小學生打飯插隊檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的`結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這么多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望在以後的日子裡監督我。給我一個機會，我也能儘自己的一份力。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
小學生打飯插隊檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
雖然我明白插隊是種不文明的現象卻從未產生過出面制止的想法，很多時候我覺得只要在插隊問題面前做好自己便能在無形間感染更多的人，然而讓人感到可笑的是認為插隊不文明的自己卻在打飯的時候做出了這樣的事情，不得不說已經步入高中校園的自己將這些年來在學習中付出的努力統統扔進了垃圾桶，已是滿面愧色的自己想到這次打飯插隊的問題以後寫下了這篇檢討。
其實我應該明白學校食堂在吃飯期間的人數向來都是很多的，因此為了能夠早些吃到飯往往會在下課的前兩分鐘就做好衝出教室的準備，可由於自己所在教室距離食堂較遠且屬於高層的緣故常常打不到心儀的飯菜，可平時的自己即便再怎么懊惱都會選擇遵守食堂的規則並按照順序進行排隊，主要還是因為前段時間食堂人數特別多的時候看到其他學生存在著插隊的現象，那時看著前面隊伍越來越長的自己難免會心生怨恨，但是看到沒人制止以後只好選擇繼續排隊並在內心產生了不好的想法。
這次打飯插隊也是因為之前看到的狀況導致自己產生了僥倖的想法，那時自己天真地認為插隊一次不會被食堂管理人員輕易發現，結果後面出現打飯插隊被抓的`狀況實在是讓人感到十分倒霉，這時食堂管理人員可不會顧及自己是否為初次插隊，畢竟打飯插隊這種做法本就容易導致很多學生心生怨言，而我僅僅是看到極個別插隊沒被發現的狀況便進行效仿實在是過於無恥，回想起以往在學習中付出的努力又怎能因為這次打飯插隊的行為而付之東流。
身為高中生的自己在以往看到不文明的現象卻從不進行制止，而在看過那些違規的人沒有受到懲罰以後再來抱著僥倖的心理進行效仿，身為學生卻選擇同流合污又怎么對得起這么多年以來在學習中付出的努力呢？而且老師知道自己做出打飯插隊的事情以後想必也會感到十分失望，在我看來自己未能在這件事情中堅持本心便已經給所在班級的形象抹了黑，因此我對自己打飯插隊的事情感到十分抱歉並希望老師能夠給予原諒的機會。
以後我會加強思想方面的教育並希望能夠認識到排隊的重要性，畢竟全校那么多學生並非只有自己想要在規定時間內打到心儀的飯菜，而打飯的時候插隊除了是對秩序的破壞以外還是極為自私的做法，作為學生的自己應該唾棄打飯插隊的做法並向老師保證今後絕不再做出這種丟臉的事情。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學生打飯插隊檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入國小階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控潛力差的必然結果。在那裡我要對關心和愛護我的.學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智慧型手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校。
更不就應的是，在受到老師批評教育之後相隔一天，晚上食堂又插同學的隊，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的理解。通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什麼總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度幾年的時光。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今後學習和生活的動力，為此我保證：今後必須嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
小學生打飯插隊檢討書 篇4
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
老師我這次又犯了一個不應該犯的錯誤，就是在我們中午在食堂打飯的時候，我很餓了，所以我就去插隊打飯，沒想到被後面的同學投訴，然後我也有點不服就當面和他們吵了起來，最後還鬧到了老師您那裡。對此我感到真的很抱歉，是我的無知和莽撞造成了這個局面，也是因為我不知羞恥去插隊還要和別人吵架，才落到這般田地。在這裡我想深刻的檢討自己的所作所為，對後面那些排隊同學表示歉意，也對班級和班主任您表達我的抱歉，對不起了！
