新高三大會講話稿 篇1
從上個周三到現在，我們一共聽了7位上屆高三學長的經驗交流。對於高三，對於高考，相信各位同學也會有了越來越清晰的認識，那么，我們也就越來越進入了高三備考的狀態。
今天召開暑假的放假大會，可能對其它年級的同學而言是放假了，休息了。但對我們而言，或者對每一個備戰20xx年高考的高三學生而言，我們都很清楚，這不是結束，而是真正的一個開始，是真正高三的開始。所以，我給大家講話的題目就是：暑假，高三第一學期。
暑假，是高三的第一學期，是整個高三的真正開始，是整個的高三備考的基礎。我知道，廣饒一中，暑假裡全體高三學生補課40天，內地很多學校也是學校集中補課；
我們算個時間：高考在6月初，如果從9月1日開始就是9個月，如果從現在開始，就是近11個月的備考。大家明白：11個月準備高考與9個月備戰高考，會有天壤之別。如果沒有這個暑假以及高三的年假複習，要抓好高三備考，是大打折扣的。
而且，特別重要的是，我們面臨的問題必須從暑假開始解決：
一是我們從5月份就陸續開始了一輪複習，這些複習過的內容需要鞏固，需要強化；
二是面對各學科的高考試題，我們無法真正把握得住，迫切需要通過做題去認識高考試題，去提升我們的應對能力。
如果沒有這個第一學期的準備，開學以後只能是疲於應付，而不能從容應對。
從我們聽過的學長的交流我們想想，這個暑假，對於我們，意味著什麼？
HHH說，這個暑假，意味著我的高三的真正開始，開始了她放棄其它所有的一切拼高三的開始。是她的高三第一學期。我講話的題目就是從這裡來的。
注意：她強調的是，"放棄其它所有的一切，拼高三的開始",這個假期是拼的狀態，是放棄了其它一切的境界。
我覺得每個人一生中都需要有這樣的一段時間，讓自己酣暢淋漓地拼，讓自己提升，讓自己能夠敬佩自己，為自己而驕傲！人的自尊和自信從哪兒來？是拼出來的。
W同學，從級部88,到46,到高考的級部第三，他詮釋了什麼是超越。他說正如同賽車比賽中的超越往往發生在彎道，而學習中的超越，最多的是發生在假期。我記得他提到，暑假裡與H一起複習，有非常嚴格的作息時間表，有早讀，有午休，有晚自習；這樣的`高三第一學期，這樣的學習方式，肯定是他實現超越的重要保證。
所以，暑假對於W而言，意味著超越！
從這個意義上講，暑假對於我們每個人是發生變化的時候，是拉開差距的時候！
那么，我們都捫心自問：暑假對於我，意味著什麼？
暑假對於H意味著什麼？
我專門問過他，他說，整個暑假裡，我每天4個小時的數學奧賽題，4個小時的物理奧賽題，還有語文、英語的作業；本來安排每天一個小時的體育鍛鍊，實際上減少到兩天一次；他說他的暑假，一是充實，就是學習到了更多的東西；二是安靜，就是克服了浮躁，而安靜地去做自己的事情，把握住自己的節奏，按照自己內心的想法，度過了一個快樂的假期。
我們看，暑假對於韓同航而言，是克服了浮躁後的充實，是安靜！
昨天幾位交流的同學都提到了暑假：
Z同學說，自己是在暑假完成了自己由班級6、7名到第一名的超越；H同學是在暑假攻克了物理奧賽，也提升了自己的物理學科水平；XCX同學說，是暑假厚厚的兩本數學錯題整理讓自己的數學學科自信、踏實。
同學們，我們自己的暑假來了！我們的機會來了！如何把握住這個機會，如何讓暑假成為自己的機會，而不是遺憾，通過這些學長們的交流，我們會達成以下共識：
一是要有想法，有目標。就是要明確這個暑假我要什麼？要做一個怎樣的人，或者要一個什麼樣的假期。
比如說H同學要拿到物理奧賽一等獎，要上自己夢想的清華園；比如ZYS同學要考到香港國際大都市上大學；比如想到上海，想上復旦；等等；這就是自己有了前行的目標和燈塔，而不是渾渾噩噩；
再比如，我們的數學學科，如果我堅定地想去提高到多少分，比如我要做到140分，或者做到滿分，那么就更清楚這個假期為了這個目標我要做什麼？我要怎樣做！馬雲這個商界奇才在講商業時說，一個人做事成敗的第一關鍵就是能否想得到。
所以，各位同學，這個假期你們要想明白，要做一個什麼樣的人，要做成一件什麼樣的事，寫下來，寫在紙面上，作為自己的行動指針。
二是要有規劃。為幫助大家做好這個高三第一學期，我們年級做了一個假期自主學習方案。其實這個方案的核心是各學科的學習方案，就是各學科的目標，各學科要做什麼？怎么做？什麼時間做？
在這個基礎上就形成了整體的暑假學習方案，就是清楚的每一周乾什麼？每天干什麼？乃至每天的上午下午、晚上各安排什麼學習任務。
在這個方案中有安排的階段總結，大家要注意，每周要做一個總結，以便於及時調整，讓自己的整個假期狀態越來越好；
三是要有力量。我在期中考試後咱們的高考備考一輪複習啟動會議上，給你們提出了四個力，不知同學們是否還有印象：行動力，堅持力，自控力，專注力；目前看，要把這些力合到一起，就是拼搏的力量！
從幾位學長那裡我們感受到，也傳達給我們一種強大的力量，就是拼高三的力量，他們的成功如果歸納一條，就是來自於拼的力量。
所以，從今天開始，同學們要牢牢確立拼高三的信念，這個假期也就是拼高三的狀態，而與休閒娛樂無關。ZYS同學講，從早晨8:00到xx大學自習室，一直到晚上9:00;做題複習，是一種拼的狀態；H、W兩人一起在閣樓上學習，上午4個小時，下午4個小時，出來去衛生間，都是在做題、分析試題；做奧賽題，晚上還要做到11點；是拼的狀態；
他們的成功來自於拼搏的力量！
四是要有策略、智慧。為了保證自己處於一個最好的狀態，我們要從這些學長那裡，也結合自己的實際，要有策略，要有智慧。
如，選定一個最適合於自己學習的環境：可以是家裡自己學習；可以是XX大學自習室；可以是我們學校開放的自習室；不要看別人怎么樣，而是一定要從最有利於自己的效率出發的：
如，有一個對自己監控的策略，有的同學就將自己的計畫與家長交流，讓家長參與到自己假期學習的過程中來，是幫助，也是監督。有的同學採用合作互助的方式，相互監督；有的同學採用每周給班主任發個信息匯報的方式監控自己；等等；就是不要放任自己，而是要很好地管理自己；
如，H同學講的錯題本、筆記本使用的策略；如ZYS講的草稿紙使用的策略等等，大家都可以借鑑。
也希望各位同學，能夠從自己最大限度的發揮這個假期出發，有自己的想法，有自己的智慧，從而讓這個高三第一學期成為自己的機會，而不是弱點；在這個特別容易拉開差距的學期里，成為超越者！
好了同學們，我就給你們講這些。這我是最後一次給同學們講話，作為年級主任給你們講話；從今天開始的高三備考，將由更有經驗和水平的P主任帶你們衝刺高考。
我帶你們兩年的時間，見證了你們的成長，你們無愧於是本校最優秀的一屆學生，我希望你們將優秀進行到底，特別是在最為重要的高三階段，將自己的優秀充分展示和發揮。你們記住：將這個暑假定位於高三第一學期；將這個學期定位為拼搏高三，高三就是你的，高考成功就是你的！
我為你們加油！為你們的拼搏和成功加油！
謝謝大家，祝你們成功！
新高三大會講話稿 篇2
同學們，進入高三，高考已經不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開始，把軌道切入高三，進入高三、適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換。
高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮鬥不止；只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關係，這就是高三；很累，應該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個不斷選擇與不斷放棄的過程。同學們，你現在正在為自己的前途、命運和發展做著準備，國家給了你一個利用高考規劃自己人生的機會，你是要抓住並利用，還是逃避並放棄，選擇權就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。看看我們學校歷屆高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙裡有沉穩。面對挫折，他們更坦然；面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情願地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧願傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話――自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學們的思想也會出現很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態，請同學們自我對照，及時調整。
一、迷茫：始終無法清楚地認識自己的現狀，處於無目標、無計畫的狀態。
高爾基說："一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快，對社會就越有益。"
尼采的話很有道理："人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。同學們，如果你不知道自己要去哪裡，那么無論從哪個方向吹來的風，對你來說，都不會是順風。
只有目標明確，才會讓我們擁有了希望和執著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標明確，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作為一種永遠的動力。比如說你定一個喜歡住的城市，喜歡去的學校，喜歡學的專業，然後用這一年你去苦拼。
目標既要有恆定性又要有漸進性。哪個是長期目標，哪些是短期目標，要制定清楚。我的大學是什麼？每次考試我進步幾名？同學們，你們要知道，長期而遠大的目標就是靠著一個個短期目標的實現而逐步實現的。《韓非子喻志》上說："天下之難事必作於易，天下之大事必作於細。"意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現。毛澤東的軍事思想核心就是集中優勢兵力，個個殲滅敵人。雖然我們看起來比較弱，但我們集中優勢兵力，一個一個消滅，就能實現大目標。
