2023學年第二學期中學教導處期中工作總結 篇1
一、三項中心工作
1.理想教育。
(1)3月中旬對400多名學生進行了一次理想教育專題調研。為此，四月我們給同學們推薦了一本書：《管好自己就能飛》。
(2)三月啟動了禮儀形象大使的評選。最終選出31名校級禮儀形象大使，其中又選出14名青奧文化交流使者。五月初在晨會上集體亮相併宣讀了文明公約進行示範宣傳。
(3)四月，自下而上推薦了6個班級開展校級理想教育主題觀摩班會，定時間、定內容、定地點，其它每班派一名學生代表和教育小組老師參加觀摩，教導處分管德育主任牽頭參加。
(4)以課題引領學生喜愛的社會實踐途徑。在內容、方法、評價上注重“三貼近”：貼近學生生活、貼近年齡特點，貼近學生興趣。
2.班級管理體制改革。
(1)4月3日下午，經推選的6位優秀班集體組長匯報了班改經驗，全體班教小組組長和生活教師參加學習。
(2)4月14日，組織全體班級教育小組組長集中學習北京十一學校經驗“在變革中突圍”。
(3)組織教師積極參加仙林班主任聯盟、南師大班主任中心組織的隨園夜話，南京市組織的班主任高級研修班。
(4)4月，對近兩年來的教師典型教育案例進行了全面的閱讀和提煉。感覺教師的學生觀在轉變，對學生的評價趨於多元，將尊重和師生平等放到了第一位。
3.課堂教學改革。
(1)繼3月份學部召開的課改過關培訓的基礎上，4月組織了課改過關申報。要求申報老師對照學部課改要求先學習，後自行與本學科課改骨幹教師結對子，互相聽課，共同研討，再組內進行磨課。隨後學部分文科、理科和英語片進行了過關驗收。學部在期中總結會上為本次過關老師頒發證書。
(2)3月，初二年級組織了各學科“新授課”課型研究，共開了11節研討課。課後各備課組進行了交流，並在教研組長例會上進行了匯報和研討。
(3)高二年級組召開了“複習研討課”小結會。小結會上重點強調抓學生主體性、抓教學研究性、抓複習效率性，並就複習課的教學範式——自主梳理、合作探究、歸納小結、典型演練，以及根據學情抓增長點的具體做法進行了交流。
(4)4月23日部分學科代表參加了督導室召集的課程建設與提高課堂教學效益座談會。大家就目前課堂教學效益現狀，以如何進一步提高課堂教學效益，並結合學校的課程建設發表自己的意見。學部正積極學習、籌備、試點課程建設相關工作。
二、德育工作
1.養成教育。
(1)結合江蘇省文明委提出的“八禮四儀”教育，在開學初制定了詳細的教育方案並有序推進。利用晨會、櫥窗、板報、夕會和主題班會等途徑對學生進行全方位的文明禮儀教育。
(2)將上學期獲獎的校園文明公益廣告發給各個班級，進行展播。舉行“抵制校園不文明行為小報”的徵集評選活動。
(3)制定了《學生行為舉止底線規範實施細則》，列出了十條底線規範。發放到各班級利用班會進行宣傳教育。並利用晨會進行廣播動員，號召學生守住底線。
(4)廣泛徵求學生意見的基礎上，制定了我校中學部《中學生文明公約》。
(5)5月12日，學部全體師生在操場舉行了“讓文明成為習慣”的主題晨會， 20位“校園文明形象大使”穿著專門訂製的服裝集體發表文明宣言，倡導全體同學秉承順其自然的校訓，努力完善個人的修養，遵守學校的各項規章制度，與文明同行，做合格的南外仙林人。學部為“校園文明形象大使”頒發了榮譽證書。
(6)綠色傳遞活動、“淨美班級”評比、“清掃日”等活動正常開展。
2.思想教育。
(1)團委嚴把入口關，加強入團教育，嚴格遵循入團程式，本學期在初三年級發展新團員250餘名，初二年級發展第一批團員120名。
