二、突出重點，強化舉措，推進教育事業優質、高效、健康發展
第一，要持續抓好學校布局結構調整。要堅持把加快中國小布局結構調整作為最佳化教育結構的重要舉措，按照整合教育資源、最佳化學校布局的思路，嚴格依據學區建設方案要求，精心組織實施，做好資產重組、師資整合等工作。凡是計畫新建的學校，必須充分論證，認真考慮教育結構布局，結合全縣中國小校舍安全工程，合理確定建設規模和建設地點，既要讓學生儘可能地就近入學，又要使教育資源發揮規模效益，防止不切實際地負債建設，造成資源浪費。
第二，要切實狠抓教育教學質量。質量是學校生存發展的根本。教育系統要堅持把教育教學質量作為永恆的主題，全面總結教育質量管理年活動經驗，積極探索提高教育教學質量的新思路、新方法，按照“低重心、高起點、厚基礎”的思路，堅持從抓課堂教學、抓起始年級、抓薄弱學科做起，把最強的師資配置到起始年級，開齊上好所有課程。要強化校際之間的交流互動，努力提高薄弱學校、學科的教學質量，確保全縣中高考成績穩步提升。要把教育信息化作為提高教育質量的新手段，充分發揮信息技術教育資源優勢，加強現代化教學手段的套用研究，建立開放式遠程教育網路，實現城鄉優質教育資源共享，全面提高我縣教育教學質量。要制訂科學的高中教育發展規劃，探索多元投資、多種模式發展普通高中教育的有效途徑，建立符合普通高中教育發展的新機制。平泉一中要積極創造條件爭創國家級示範高中；河北蒙中要在良好的硬體建設基礎上，提高教育教學質量，儘快步入省級示範性高中行列；黃土梁子中學要努力挖潛，把特色辦學的效益發揮得更加充分。
第三，要大力發展職業教育。發展職業教育是為社會主義新農村建設提供人才保證和智力支持的重要載體。要進一步最佳化職業教育資源，加快縣職教中心建設。今年，縣職教中心招生狀況有了很大改觀，我們要下大力氣研究解決職教中心生源的問題，拿出具體對策，努力使縣職教中心招生在完成任務的基礎上有一個較大的增長。要堅持以市場為導向，注重加強骨幹專業建設，形成拳頭專業，突出辦學特色，增強職業學校的辦學吸引力。要合理利用農村中國小現代遠程教育設備和網路資源，構建實用型、開放型的農民職業教育體系。
第四，要嚴格執行各項教育政策。教育部門和各級各類學校要嚴格執行教育收費政策，嚴禁學校以任何名目擴大收費範圍、提高收費標準，嚴禁學校隨意為學生訂購教輔資料，嚴禁學校以辦重點班、特長班、提高班等名目搭車收費、變相收費。要嚴格資金管理，實行統一管理、統一核算，不折不扣地撥付到學校、落實到學生，堅決禁止截留、擠占、挪用中國小公用經費等違規違紀行為。要切實加大對中國小收費的監督和查處力度，做到舉報必查、違規必究。要加快推進學校民主化建設，開展校務公開，建設陽光校園。
第五，要高度重視學校安全管理。要從內部管理入手，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系，健全學校安全管理制度，制定重大事故應急預案，將安全責任分解落實到具體人，落實到每項工作、每個環節。要定期或不定期地對校舍、宿舍、食堂、圍牆、廁所等場所進行安全檢查，特別要加強對校內寄宿學生的監管，及時排除各種安全隱患。要強化學生的安全教育和心理健康教育，增強防範意識，及時做好心理疏導，努力為廣大青少年學生營造一個健康、文明、和諧的學習和生活環境。
三、提升素質，塑造形象，建設一支讓人民民眾滿意的教師隊伍
建設一支政治過硬、業務精通、師德高尚、學生愛戴的高素質教師隊伍，是加快我縣教育事業發展的根本大計。目前，我縣教師隊伍建設的重點已由數量補充向素質提高、結構最佳化轉移。教育部門要認真研究解決我縣教師隊伍建設中存在的結構性矛盾突出、資源分布不均衡、骨幹教師數量少、知識老化、教法陳舊等突出問題，培養和造就一支數量充足、結構最佳化、分布合理、素質優良、富有活力的教師隊伍。
（一）加強師德師風建設。正人者必先正己，育人者必先律己。教育系統要把師德建設放在教師隊伍建設的首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育和心理健康教育，引導廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。廣大教師要充滿愛心，忠誠事業。把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作人生的最大樂趣，要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。廣大教師要努力鑽研，學為人師。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鑽研，做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。要如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量和教書育人的本領，要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。廣大教師要以身作則，行為示範。要加強師德修養，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
（二）強化典型引領作用。要充分發揮優秀園丁、教學標兵和師德標兵的引領示範作用，在教育系統營造比學趕超的氛圍。受表彰的教學標兵、師德標兵要對自己高標準、嚴要求，不辜負黨和政府以及人民民眾給予的榮譽。全縣廣大教師和教育工作者要以他們為榜樣，重新審視自己，努力尋找差距，彌補自身不足，在工作中不斷提升自己、完善自己。