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實實在在的行動。古人說：凡事預則立，不預則廢。兵法上也講：謀動而後行。意思是做事情要成功，必須要有計畫性，否則就會失敗。
同學們，在你們樹立了一個遠大的高考目標後，接著就應該制定一份詳實的計畫來保證這個目標的實現。
胡志紅，中國科學院首屆"十大女傑",她認為她的成功得益於一位前蘇聯生物學家，這位生物學家幾十年如一日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過的事都有計畫地、完整地記錄下來。目標、計畫，充實、有序鑄就了生物學家和胡志紅的成功。實際上很多同學都體驗過計畫帶來的高效。
二、焦慮：許多的考試，許多的挫折與失敗；對自己過去的學習不滿意、後悔；迫切地想改變目前的狀態，但是卻不知道從何處做起；當苦拚過一段後考試成績依舊，覺得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺得生活欺騙了你；看到父母臉上的擔憂與關注，就會內疚、有負罪感等等，導致許多同學整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。
我先給同學們講一個"猴子為什麼沒變成人"的故事吧。(心理健康的表現。不去想身後會不會襲來寒風冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點點地努力，去靠近我們的目標。
高三的學生應該是這樣的：
一、能持之以恆
大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然後再往後擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是後來也成為了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重複中，柏拉圖能認準目標、執著追求、始終堅持，相反那些目標游移、耐不住寂寞、不能持之以恆的人是很難有大的作為的。
有一個法國謎語，也是一道的數學推理題，叫"荷花塘之謎"是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單，但它背後蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最後的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。
其實我們生活中的許多事情的發展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發生質變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恆、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學習就越不容易。拿破崙有句名言佳句："當最困難的時候，就是離成功不遠了。"第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不捨地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不捨；牛步雖遲，可達千里！行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。
二、要學會堅強
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什麼叫夜以繼日，什麼叫收效甚微，什麼是屢戰屢敗，什麼是屢敗屢戰。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決於你對成功的嚮往與渴望，取決於你的執著與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮鬥的汗水中的。在失敗面前要學會堅強，要有鬥志和勇氣，才可以享受到真正的奮鬥的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰鬥。我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨了。有這么一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存於此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，並快速地生長繁殖。巨浪的衝擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要衝擊、磨擦、鍛鍊，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意，同學們，當你笑的時候，全世界的人都在和你一起笑；當你哭的時候，全世界只有你自己在哭！歡樂可以同享，而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。
三、懂勤奮刻苦
最慢的學習方法，就是最快的學習方法；最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法；最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計畫去做，要始終嚴格要求自己，把規範當作一種習慣。要重視細節，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。
俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學們耳熟能詳，"此無它，唯手熟爾。"貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之後，他一個人再練半個小時，一腳一腳的衝著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反覆地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領軍人物。
四、要講方法、摸規律
用最短的時間做最多的事，並把它做好。多錯一道會做的題就等於浪費了你雙倍的時間。學習本身也是一門學問，有方法可找，有規律可循。經過摸爬滾打，探索思考，總結經驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收穫。這是學習的最高境界。
五、寧靜才能致遠
高三是寧靜而寂寞的，因為少了歡聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閒、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠，淡泊明志，專心致志，心無旁騖嗎？環境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼裡你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風景：基礎的日漸紮實，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀念日益清晰，混亂的知識結構走向有序。我們思考著，摸索著，撥開了迷霧，漸漸的，眼前展開了一個開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景致，心頭掛歡聲笑語。還有什麼比這更令人激動、快樂和幸福的？只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。
六、會適度休息
起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓練所有一句話，"記住你不是超人。"我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。我們應該及時調整狀態，應該及時的休息，並且還要學會隨時隨地休息。英國的前首相邱吉爾，參加過戰爭，當過戰地記者，學過油畫，指導英國人獲得了二戰的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什麼能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答："能夠坐的時候我絕不站著，能夠躺著的時候，我絕不坐著。"說的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學習的時候，全部的投入。
新高三大會講話稿 篇3
老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，它注定會讓我們在座的每一個人刻骨銘心。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的高考戰場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一道道關切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們已經沒有絲毫緊張、怯懦、動搖和倦怠的餘地，只能像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力衝刺。
同學們，回想過去的九百多個日日夜夜，我們閱讀過可以摞成山的書籍，我們做完了可以飛滿天的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，我們更有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的目光，我們描繪著自己心中的藍圖;我們共同走過了生命中最亮麗的青春花季，我們一起記下了每一張燦爛如花的笑臉。如今，嘹亮的軍號已經吹響，加速前進的號令已經發出，我們別無選擇，只有趕緊系好綁腿，打好背包，鼓起勇氣，攜手並肩，一起走過艱難，走過挫折，走過一百天。這樣才能在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗;在最金黃的季節，收穫我們最大的夢想。