(2)國中少先隊大隊委員完成改選：5月12日至15日，少先隊組織了第九屆大隊委員換屆選舉活動。14位候選人經競選演講，學部全體少先隊員民主投票，其中9名同學當選為中學部新一屆的大隊委員。
(3)強化榜樣示範作用，做好五四表彰工作：經過民主評議，向上級推薦了市優秀團乾1名，優秀團員2名，市直屬學校先進團支部3名，直屬學校優秀團乾2名，直屬學校優秀團員4名，優秀少先隊員10名，優秀中隊輔導員4名，均獲批准。
3.社團活動。
(1)5月21日下午，團委、學生會組織了一年一度的社團巡禮。街舞社、仙林好聲音社等十幾個社團都精心製作了海報，參加了活動，經過學生的民主投票，結合社團一年的活動表現，最終評選出了本年度優秀社團和優秀指導教師。
(2)推選優秀學生代表參加南京市“青奧小志願者”的選拔活動。在初一、初二和高一、高二年級進行新一輪的選拔活動，最終推選初、高中一共11名選手參賽。目前5人進入“青奧小志願者”總決賽。
(3)初一、初二少科院在老師的指導下廣泛挖掘學校和社會資源，紮實有效的開展了各項研究工作。5月，中學少科院舉辦了20xx年小課題研究成果匯報會和學校“少年科學院小院士”評選活動。
4.主題活動。
(1)團委和南京市慈善總會合作，在中學部發展新的慈善義工320餘人，全面開展校內和校外志願服務。
(2)3月份繼續開展了 “續寫雷鋒日記，做時代精神的傳承者”的活動。
(3)高一年級舉辦了“青春在歌聲里飛揚” 歌詠比賽，紀念“五·四”運動九十五周年。
(4)學生會在體育組協助下組織了20xx年中學部籃、排球聯賽，本次共進行比賽68場，參與學生500多人。
(5)5月20日，團委學生會組織了校園問候日活動。本次活動的主題為“520，愛就大聲說出來”。
(6)舉行了的“青奧會文化使者”暨 “校園禮儀形象大使”的評選活動。經過初賽和決賽的兩輪激烈角逐，最終從各班推薦的54名候選人中評選出31位中學部“禮儀形象大使”，其中有14位同學當選20xx年青奧文化使者。
(7)在上學期 “校園一日社會實踐活動”改革的基礎上，建立更加完善的評價機制。本學期已經有8個班級參加了實踐活動。
(8)第7周組織了學生赴金牛湖遠足活動。
三、教學工作
1.外語教學。
(1)根據學部要求開展新一輪課改過關驗收工作。經外語部和督導室聽課、評議，共有5位老師通過驗收;對已過關老師的課堂進行不定期的推門回查，及時發現問題並提出改正建議;在初二高二年級開設優秀課改課展示研討活動。
(2)本學期上半階段高一、高二英語老師參加了揚子高中和中華中學舉行的市項目系列研討活動。
(3)4月11日，“中國(南京區)基礎英語素質教育研討會” 在我校舉行。南京市及周邊地區約450名英語教師參加了此次活動。會議分典範英語課堂展示和英語教育專題講座兩個主要部分。
(4)3月17日下午，中學英語教學研討沙龍在錄播教室如期舉行，中學英語組14位教師和5名外教參加了本次活動。此次活動是本學期初英語組工作安排的主要內容之一，也是我校校本教研的一個重要內容。
(5)第六周舉行了學部第十一屆外語節，本屆外語節對14項活動制定了較為詳盡的計畫，並按照計畫有序的開展各項活動。
2. 常規工作。
(1)教學常規檢查採用教研組與年級組條塊交叉、日常抽查和集中檢查相結合的方式進行。先後對備課筆記、聽課筆記、作業批改等進行了檢查。
(2)全面實施學業水平多元評價，加強對學生學習過程的管理。學業水平多元評價平台已經進入正式運行。
(3)組織了各年級學生期中座談會和網上評教活動，相關數據正在反饋之中。各年級組織了期中質量分析會和期中家長會等。
(4)開學初，各年級組織了對假期學習生活內容的檢查。高一年級組織了研究性學習動員、培訓系列工作和生涯規劃指導。