今天中午我只顧著自己很餓，然後去插隊。先來後到這個詞我應該要好好學習，別人先到就說明別人在意這件事情，所以早早的就準備好了，早早排好隊，就可以早一些吃到飯。而我用一個自己餓了的藉口公然違反秩序，給大家都帶來了不好的一個示範。作為一名學生最重要的就要講秩序，要懂得尊重別人。如若我尊重了後面哪些排隊的同學，我也不會被他們唾罵，更不會和他們吵架，也更不會還鬧到了班主任您這裡，讓您也丟了臉面。我自知自己的`錯誤非常讓人羞恥，但是在這裡我還是要認真的和您說一次，我不會再有這樣的事情了，也更加不敢做這樣的事情了，我真實的認識到了破壞紀律秩序的後果，不僅會被眾人嫌棄，也會給自己扣上一個沒素質的帽子。這樣的事情我再也不敢做了。
事後我反思了自己很久，我也認識到自己犯的幾個錯誤。一是太自私了，做人不可以這么自私的。很多人說我們人生來就是自私的，但是我知道自私只是我們人性中的一個小部分，如果我們將它放大的話會造成不可避免的錯誤，我這次就是一個很好的案例。只想著自己，卻沒有想到其他同學也可能已經非常餓了，所以做人不可以自私自利，要時常從對方的角度著想。不可為了一己私慾違反規定，從而犯錯。其次我太不尊重他人了，同學們排了這么久的隊，我一插隊不僅讓他們的等待受到了影響，也是沒有尊重到別人。
我現在只是一個學生，生活在學校之中，處處充滿了包容。如果我將來進入社會，還這么毫無素質的話，不僅會拖社會的後腿，也會給社會和個人帶來非常不良的影響。因此，作為祖國新一代的花朵，我會更加注重自己的言行舉止，不再犯錯，不再觸犯素質底線！請大家原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學生打飯插隊檢討書 篇5
尊敬的領導：
您好！
在今天中午的時候，我犯下了一個很不應該的錯誤，那就是為了能讓快一點吃上飯，我選擇了，而且巧的是這次插隊還剛好被您給看見了，所以我也被老師您給抓出了隊伍並好好地把我教訓了一頓。經過此次事件後，我也意識到了自己的確在某些方面需要改正了，所以我趁著下課的時間給您寫下了這份檢討書。
我們這些學生在里除了在乎學習外，也很在乎自己的吃喝玩樂，所以我才會那么急著想早點打到飯，畢竟排到後面的同學是大機率只能吃一些沒人要的菜了。在國小的時候，我是自己中午回家吃飯的，所以我也不著急，可當我上了國中後，學校採取的是封閉式管理，中午除了帶飯外就只能在學校食堂吃飯，這也導致了學校的食堂一到中午就會爆滿，排的隊都能站到食堂外了。在這種情況下，只要學生們稍微去的.晚點，那么就只能排在人群後面，而學校又不會準備太多的飯菜，排到後面幾乎就不會剩什麼好吃的菜了，嚴重的時候連飯都沒了。
在今天上午最後一節課要下課時，我們這些吃飯比較積極的同學早就做好了準備，可眼看著老師講起課來沒有要停止的意思，我也意識到了，老師這肯定是要拖堂了，果然，在下課鈴聲響起後，老師還在給我們講課，過了幾分鐘後才結束了這堂課。此時的我，雖然明知道自己可能吃不上什麼好菜了，可我還是小跑著到了食堂，這裡早已密密麻麻的排滿了學生，垂頭喪氣的我只能去排隊了，可在此時我也看到我有個朋友正排在隊伍的前列，本來我是不想去插隊的，可一看到今天的菜居然是我愛吃的，那我也顧不上別人的臉色了，我直接來到朋友邊上便插了進去。正當我暗暗高興時，一隻手直接拉住了我並把我從隊伍里拖了出來，我回頭一看，居然是老師您，不用多想，肯定我的插隊被老師您看到了……
現在，我已經深深懺悔了自己的行為，我這樣做的確是太自私了，沒有顧及到其他同學的感受，別看好像就我一個人插了隊，可這種行為帶來的連鎖反應卻是格外地大的，要是在生活中每個人找熟人插隊，那么社會的秩序絕對會變得混亂不堪。以後，我絕對不會再出現插隊的行為了，我要做一個遵紀守法的好學生！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學生打飯插隊檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自我進入國小階段以來的學習和生活，自我這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自我要求不嚴格，隨意放縱自我，自控潛力差的必然結果。在那裡我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自我，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智慧型手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校。
