XX年暑假校長培訓心得體會：努力學習，不斷成長
今年暑假,我有幸參加了xx區XX年暑假校長培訓，靜靜享受這難得的休閒時光，從容地梳理自己的教育碎思，讓思維的觸角伸展到生活的每一個角落，以別樣的心情來審視我們的教育，從更廣闊的視野來反思我們的教育，籍此躬身反省自己所走的教育歷程，我感觸很深，收穫很大。下面簡單談談本次學習的幾點體會：
一、校園文化建設：xx鎮xx國小劉xx校長從國小校園文化建設的實踐層面談自己的辦學思想和育人目標，把xx國小當成一個溫馨幸福的家來經營，用七彩的學校文化，編織師生七彩的夢想。從打造會說話的牆壁文化、創設多種感官的體驗樂園等方面創建“藍天下最美麗的校園”，最適合兒童成長的校園。
二、教師團隊建設：提莊國小智xx校長著力打造一支幸福成長的教師團隊，促進教師的專業成長，引領教師的科研成長，注重教師的人文關懷，讓教師享受事業的幸福。這對從事學校特色文化建設實踐的我們提供了一個可資借鑑的藍本，讓我們能夠基於學校的現狀，從不同的角度去思考、去定位、去創新，這種感受是非常深刻的。
三、師生融洽發展：福民巷國小董朋高校長要求教師要尊重學生、悅納學生，關懷學生的人生和命運，珍視並保護學生的個體差異，用學校的人文精神和自己的人格力量去感染學生，建立相互信任和關愛的關係，不斷激發學生學習的內在動力。
四、做真教育，教育真人。xx二中劉xx校長明確指出教育不僅是培養精英，基礎教育更重要的是培養合格的公民。基於此，他提出了教育三個不能超越的底線：學生生命健康不能超越、學生人格尊嚴不能超越、學生髮展的個性差異不能超越。警醒我們不能打著為學生未來考慮這個幌子，當學生有缺點和問題時仍然要尊重他；決不能以犧牲學生的生命健康為代價來抓升學率；不能用一個統一固定的韁化的標準要求學生，要尊重學生的人格差異，“要讓孩子抬起頭來做人”。
五、xx國小魏xx校長接著從教師專業化發展入手，來探討如何促進教師專業成長，更具操作性，實用性。作為教育管理者，聽了魏校長的講座後，我深有感觸，今後，我要不斷地反思自己，不斷地認識自己，做一個反思型的教育管理者，不斷提高自己的管理能力和育人水平。
學然後知不足，不足然後知學。今後在工作中，我將珍惜自己的學習平台，不斷學習、深入實踐，為了自己的教育夢想而努力去做。