同學們都知道，高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
而這一切的可能，都需要從今天的百日衝刺做起;這可能的一切，都需要你獲得中學生活的成功。要獲得這個成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。
這制勝的武器便是：科學的學習方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式，健康的心理素質和優秀的人格魅力。
這有效的途徑便是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神;堅韌頑強的恆心毅力，冷靜理智的平和心胸;戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
拿起這個武器之後，你還需要咬緊牙關，背水一戰;踏上這條途徑之後，你更需要勇往直前，一刻不停。
大家可能知道，在當今世界政壇上有一位傳奇人物。他出生在一個普通工人家庭，由於先天的生理缺陷，他的左臉偏癱，左耳失聰，嘴角畸形，講話和微笑時嘴總是歪向一邊，為此經常受到同伴的嘲弄。但是，他沒有就此低頭，而是從小養成了倔強好鬥的性格。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位著名演說家，嘴裡含著小石子講話。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛了的兒子，母親心疼地哭了，他卻懂事地替母親擦乾眼淚，說：“媽媽，書上說，每一隻漂亮的蝴蝶都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的。我也要做一隻美麗的蝴蝶。”就這樣，憑著驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地講話了，而且取得了優異的成績。在他年僅二十九歲的時候就當選聯邦議員，一九九三年，他參加總理大選，他的“我要帶領我的國家和人民成為一隻美麗的蝴蝶”的競選口號使他以高票當選。之後，在一九九七年和20xx年大選中又兩次獲勝，蟬聯總理。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。在他執政之初，國家的財政赤字高達320億美圓，但是由於他的不懈努力和卓越領導才能，到一九九七年，不但平衡了財政收支，而且成為西方八國中唯一沒有赤字並有結餘的國家，創造了世界經濟發展史上的奇蹟。他，就是不久前剛卸任的加拿大前總理讓.克雷蒂安。
這位傳奇總理的經歷告訴我們，有些東西，我們可能確實無法改變，比如低微的門第、醜陋的相貌、痛苦的遭遇等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些東西卻人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，他們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，一百天，對於我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，一百天，對於有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。
現在，經過多方努力，學校已經實現了全員住宿和全封閉管理，為高三年級創設了優良的學習生活環境，配備了精良的師資隊伍，在人力、物力、財力各方面給予全力支持，為全體同學營造了一個“緊張、有序、科學、高效”的備考氛圍，形成了“風正、氣順、勁足、熱情高漲”的良好局面，並且在保定市期中期末統考中，我們都取得了較好的成績。接下來我們需要的是進一步反思總結，精益求精，百尺竿頭，更進一步。
新高三大會講話稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！
春回大地催人奮進，萬象更新振奮精神。今天，我們在這裡隆重集會，舉行**中學**屆高三“百日誓師”大會，首先，我謹代表學校校長室、黨總支向全體高三同學致以新春的祝福和良好的祝願！向奮戰在教學一線的高三教師們致以親切的慰問和誠摯的敬意！
近年來，我校不畏生源難題，主動尋求突破，高考屢創輝煌。20xx年高考本科達線率首超同類學校，位居全市三星高中前列，本二81人，本三153人，其中，楊亞輝同學更是以超一本的分數被南京郵電大學錄取，有多名藝體考生被全國知名本科院校錄取，呈現出一片強勁的發展態勢，實現了讓大批農村孩子跨進大學之門的夢想，這些成績的取得都來自於全體師生不甘人後、團結拼搏、負重前行的精神和努力。
高三的同學們，此時的你們，聚焦了全校師生員工更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負起母校的希望，開始最後100天的衝刺！希望你們在最關鍵的100天裡，進一步明確目標、增強信心、不畏艱難。實驗班的同學要向本一、本二看齊；藝體班的同學絲毫不能放鬆文化課的學習，前期艱辛的藝術學習，已讓你們的“一隻腳”跨進高校的大門，但如若文化不達線，一切皆為零，三年的努力化為泡影；普通班的同學要腳踏實地，埋頭苦幹，瞄準本二、本三目標。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我堅信，你們一定能跨進理想的大學殿堂。為此，我想對你們提出幾點希望。
一、要有堅定的信心。
全體高三同學都要有堅定、必勝的信心，信心是動力的源泉、成功的保證，**屆的徐剛同學入學成績還不夠四星高中擇校，但他憑藉著堅定的信念，高考以397的高分考進全區前30名，一舉考上了東南大學！同學們，為了實現你們的理想，學校將盡最大的力量為你們學習上、生活上提供最優質的服務，學校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的複習迎考開放綠燈；學校把大批骨幹教師配備在高三，他們完全有能力把你們培養成才，把你們送進高校的大門。只要師生同心合力，眾志成城，我們完全有能力實現預定目標，打贏這場攻堅之仗。
二、要有科學的方法。
高考備考既是一項艱巨的腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這100天裡，同學們要講究科學的複習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規範意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。同學們在後期的複習中更要找準各學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要做到科學有效。
三、要有頑強的毅力。
人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這100天時間裡，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。高考要考五門學科，每門學科有那么多知識點和能力點，確實不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦畏難，那永遠只能原地踏步，高考要贏，贏在頑強！在未來的100天裡，同學們一定要發揚頑強拼搏、百折不饒的精神，攻堅克難，迎難而上，一定能夠創造輝煌。
四、要有健康的心態。
在這100天裡，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。高考衝刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考複習中來。我相信同學們在未來的一百天裡不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的心態，鼓足幹勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。
“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”高三的老師們，你們是最辛苦的，又是最幸福的，你們的勤奮耕耘和無私奉獻必將收穫豐碩的回報。希望你們在最後的100天裡全力以赴，不遺餘力，多給學生鼓勵和幫助，做學生的知心朋友；加強對**年高考的分析和研究，探索科學有效的複習策略，增強複習的針對性和實效性。老師們，無私奉獻、嚴格要求才是對學生的真愛，對學生前途的關心才是真關心，要像愛護自己孩子一樣愛護學生，要像要求自己孩子一樣嚴格要求自己的學生，只有這樣，你才是一位真正受人尊敬的好老師。
“十年磨一劍，誰與爭鋒；百日題金榜，捨我其誰！”老師們，同學們，今年我們將迎來建校60周年華誕，創“四星高中”工作也正在緊鑼密鼓地開展，學校非常迫切地希望**屆高三能給母校爭光，為大中帶來新的輝煌！
老師們，同學們，百日衝刺，我們敢為天下先，敢爭天下強！決戰的號角已經吹響，讓我們共同努力，發憤圖強，讓成功的鮮花，傲然綻放在六月的大中校園！衷心祝願全體高三將士，在**年高考中，旗開得勝，高歌凱旋！
謝謝！
新高三大會講話稿 篇5
尊敬的老師和親愛的同學們：
新年好!
寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。沐浴這春風，我們迎來了高考百日衝刺。
同學們，十幾年的寒窗苦讀，堅定了你們心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了!一百天，可以突飛猛進、創造奇蹟;一百天，也可以收穫累累、鑄就輝煌!