(5)初二年級等組織了“學生業餘生活指導”研討與系列指導工作。
(6)高中數學、物理、化學、英語學科分別參加了市教研室組織的“基於課標的深度研課”系列活動。
(7)各教研組組織課改示範與研討活動。國中語文、政治、物理、化學、生物、信息、美術及高中數學、英語等多個學科組織了在我校進行的區、市教研活動。
(8)組織全體教研組長往南外本部進行對口交流，開通了兩校正常交流機制。
(9)4月16日接待來了自內蒙古烏海三中的領導和老師、4月17日接待廣州碧桂園學校的領導和老師。
(10)組織了本學年讀書節、科技節系列活動。
3.畢業與招生。
(1)初三年級體育科目模擬與中考及英語口語聽力模擬與測試工作順利完成。
(2)5月17日，報考我校的國中畢業生英語加試順利完成。
(2)高三年級組織學生參加了南京市高考模擬考試，目前成績正常。複習與學生心理指導等工作進展順利。第六周組織學生參加了高考體檢和口語測試。
(3)高三年級組織了學生參加自主招生培訓、輔導等相關工作。
(4)高二年級組織了學生學業水平測試各項準備與考試工作。
(5)先後組織了初一新生招生、礪志生招生和高一新外語加試等工作。
四、其他工作
1.教師隊伍建設。
(1)組織了語文、數學、英語、生物、體育等各學科(含東校區預備)引進教師考查工作。
(2)組織參加了區、市優秀青年教師評選及省特級教師評選工作。
2.教科研工作。
(1)組織了棲霞區“”學科課題開題，共八個課題，分兩次開題。
(2)組織了南京市優秀案例評選，共收到參評案例17篇，已交學校教科研中心初評。
(3)組織參加了學校第四期論文寫作培訓工作。
(4)南京市個人課題結題工作正式啟動，目前在做結題報告指導，計畫進行兩次個人交流，正式結題材料提交到下學期。
3.安全工作。
(1)做好教室“三關”檢查工作。除多次會議中強調教室“三關”外，學部還兩次組織對各教室三關情況進行全面檢查，不符合要求發放了提醒單並予通報。清明節、“五·一”小長假學校專門組織了保全人員對大、小教室三關進行了檢查。檢查結果將與班級常規考核掛鈎，在年級組公布。
(2)學生重大活動有安全預案。本學期春遊遠足、組織學生外出考試等大型活動較多。學部制定了相應的安全預案，確保學生活動安全。
(3)開展安全疏散演習活動。期中之前，學部教學區和公寓區都開展了緊急疏散演習。演習前注重宣傳教育和措施配套跟進，演習中注重實效。
(4)點名與交接制度。要求年級組對早讀、上課時段和晚自習時間都強化點名制度。晚自習後值班教師及時提醒學生回生活區、檢查“三關”後方可離開;生活教師進行點名確認人數並巡視檢查。
(5)加強對周末留校生的教育和管理，各相關年級安排任課教師或配合公寓老師進行有效指導，強化周末進出校門的管理。
2023學年第二學期中學教導處期中工作總結 篇2
一學期來，教導處結合學校工作計畫，立足我校實際，以育人為根本任務，以提高教育教學質量為主要目標，切實加強各學科的研究和指導，努力提高課堂效率，使我校的教學管理常規化、規範化。
一、加強理論學習，重視常規工作，規範教學過程
教導處根據上級教育主管部門的要求，加強教師業務理論學習，重視教學常規工作，加強教學管理，努力引導教師將本事顯在課堂上。
1、開學初，我校就制定了《中心國小關於組織“國家中國小教育質量綜合評價改革實驗”實驗學校教師開展“課程標準”學習和踐行活動的方案》，組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。5月13日徐朝陽老師帶領教研組老師學習了課程標準中的《感悟數學思想，積累數學活動經驗》一文，使老師們體悟數學思想重在悟、做。6月4日江、張、曹XX老師參加了安慶市教育教學研究室舉辦的《課程標準》學習通識培訓會。會後曹老師總結自己的感受，數學教學要《尋求支點，返璞歸真》。
