校長講話稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
為了深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的體育健康理念，切實推動“陽光體育活動”繼續深入的開展。今天，我們滿懷喜悅心情，以飽滿的狀態，舉辦富安國小x年秋期第一次陽光體育活動（拔河比賽）。在此，我代表學校向為了這次拔河比賽積極籌備、組織的各位教師，積極參與、刻苦訓練的各位同學表示衷心感謝！
本次拔河比賽是對全校師生素質、風貌的一次大檢閱，是對我們師生團隊拼搏的一次考驗，更是對學校、班級文化建設的有力體現。我希望，通過這次拔河比賽，同學們能真正意識到，作為合格的學生，不僅應該具有高尚的品德、優異的成績、優雅的舉止，還應該具有強健的體魄，必須學會強身健體，才能真正成為德智體美全面發展的優秀人才。希望全體裁判員，能夠及時到位，客觀、公正地履行職責。對同學們的付出，進行正確的和裁決。希望班主任老師恪盡職守，做好學生的組織工作，教育學生嚴格遵守賽場紀律，按比賽組指定地點就坐，不大聲喧譁，講究衛生、注意安全、文明觀看，保持良好的大會秩序。
同學們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，衷心希望同學們在比賽場上賽出水平、賽出友誼，賽出風格！希望全體師生以本次拔河比賽為契機，積極自覺參加身體鍛鍊，更希望同學們把比賽表現出來的鍥而不捨、堅忍不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言敗的鬥志，帶到自己的學習中去，向著你們理想的明天而奮鬥。
最後，預祝本次拔河比賽獲得圓滿成功。謝謝大家！
校長講話稿 篇2
大家下午好！
金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香，高歌歡唱寄深情。
穿過季節的群山，越過時間的隧道，金菊飄香的十月，帶著微笑向我們走來了。十月的藍天，風清雲淡；十月的大地，遍地頌歌。美麗的天子山在動情歌唱，奔騰的資江水在縱情歡呼，四海內外，華夏兒女，舉杯同慶，慶祝我們偉大的祖國即將迎來61周年華誕。
值此國慶佳節來臨之際，我們田莊中學全體師生在這裡隆重舉行“慶祝中華人民共和國建國六十一周年，紅歌頌祖國”班級歌詠比賽活動。
俯首沉思，坎坷幾許。曾經，祖國母親好似一頭睡獅，在被欺侮的歲月里，沉默了多少年。她聽任了歲月的磨礪，但又不為之低下身軀。她經歷了太多太多，經歷了痛苦的洗禮，也經歷了奮鬥的欣慰；經歷了成功的喜悅，也經歷了等待的寂寞。但不管怎樣，“雷霆之所擊，祖國母親沒有被摧折，萬鈞之所壓，祖國母親沒有被泯滅”！
春雷轟鳴，一首《義勇軍進行曲》，為我們偉大的祖國展開了新篇章。以前的一切悲哀被擊得遍體鱗傷。睡獅猛醒，這一醒便注定了千年的美麗！從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲編織了偉大祖國的一身彩霞。
61年風雨兼程，61年碩果纍纍，迎來了大地鋪錦繡，長空舞彩虹，61年五彩繽紛的畫冊，揮舞著鐮刀和斧頭交織的光芒。凌空盛開的蘑菇雲，昭示著東方睡獅的覺醒；南極冰川飄揚的五星紅旗，顯示了華夏兒女的英雄氣概；飛船騰空升起了中國的威儀；奧運會零的突破，改變了祖國“東亞病夫”的歷史；三峽工程的壯舉令人無比自豪；北京奧運會、上海世博會的成功舉辦閃爍著昌盛的風采。未來的黃金海岸，群英薈萃。中國，一個繁榮富強的季節已經到來！
三疊九折，歲月無痕。歷史的今天，全世界人民親眼目睹了中國的崛起，港、澳的回歸，標誌了西方對亞洲殖民統治的徹底結束，“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”
今天的“紅歌頌祖國”歌詠比賽，其宗旨就是激勵同學們繼承革命先烈的光榮傳統，樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學習，拼搏進取，成才報國。希望同學們放開歌喉，以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，展示我校學生的青春風采。讓我們用歌聲來抒發對黨、對祖國、對人民以及社會主義新生活的無比熱愛之情，用歌聲來表達我們的理想信念，用歌聲來抒發我們的壯志豪情！
讓我們共同祝願我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛、國泰民安！
最後，衷心預祝本次歌詠比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
校長講話稿 篇3
尊敬的各位、各位家長、老師們、同學們：
大家晚上好!
在這辭舊迎新的日子裡，在這美麗的大劇院，我們隆重舉辦“我的夢想，我的”xx省xx中學元旦晚會，迎接即將到來的xx年。在此，我首先代表全校師生對前來參加晚會的各位、同志們，以及各位學生家長表示最熱烈的歡迎!
