小學生吃零食檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
在什麼樣的時候應該要做什麼樣的事情，又是在什麼樣的場合不適合也不能做什麼事情，在學校應該要做什麼事情，在上課的時候不應該做些什麼事情，這是我們學生在進入到學校之後就應該懂得的東西，所以對於自己的一些事情和做法也是錯誤的，我知道自己的錯誤是非常的嚴重的，我也知道自己在上課的時候吃零食這種做法是錯誤的，對此我也感到非常的後悔和自責，也感到無比的羞愧，也希望自己可以借這個檢討書向您證明自己的決心。
作為一名在校的學生，一名小學生，在上課的時候就應該認真的聽講，按照老師的教學進度來聽講，在上課的時候，就應該集中自己的精神去認真的根據老師的思路來，所以今天自己在上課的時候吃零食就是一個上課不認真聽講的極其嚴重的表現，我也知道自己的錯誤是非常的嚴重的，本身吃零食就是應該在課後去做的事情，可是因為自己的貪吃導致自己違反了上課時的紀律，也影響到班級的紀律，更是耽誤了其他同學的學習和老師的教學，我也已經深刻的意識到自己的錯誤了，並且對這次的錯誤在自己的內心做出了一個深刻的檢討，我也對自己今後要努力的方向和目標在心裡有了一定的機會，我也希望通過這次向您的.檢討，證明自己知錯就改的決心，我也一定會在今後的學習和生活當中更加的嚴格要求自己，成為老師和同學們心目中的好學生。
我保證：在今後的生活和學習中，認真的遵守學校和班級的紀律，在上課的時候認真的聽老師講課，絕對不會因為自己一時的貪吃影響到班級上課的氛圍，也會對學校和班級的規章制度更加的謹記在心，時刻的提醒自己在什麼時候不應該做什麼樣的事情，更是對自己的學習上的要求會更加的嚴格，做到讓自己和所有的老師同學都滿意，也不讓自己後悔，在上課的時候絕對不開小差，跟著老師的叫教學進度和思路好好的學習，在課後認真的完成自己的作業，在課前預習今天所要學的知識，一定會更加的調整自己的學習態度，用自己最好的狀態和最充足的精力去完成自己的學業，也請老師相信我，我一定會在之後的學習當中認真的完善自己，將自己的缺點和錯誤都改正過來。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年X月X日
小學生吃零食檢討書 篇2
尊敬的：
您好！
上課吃零食的行為對我近期的學習生活造成了極其惡劣的影響，雖然當時我還對此洋洋自得卻在被老師發現過後陷入了後悔的情緒之中，捫心自問上課期間吃零食以至於干擾到其他同學的學習難道就很光彩嗎？明明這種做法有害無益卻依舊帶著僥倖的心理上課吃零食自然要做好接受懲罰的準備，所以我在感到惶恐的同時也反思了上課吃零食的不妥之處並進行了檢討。
須知我自以為沒人發現的小動作只需在講台上往下一看便能一目了然，只不過有時老師為了不影響到其他同學的正常學習才會予以容忍，若非這次自己吃零食的做法的確有些過分的`話老師也不會暫時放下手中的教學並進行批評，而我也在接受批評的時候明白了吃零食的錯誤做法究竟會造成哪些惡劣的影響，無論是吃零食時產生的聲響還是零食自帶的氣味都會影響到班級良好的學習氛圍，再加上有時的學習的確比較枯燥自然會在不知不覺間影響到其他同學。
雖然學習的過程並非一帆風順卻也不能夠做出上課吃零食這種自找麻煩的事情，看似能夠在同學們面前炫耀自己敢於上課吃零食的膽量，看似能夠在老師眼皮下吃零食而不會被輕易發現的膽量，看似能夠不用認真學習並享受零食樂趣的膽量，卻在老師的批評中全部轉化為內心的惶恐和對吃零食行為的反思，若是面對批評毫不悔改以至於讓老師徹底失望的話自然是不利於今後的學習，所以我能夠用心聆聽老師的教誨並通過對這種行為的反思明白上課吃零食的危害性。
課堂上的每個知識點都很重要自然不能夠分心做其他的事情，畢竟零食即可以下課後吃也可以等到放學後再拿出來吃，但是錯過的知識點想要再彌補回來可就需要花費無數的努力才行，須知自主學習課本上的知識又怎能獲得老師在課堂上逐步講解與分析的效果，再加上老師的教導也是為了學生的成長著想自然得謹記吃零食的教訓，經過反思不難明白自己近期因為吃零食已經錯過了不少重要的知識點，我得摒棄這種錯誤之舉並通過學習上的努力跟上老師講課的進度才行。
知錯就改才是解決此事的唯一途逕自然不能夠在以後的學習中再出現上課吃零食的狀況，須知老師能夠原諒自己也是念在初犯的份上自然不能夠任意妄為，若是不能夠在國小階段鞏固好學習基礎以至於影響到今後的學習無疑會令人感到後悔。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
小學生吃零食檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是二年級2班裡的一名學生，我叫。因為我在昨天的數學課堂上偷吃零食這一件事情，我來給老師寫下這份真心悔改的檢討書。希望老師在看到我真誠的道歉後，不要再生我的氣了。
昨天第二節語文課下課之後，因為實在是太困，我就趴在桌子上睡覺了，本來已經到了香香的睡夢中，結果就被同桌的辣條香味給誘惑醒了。看著他吃的有滋有味，但是我又不好意思找他要，所以那個時候儘管快到上課鈴聲響起的時候，我還是忍不住一個箭步就跑到了學校的小賣部里買來了一包辣條。剛買回來就響起了上課鈴聲，看著手中的辣條，又看看拿著課本走進來的數學老師，我只能無奈的把辣條丟進了書桌裡面，並且提醒自己說要好好上課，不要想其它的。但是我越是提醒自己，我腦海里就越想吃辣條。我已經有很久都沒有吃過辣條了，在家裡的時候，媽媽為了我的健康著想，從來不允許我吃辣條，而今天我剛好有機會能吃上辣條了，我已經迫不及待的想要嘗試它的味道，別說一節課的時間，就是一刻鐘一分鐘的時間我都不能等了。
看著遠在天邊，近在眼前的辣條卻不能吃，我感受到了十分的痛苦和煎熬。所以，就在數學老師喊同學到黑板上做題目，讓我們在地下做的時候，我的心思就不由自主的飄向了書桌裡面的辣條，手也跟著伸了進去。然後以最快的速度，把辣條拿了出來，扯開包裝紙吃上了一口，吃了一口後就止不住了，還想要吃第二口。這這樣一包辣條被我吃的一乾二淨了。而就在我吃的過程中，辣條的香味早已經飄向了班級的教室里，惹得同學們都在流口水，自然老師也發現了，只是我自己還沉浸在辣條的誘惑中，並沒有發現這一切。等到我吃完後，老師叫我站到教室的'後面去聽課時，我才知道我在課堂上偷吃零食的事情早已經被老師發現。
在課堂上吃零食本身就是一種不遵守老師的行為，我還在課堂上分散了同學們聽課和學習的注意力，我應該要意識到自己的錯誤所在。並且在今後的課堂里，不管辣條對我來說，具有多么大的誘惑力，我都會堅決的抵制住。一心一意的投入到課堂的學習中。不會再做出在課堂上吃零食，開小差，影響同學們聽課的行為出來。請老師一定要相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日