更不就應的是，在受到老師批評教育之後相隔一天，晚上食堂又插同學的隊，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自我造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的理解。透過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我為什麼總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自我紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自我的歡笑，甚至虛度幾年的時光。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今後學習和生活的動力，為此我保證:今後必須嚴格要求自我，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年X月X日
小學生打飯插隊檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我沒有遵守食堂的紀律，在打飯的時候插隊了，這是很自私的行為，完全沒考慮站在我前面排隊同學辛苦等待的感受，我在這裡要檢討，同時我也是保證下次再也不插隊了。
這次插隊主要是我想早點吃完飯，因為和同學約了等下一起去玩，可是我到食堂的時間有點晚，很多人在排隊了，我又很著急，就想著插一次隊好了，結果剛插隊就被老師發現了，不但是沒插成隊，還被老師批評了，當時我是很氣憤的，老師怎么這么多閒工夫管我們吃飯的事情，可是現在冷靜想想，的確是我不對，我這樣插隊，那么排在前面的同學那不是白排隊了嗎，而且也是擾亂食堂的秩序，如果大家都插隊，那么也就沒有辦法打飯了，更是耽擱時間，而且大家這樣子做，也沒誰會在下次再排隊了。
排隊是一個文明禮貌的行為，也是我們小學生應該養成的習慣，如果我著急，其實完全可以在吃飯的時候快一點，或者早一點到食堂來，根本不要這樣子插隊，而我插隊的行為也是特別的沒有禮貌，如果養成這種不好的習慣，那么以後我就變成不禮貌的學生了，也是會被同學討厭的，不能和同學好好的相處了。老師這次批評我，其實也是對的，不能插隊，無論多著急，而且也是要禮貌的在後面好好的排隊。
插隊不但是不禮貌，同時也是特別的自私，老師其實跟我們講過要和同學友好的相處，要多為同學著想，可是我當時只想著自己著急，卻沒想過可能那些排隊的同學也是有事情的，他們都好好的排隊，而我卻插隊，更是自私了，完全沒考慮別人的`一個感受，更何況其實打飯的隊伍並不是特別的長，稍微等個一兩分鐘我也是可以打到飯的，完全沒必要再去插隊的，可是我卻還是自私的插隊了。
老師，我錯了，我不應該這樣做，現在我也是知道了，插隊是特別不好的行為，老師之前也是說過不能插隊，這不但是我自私的表現，也是給同學造成了不好的影響，並且擾亂了食堂的一個紀律，在今後，我一定不會再插隊了，而且如果我遇到插隊的情況，我也是要去制止的，只有養成好的習慣，那么同學們也是會和我交朋友，一起玩耍的，而不是變成一個自私的人，那樣的話，也沒有人想和我做朋友的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學生打飯插隊檢討書 篇8
尊敬的老師
您好！
身為學生是我沒有將學校的紀律放在心上，更是沒有真正的將自己學生的思想擺正。這次在打飯的時候插隊確實是我的錯誤，擾亂了打飯的有效秩序，都是我的錯誤，我現在已經是深刻的反思了，很是狠狠的批評自己了。
其實當時確實是我的一時糊塗，確實是我太餓了，更是想要趕緊遲到飯菜，這才選擇了這樣的方式，在老師看到我這樣的行為後，給了非常嚴厲的批評才讓我明白這樣的行為確實是非常不好，我很是後悔自己當時出現了那樣不好的思想，更是漸漸的想清楚自己確實是需要努力去改變自己，現在的我已經明白錯誤了，更是非常的期待老師的諒解。
對於插隊這件事，我在此向老師承諾，我以後都會遵守學校的各項制度，堅定的不讓自己出現任何的錯誤，更是努力的讓自己去變得更加的優秀，讓老師看到我內心真正的改變。之前的我確實是沒有記著學校的紀律，更是沒有理解這些紀律對我的意義，但是現在的我已經是完全的明白了，甚至更是非常真切的感受到了自己下一步應該要去努力奮鬥的方向，所以我向領導保證接下來的我更是會非常努力的去提升自己，讓自己變得更加的優秀，同時如今我的更好的.發展。
以後的我都是會儘可能的讓自己在生活中去有更多的成長，同時更是會努力的提升自己，讓自己在這期間有著更大的成長。我相信自己也是在這期間慢慢的提升了自己，更是讓我的生活變得更加的美好與幸福。一次的錯誤已經是讓我對生活有了更多的感悟，同時也是讓我得到了更多的成長，同時我也是在其中慢慢的成長了，所以我也已經是堅定的為著自己的下階段的努力而奮鬥。我相信我可以從這一次的錯誤中反省，更是完全可以做一個非常優秀的學生。
我知道這次我犯下的錯誤是非常的大，確實是對學校的秩序有非常大的影響，更是在學生們的心中產生了極大的壞影響，所以我更是會努力的提升自己，讓我可以更為舒適地展開自己的學習，不要再做出一些不好的行為。之後我也會儘可能的讓自己在生活中去規範自己，努力的做好自己身為學生應該要做到的事情，同時儘可能的做好自己的每一項工作。當然我所負責的事情更是需要花費更多的心血去完成，同時儘可能的將每一點自己可以作到的事情都努力做好，也希望大家可以對我多加關心，及時提出我做得不好的方面，便於我儘快改正。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