近幾年來，在縣委、縣政府的正確下，在市、縣教育主管部門的悉心指導下，在社會各界的關心支持下，在董事會的直接指揮下，全校師生不斷改革創新，以“躋身全省第一方陣，創建五星級學校”為目標總攬全局，著力構建“六大體系”，實施“八項工程”，實現“四個轉變”。xx年我校教育教學取得了輝煌的成績，高考本科達線1720人，本科達線率較xx年提升10個百分點，獲全市教育教學考核一等獎，有11名同學獲省奧賽一等獎。我們重視課程改革，大力推進“1+1”高效課堂;加強校本選修課程和社會實踐活動，被省教育廳表彰為“全省基礎課程改革先進單位”;我們重視教育科研和教師隊伍建設，現有xx省人民教育家培養對象1人，教授級高級教師2人，特級教師9人，市學科帶頭人、骨幹教師100多人，中、高級教師約占教師總數的85%，在全市處於領先地位。我們重視內涵發展，創新辦學特色，強化精緻管理，已連續20xx年8屆獲得xx省文明單位，xx年還被省公安廳、教育廳聯合表彰為“xx省平安校園”。
xx年即將過去，在新的一年裡，我們x中人，將以更大的幹勁，更高的目標，更實的措施，突出“優質、規範、特色”的主題，在更高的起點上，以更快的速度，更好的成績謀求更大的發展。我們將按照市委張書記對我校寄予的希望，“堅持改革創新，潛心教育事業，不斷克服困難，立志攀登高峰，創造x中新輝煌，辦讓人民滿意的優質教育”。
最後，我祝願各位、同志們、老師們、同學們，在新的一年裡工作學習進步，身體健康，生活愉快，祝願我們、我們的學校明天更美好!
謝謝大家。
校長講話稿 篇4
各位老師、同學們：
許多年前，在遙遠的蘇格蘭有個手藝高超的老木匠，他的手下有兩個學徒。高個學徒眼力好，，腦子靈活，動手能力強；矮個學徒很勤奮，只是做事時顯得有些“拖泥帶水”。幾年後的一天，老木匠對兩個學徒說：“你們已經學到了足以養家餬口的手藝，按照老規矩，我掌握的最精湛的手藝只能傳給一個人，我要一碗水端平，選出最合適的接班人。”
老木匠讓兩個學徒到山上砍木材，然後做一個板凳——誰做出來的成品好，誰就是獲勝者。第二天，兩個學徒上山了。高個學徒選了一棵又高又粗的楊樹，矮個學徒則選了一棵又矮又細的楊樹。做家具最重要的是選好木材。高個學徒砍的樹又粗又壯，材質好，加上他幹活很快，第一時間就把木凳做好了。矮個學徒選的木材不那么優良。做活也慢，不用說，兩個學徒誰優誰劣，勝負立判。老木匠問矮個學徒：“你做的凳子品相不好，，而且費時較多。我不明白，樹林裡那么多又高又粗的樹，你為何挑了一棵不入眼的？”矮個學徒說：“我發現，那些又高又粗的樹上大多築有鳥巢，我在樹下甚至能聽到小烏的叫聲。所以，我就選了一棵又細又矮的。” 最後，矮個學徒被選為接班人。老木匠認為，一個沒有愛心的生意人是難成大事的。相比之下，矮個學徒更勝一籌。
多年後，矮個學徒成立了自己的家具公司。當別的公司在壓低工人工資、以次充好擴大生產規模時，他的公司卻腳踏實地，以最優的品質、最合理的價格占領著市場。每逢重大節日，他還會免費贈送一些家具給那些生活貧困的人。很快，矮個學徒的公司成為家具行業的龍頭老大。
大家聽了以後有何感想？，有同學肯定會說這是個童話故事吧，我卻要告訴大家的是，這是真實的故事，故事的主人公是蘇格蘭家具大亨諾爾斯，一個心中充滿愛的成功商人。有人問他成功的秘訣，他說淡淡一笑：“我之所以成功，是因為心裡永遠裝著消費者。” 仔細分析諾爾斯的成功其實是源於他的愛，他愛大自然中鮮活的生命，愛身邊的人，愛消費者。愛可以促進成長，可以創造成功，可以成就偉大。
由這個故事我想到了我校感動校園人物，在感動校園的十二位師生中，我對老師們是熟悉的。z老師給我留下深刻印象的是他下班後推著車往回走，車子上放著一個袋子，袋子裡裝的是學生的作業。這是我到z路中學不久剛剛認識z老師在老的行政樓前給我留下的印象。z老師給我的印象是不笑的，話也很少，走到他的班級你就會看到他在默默的工作，而他的班級就在這樣的默默堅守中發生著可喜變化。z主任無論工作多忙，多么繁、多么重，自己嗓音多么嘶啞，可她總是笑眯眯的面對。z老師那么年輕，白天那么忙，一個學期四萬多字的《班主任日記》是熬了多少個夜才完成的呀！z老師說，我們要求學生做到的，我自己一定做到，所以每天早上六點多，中午十二點多，你常常會看到張老師與學生在一起的身影。z老師連續三年高三，又帶藝術班，任務很重，所以雖然是男教師在講課時就只好用擴音設備了。z老師給我的印象很深的是一張照片，在教室里所有的同學圍著他的，大家都開心的笑著。這七位老師是普通的，如我們在座的各位許多老師一樣，但我們面對他們是感動的，感動是因為在他們的身上都清晰的體現這一個字，一種精神，那就是愛！對平凡的工作，對普通的學生，對平常生活的熱愛！五位同學我不是很熟悉，但通過他們的材料我們能感受到，他們或者是面對生活的困難選擇堅強，或面對巨額的失款選擇守侯失主，或面對同學、班級，他們選擇的是奉獻。
各位老師、同學們，我們現在所處的是和平年代，很難成就轟轟烈烈的人物或事跡；我們都是普通的民眾，從事的都是普通的工作，但我們中的大多數在這普通的日子，我們選擇的是熱愛他人，熱愛工作，熱愛生活，於是我們的學校越來越好！越來越美，於是我們也就成就著偉大的教育事業，也就成就著自己的不平凡！在我們的學校從來不缺少美，也不缺少感動，許多時候是我們沒有用心去發現美，去體會感動，我希望在我們以後的工作和生活中大家能夠更多發現我們身邊的美，發現我們身邊越來越多的感動校園人物。