2、備課：認真落實集體備課制度。本學期我們繼續實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。本學期曹XX老師主備的《年、月、日》、儲XX老師主備的《一個中國孩子的呼聲》、王XX老師主備的《白楊》，經過教研組教師積極參與研討後，主備人根據學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改，寫出個性化的二次教學設計，根據二次備課的教學設計進行上課，上課後再反思，再討論，以追求精品課堂，使備課落到實處。
3、上課：一方面，在各位老師認真備課的基礎上，狠抓質量，向40分鐘要效率，做到精講多練，改變以往重視知識傳授、忽視能力培養的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學有了明顯地變化。
4、抓好作業布置和批改工作：通過隨機柚查和常規檢查相結合的形式，了解學生的作業情況，及時總結，及時反饋。
5、加強教師網路技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程整合，進一步提高教師信息技術套用水平。本學期陳秀娟老師做了專題報告《微課向我們走來》，讓全組教師了解微課，並嘗試製作微課。汪雲霞老師製作的《分數和除法》一課參加了微課比賽。
6、認真做好“抽測”工作，重視教學質量。教導處五月初開始全面部署迎接縣教育局的“抽測”工作。主要措施有：一是注重書本，研透課本;二是注意教學進度;三是注重常識課的教學，講清開卷考試的注意事項，多方面(多層次)準備好資料，並探索用好資料的方法;四是啟動早上和中午看班制度，由各授課老師根據實際需要，因材施教，補缺補差。經過我們的努力，我校順利完成抽測工作。
7、組織期中(末)考試，認真做出分析。 教導處做好期中和期末檢測的各項工作，尤其是期末考試工作，召開專題考務會議，布置相關工作。教導處及時進行成績統計和分析，老師寫出試卷分析，深入剖析，以提高學生成績。
8、總結省級課題，準備結題工作。教導處組織課題研究老師認真總結前期研究工作，形成了我校省級課題《信息技術環境下提高農村國小低年級學生寫話能力的實效性研究》結題報告，並已通過課題結題的資格審查，正準備結題。
二、精心組織活動，促進師生成長
1、重視讀書活動 取得良好成績
教導處根據XX縣青少年愛國主義讀書教育活動組委會組織的中小學生徵文活動要求，我校於20xx年4月3日組織開展了以“走復興路 圓中國夢”為主題的徵文比賽活動。選送的501班孫XX同學(指導老師：張小瓊)榮獲了第二十屆縣青少年愛國主義讀書教育活動徵文比賽二等獎。4月21日下午，舉行以“走復興路 圓中國夢”為主題的講故事比賽，來自三至六年級男、女生各10名同學參加了此次比賽。通過選拔，601班徐XX同學、葛(指導老師：葉))參加縣級比賽。此後的比賽中，他們獲得了第二十屆縣青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽優秀獎。
2、舉辦“六一”活動，贏得廣泛好評。
教導處四月底就召開專題會議，根據學校的安排全面部署慶“六一”活動。老師和學生們精心準備，認真排練，相互切磋，心向一處。20xx年6月1日，天公作美，“六一”慶祝大會如期召開。此次大會，節目精彩紛呈，學生歡聲笑語，家長掌聲陣陣，領導點頭稱讚，贏得廣泛好評!
