自加入南寧龍文的那一天起，南寧龍文教育的一名優秀教師便對自己說：“即便我不能被予以重任，但至少要在自己的崗位上發光發熱，力求把自己的能力和夢想發揮到極致。”經過幾個月的堅持、探索、磨練和付出，龍文教師收穫了比付出更重要的東西，那就是：尊重、能力、自信和快樂。每一位優秀教師一定有其獨特閃光點，而這些閃光點便是他們出色的武器，南寧龍文教師一直以塑造自己成為優秀教師的標準嚴格要求自己。在教學中，不斷積累教學經驗，在此與大家共勉：
第一、要充分激發學生興趣，讓興趣成為學生的老師
“興趣是學生最好的老師。”如果沒有興趣的驅使，學生便會對你的課堂感到厭煩，學生只會被動的學習，教學的效果會大打折扣。在日常的教學中我充分體會到興趣對於學生進步的重要性。與其說一位優秀的老師讓學生進步，不如說是濃厚的興趣讓學生進步。
最近我帶了一個初二的學生，給她上第一節課前，我從她母親那裡了解到她的英語基礎非常薄弱，甚至很反感英語。記得她在我課堂上對我說的第一句話便是：“老師，我不知道學了這么多年的英語是為了什麼？找了很多補習的老師，一點效果都沒有，太無聊了！”我回答她：“你之所以現在來問我這個問題，是因為你從來沒有真正的走進過一節能引起你興趣的英語課以及從來都沒有遇到一位適合你的老師。你遇到我了，所以你是幸運的，從今天開始，你會跟我一起真正的進入一堂有趣的英語課，你會找到你要的答案。”說完之後，我送給了學生一個小小的見面禮，我儘量讓我的第一節課充滿樂趣，在一個輕鬆的氛圍下讓學生真正聽好第一堂課。從那一節課後，她對英語課充滿了興趣，我不斷改變我的教學方法，融入簡筆畫，ppt對知識點進行包裝，所以學生每次都能夠認真聽課，進步很快。上完課後，我打回訪電話的時候，她媽媽就跟我說：“謝謝你文老師，我發現我女兒的興趣被你激發起來了，第一次看她這么認真學習英語，我女兒非常喜歡您。”我聽了之後，確實感到很欣慰。通過這個學生，我更加意識到興趣對於提高學生成績的重要性。
第二、善用教師的人格魅力，讓愛心充滿課堂
教師的言語、行為、人品是影響學生髮展成長的關鍵因素。一對一輔導的好處之一是能讓師生迅速建立感情，作為一位老師，必須要及時的向學生展示自己的學識和才華，以最快的速度讓學生敬佩你，願意跟著你學。除此之外，還要了解學生興趣，優缺點以及內心的真正想法，並給予及時的關愛和引導。一對一教學是相當考驗老師的人格魅力和知識水平的，課堂上必須是師生互動思想碰撞，相互交流，師生共同成長的歷程。
作為一個優秀的英語老師，她必須是善於將自身的人格魅力與英語學科本身的魅力相結合，並使其發揮到極致，從而激發學生的積極性。同時，教師本身以飽滿的熱情，熱愛英語學科的興趣及廣闊的知識，帶領學生去探索英語世界的奧秘，就會對學生的學習興趣產生影響。我通常在學生取得哪怕一點小進步的時候給予他相當大的鼓勵，比如唱首英語歌給學生聽，送給學生一個小禮物，打回訪電話時在家長面前讚揚學生在課堂上的表現，讓學生充分建立起信心，久而久之，就會獲得學生和家長的高度認可。