小學生打飯插隊檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
此次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的`，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我晚上在家也思考了一晚，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
小學生打飯插隊檢討書 篇10
尊敬的：
您好！
我是，給老師帶去不好的印象了，對不起，也抱歉了。我今天在要上交的課堂作業本上亂畫了，這特別的不尊重您，是我錯了，學生真摯道歉，只望您對我的希望選擇原諒，我特向您檢討亂畫的行為。
今天您布置了課堂作業，我寫完之後，感覺不著急交，但當時又沒有什麼事情做，就想給自己找個事情做做打發時間，本來是沒有在作業本上畫畫的，但是我沒有找到自己的繪畫本，剛好作業本還沒有交，有現成的畫畫工具，我就在本子的後面畫畫了。其實這是不好的，畢竟作業本是要上交的，是要給老師批改的，我在那上面畫畫是屬於不好的行為。可是我當時只想找個事情做，沒有去想的.很深，所以就在作業本上怡然自得的畫起來了。正畫的起勁，也沒有覺得什麼，直到您從講台上走下來視察，被您這么一看到，才知道我是在本子上畫畫的，這對於您的作業而言是屬於亂畫行為的。我的繪畫也因此被您制止，當時那一刻，我還不知道自己錯在哪裡，覺得只是畫個畫，並沒有影響到誰，也沒有違反紀律，所以一臉的懵。還是您看我犯什麼錯的樣子，才給解釋我的行為哪裡不對，原來這樣是對您不尊重的行為，這個本子是專門用來寫您布置的作業的，那就不應該把其他課程的內容寫在裡面，畢竟無關。
這我才明白自己犯了啥錯，也知道您是介意的，應該是每位老師都會介意這樣的事情。作業本應該是要保持整潔的，除了做題以外，其他無關的內內容都不要添加進去，不然就搞亂了。而且每個老師都給我們分配了作業本，所以我這樣做就是在跟老師唱反調，是對老師吩咐的事情不重視的結果，可想而知您是多么的生氣。一個本子一個科目，而不是混雜在一起，這樣既不好閱覽，也不好批改，更是會占用資源。從這件事我知道了什麼作業就做在什麼本子上，不能亂寫亂畫。現在我已經上國小了，這些道理都該懂了，而且還是老師已經說過的，再犯就不好了。我在懂得這個道理後，我發誓以後絕對不會再在您的作業本上亂畫亂寫了，一定保持作業本頁面整潔，讓作業更好的呈現給您。所以也很希望敬愛的老師您能原諒我這個小學生，我會把這個該改過來的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學生打飯插隊檢討書 篇11
尊敬的：
昨天，因為我作業沒寫，怕我被老師罰，於是說謊話說寫了作業，忘記帶了。
我從開學到現在很少不寫作業，只有昨天，我真後悔自己為什麼不在前一天晚上把好好把作業寫了放在書包里，更為嚴重的是，我還撒了謊。
因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天經過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以後不在犯錯了。我之所以在撒謊前沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒寫作業的那一刻，我的
大腦里曾經閃過一個念頭：我說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個學生的道德。
學生行為規範中有這麽一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我後來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇於承擔錯誤，接受應有的懲罰。”“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以後的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最後一次。請老師看我的行動吧。
檢討人：
20xx年x月x日
小學生打飯插隊檢討書 篇12
親愛的體育老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應該在體育課上說話，我不應該違背老師規定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在體育課上說話的。
在這裡，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我!