最後，我再一次向這十二位獲獎的師生表示祝賀，向在平凡的生活成就著不平凡的各位老師、同學說表示衷心的感謝！
校長講話稿 篇5
同學們，老師們：
春天還沒有走開，熱情的夏天便悄然而至。燦爛的陽光，拂面的微風，就要把我們送進20xx年的“五一勞動節”了。“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，用歌聲向全世界的勞動者致敬！我謹代表學校領導班子向一直以來關注、支持陳莊學校發展的中心校領導、各位家長，向我們辛勤的老師致敬，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峰的同學們，致以親切的節日問候和誠摯的祝福！祝大家節日快樂，闔家幸福，學習進步，萬事如意！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動，自強不息。
在這裡我要向大家報告一個好訊息：上星期在全縣第十八屆愛國主義讀書教育活動演講比賽中，我校的李明英同學不負眾望、沉著大方，用激情的講演獲得了全縣二等獎的好成績，為我鄉、我校爭得了榮譽，學校要給她頒獎，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李明英同學上台領獎！希望同學們以李明英同學為榜樣，勤奮踏實，嚴於律己，把握機遇、提高素質、夯實基礎、提高成績！好好學習，天天向上！
同學們，在這晴朗的天空下，我們要在這裡舉行陳莊學校20xx慶五一迎五四文藝匯演，同學們，準備好了嗎！好，那就讓我們用歌聲慶祝五一勞動節的到來。我相信，即將開始的文藝表演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。願大家用高昂的歌聲唱響胸中的宏願，用青春的活力創造絢麗的生活，用橫溢的才華創造我們學校美麗的明天！在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功！
謝謝！
校長講話稿 篇6
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
在歡快的樂曲聲中，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹代表全體教職員工誠摯地向關心支持學校工作的各位領導、各界同仁致以節日的問候！
回首即將過去的一年，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進取、勇於創新、敢於開拓。學校管理規範、運行高效，各項工作穩步推進，學校連續三年榮獲縣教育教學管理先進單位，這些成績的取得和各位領導及社會各界的關心支持是分不開的，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！
一元復始，萬象更新。我希望全體師生向著新的一年並肩同行、紮實工作，進一步推進素質教育，提高教育教學質量，向創辦“高起點、高標準、高質量、有特色”的一流名校大步邁進。
為歡慶20xx年元旦，學校準備了這台文藝匯演作為我們的新年獻禮，讓我們歡聚一堂，共同迎接新年的曙光！
下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現在開始！
校長講話稿 篇7
“改革開放四十年，我校的辦學條件大改變，原來的簡易房變成磚瓦房，到現在變成防震房，教學手段由粉筆加黑板，到現代媒體課堂。黨的十一屆三中全會，是一個偉大的轉折，國家重新樹立了尊重知識，尊重人才，尊重教師的勞動的觀念，對學制、教材、教學時間都作了安排，整頓了教學秩序，恢復了少先隊組織、中學的共青團組織。自此，我校教育事業也步入恢復、調整和發展軌道，百業待興。那個年月，教育經歷著“撥亂反正”和“披荊斬棘”，學校的辦學規模和校舍、教學設施、儀器等辦學條件和環境都處於落伍、薄弱階段，與現在相比真是天地之別。
看今朝，40年後的我校教育事業可謂蒸蒸日上，累累碩果！教育教學改革不斷深化，素質教育向縱深發展，教育教學質量逐年提高，教育事業呈現出科學健康的發展態勢。實現了歷史上的巨大飛躍作為一名教育工作者怎能不為之振奮，為之歡呼！我校堅持育人為首，德育為先，全面提高普及九年義務教育和全面提高義務教育質量，控輟工作成效顯著，中考考成績逐年提高。希望同學們努力學習不辜負黨和國家對我們的殷切希望，早日成為國家的棟樑之才。
校長講話稿 篇8
同學們，老師們：
春天還沒有走開，熱情的夏天便悄然而至。燦爛的陽光，拂面的微風，就要把我們送進20xx年的“五一勞動節”了。“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，用歌聲向全世界的勞動者致敬！我謹代表學校班子向一直以來關注、支持陳莊學校發展的中心校、各位家長，向我們辛勤的老師致敬，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峰的同學們，致以親切的節日問候和誠摯的祝福！祝大家節日快樂，闔家幸福，學習進步，萬事如意！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動，自強不息。
