幼稚園家長簡短發言稿 篇1
老師們,同學們：
大家早上好!
三天后是農曆的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次於春節的其次大傳統節日，又被認為是我們中國人的團聚節。每到這一天，很多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友團聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋的月如水如鏡，詩情畫意，充溢濃濃的親情。 現在，我想問問大家：你們了解中秋節的'來歷嗎? 每年農曆八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行起先於宋朝。為什麼叫“中秋”呢?因為農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節還有很多稱呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。 中秋節原是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋季節雲稀霧少，月光皎潔，民間除了要實行賞月、祭月、吃月餅祝願團聚等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節還有很多美妙的傳聞，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄予著人們對生活無限的酷愛和對美妙將來的憧憬。人們吟誦中秋節的詩詞歌賦許多，最聞名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但願人許久，千里共嬋娟”同學們，在這美妙的日子裡，你有何感想呢?我信任，許多人的答案是：想家，惦念爸爸媽媽。 是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美妙的日子裡，都會思念親人，思念家鄉，掛念著祖國，希望與親人團聚，共享快樂。在這佳節之際,我倡議每位同學都做兩件事:
第一,孝敬父母長輩,為自己小家的華蜜和諧做實力所及的努力。
其次，好好學習，爭做一名優秀的學生，以優異的成果報答父母及長輩!
最終我誠心地預祝大家:中秋歡樂! 我的演講完了，感謝大家!
幼稚園家長簡短發言稿 篇2
敬愛的老師、同學們：
大家好！今日我演講的題目是：《勤儉節約》 每年的10月31日就是世界節儉日。希望我們做到兩點：一是“心動”，心裡想著搞好節約，增加節約的主動意識；二是“行動”，駕馭節約方法，做到合理科學地節約。孩子們，你們能做到嗎？好，那就請你們在以後的學習和生活中相互監督。有小摯友會問：“勤儉節約，我能做什麼？”答案很簡潔：從我做起，從身邊的小事做起！回想我們在學習和生活中，是否留意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多奢侈。比如很多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛生間水龍頭依舊滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加留意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細微環節。
孩子們，勤儉節約不是一時的、而是永恆的話題。讓我們主動行動起來，從身邊不經意的`小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙……“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會帶動社會發展一大步！只有我們時時到處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時到處從我做起，我們的地球家園才會恆久漂亮富裕！
幼稚園家長簡短發言稿 篇3
各位家長：
下午好！感謝大家抽空來參加學期初的家長會。今天的家長會主要是讓家長更多的了解我們小班的學習和生活情況，以及在今後的教學中需要家長配合的地方。
一、介紹班級及教育教學情況
本學期還是由我來擔任班主任，另一位是吳老師，我們一起負責本班的教育及保育工作，這學期我班有3名新生插班，共有34名幼兒。
本學期我們以培養孩子良好的生活、學習習慣為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養孩子敢想、敢說、勇於實踐的能力。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，提高孩子們的傾聽能力，讓孩子保持對活動的興趣，開展語言、藝術、科學、社會、健康等學科的主題教育活動，同時保教結合，培養孩子自己動手、自我服務能力，使每位孩子都能健康成長，都能養成良好的行為習慣。
通過上學期的學習生活，小朋友們在各方面都有了一定的進步：大部分小朋友都能愉快地參加集體活動，在活動中認真聽講，積極舉手，變得勇敢、大方、自信；很多小朋友都喜歡參加音樂、美術活動，想像力很豐富；基本上每個孩子能主動地與別人打招呼；大部分人能較好的遵守日常行為規範，具有一定辨別是非的能力；我們所有在園吃飯幼兒都能自己穿脫衣服和鞋子；很多小朋友還能幫助老師擱椅子、收拾玩具等等。但也有不盡人意的.地方，比如有的孩子上課時不愛發言；有的孩子上課時不能保持正確的坐姿；有的孩子挑食等等，對於這些不足，我們在今後的學習與生活中會經常提醒，慢慢糾正，希望通過一學期的努力讓幼兒在各方面都有一定的進步。
