在開始，一切都將改變。或許，在過去的歲月，我們徘徊過，迷茫過，奮鬥過，失敗過;或許，沒有太多的或許了，高考已經近在眼前，他來了，最後的決鬥開始了，衝鋒的號角吹響了。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進，前進。同學們，今天距離高考還有100天，100天可以收穫累累，，可以突飛猛進，可以創造奇蹟。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇蹟。我們相信付出總會回報，讓我們全身心的投入，一點一滴地積累，積蓄能量，用自信迎接高考。全體高三同學，青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們以此共勉，踏上百日的征程!
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌!
最後，祝願同學們夢圓柳中，夢圓20xx!
謝謝!