在這裡我要向大家報告一個好訊息：上星期在全縣愛國主義讀書教育活動演講比賽中，我校的李明英同學不負眾望、沉著大方，用激情的講演獲得了全縣二等獎的好成績，為我鄉、我校爭得了榮譽，學校要給她頒獎，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李明英同學上台領獎！希望同學們以李明英同學為榜樣，勤奮踏實，嚴於律己，把握機遇、提高素質、夯實基礎、提高成績！好好學習，天天向上！
同學們，在這晴朗的天空下，我們要在這裡舉行陳莊學校20xx慶五一迎五四文藝匯演，同學們，準備好了嗎！好，那就讓我們用歌聲慶祝五一勞動節的到來。我相信，即將開始的文藝表演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。願大家用高昂的歌聲唱響胸中的宏願，用青春的活力創造絢麗的生活，用橫溢的才華創造我們學校美麗的明天！在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功！
謝謝！
校長講話稿 篇9
尊敬的各位領導，各位來賓，老師同學們：
早上好！今天，惠利業有限公司帶著對我校孩子的無限關愛，為國小慷慨捐贈，我們心潮澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。至此，我謹代表我校的七百多名師生，向各位領導、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！你們的善舉，給國小的發展帶來了千載難逢的機遇，國小已與惠利業有限公司血脈相依。我們將不負眾望，奮力拚搏，加強內部管理，加大教育投入，激發競爭機制，做大做強國小教育。請公司領導放心，請各位來賓相信，敢打敢拼的國小全體師生一定會讓學校事業永固，綠樹長青。
老師們、同學們！讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心關愛我們的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝！
最後，祝各位領導、各位來賓身體健康！祝惠利業有限公司在未來的日子裡，事業蒸蒸日上，再創燦爛輝煌！
校長講話稿 篇10
老師們，同學們：
三羊辭舊歲，金猴迎新春。度過喜悅、幸福的寒假，踏著春天輕盈的腳步，帶著人生新的希望、新的目標，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們在這裡隆重舉行新學期開學典禮及上學期表彰會，在此，我謹代表學校向全體教職工致以崇高的敬意！向全體同學表示親切的問候！向受表彰的同學表示熱烈的祝賀，祝大家新春快樂！
過去的一年，我們在學校環境、教學改革、教學成績、學生管理等各項工作，得到了卓有成效的發展，我們的成績有目共睹，學校的聲譽日益提高，我校成功跨入了南陽市百強學校先進行列，這與全體師生的努力是分不開的。上學期，為了給全體師生提供一個舒適良好的育人、學習環境。我校改建、裝修了學校大門，並在大門上方安裝了電子屏，南教學樓做了水磨地平，並對室內進行了粉刷，各班教室及活動場所安裝了視頻攝像頭，實現了校園監控無死角；修建了二樓連線通道，打通了西樓與辦公樓的二樓通道，使南、北、中、西四座樓連成一體，所有教室全部更換成觸屏白板，重新裝修了國小部會議室、黨員活動室和行政辦公室，添置了200套學生課桌凳，整合了學校電教資源，成立了信息中心，實現了校園內互聯互通，學校圖書室、多媒體教室、語音室、電腦室、實驗室等現代化教學設施一應俱全。並改造了小花壇，補種了花草樹木，改善了師生辦公學習條件。現在，我們的教室座椅嶄新，窗明几淨，我們的教學樓粉刷一新，高雅美觀，我們的校園青松碧綠，鮮花競艷。
在20xx年中招升學考試中，我校柴淑君、洪辰等1位同學升入一中、二中、五中、八中等重點高中；中招成績在臥龍區綜合評比中位於同類學校前列，單科評比語文位居全區第2名，政治綜合評價位居全區第3名，化學、歷史平均分位居區直6校第2名。
在全市300多所學校中我校獲得南陽市教育局頒發的教育教學質量出色獎。我校國小部在秋期臥龍區國小質量抽測中，各年級成績名列前茅；各班小記者在南陽晚報小記者版、南陽晨報等主流媒體發表作文70多篇；六二班何嘉成同學在5月出版了作文集《小荷尖尖》，實現了我校第一次學生出書零的突破，11月，我們又編印了課改和自主管理文論集《杏林花滿枝》。我校先後被評為臥龍區先進基層黨支部、南陽市衛生先進單位、臥龍區平安校園學校，臥龍區標兵文明單位，臥龍區教育系統第三屆師生才藝大賽集體三等獎。