檢討人：
X年XX月XX日
小學生打飯插隊檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我現在迫不及待的想要和您道歉，希望您能夠不再那么生氣，千萬不要因為我，把您自己的身子氣壞了。我知道您最近的事情很多，您家裡的事情我也有些聽聞，您最近肯定也沒有休息好，看起來氣色都差了一些。我真的不是故意這次惹您不開心的，真的很抱歉，我做了這樣不應該做的事情，為您雪上加霜。您一直都很照顧我，也很器重我，但是這次我卻讓您徹底的失望了，真的很對不起，老師，真的很希望您不要生氣了，我認識到錯誤了。
今天來學校上課的途中，我突然想起自己的作業本忘記帶了，我當時候也很理智的想了很久，我在想如果我回去拿，就肯定會遲到，必然違反了學校紀律。如果不回去拿，我的作業沒辦法交，甚至會讓人懷疑沒有寫完作業找的藉口。我糾結了一會，還是選擇義無反顧的跑回去拿作業本了，我一路小跑回去，一路小跑過來，還是沒有趕上上課，導致遲到了。我跑得太急了的緣故，氣呼呼的就大聲說了一聲“報告”。把正在講課的老師您嚇到了，同學們也被我嚇到了，我感到很後悔，也覺得自己的行為實在是太過魯莽了。所以我真的很抱歉，我並不是故意要遲到的，希望老師能夠原諒我這次，我敢做出承諾，我以後絕對不會再忘記帶作業，導致遲到了。
這次錯誤並不能把原因歸結於自己的作業忘帶，這不能成為我遲到的原因，我不能養成找藉口的習慣，我也認識到，一個人只有勇於承認自己的錯誤，才能走的更好、更遠。一個有作為的人，一定是一個勇於承擔，敢作敢當，絕不會為自己的錯誤找任何藉口的人。我一定會改正自己找藉口的行為。這個世界，許多的東西都是看結果的，很多人也不會關注你的經歷過程，他們要的只是結果。而如果你這時再去找藉口，別人就會覺得你極為不真誠，因此，這時最好的辦法就是承認錯誤，不要狡辯，不要逃脫。
所以，老師，我這次真的很鄭重也很真誠的和您道歉。是我自己的疏忽，導致次次遲到，影響了你的教學，也影響了同學們的學習，更是給班級帶來了不好的影響，讓您也煩惱了。真的很抱歉，但是我希望您能夠再給我個機會，我今後一定會讓您看到我的表現，這樣的錯誤，我是不會再犯了，因此，請您原諒我一次吧，我真的很需要！感謝您！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月XX日
小學生打飯插隊檢討書 篇14
尊敬的杜老師：
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經典文學，在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。
推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，作文隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度， 連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。
現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月xx日
小學生打飯插隊檢討書 篇15
尊敬的老師：
這次我真的作錯了,我沒想到這次的後果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什麼傷害,而我現在後悔已經來不及了,
我為我當初的所作所為而後悔,但是,世界上沒有後悔藥,我發誓,在今後的時間裡,我一定好好學習,做事三思而後行,保證不做讓自己後悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.
今後我會做到:
1.認真聽講
2.團結同學
3.做事三思而後行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!
小學生打飯插隊檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好!
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學生打飯插隊檢討書 篇17
親愛的老師:
今天的語文課上，我因為語文周老師抽查課文沒有背出來，受到了老師的嚴厲批評，因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務。
現在想起我當時的行為，十分後悔。我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不尊重，不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，這完全在於平日裡我一貫對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我決定，在今後一定加強對自己的要求，努力完成學習任務，不再發生這樣的事情，我一定加強自身修養，將自己的上進心激發出來，為班集體做出自己的貢獻。
檢討人：
小學生打飯插隊檢討書 篇18
XX老師：
對不起，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這裡做深刻檢討。
在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重師長，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這裡向您保證，以後絕對不會再出現這樣的事情了。
這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。我以後絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒。
年月日