在這複習衝刺最後一百天的時間裡，更需要同學們沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。因為學習中還有許多知識需要我們更好地掌握，還有很多規律和技巧需要探索和總結。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想像的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鑽研，每一秒都是收穫的契機。請大家放下包袱，輕裝上陣，努力拚搏。在高考這場綜合實力的較量中，去駕馭知識，戰勝困難的以贏得最後的勝利。
作為學校，我們將竭盡所能為你們提供服務和保障;我們願意把每一個即將參加高考的學生當成自己的孩子一樣而與你們一道並肩戰鬥、風雨同舟。看到揭榜之時你們那一張張燦爛如花的笑臉的時候，我們心裡會感到無比慰藉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間裡，你們將接受更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信已經長大了的你們能夠理解能夠承受，因為所有的一切，都是為了自己心中的夢想。
同學們，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最後的衝刺——決戰的時刻。我們堅信，臥薪嘗膽天不負， 破釜沉舟事竟成。我相信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日後的一百天裡，讓我們全身心地投入緊張的複習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄輝煌。海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
最後，祝願同學們每天過得充實快樂，六月高考，馬到成功!
新高三大會講話稿 篇6
老師們，同學們，大家下午好，
今天我發言的題目是：穩定心態、輕裝前進、提高效率，向大學進軍。
時間似流水，轉眼間我們離高考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學都取得高考的勝利。
人生有許多夢，唯有少年之夢最美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實現了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應考誓師大會，就是提醒大家，我們個人一生緊要關頭到來了。
距離高考的時間越來越緊，學生們的學習壓力越來越大。決定命運的日期馬上就要到了，在這樣時候，說空話、說套話是不必要的。在這裡，我想強調三個問題：
第一句話是輕裝前進。在戰鬥即將打響的時候，部隊要兼程到達指定位置，必須輕裝前進。我們也一樣。
要想輕裝前進，首先要明確目標。我們唯一的目標就是考上大學。我們唯一的任務就是複習備考。這一點要明確。所謂輕裝前進，關鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉到學習中來，把一切與複習備考無關的事放下。把人與人複雜的個人關係、個人感情、私人恩怨放下。要適當地放棄，這還需要勇氣。與高考無關的許多人、許多事，在一定的時期會有很大的價值，但高度當前，它們的價值要往後放，到了大學校園之後再繼續。如果真的能置疑一個目標決定自己的百日生活，那么放棄也不件難事。
第二句話是穩定心態。首先要充滿信心。大學擴招之後，眾說紛紜，但一個重要的基本點是人人都關注的，那就是有志者有了發揮的天地，每個人都有大學可上。只要努力奮鬥，認真學習了，皇天不負有心人，有付出必然有回報。你有具體可行的目標，只要自己付出了，就一定能夠實現。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學會，我能考好。我能穩定自己的心態，我能把握自己的命運。其次穩定心態還要做到學適時調節個人情緒。與人有矛盾怎么辦?遇上困難怎么辦?家庭變故怎么辦?成績波動怎么辦?每一點小小的挫折，都可能導致個人終生的成敗。心理上有問題，可以說是最大的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩定，還有一個勞逸結合的問題。善於搭配時間。不同的學科，不同的訓練方式、不同類型的習題，有時需要在不同的時間去做，有時需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時間，不是把一切時間都用來學習，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息，該鍛鍊身體時也不能忘記鍛鍊身體。百日衝刺，要把自己調節到最佳狀態。現在人看高考，是智力、體力與心態的總體較量，不僅僅在學習本身。所以勞逸結合的重要性不言而喻。
第三句話是提高效率。輕裝前進本身就是為了提高效率，在此基礎上，我們還要講究一切與效率有關的問題。在最短的時間內嘗到最多的知識，保持最好的心態，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是可能的。關鍵是要有效率意識，不能死學、盲目用功，而要巧學，根據個人特點制定複習備考計畫。
第一是抓緊時間，見縫插針，利用一切可能利用的時間用於學習。我校開學之初，已經有一此學生提前到校，夜夜學習到十一二點，這裡個好現象。用秒來計算時間，會發現其實百天時間還可以學習許多東西，還可以提高許多分數。如果把現在關鍵的時間浪費了，就把一生都耽擱了。要想不浪費時間，許多人的體驗，那就是生活、學習有計畫性，計畫越細，遵守計畫越嚴格，效率就越高。
新高三大會講話稿 篇7
尊敬的領導、各位同仁，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸作為一名教師的代表，站在百日誓師的將台說點心裡話。三年前，我們跨入環縣二中的大門，那是我們很多同學還對高考懵懵懂懂，甚至一無所知，每天看著學長們忙碌的身影，來去匆忙的腳步，廢寢忘食的學習，我們開始了解高三，中間我們還經歷了兩次高考，看到或者是聽到有同學描繪高考考場內外的場景，有仰天大笑的酣暢，有悔不當初的痛苦，有古井不波的無奈，也有發揮失常的苦澀……今天，輪到我們站在高考面前。
我們該怎樣面對剩下的區區一百天時間？
在此，我謹代表高三級全體老師莊嚴承諾，在我們面對高考僅剩的一百天時間裡，認真備課，勤於督導，加強服務，結對幫扶，因材施教，爭取讓每一個學生在高中的最後階段為自己的將來奠定堅實的基礎。高三僅剩一百天，但老師永遠是你們的朋友，高三僅剩一百天，但同學之情彌足珍貴，相互幫扶，我們都可以走的更遠；高三僅剩一百天，但只要我們師生戮力同心，相信其力斷金；高三還有一百天，我們還有144000分鐘，只要我們端正態度，我們可以選擇我們的未來。一百天，我們拼它一個冬去春來，博一個青春無悔！
同學們，人生就像一台戲，它卻沒有辦法重演，因為青春一去不復返，因為人生苦短。但我們每個人都可以做自己的主宰，決定在將來的人生舞台上出演什麼樣的角色，你在這部人生的大戲裡既是導演，又是主演，你決定著劇情的發展方向，增刪著戲的分量，也唯有你才能決定主角的品性，道德，特長，學業水平，經驗，成就……也只有你才能最大程度地左右戲的結局。高三我們已經經歷的冬的嚴寒，正在經歷春的芬芳，相信在經過酷夏的考驗後，我們每個人都能迎來碩果纍纍的金秋。在這鶯飛燕舞的日子裡，我祝願大家兔年的國考後，都能“龍飛鳳舞”，考場下來都能眉飛色舞。
最後，我希望大家用最響亮的聲音回答下列問題：僅剩一百天，我們是要退縮還是要前進？僅剩一百天，我們是要上學還是要回家？僅剩一百天，我們是要兒女情長還是要潛心向學？
大家一起喊：高考，我來了，大學，我來了，高考，我可以！
謝謝大家！！
新高三大會講話稿 篇8
尊敬的學校領導、各位老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好!
冰雪消融，化作千頃碧波;書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅有三月;無聲無息中，龍門逼臨百日。初春乍寒，春寒料峭，經歷了無數寒風凜冽的冬天，我們全體高三學子終於迎來了十年寒窗中最後一個心中暖洋洋的春天。在這個春意融融、生機勃勃的季節里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“百日衝刺”誓師大會，此時，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈!此刻，包場中學有如神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上。百日之後，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空!
作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此，請允許我代表全體高三老師向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拚搏的全體高三同學表示最良好的祝願!希望大家在最後一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書十年，決戰百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現在開始，你們就已進入到了高考的衝刺階段，此時此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們老師是你們的戰友;在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航;在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的後盾!
三年的時光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶.只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險同擔,風雨同行,向理想的彼岸前行.因為你們的理想彌補著老師的遺憾,你們的努力延續著老師們青春的驛動,你們的成功就是老師們的追求與幸福.