在20xx年秋期，我校國中部和國小部各班同學不論是在自主管理方面，還是在勤奮學習中都有可喜的進步，湧現出了許許多多表現出色，成績優異的標兵，各班許多同學在上學期期末考試中，取得了驕人的成績。如國小部的等同學；七年級的；八年級的等同學；九年級的等同學。在這裡，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！我們大力表彰這些同學，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇於進取，把每一次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，更好地發展自己，更快地提高成績。
上學期，我校在去年實施課改和自主管理的基礎上，及時總結經驗，查找不足，銳意改革，本著求真務實的態度，立足於我校實際，全校教師都積極投入到自主課堂的研究與實踐中，創造性地探索以學生為主體，小組合作，自主參與，教師主導，雙邊互動的課堂新模式，引導學生把學習方法進行遷移，或者延伸，加以實踐運用。全體教師結合學科特點，進行自主課堂教學的創新，打造高效率的個性化課堂，使我們的教育充滿思想，使我們的課堂充滿靈動，使我們的教學充滿智慧。11月26日，成功舉辦了臥龍區課改推進現場會及十四中自主管理現場會，會後，區內所有中國小紛紛到我校參觀學習。
老師們，同學們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會取得豐碩的收穫。新的學期我們面臨新的機遇與新的挑戰，九年級的同學將迎來人生的第一場考試。這個學期已經進入百米衝刺階段，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光；承載著老師和父母美好的夢想，我希望你們堅定信心，珍惜光陰，調整心態，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天。要記住：成功就是一連串的奮鬥，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
“良好的開端等於成功的一半”。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這裡，我向同學們提幾點建議：
第一，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。
一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。要快樂學習，快樂思考，在不斷的自主學習中發現、研究和創新，在自主學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。
第二，同學們要學會自我管理。在學校、班級、小組三級自管委的嚴格要求下，在責任教育中學會自我管理，要培養良好的學習習慣，良好的行為習慣。主動學習，自覺學習，實現人生紮實的起步。
第三，將學校視為健康成長的樂園，人人講文明、人人愛學校。
每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。同學們要愛我學校，愛我班級。為學校添彩，為家庭爭光，為自己爭氣。
老師們，同學們：一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤！20xx年將是我校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優；20xx年將是學校“走內涵發展之路，提升教學質量年”的關鍵節點，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須精誠團結，共同努力，乘著浩蕩的春風，創造我們新的輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有影響力。
最後，祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長！
祝老師們在這明媚的春光里康健喜樂、工作愉快、家庭美滿、生活幸福！謝謝大家！
校長講話稿 篇11
尊敬的、老師、同學們:
大家好！
秋天是收穫的季節。在這個金色的十月，沙河五中全體師生滿心歡喜，飽滿，迎接我校秋季運動會。在此，請允許我代表五中全體師生，向在百忙之中參加我校運動會的劉主任、朱科長、李書記表示熱烈的歡迎，向辛勤籌備運動會的老師們表示衷心的感謝，向參加運動會的運動員和裁判員表示誠摯的慰問。
從20xx年第一次秋季運動會開始，在沙河教育局的下，在鄭朝暉雙委和社會各界的支持下，學校發生了翻天覆地的變化。占地面積從10畝增加到現在的近40畝，教學樓、學生食堂、操場都已建成，為運動會的.順利召開奠定了堅實的基礎。在辦學條件得到改善的同時，教育教學質量也得到了顯著提高。我們沙河五中獲得了社會各界的認可，站穩了腳跟。今天，我們舉行秋季運動會，這不僅是對學生體育水平和成績的回顧，也是對學生道德素質、面貌和校風校紀的極大展示。
今天，即將在運動場上展示風采的同學們，希望你們記住沙河五中學生的誓言:我能行，我能行，夢想成真。勇敢拼搏，敢於爭第一，爭風采，爭友情，用你無限的活力和青春的風采展現沙河五中的學生風采，在沙河五中留下你美好的回憶。同時，也希望各位裁判負責、公正、忠於職守、熱情服務，為奧運會的成功舉辦儘自己最大的努力。
