陳俊東：
你是一個聰明伶俐、活潑的男孩兒。課堂上你 樂于思索， 總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題 ； 你又是班裡的體育“小健將”，在運動會上， 我們總能看見你矯健的身影， 你 的精彩表現常常 博得同學們的陣陣喝彩。 你也是一個愛好廣泛的好孩子，你的生活充滿了絢麗的陽光。如果你做事總是那么踏踏實實，相信“優異”會常伴你左右。
陳曦蝶：
你是一個活潑可愛的小女孩， 似乎永遠 不知道什麼是憂，什麼是愁。老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。 如果 你上課回答問題時聲音 能更 響亮 ， 如果你能認真 對待每一次作業，如果你能增強生活自理能力，你一定會品嘗到“成功”的喜悅。
柯亦慧：
你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要誇誇你。上課 時 你總是能準確而響亮地回答出問題。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。 這學期你的字也寫得更漂亮了。真為你的進步而感到高興！
松佑：
你這 學期課堂上 的表現真是不錯，上課 能 聽講認真，發言 也很 積極，老師真為你高興。但是你 寫作業（尤其是完成家庭作業）總是有些潦草，遠沒有你上課時的認真勁兒。老師知道你是一個熱愛體育的孩子，不過你應該合理安排時間，學習時沒有一絲馬虎，娛樂時盡情盡興，這樣你才能將休息與學習結合起來。
林芮：
你 是一個 活潑、天真 的可愛女孩 ，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你 聰明伶俐 ，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可 是 你 悄悄地與“粗心馬虎” 結交了 朋友 ， 它 常常使你考試失去得“優秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！不過老師相信你會很快與 它 絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？
趙凡馳：
你是個聰明、愛思考的男孩， 你 在 語文 課堂上是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！ 你的小腦瓜里總是有那么多小問號，你提的問題又是那么新穎有趣，很有探索的價值。不過，課外你卻悄悄地和“偷懶”交上了朋友，它大大影響了你的學習成績。 老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
黃名琛：
你的知識面很廣，無論是 自然知識 還是 社會知識 ，你都 能 侃侃而談，於是夥伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，完成課後作業是你遨遊知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你儘早地到達知識的彼岸 。老師希望你能在遨遊書海之餘，也注意加強體育鍛鍊，增強體質。