作為你們的老師，我們甘願全力以赴、傾其所有;我們願意把自己當成一個即將參加高考的學生一樣與你們一道並肩戰鬥、風雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優秀的。我們願意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更願意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間裡，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上國小的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進包場高級中學校門的那一天起，你們就應該讀懂了什麼叫“跨進包中，走向成功”!最後一百天，機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，一分耕耘，總會有一分收穫，人生就是這樣壯美!年輕沒有什麼不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是現場直播!風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台上走過，留下什麼呢?留下的應該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。前行道上會有風雨和小的挫折，我們要信心滿懷，從失敗中尋找教訓，把壓力化為動力，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招!著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最後總要寫上這樣一句話：我們繼續前進!這種看似重複的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終於發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
同學們，最後一百天是苦的、累的，因為有許多難題等待著我們去攻克，有許多的原理等待著我們去理解，有許多的知識等待著我們去識記。可是，學習越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久。想想父母十多年來的關懷，怎么捨得讓他們失望;想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理;想想自己十多年的學海生涯，怎么就甘心就此失意。當然，我們在感謝所有的時候別忘了感謝我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拚，感謝自己用信念在為希望執著，並不輕言放棄。不要因為過去一時落伍而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足於現狀，義無反顧選擇前方，才能達到勝利的頂峰，才能使自己高三無悔，青春無悔!我們把靺鞨人的果敢,金人的驍勇善戰,蒙古人的豪爽,滿人義博雲天融在自己的血液里,誓與高考決戰到底.
我們希望未來的100天日子裡，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標是：沒有一顆蛀牙!
各位家長，各位親愛的同學們，高考是一場立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。一百天，2400個小時，在此，我作為本屆高三教師代表，鄭重宣誓：我們將忠於職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將笑對質疑，滿腔答問。我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!我們將和所有的高三學生一起：爭分奪秒，百日鏖戰!請同學們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望!請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育理想!請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌!
老師們，同學們，未來的一百天中，無論你我，務必做到三個字，第一個字是“勤”字。“勤能補拙”、“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個地球上最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。我們一定會勤勤懇懇準備好每一份教學案，精心準備好每一條試題，認真做好每一位同學的答卷批閱和分析工作，盡心盡力上好每一堂複習指導課和試卷講評課，讓你們的複習課更有收穫，對你們的備考更有幫助。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會將你們的高考當作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來對待。我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，儘可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。
老師們，家長們，同學們，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念!“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，這應該成為我們奮鬥的歷程，“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應該成為我們終極的目標;“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”，這應該成為我們高考後的喜悅。春風吹，戰鼓擂，衝刺高考誰怕誰?高三苦，高三累，百日衝刺決不後退。一百天后，我們將去參加一場華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。黎明到來便是我們散去之時，那時我們將邂逅如花般絢爛的夢想。我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞台上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。
最後衷心祝願全體同學：心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝願各位家長：身體安康，事業興旺，喜氣洋洋!祝願我校20xx年高考高位走強、再創輝煌、美名遠揚!
謝謝大家!
新高三大會講話稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的學弟學妹們：
大家好。
非常榮幸能夠作為一名從一中走出去的畢業生代表、一名“妥妥的”“一中人”站在這裡講話。
首先我來介紹一下自己。我叫陳參，是北京大學國際關係學院20xx級、x屆的博士畢業生，同時，也是咱們邢台一中20xx級的畢業生。初入燕園的時候，我就曾對自己說，我是一名土生土長的邢台人，我熱愛我的家鄉，熱愛這片太行山最綠的地方，來到北大，一定要不負眾望，好好讀書，將來為建設自己的家鄉、建設美麗邢台貢獻自己的力量。因此，去年7月畢業的時候，我放棄了北、上、廣、深的工作機會，報考了咱們河北省委組織部面向北大、清華定向招聘的選調生，回到了邢台，現在在邢台市委組織部工作。我也以自己的實際行動，踐行了當初我踏入燕園的諾言。
今天是個特殊的日子，因為從今天開始，你們即將進入高考100天倒計時的關鍵時刻。100天后，你們將迎來一場在在很大程度上講能夠決定你們命運的考試。在這裡，作為一名過來人，同時也作為你們的大姐姐，我想說：
第一，希望大家堅定信念、堅守理想，砥礪前行。
對於大家來說，接下來的日子說實話，不好過，有煎熬、有壓抑、有沮喪、也有疲憊，但是，人生的痛苦旅程是否終究能夠被穿越，取決於你心中的信念是不是一直都在。我想，支撐著大家一路走到現在的，除了大家身上背負的父輩的希望、肩負的使命，可能更多的是我們大家自己的夢想。“無跡方知流光逝，有夢不覺人生寒”。于丹曾經說過：“從堅持不妥協的理想主義者起步，即使最終止步於現實主義者，還有一份不泯滅的英雄情懷，讓你在日後千千萬萬個蒼涼的現實中，使規則離理想更近一點，把一種夢想，大的氣象，變成強有力的行為。”希望大家在接下來的這一百天中，堅定你自己的信念，堅守你自己的理想，耐得住清貧，耐得住寂寞，砥礪前行。接下來的日子，也許就是你人生中最痛苦的日子，是黎明前最黑暗的時刻，正如“白天之所以可貴，全因為黑夜。白晝與黑夜，製造了生命的節奏。也正是因為漫漫長夜，期待黎明，我們才相信破曉之前最深沉的黑暗，是可以被穿越的，也一定能夠被穿越。”希望日後，在將來的某一天，回顧起你人生中這段獨特的經歷時，大家都能夠做到：“曾經綻放便無悔，懂得珍惜就無憾！”
第二，希望大家有一個好的心態，心中有陽光，腳下才能有力量。
在未來的日子裡，我想大家都需要有一種清明的理性，這種理性能夠在嘈雜的物化世界中，為你的前行指明方向，為你的前行提供一種力量，但同時，大家更需要一種歡欣的感性。這種感性之心，可以使大家觸目生春，所及之處充滿蓬勃生機，飽含一種昂揚的鬥志，心中充滿陽光，腳下有無窮的力量。其實，遠大理想的實現，離不開平和的心態。這二者之間的關係，就如同風箏和引線，風箏能夠飛多高，關鍵在於心態是否平和、心靈是否舒展。理想再大，如果心態不平和、糾結如一團亂麻，也難以起飛。相反，即便理想很小，只要心是舒展的、自由的，也同樣能夠高飛。叩問內心時，能夠不憂不懼、無愧於心，若能如此，便已足夠。保持一個好的心態，勇敢面對學習和生活中遇到的挫折，相信大家一定能夠在挫折中獲得成長。只要讓自己傾情投入，從中獲得寧靜從容，你就一定能夠從中找到平衡點，順利度過這段日後讓你難忘終身的時光。
最後，我想說的是，很多事情都可以被比較，唯一無法比較的是經歷；很多事情都可以被後人所超越，唯一不能超越的是生命的深度；很多情操都可以在蹉跎歲月里被粉碎，唯一不曾放棄的是對夢想的執著；歲月漫過回憶，只有歷經了時間的洗刷，你才能變成更好的人。一粒種子，如果不能經受住在黑暗土壤中的煎熬，就不會破土而出。唯有踏實努力、去除浮躁，悟出忍耐的真諦，才能扎紮實實、循序漸進，一步一步實現自己的理想。
在這裡，衷心的祝願各位學弟學妹們順利走過這意義重大的一百天，在六月的高考季實現自己的夢想，開啟人生新的篇章！
謝謝大家。
新高三大會講話稿 篇10
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
在這個世界上，在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!過去的我們是怎樣的人並不重要，只要從現在開始，一切都將改變。或許，在過去的歲月，我們徘徊過，迷茫過，奮鬥過，失敗過;或許，沒有太多的或許了，高考已經近在眼前，他來了，最後的決鬥開始了，衝鋒的號角吹響了。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進，前進。同學們，今天距離高考還有100天，100天可以收穫累累，，可以突飛猛進，可以創造奇蹟。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇蹟。我們相信付出總會回報，讓我們全身心的投入，一點一滴地積累，積蓄能量，用自信迎接高考。全體高三同學，青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們以此共勉，踏上百日的征程!