老師們，同學們，讓我們大力弘揚“更高、更快、更強”奧林匹克，贏而不驕，輸而不躁，為自己的水平而競爭，為班級爭光。
最後，祝奧運會圓滿成功。
謝謝大家！
校長講話稿 篇12
老師們、同學們：
大家好！
今天的廣播體操比賽在大家的共同努力下取得了圓滿成功。首先，我對大家的出色表現和取得的優異成績表示熱烈的祝賀。
廣播體操的一招一式都是專家根據青少年的身體發育特點精心編排的，做好廣播體操不僅是我們身體發育的需要，更是青少年健康活潑、積極向上的表現。廣播體操是同學們展示自我風采的視窗，是展現蓬勃朝氣與青春活力的舞台，更是我們學校一道亮麗的風景線。
本次比賽是學校落實素質教言目標的一個重要體現。它不僅豐富了同學們的校園文體活動，而且強化了團隊精神意識，鍛鍊了同學們的心理素質，增強了班級的凝聚力。
近段時間，尤其是近兩周來，為了迎接比賽，各個班級刻苦訓練的情景我們不會忘記，同學們嚴格要求自己、一絲不苟追求規範、準確，動作到位的態度更值得我們學習。在比賽的過程中，大多數班級的同學都能夠做到著裝統一，動作整齊，標準而乾淨利落，良好的精神風貌和組織紀律性從你們的身上表現出來這要歸功於大家近段時間的努力訓練，歸功於大家不服輸、不言棄的精神。
希望我們不能為比塞而比賽，要把本次比賽時所表現出來的積極向上的精神風貌，團結協作的團隊精神精神，齊心協力、畜力拚搏的斗精神，不服輸，不言棄的執著精神，在平時的課間操中同樣表現出來，繼續發揚下去。更希望我們能夠把這些態度、作風和精神，體現在我們今後日常的學習生渡中。
俗話說：“ー份耕耘，一仿收穫。”耕転里充滿了苦澀，流下了汗水，收穫里充滿了喜悅，成就了希望。只要我們心中有夢在，只要我們腳步不停息，我們付出了，我們必將擁有更多的成功與喜悅。
最後，祝願我們的廣播體操越做越好，同學們的精神風貌越來越佳，學校的明天越來越燦爛、輝煌。
謝謝大家！
校長講話稿 篇13
各位領導、各位教師：
大家好!
今天是我到xx中學來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。首先，我衷心地感謝縣局、鄉黨委、政府和教輔站對我的信任，特別感謝前幾任校長為xx中學的發展所做出的突出貢獻。
今 天，我接受xx中學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，願隨前薪作後薪”。我深知自己的政治素質、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。面對xx中學的歷史、面對領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前幾任校領導班子那建設和發展學校的執著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。
一、目標和理念。
擔任xx中學校長一職後，我在想：自己的目標是什麼?我們將把一個什麼樣的xx中學呈現在社會、領導和廣大民眾面前?
校 長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。我管理學校的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功後的高峰體驗。我們不能確保每個人在今後的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的最近發展區內都能得到成長。這樣的定位是容易的，寫在紙上貼在牆上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內化在每一個教育環節上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恆，並隨時迎接困難和挫折的挑戰。
學校形象要內外兼修。我們要始終明白，xx中學到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校作為xx鄉的首府學校，全縣校園環境建設一流的學校，應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;鄉鎮教育教學質量的領跑者等等。
我認為必須堅持三個結合：堅持繼承發揚xx中學優良傳統與改革創新相結合;堅持全面發展與個性發展相結合;堅持常規工作與教研探討相結合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質量強校”的辦學宗旨，使學校形成一支德高業精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造xx中學在社會各界的良好形象。
二、實施分級分層歸口管理策略，使學校領導幹部和中層職能部門儘快定位。
實 施“校長→副校長→教導處→教研組”的分級分層管理策略，明確領導職責，分工細化工作範圍。我們說xx中學要提高教育教學質量，成為能培養人才的地方，那么，我們教師就要努力成為這個學科里的領軍人物;我們的幹部就要成為這個領域裡的佼佼者。每個部門的負責人完全應該是能獨擋一面，積極、主動、富有創造性地開展工作的。請各位老師及中層幹部在教育教學及管理工作中對號入座。
