第四階段：個人思想匯報、剖析。2011年8到9月
記入年度師德考評，做好剖析材料的分析，做好檔案管理工作。
第五階段：查找問題，整改提高。2011年10月
(1)查找存在問題。主要採取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。每位教師要寫自評材料，並組織交流。
(2)督促整改。每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點，規定整改時限，落實整改責任。學校要公布每位教職員工的整改方案，建立相應的督查制度，對每位教職員工的整改情況進行督查，幫助指導教師限期整改存在的問題。
第六階段：檢查驗收，評先表模。2011年11到12月
回顧總結，表彰師德師風教育活動中湧現出來的師德建設先進個人，彙編先進事跡材料，組織師德師風先進事跡學習活動，把師德師風教育活動引向深入。