3、我校開展送教下村校活動，促進教育均衡發展。
6月11日，中心本部陳XX老師(音樂專業)到孫塝國小展示一節音樂課。這節課——《我是少年阿凡提》，熟悉歌詞，感受旋律，師生練唱，學習升號(#)，思想教育，環環相扣，行如流水;精美的課件，優美的旋律，甜美的歌喉，自然的課堂生成，讓我們師生感到音樂的美。
4、關愛“留守兒童”，懂得禮儀，學會感恩。
5月4日，高界高速公路管理處天柱山所團員青年們在第四團支部書記張燕帶領下來到我校開展關愛留守兒童活動。她們向留守兒童塗和汪XX同學送上了學習用品並祝願他們學習進步、生活快樂。天柱山所女子班程還給同學們上了一堂文明禮儀課，她著重講解了“校園禮儀”。孩子專心聽講，認真做筆記，積極互動，課堂氣氛活躍、融洽。課後，孩子們紛紛表示：認真自查，糾正不文明行為，做一個文明的孩子。
5、高度重視“防震減災”工作。
4月中旬，我鄉各村校開展地震逃生暨緊急疏散演練活動。各村校根據中心國小的指導方案，根據學校實際，制定了詳細、有效的實施方案以及有序的撤離路線。每次演練按照避震——緊急疏散——清點人數三大程式進行，演練活動順利、有效。演練活動，師生掌握了避震的方法，熟悉了撤離程式和路線，提高了突發事件下的應急反應能力和自救互救能力，從而最大限度地確保師生的生命安全。
6、積極開展好學生暑假讀一本好書徵文活動。
教導處根據縣局檔案要求，鼓勵學生每天看書，選擇一本好書，寫寫讀後感，參加徵文活動。
三、今後努力方向
1、將集體備課與“同課異構”結合起來。
2.激發教師激情，尤其是參加大賽的勇氣，進一步拓寬教學交流的平台。
3、加強各項活動的總結與反思 。
總之，在過去的一學期中，教導處的工作有條不紊，穩步推進，但也存在著種種不足，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創新局面!
2023學年第二學期中學教導處期中工作總結 篇3
本學期，我園繼續以《幼稚園工作規程》與《幼稚園教育指導綱要》，堅持以科學的教育發展觀理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的規範、校本、有效、文化與特色為切入點，繼續牢固樹立質量意識，創新機制，在全園教師的團結協作、努力工作下，按計畫開展並順利的完成了各項工作，下面就本學期的工作具體總結如下：
(一)、調整布局，整合幼教資源
今年正逢幼教年，針對我鎮5所村級幼兒班，我們積極爭取政府部門的大力支持，對本鎮村兒班進行摸底調查，統一規劃，著實推進村級幼兒班的撤併工作，努力形成規模辦園的新格局。在經過科學、合理的論證基礎上我們及時向政府部門申請對我鎮東西二片5所幼兒班予以撤併，東片開發區地段新建成型園一所，西片群豐村改建成型園一所(目前處於改建之中，力爭下學期準時開班)，全面改善我鎮村級幼稚園辦園條件，真正實現教育均衡發展，使我鎮幼兒教育步入統一科學管理的軌道，切實提高保教質量。
(二)、安全保障，將精緻化管理落實於細處
1、大力宣傳，專題學習，充實安全知識
利用園內所有宣傳陣地，針對廣大師幼不同知識結構和特點，有計畫、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續與交警中隊、派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合，增強吸引力，同日常行為規範相結合，增強自覺性;組織師幼開展專題學習，知識競賽等，增強安全意識，提高安全防範能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座，掌握消防工具的操作使用。開設安全教育課定期邀請法制副校長、校外輔導員、民警到我校對師幼進行交通安全和法制教育。
2、把好三關，安全措施落實到實處
(1)嚴把校門關。嚴格控制幼兒在園時間，做好師生出入學校請假審批制度，要求幼兒到園後無特殊情況不準外出，家長有事憑卡來接，班主任送出園門。禁止外來閒雜人員及車輛進校，園外人員來訪由警務室值班同志做好出入登記。裝有報警器1個,園長室安裝報警裝置1個。門房安裝報警裝置1個，並作報警點。在學校各要部位安裝監控器，24小時開啟。
(2)嚴把晨檢關： 幼兒入園晨檢是第一關。因此我們認真做好晨檢工作，致力晨檢工作做實到位，及時發現問題及時解決，嚴把新生入園體檢關，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學期來，無發生一起安全大小事故。
(3)嚴把食品衛生關。嚴格執行食品衛生法，指定專人負責食品衛生，嚴把炊事員健康關，食品採購關，烹調及生熟菜分放等環節。嚴格執行食品留樣，主要原料統一採購，嚴防食物中毒，加強對食堂工作的管理和指導，嚴格執行食品衛生要求把好食堂關，按照要求規範操作，合理配製營養食譜。著實做好飲食中毒、多發病和傳染病的預防工作。作為吳江市食堂aa級單位的我們，又被市教育局、衛生局推薦參加下學期的五常法評比活動。
3、安全重於泰山，構建和諧校園，
進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作，樹立安全重於泰山的意識，加強對設施、場地、設備的檢查與及時維修工作，嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度，規範了各項安全工作。 構建和諧班集體活動，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒於幼兒間的和諧平等作為構建和諧校園的基礎，設立了平安獎機制，使教學、安全、衛生保健、師德師風等工作融為一體。各班加強對幼兒有目的、有計畫的進行安全教育，各年齡班根據其年齡特點制定出恰當的安全教育內容，在每周工作計畫中安排一節安全教育課，有效的開展了安全教育活動。增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。我園在上學期獲得蘇州市平安學校的基礎上，再接再厲，於下學期積極爭創江蘇省平安學校為契機，努力構建和諧校園。