三、加強制度建設，嚴格過程管理。
沒有規矩，不成方圓。學校管理必須實現從“人治→法治→德治”的重大轉變，摒棄人治，實施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學校，改革和完善學校分配製度，實行按勞分配、優勞優酬。
1、教職工教育教學獎懲制度。(學校的第一制度)
⑴、教師教書育人量化考核制度(師德師風、意見建設、突出貢獻等)
⑵、班主任工作量化考核制度
⑶、教學常規考核細則(獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成)
⑷、教師晉升(聘任)職稱推薦考評制度
2、建立學校崗位責任制和安全工作責任制。
3、師德師風督導制度。(強調一下團結同志的問題)
“團 結就是力量;眾人拾柴火焰高;一根筷子輕輕地被折斷，十根筷子常常扭成團”，這都證明團結的力量。我們將把“團結”作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據納入考核。希望教師們心態要放平衡，因為我是新來的，不管以前的你工作是否努力、表現是否優秀，我看中的是現在的你怎么樣來對待工作。所以希望以前工作積極的老師，即使在今後一段時期的工作中，我還沒有發現你或者說由於不太了解還沒有重視你，也不要有任何的灰心喪氣，甚至消極怠工，怨氣衝天，要一如既往地積極工作和學習。對以前表現一般的同志，即使得到了重用，希望部分教師也不要產生嫉妒或瞧不起，因為他現在非常積極。
4、按鄉黨委政府、教育輔導站的要求建立坐班制度。
5、建立班主任獎金考核發放制度。
6、改進教學常規測查辦法(重點是每月不定時的入班檢查，對象為全體學生，查教師作業布置批改、單元試卷考評以及教學進度等)。
7、建立校產管理制度、制度。
各 位老師、各位領導，我們的很多老師都有很強的xx中學意識，為能在xx中學工作而倍感自豪?但還是要倡導一句話：今日我們以xx中學為榮，明日xx中學以我為榮。我們要經常地追問：自己的工作、言行是否辱沒了xx中學?所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有xx中學教師群體所共同具備的特質和共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。力爭做到xx中學的教師一站出來就具有特殊的氣質和才情，得到社會的肯定和尊重。
我相信，有各級領導的關心，有全體教師的大力支持，我們這一屆領導班子一定能夠精誠團結、努力奮鬥，創造xx中學更加美好的未來!
謝謝大家!
校長講話稿 篇14
老師們、同志們：
大家下午好!
剛才，王衛兵校長代表學校校長室回顧總結了一年來學校工作的情況。沈校長宣布了本學期老師們在各個方面的獲獎情況，我向你們表示祝賀!
今天，是學期結束的日子，明天寒假就要開始。過去的一年，辛苦自不必說，快樂亦在其中，幾多煩惱，更多收穫!一堂滿意的課，一個進步的孩子，或者是一本證書，哪怕是一次滿意的交流發言，都是我們為師者值得驕傲的收穫。
時間過得飛快，一轉眼和大家相識、工作已經有五個月了。可是我一點也不覺得漫長，只覺得每個星期，每個月過得是那樣快。回顧這學期，雖然我心中對工作永不滿足，對老師永遠充滿期望，但我依然十分感動。感動我們大家在一起的和諧、溫馨;感動大家相處的開誠布公，坦誠相見;感動我們實小教師對工作的嚴肅認真;感動實小人同舟共濟，奮進拼搏;感動中老年教師的以身作則，顧全大局;感動青年教師的任勞任怨，無私奉獻……感動著每一件讓我們感動著的人和事。
王衛兵校長：他是一位儒將，以盱眙支教的吃苦精神，統攬著教學工作;努力協助我協調著學校發展的外部環境。
沈良濤校長：他是一位黃牛式的管家，腳踏實地，默默無聞，為學校後勤財務管理的規範化貢獻著自己的智慧。
許宏波主任：分管西校區日常工作以來，兢兢業業，創造性地開展工作，表現出了一個學校管理者的應有才能。在西校區廣播操、自編操的訓練中，吃苦耐勞，科學訓練，贏得了同事的認可。
姜兵主任：分管東校區日常工作以來，堅守自己的崗位，堅持原則性、靈活性相結合。工作中，做得多，說得少，贏得了老師們的尊重。在學生讀書活動中，善於創新，活動開展得紮實有效。
李小琴主任：她是一位愛讀書的女孩子，書是她生命中的重要部分。她思維敏銳，視角獨特，僅20xx年就發表教育隨筆、教學論文19篇。
殷小琴主任：她純樸而不失浪漫，工作責任心極強，不計個人得失，在校園藝術節比賽中，不叫苦，不喊累，在她心中，集體的榮譽高於一切。
朱劍輔導員：她集多個職務於一身，像陀螺一樣不知疲倦地工作著，每一項工作中的表現都是那么灑脫。
張玉平老師：他思維活躍，工作節奏快。他的加盟，給實驗國小注入了一股清風，也必將引領實小教師發生靜悄悄的革命。他精心負責學校網站建設，全市百優網站榮譽的獲得凝聚著他的智慧與汗水。玉平，我不可多得的夥伴!
曹振英老師：她是圖書管理的行家裡手，因為她的出色工作，圖書館發揮著應有的作用。曹老師，全體教職員工學習的榜樣!
