三、當前要做好的幾件事
一是處理應試教育和素質教育的關係，怎么通過挖潛力、定目標，融素質，提升學校的辦學目標、品牌，多為上一級學校輸送一本、二本學生，我們的目標一致，希望學校採取有效的育人方式來確保我有10個一本、50個二本、有100個二本，任何東西的存在都有它的一個理由，存在即合理，但怎么去融合一些西方的教育來服務我們的應試教育，讓我們應試教育培養出來的學生和其他地方應試教育教出來的學生不一樣，考取一本、二本，要讓學生有一個健康的心態進入大學，這多好啊，我們能不能做這樣的事。二是儘快成立教育基金會，我們要儘快搞這樣的一個基金，讓我們xx區、全社會都來關心支持教育，希望基金會搞飽滿點，不僅限於xx區，要形成這樣一個社會現象，促進人人都關心教育。大家都知道日本就是靠清政府兩萬萬倆白銀支撐的教育，但日本整個營造社會教育的風氣是值得我們學習的，我們看看日本貨幣上印的那些人，一萬元面值的頭像叫福澤俞吉，他寫過一篇文章叫《脫亞如歐論》、也寫了一篇日本《勸學篇》，第一篇文章使日本完成脫離亞洲，融入歐洲，喚起日本用西方文明來改造日本傳統文明，福澤諭吉是日本的大教育家，5千元面值的叫新渡戶稻造，也是大教育家、農學家，倫理哲學家，一千元面值的也是近代文學家夏目漱石，這些事例說明整個日本全社會關心支持教育，這是值得我們學習的。三是要大力表彰激勵教師。每年的教師節我們都要表彰教師，每年都要評，怎么評，十佳、十大、反正評的維度多一點，負責任的老師，無私無畏的老師，把全身心投入到學校工作中的老師，每年我們可以搞幾種分類法，要在全社會營造尊重教師關注教育的這種氛圍，要搞的熱鬧點、轟動點，宣傳部圍繞這件事，要認真制定營造關注教育的方案，這個很重要，另外，思考一下，我們能不能把從xx教育出去的人才召集一下，能不能通過xx學子搞一些活動，送出去、請進來，和相關學校搞一些活動，讓他們真正感覺到學校以他們為榮，要把這句話好好詮釋，搞飽滿點。四是要切實完善教育設施，我說過多次，我們將整合所有的資源，爭取在兩年內通過貸款、融資等辦法，在明年12月份換屆選取以前，能不能使我們的教育設施改善有個譜譜，列出一個路線圖出來，好久搞完，我們按照這個目標去奔，包括xx高中也是，不能無限制的這樣下去，這樣子撒胡椒麵式的工作堅決不行，還是學習抗戰集中資源打殲滅戰，現在就幹這個事情，這個學校和教育局要拿出一個方案和請示出來，提交政府辦公會議、區委常委會來研究，最後在人大也研究，固化下來，三年五年都不要改，誰來xx當書記、區長，我們就按著這個目標乾。五是把教育項目做實。教育的一些項目需要找我，我都給你們去談、去搞，只要是教育的任何一個項目，在座的各位老師，只要是你們牽引的或是需要我去談的，我都親自去做。六是最後一點就是教師隊伍的培養成長計畫。這個現在要定下來，我們的教育發展說一千、道一萬，關鍵在教師，教師的“十不做”、“十不準”、“十嚴禁”“十不該”，我們都要加強，我區有些老師，素質低，我見得太多了，我有一位高中的老師，到今天我都很反感，這個老師不是用大愛去關注學生，他幾乎把每個學生的父母乾什麼都摸得一清二楚，這也叫“因材施教”嘛！教師為人師表，是靈魂的工程師，我們必須把這支隊伍牢牢的抓住，制定一個大的培訓計畫，把我們好的的老師送到國外、發達地區去培訓，或採取把他們請進來，不搞那種為形式組織的培訓，真正的讓我們的老師學到一些知識，通過兩三年的培訓建設，不斷提高全區教師的業務素質和整體水平。另外，要求各學校對教師的管理要一視同仁，寬嚴相濟，教師也需要夸，每個人在社會上都需要誇獎，要注重加強表揚賞識管理教育，這是成本最低的激勵手段，但很有用。世界上最便宜最不需要成本的恰恰是我們最離不開的東西，如陽光、空氣、水，賞識就是人與人之間最深最基本的要素，我們有一句俗話是給他點陽光他就燦爛，就是這個道理，希望大家對老師、對學生要熱忱對待，今天，與大家座談交流這么多問題，其目的是爭取把xx教育搞上去，謝謝大家！