(三)加強隊伍建設，構建學習型的新集體
1、加強思想政治學習和職業道德教育，開展五愛教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領，激發教職工愛崗敬業的精神。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業性和責任心。我們繼續發揚優良的團隊作風，團結一致，齊心協力。本學期繼續實行家長問卷，不斷規範師德行為。
2、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展1、3、5行動研究，努力提高自身文化素養和業務技能。認真總結教學實踐經驗，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優質價值。
3、加強骨幹教師培養，發揮好骨幹教師的示範帶頭作用。抓好對骨幹教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨幹教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力。本學期我們推薦了四名優秀教師參加市級2a級優質課評比，其中我園陳秋英老師以優異的成績獲得了吳江市第二屆a級優質課教師的榮譽稱號!
(四)開展園本教科研，努力構建園本特色
本學期深入開展有效教學研究，立足本園特點，以園本教科研為平台，不斷提高保教質量和教師素質，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發揮示範引領作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期，我們通過多種教研模式創新教研活動，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切作秀的課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結合評比，把備課聽課說課議課一體化，把活生生的教學現場作為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑，找出開展活動中的長處與不足，並且共同探討為什麼會產生這些問題，應該怎么做，為什麼要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優的過程成為培訓教師的過程。本學期，我們在參加市幼稚園園本課程評比中，榮獲一等獎。
2、繼續開展課題研究基於自製玩具的幼兒多元智慧型的行動策略研究，進一步加強對課題的常規管理，以自制玩具的環保教育途徑為切入點，以多元智慧型理論為指導，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質的發展。做好經驗的總結，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念，開啟本園特色亮麗的風景線。
3、構建社區、幼稚園互動的早期教育體系。本學期，小小班在園幼兒22名，我們定期開展各類親子活動，以良好的保教服務贏得了廣大家長的一致好評。在橫向上，依託社區，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設，形成家庭、幼稚園、幼稚園和社區相結合的查字典絡。組織03歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向03歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒親職教育質量不斷提高，促進幼兒教育事業健康發展。
(五)落實班級精緻化管理，最佳化幼兒一日活動
進一步貫徹落實新《綱要》精神，科學合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發展。堅持以遊戲活動為基本活動，保教並重。根據本園的實際情況，不斷完善各項規章制度，並且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進行掛鈎。經常深入第一線，觀摩活動，對一日活動各個環節進行探
討，注重互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的最佳化，切實提高了全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
(六)密切家園聯繫，形成幼兒教育合力
我園繼續辦好家長學校，發揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼稚園網頁、幼稚園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼稚園、對幼兒教育的了解，最佳化幼稚園、家庭、社會教育的整體效果。六一節邀請了鎮各條線領導和全體在園幼兒家長，觀看了我園慶六一文藝表演，使社會各界和家長及時的了解幼稚園工作，展示了我園的風采。其中由大班年級組表演的舞蹈節目中國龍在參加吳江市慶六一文娛匯演中，榮獲市級一等獎。