2024年學科教師培訓工作計畫(學前教育

一、指導思想與工作目標

根據省、市有關中國小幼稚園教師專業發展培訓檔案精神與要求及XX年市教師培訓計畫,立足我市學前教育教師隊伍實際,統籌規劃、精心安排民辦幼稚園園長、骨幹教師和科學領域教學90學時專題培訓,著力提高培訓項目品質,積極推進學科素養提升行動,努力培養一支高素質的幼稚園園長和骨幹教師隊伍,以適應學前教育改革和發展的需要。

二、工作重點與措施

(一)舉辦XX年民辦幼稚園園長高級研修班

1.培訓時間:4月3天、10月7天、12月3天

2.培訓地點:教師教育院

3.培訓內容:提升園長改革創新、管理執行、研究發展能力相關培訓

(二)舉辦XX年民辦幼稚園教師高級研修班

1.培訓時間:3月3天、10月7天、11月3天

2.培訓地點:教師教育院

3.培訓內容:提升教師專業精神、保教能力、教科研能力相關培訓

(三)舉辦幼稚園科學領域教學有效性專題研修班(90學時)

1.培訓時間:5月5天,7月7天

2.培訓地點:教師教育院

3.培訓內容:科學(數學)教材文本解讀(教材分析);科學(數學)教學設計(備課);科學(數學)教學實施(上課);科學(數學)教學活動欣賞與評析(聽評課)等。

(四)全面推進幼稚園教師素養提升行動

1. 召開學科指導組成員會議,細化學科指導組成員職責,切實加強對縣(市、區)和各級各類幼稚園的指導與督查。

2. 聯繫不同層次幼稚園3—5所,定期到試點幼稚園指導教研組活動,及時掌握動態,發現亮點特色。

3. 開展現場觀摩展示活動。

(五)開展調研工作

深入幼稚園聽課,認真研究《綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》和教材,了解學員在教育教學及實施學科素養提升行動中存在的問題和困惑,形成問題庫,以便從中提煉實用有效的課程和培訓項目以及研究課題,更好地促進培訓工作有序有效開展。

三、研究課題與方向

《農村幼稚園骨幹教師培訓有效性的探索與研究》

XX年上半年學前教育學科教師培訓活動安排表

XX2—XX8月)

 

周次

日期

內容

1

2月18日—2月24日

2月22日(周五,正月十三)教師報到

2月23-24日(周六、日,正月十四、xx)始業教育

學前教育師訓員及學科指導組成員會議籌備工作

2

2月25日—3月3日

2月25日(周一,正月十六),正式上課

學前教育師訓員及學科指導組成員會議

3

3月4日—3月10日

義務科調研活動

4

3月11日—3月17日

民辦幼稚園教師高級研修班籌備工作

5

3月18日—3月24日

民辦幼稚園教師高級研修班第一次集訓

6

3月25日—3月31日

培訓班後續整理工作

7

4月1日—4月7日

4月4~6日,清明節放假

8

4月8日—4月14日

“學科素養提升行動”專題調研

民辦幼稚園園長高級研修班籌備工作

9

4月15日—4月21日

民辦幼稚園園長高級研修班第一次集訓

10

4月22日—4月28日

期中考試

11

4月29日—5月5日

4月29日~5月1日,勞動節放假

12

5月6日—5月12日

幼稚園科學領域教學有效性專題研修班籌備工作

13

5月13日—5月19日

幼稚園科學領域教學有效性90學時培訓第一次集訓

14

5月20日—5月26日

培訓班後續整理工作

15

5月27日—6月2日

聯繫園調研

16

6月3日—6月9日

6月7-9日,全國聯考

17

6月10日—6月16日

6月10日~12日,端午節放假

6月15~16日,全市國中畢業生學業考試

18

6月17日—6月23日

學科素養現場觀摩展示活動