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌!
最後，祝願同學們夢圓柳中，夢圓20xx!
謝謝!
新高三大會講話稿 篇11
大家好!
我發言的題目是:立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒。
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們將接受高考的洗禮。曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了一高的大門。回首過去的三年，仿佛彈指一揮間。在這幾百個日日夜夜裡，我們全體師生共同參與並見證了我校偉大的第三次創業。在新一屆領導班子的正確指引下，我們披荊斬棘，頑強拼搏，打造出了一個鬥志昂揚、奮發向上的團隊，一個在各方面工作都堪稱楷模的團隊。在這個集體裡，有一大批好學上進、勤于思考、不甘人後、勇於攀登的優秀學生，也有愛崗敬業、以校為家、嘔心瀝血、無私奉獻的教師隊伍。同學們，當你們為老師廣博的學識和高超的授課技巧而讚嘆不已的時侯，當你們慶幸自己遇到了這么多優秀的老師的時候，你可曾知道：為了給大家奉獻精彩的一堂課，老師們一直堅持集體備課，集思廣益;教研會上，老師們為提高教育教學質量群策群力、各抒己見;為了編制高水平的學案，老師們利用下班時間埋頭書海，查閱資料;在每次考試結束後，各班科任老師在第一時間召開會議，針對每名同學的成績細緻分析，找出問題，提出解決辦法……。
在剩下的這一百天中，我們全體教師仍將會一如既往地踏實工作，弘揚一高人團結奮進，敢為人先的光榮傳統，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去;刻苦鑽研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，忠於職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時關注高考動態，採集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”同學們，請你們記住，在這一百天中，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴的後盾!
下面，我代表全體高三教師向同學們提幾點建議和要求：首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”面對高考這人生的重要選擇，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。第二、要有“高考未了，奮鬥不止”的頑強意志。兩軍相逢強者勝。而要成為強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓堅韌不拔的頑強意志毅力。在這關鍵的一百天中，不管遇到什麼困難、遭受什麼挫折，不管某次考試成績是優還是劣，我們都要以積極的心態正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。第三，要樹立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。(勵志名言佳句)一是要勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎;二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入;三是堅持以“沒有最好、只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安於現狀，執著追求，勇攀高峰，超越自我，創造佳績。第四，要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。在這備考的衝刺階段，也許我們還有好多知識需要複習，好多缺漏需要彌補,好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁，而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地、認真細緻地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。第五，要追求“一日勝十天”的科學高效的學習方法。
臨高考只剩下一百天，時間可謂短暫，但如果我們能講究科學的學習方法，那么這一百天的收穫和提高可能超過高中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的攻克上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析，要為每個學科編織知識網路，系統掌握知識。三是要重視練後、考後的分析反思。認真建立和使用好錯題集，力爭考後滿分。四是要增強團隊合作精神，養成與老師和同學密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長補短、共同提高的良好習慣。五是要張馳有度，勞逸結合，使自已每天保持健康的體魄，充沛的精力。六是要防止因非智力因素失分，努力養成解題規範，書寫工整，卷面整潔的習慣。第六，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關係人生前途和命運的重要關口，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，這種狀況不改變，勢必影響複習效率，影響自已實力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就無怨無悔。要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自已水平。
同學們，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發的激情。十載寒窗苦讀，三年一高磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激盪，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!
20xx年的高考正悄然向你們走來，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程璀璨如星，讓你的生命完美如歌。在這決定成敗的一百天中，請你們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，強化自已的能力，去摘取成功的碩果，鑄就自己的輝煌!請你們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去衝刺、去迎戰、去譜寫一高高考的新篇章!最後，祝各位領導和老師身體健康，工作順利;祝全體同學學習進步，金榜提名!謝謝!
新高三大會講話稿 篇12
一百天，我們唱出心中無悔
一百天，我們笑吟多年等待
一百天，我們跳出平庸的牢籠
一百天，我們讓命運的裙角飛揚
我們珍惜一百天
讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀
我們奮鬥一百天
讓激揚的心聲在六月里盡情迴蕩
我們拼搏一百天
讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!
新高三大會講話稿 篇13
老師們，同學們：
今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最後的進軍，挺進神聖莊嚴的高考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這裡隆重集會，舉行黃岡天有高中XX屆高三百日衝刺誓師大會，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的衝刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇衝刺。因為同學們都知道，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。
第一，認清高考形勢，堅定必勝信念
俗話說：“欲勝人，先勝己。”高考複習中保持必勝的信念是非常重要的。同學們每個個體的生命都是一座核反應堆，潛藏著巨大的生命核能。但為什麼有的核反應堆發生了核裂變，產生了巨大的核能，有的卻不能？這是因為後者缺少中子轟擊，這箇中子就是自信，只有當你樹立起自信心的時候，你的生命核能才可能被激發。請記著這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行；你如果認為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收穫。
第二，確定奮鬥目標，頑強拼搏進取
樹立自信之後，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。與去年同期相比，這次調研考試預估本科分數線為430分，但分數不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上的同學都有衝擊本科的希望。同學們要根據自己在年級的名次給自己準確定位。優秀生要確保本一，衝擊名校；中等生能上本一衝本一，能上本二沖本二，進不了本二上本三，進了高校再圖發展。430分以上的學生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下； 430以下的學生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什麼奇蹟都可能發生。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校上一屆就有一些原本成績較差的學生在最後100天頑強拼搏最後創造了奇蹟。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恆心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋棄時間的人，時間也拋棄他。時間就像海綿里的水，擠之則有，不擠則無。進入衝刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言佳句，充分說明吃苦對於成功是多么重要。高考自有險阻，苦戰方能過關！
第三，講究備考策略，落實複習計畫
備考策略對路是高考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定複習策略。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在複習過程中，要兼顧各學科均衡發展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。考試、練習不能一味地專撿難題去做，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭 “基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分就是600分，上重點就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達525分。這次考試成線在470－520之間的同學要實施“110戰略”，平均每門110分，總分550分，那么你的本科目標就能實現了。優等生要高度重視自己的弱勢學科，要 “揚長補弱並舉，千萬不能揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。策略對頭了，還要根據自己的實際情況制定科學的複習計畫。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什麼。越忙心裡越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計畫性，計畫要細化並落實到每一天每一個時段。計畫要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要具體到每學科的具體內容，帶著問題去複習。對於有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎知識和題目，切不可為了弱科丟了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現英語成績上去了，數學成績卻下降的現象。可操作性，就是不讓計畫成為擺設，要合理安排，便於檢查對照，做到學科交替複習，文理興趣互補。另外，計畫要留有餘地，不要 “滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計畫每日三省吾身，及時補救，切實做到 “日清、周清、月清”，不在二輪複習中再留下死角和盲點。