黃翠英老師：她是老教師的優秀代表，全校“金點子”評比中，她的建議最有價值，透過現象看本質，黃老師用自己的實際行動詮釋了什麼是“愛學校”。
王冬娟老師：她是學校中堅力量的代表，平凡的崗位上，平凡的小事中，她用實際行動告訴我們學校為重、孩子為先，她的腳意外骨折，但她依然堅持到校，上好每一課，這就是一種精神，一種意志力!張淑娟、張志紅兩位老師，又何嘗不是這樣呢?
王玉玲老師：她是會動腦筋、盡職的辦公室主任，協調者的角色、傳幫帶的作用都體現得淋漓盡致。
吳浩同志：她是校醫，卻是個雜家，報紙分發、圖書管理、接待倒水，樣樣都乾，難能可貴的是，她做這些，沒有任何怨言，對於每一次的份外安排，她都樂意接受。
陳學祥、張衛斌兩位老師：他們在學校最需要的時候，勇於挑重擔。工作中，他們堅持原則，為全校教職員工把守著食堂進出關。我代表全校師生向你們致敬!
當我細數著感動的人和事的時候，我的眼前浮現出一幕幕感人的場景，截取十一月、十二月的幾個鏡頭：
——那是十一月一日，四(4)班教室孩子們正上班隊活動課《擁抱友誼》，以此課例，她獲得了南通市二等獎，她就是顧亞蘭老師。我們不能忘記顧老師幕後抱腰的一群人，他們是劉亞松主任、龔梅花主任、姜慧老師、楊慧琴老師、韓姝老師……
——那是十一月二十一日的早晨，學生出操後，一個老師與高個子學生還在談話，我一眼就認出這是個大齡的特殊學生。接受這個孩子，要勇氣，更要愛心與責任心，更是為學校解困，顧金明等老師做到了。費燕紅、王麗老師，同樣是為學校分憂的典型。我向你們鞠躬致謝!
——那是十一月二十四日下午大課間，東校區操場上正進行著廣播操訓練。學生隊伍後面，一個中年男子標準的站姿引起了我的注意，“向我看齊”，我們每個教師都可以說，但不是每個教師都能做到，他說到做到，他就是徐飛老師，平時，他能和學生一起做操。
——那是十一月二十六日，時針指向凌晨四點，西校區教導處依然燈火通明，一個身影忙碌著，他就是吳進華主任，看著裝幀精美的申報材料，他全然不知已經工作了通宵。
——那是十一月二十九日，高效課堂研討會正有序進行，海門一上課教師的課件意外丟失，眼看教學無法進行，他，憑著自己高超的課件製作技能，二十分鐘，全新的課件完成，觀摩教學正常進行。他就是毛永峰主任。
——那是十二月二十三日晚七點半了，寒風乍起，東校區三年級辦公室里氣氛熱烈，那是幾個教師在磨課，他們是姜慧、湯春鋒、黃蓉蓉等老師。
——那是十二月三十日晚上，東校區老食堂里活躍著一高一矮兩個身影，她們嘀咕著，比劃著名，全然不顧已經零下四度的低溫，她們是俞靜書記和周紅老師，溫馨的教工元旦聯歡會會場布置出自她們的努力。
當我們盤點著過去一年工作，尤其是下半年工作的時候，讓我想起這樣一些優秀的團隊：
財務組：在盛萬龍主任的帶領，於英姿、何小玉兩位會計的配合下，財務組積極為教育教學服務，保障了教育教學活動的正常開展，保障了教職工待遇、績效的落實。從預算到結算，從報支到做賬，每個環節都凝聚著他們的智慧。
五年級組：這是一個團結向上的團隊。在浦海虹組長的精心組織、協調下，全組成員共同努力，出色完成各項任務。向全體家長匯報的素質展示活動有序、精彩。
體育組：這是一個善於吃苦的團隊。在張紅軍組長的帶領下，全組成員團結一心，較好地完成了廣播操、自編操訓練、田徑運動會、學生體質檢測等任務，全組上下正滿懷信心，瞄準新的目標，作不懈的努力!
當我們總結成績的同時，不能不反思我們的不足之處：
主人翁意識不強;工作作風不夠紮實;少數團隊不能弘揚正氣;學校特色沒有形成。
老師們、同志們，20xx年，我們會在反思的基礎上，讓自己站得更高。我們全體實小人一定會拿出百倍精神和幹勁，實現我們的教育理想，將實小發展為南通市品牌學校、江蘇省知名學校，讓每一個實小人在這裡找到歸屬感、成就感和幸福感。無論如何，我們都將度過一生，但對自己的要求不同，我們的境界就會不一樣，我們的生命也許會因此而五彩斑斕，儘管那或許只是平凡的絢麗。
最後，我代表全體行政，祝全體教職員工寒假“三開心”：吃得開心，玩得開心，想得開心。祝大家春節愉快，闔家歡樂，萬事如意，永遠年輕健康!
謝謝大家!