開學初，我們重點在抓幼兒的行為習慣、常規教育。比如：入園離園時要主動跟老師打招呼，回到家要和家裡人打招呼；上課時身體坐正，認真傾聽；飯前便後要洗手；吃飯的時候不說話、不挑食、不玩耍、不掉飯粒、保持桌面的整潔；學會整理桌椅，自己穿脫衣服，自己獨立的入廁；做力所能及的事情，養成愛勞動的好品質等等。我覺得我們班的大部分孩子還是做得挺好的。
二、需要家長配合的地方
1、幼兒若將其他小朋友或幼稚園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還，不要責備孩子。
2、注重孩子的禮貌教育，及時提醒孩子向別人問好，不能說髒話，能和小夥伴友好相處。
3、控制孩子看電視、玩電腦、玩手機。電視是孩子身邊僅次於家長的最具影響力的老師，好的電視節目可以拓寬孩子的視野，促進學習，壞的節目或過長時間觀看則適得其反，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害！
4、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們，幼兒若將其他小朋友或幼稚園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還，不要責備孩子。
5、注重孩子的禮貌教育，及時提醒孩子向別人問好，不能說髒話，能和小夥伴友好相處。
6、控制孩子看電視、玩電腦、玩手機。電視是孩子身邊僅次於家長的最具影響力的老師，好的電視節目可以拓寬孩子的視野，促進學習，壞的節目或過長時間觀看則適得其反，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害！
7、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。生病的孩子需餵藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量。（乘校車的幼兒可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲）
8、在家時早晚穿脫衣服可讓孩子自己完成，並指導、鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自理能力，儘量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
9、如果你的聯繫電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯繫不上。
10、種植區的問題。請每人帶一個花盆，可以自制，和孩子一起種上種子，貼上名字。讓孩子自己觀察、照顧植物，培養孩子的觀察能力和責任意識。
11、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養成良好的個人衛生習慣。
12、校訊通問題。請家長儘量開通校訊通。
13、多關注《家長園地》。每周教學計畫、育兒常識及通知欄。
14、接送安全。家長在接送孩子時要注意以下幾點：不要站在窗外對孩子招手讓孩子出教室，儘量等老師叫孩子的名字；如請人代接，請事先打電話告知老師；接到孩子後，鼓勵孩子給每位老師說再見，這樣既是為了安全，讓老師做到心中有數，也培養了孩子的禮貌意識。乘校車幼兒請家長準時接送。請家長每天來幼稚園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，我們發現有的孩子把打火機，小刀，小珠子帶到幼稚園里來。也不要給孩子項鍊等貴重物品，以免遺失。
15、幼兒之間的攻擊性行為。
孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發生磕磕碰碰很難避免。請家長諒解。孩子的矛盾來去都很快，我們家長要做好協調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打他”之類的話，要耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式。
三、歡迎大家提出合理化建議
我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒。希望得到各位家長更多的支持和理解，在我們共同的努力下，讓我們的孩子更好的成長。
請家長暢所欲言，將自己的問題或建議提出來，大家一起商討、交流。
四、小結
幼稚園提供了一個孩子間相互接觸、交流的大環境，在這個大環境裡，老師和家長都會發現許多問題，我們發現問題，會和家長們交流，但是我們小（1）班有34名孩子，每分每秒都能關注到每一個孩子，我想那是不可能的，難免會遺漏。所以，家長們，如果你們發現問題了，一定要和我們主動交流，那么我們自然就會關注到你的孩子了，我們共同發現、解決的問題越多，我們的孩子進步也就會越大。我們平時保教工作肯定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時，多指正、多批評，我們願意聆聽您的聲音，願意改正自己的錯誤，為了我們孩子們的未來，讓我們多溝通，多交流，一起努力！謝謝大家！