第四，最佳化學習方法，提高複習效率
工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。
首先，要善於對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結束試捲髮下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會的卻做錯了的題；第二類問題是模稜兩可似是而非的問題；第三類問題是根本不會的題。合理的策略應該是：消滅第一類問題；攻克第二類問題；暫放第三類問題。有的同學是重點攻第三類問題；輕視第二類問題；忽略第一類問題。自以為將難點攻下來了，一切問題就可以迎刃而解了。這套方案對於個別同學可能有效果，但對於絕大多數同學收效甚微，經常是事倍功半，決不可取。
其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的分析。比如，對第一類錯誤不能籠統地說成是“粗心”，要具體到審題錯誤、計算錯誤、抄寫錯誤、塗改錯誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析，查出每種錯誤共有幾處。
再次，要定目標。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設定為一個目標值，在經過幾次考試將其逐步減少以至趨向於零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目標的達成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，運用不活的問題。對這類問題一定要突出重點，要全力以赴，集中火力攻克它。進入高三複習階段，一定要突出地將第二類問題視為重點。首先要搞清楚它是屬於哪章哪節哪個或哪幾個知識點的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書，找到那章那節那個知識點，認真讀讀，深入思考，細細回味經過這個過程還搞不懂，就要請教老師和同學了。即使你自認為搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。接下來就是找類型題演練鞏固，沒有一定題量的積累是達不到舉一反三，運用自如的水平的。當經過考試驗證第二類問題已經攻克，就可以向第三類問題進攻了。如果進入最後階段，在時間安排上已經不可能，那就不是暫放了，那就要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華，不可能都進重點學校。找準自己的位置，才能成為勝利者。有得必有失，無失便無得。如果哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越著急，越著急則攻著這點想著那點，學習著這科惦記著那科，結果是哪也沒弄通，哪都沒搞透，情緒越來越煩躁，心情一團糟，形成惡性循環。因此，聰明的孩子，理智的學生，決不會落入這樣的.惡性循環中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。另處，課堂上要跟著老師步子走。高三的老師都是很敬業的，整天研究討論的內容就是高考考什麼、不考什麼、怎么考；也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很明確的針對性。但是有的同學自以為是，課上不聽，搞自己的一套，結果走了彎路。要知道，課堂40分鐘損失了，課後100分鐘也補不回來。特別是當老師講到屬於你的第二類問題時，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認真聽。這是你模稜兩可似是而非的問題。你模糊在何處？差在哪裡？問題的癥結究竟在哪？這是你重點要解決的問題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達目的決不放過。如搞不明白課後還要追問。當老師講到屬於你的第三類問題時，能聽進多少算多少。這樣方法對頭，重點突出，效果會更好。
第五，積極調整心態，合理安排作息
進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如， “我是一高學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣” “人都有考順之時，也有彆扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標誌有兩條：一是只要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩；每攻克一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕鬆，便會積小勝為大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。
高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關係，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要提高效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當的體育鍛鍊，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持適當的運動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。
今天，我們老師和同學們們一道參加誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟榮辱與共的戰友。為了讓08屆航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拚搏，煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的老師以欣慰和力量。
在此，我還要對老師們提幾點要求：
第一，發揚拼搏精神，全面關愛學生。高三學生苦，老師也苦。但我們老師要進一步發揚不怕吃苦，連續作戰的精神，想學生之所想，急學生之所急。寧可自己流汗，不讓學生流淚；寧可自己掉肉，不讓學生掉隊。
第二、研究三個“文本”，合理安排複習。認真學習仔細研究《考試說明》、“高考試題評價報告”和近三年高考試題，把握高考走向，明確XX年高考的發展趨勢，確保高三教學方向清晰化。要通過學習，準確把握考查內容的重點、難點和熱點，提高複習的針對性，增強對命題方向的預測，使考試內容和能力要求落實到教學過程之中。第三、落實教學常規，最佳化備考環節。第二輪複習是學生高考成敗的關鍵。面對知識跨度大、綜合性強的實際情況，二輪複習必須做到三個最佳化。一是最佳化集體備課，提升備課質量。備課要認真分析學情，分析每個考點的能力要求，定準教學的標尺；充分挖掘考點之間的內在聯繫，為學生自主複習指明方向。二是最佳化課堂教學，提高課堂效率。要加強對二輪複習的主要課型——專題複習課和試題講評課的研究，落實“三講”“三不講”的教學原則（講學生不易理解或容易理解錯誤的地方；講學生似懂非懂容易被忽視的地方，講學生只知其一不知其二的“二”的地方。學生已經會的不講，學生自己能學會的不講，講了學生也不會的不講）。三是優選精選試題，提高訓練質量。堅持 “老師多做題，學生少做題；老師精選題，學生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。在訓練中，要強化矯正意識，發現學生在知識和能力方面的缺陷要抓住不放，及時選編矯正練習加以補救。
老師們，同學們：百日衝刺大進軍的號角已經吹響，高三軍團整裝待發。在你們即將踏上充滿荊棘和變數，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我謹用教學樓上的這副對聯為你們壯行：
十二載厲兵秣馬欲酬壯志。
一百天臥薪嘗膽誓闖雄關。
新高三大會講話稿 篇14
寒冬已去，春意盎然。轉眼間300多個日日夜夜已成為歷史的一頁，距離我們朝思暮想的高考已不足一百天。一百天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們，它卻是黎明的前奏，它可以讓同學們完成十幾年積澱的知識的回顧，創造奇蹟，鑄造輝煌。也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術。
同學們，再有2天，你們將走上人生轉折的考場，十幾年的寒窗苦讀，四千多個日日夜夜的不懈拼搏，所有的辛苦，所有的付出，都將在6月迎來收穫。人們常說“行百里者半九十”，在這最後關鍵的2天，只有不懈怠、不煩亂、有恆心、有耐力的人;只有有張有弛，調節好自己的身心，堅持有規律的生活，合理安排學習時間，適度參加體育鍛鍊的人;只有具有積極向上的學習態度，平和健康的備考心態的人。才能取得最終的成功。因此，同學們要充滿自信，滿懷信心，一如既往，一步一個腳印地走好這最後的、關鍵的2天，從容自信地奔向六月。堅信勝利一定屬於你們——宏力的學子們。
在過去的300多個日子裡，全體老師們兢兢業業，團結協作，把握教材，緊扣考綱，取得了高考備戰的階段性勝利。在剩下的這2天裡，我們全體教師將繼續以高度敬業的精神，投入緊張的備考狀態，盡心盡力、全力以赴地備好、上好每一節課，選好每一道題，笑對質疑，刻苦鑽研，做好每一件事;合理安排教學進度，使用科學教學方法，精心挑選複習資料，拓寬信息渠道，及時了解高考的相關政策和信息;研究高考試題的規律、範圍、重點、難點，制訂詳細的備考計畫;研究每位同學的個性，尊重每位同學的人格，因材施教，分類推進，幫助每位同學走上成功之路。
有人說高考是人生的一堵牆,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越它人生終將輝煌.在剩下的2天裡，就讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋諸腦後,帶上足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心,輕裝上陣，向著夢想的舞台前行,燃燒自信,燃燒希望,勇敢地去迎接你嚮往已久的、志在必得的六月吧。
同學們，十年磨一劍,今朝試鋒芒，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就20xx年宏力人的輝煌.讓我們共同振臂高呼:拼搏最後一刻，再上新台階。
最後，衷心祝願在座的各位領導和老師身體健康，精神愉快，萬事如意!衷心祝願同學們最後的日子過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功!
新高三大會講話稿 篇15
各位領導、老師、同學們大家好：
今天我們在這裡隆重召開的是20xx屆高三年級備戰高考百日動員誓師大會，目的已然明確，我們不妨先來整理一下這個主題。
首先我們有必要搞清楚什麼是動員。從概念上講，動員就是發動人參加某種活動，具體到我們今天的大會，就是要動員同學們參加20xx年的全國高考。應該說，參加高考，是每一個寒窗十載的學生去證明自己能力的一次活動，是每一個立志於國家建設的讀書人對自我水平的一次檢測，是一個不願庸庸碌碌的常人對自己未來生活平台的一次探摸，從這個層面上講，這是每一個學生自己的事情，是走到今天的一個從未辜負自己的你叩問內心的過程，是一個從未欺瞞父母認真學習的學生對自己言行一致的一次有效證明！
今天，我們在這裡大張旗鼓地做這場動員，是因為作為學生學習行為的管理者，我們還肩負有協助和提醒的責任，更是因為還有學生沒有搞清楚自己的狀況，還有學生沒有為自己的未來真正行動起來，或者說動的力量還遠遠不夠。我們的領導、老師才有必要在這裡以最盛大的方式告訴一個即將成人或者剛剛成人的你當下應該完成的任務、應該明確的責任、應該挑起的擔子。這是一次善意的提醒，更是一次鄭重的提醒。
其次是百日，百日代表著一段時間，與十年寒窗相比，是彈指一揮的短暫，是箭在弦上的緊迫，正因為如此，我們需要一次活動去釋放這份由單調和緊張帶來的壓抑，進而形成一股強大的推力，去推動我們的日常學習，去振奮我們略顯疲憊的精神。
放下國小和國中時段不說，即便把百日放在在匆匆三年的高中生活，這段時間也只能稱之為短暫，可是提到百日，我很自然地想到了民間慶生的一個習俗，那就是過百日，這既是對新生兒的一份祝福，也是對一個新生命真正存活下來的肯定，也就是說，熬過百日，這個孩子的生命狀態才算穩定下來，我們才敢大膽地對天地說一聲孩子平安。一定意義上講，生命的成與敗就在這百日的煎熬與掙扎當中，面對高考，我們還有百日，這百日何嘗不是一個成與敗的對抗過程，何嘗不是一個滿懷虔誠靜等花開的熬的過程，事實證明，最後這100天，誰能平平靜靜、穩穩噹噹地度過，誰能心如止水、一如既往地拼搏，誰能幡然醒悟，誰能快馬加鞭，最後的勝利就一定屬於誰，反之，如果哪一個沾沾自喜，哪一個稍有懈怠，哪一個猶豫徘徊，哪一個妄自菲薄喪失信心，功虧一簣的苦果就必然會毫無懸念地砸到你的頭上！
我們今天進行這個動員會，就是想告訴大家剩下的一百天對於整個高中生涯的意義，它絕不是短暫的代言，也不是恐懼的展覽，它是成功破殼而出的絢爛，只要你心境平和，毫不鬆懈，只要你謹小慎微、全心投入、寸步不離，昂揚向上、始終散發著陽光的味道，以一名衝刺者的形象沖向既定的目標，那么，請各位相信：一切皆有可能！
不論你曾在他人面前以怎樣的方式嘲諷過未來，對抗過所謂的理想，而我始終相信，每一個人，尤其是正值青春年少的學生，在心底總會為自己描繪出一幅有關未來的藍圖。假如這一百天可以算作一個理想催化的過程，希望同學們清楚這樣一個道理：一枚雞蛋，從外面打開只是食物，而從裡面打開才是生命！社會是一個立體的圈子，既有溫情的一面，也有殘酷的一面，在競爭激烈的當下，不要指望誰來拯救你，不要奢望有誰會一直扶著你走向成功，何況扶著走出來的只能是傀儡，因此，如果不想讓自己成為別人口中的食物，在走向人生第一個真正由自己決定的路口，每一個學生都需要從內心深處發力，依靠自己去改變自己，就像火山爆發，只有來自深層的那份熱情才會讓所有的僥倖灰飛煙滅！在一個突變的過程中如果沒有一個獨立的我的參與，沒有一個真正的我的爆發，那么再華麗的形式都會在與他人的較量中轟然倒下！在這屬於自己的路口，全體學生都應有唯我獨尊的豪邁！做長治一中的學生，就要有我是魁首的霸氣！
今天是個好日子，二月二龍抬頭，剛才王老師的發言裡講到了龍，那我就給大家說說鳳。傳說中，鳳凰是人間幸福的使者，每五百年，它就要背負著積累於人世間的所有不快和仇恨恩怨，投身於熊熊烈火中自焚，以生命的終結換取人世的祥和與幸福，與此同時，在肉體經受了巨大的痛苦後獲得重生，然而其羽更豐，其音更亮，其形更神，在多次涅之後，最終獲得永生。鳳凰涅不僅是讓我們看到新生的美麗，更要懂得浴火重生的壯烈，想要蛻變，想要成功，就要面對職責有“我不入地獄誰入地獄”的擔當，就要有為著理想毫不退縮的勇氣，就要有敢於自我施壓的膽魄，就要有回報生命賜予者的溫情！我們的父母望子成龍、望女成鳳，我們的學校也希望從魁星閣下走出的每一位一中人都能成為國家的棟樑，希望你們能以自己最鏗鏘的誓言、最沉靜的堅守、最強大的忍耐、最踏實的付出去擔負這份責任，去完成這個使命，也唯有如此，才能找到真正屬於自己的生命坐標！
龍鳳呈祥是中國式最完美、最圓滿的精神守望！如果為師長者亦可召喚神獸，今天，無論是龍抬頭還是鳳凰涅，就算是我們這個教師團隊對即將迎戰20xx年高考的你們最誠摯的祝福！同行三年，面對你們，我們也有許多的不捨，我相信所有的老師都會和我一樣，清晰地記著你們剛剛步入長治一中時的青澀，也會深深地把你們這三年來留給我們的點滴感動沉澱在記憶的長河當中。正是因為這個緣分，因為這份相守而生的情感，我們會把這份不捨化作勤奮與堅守，與你們相伴到終點。我們會更精緻地備課，更用心地輔導，更科學地布局，更真誠的溝通，與子偕行，一同奔向輝煌！
在此，讓我們師生攜手，共同努力，用實際行動光耀魁星，預祝長治一中20xx年高考圓滿成功！
謝謝大家！