二是學科班長、值日班長總結、小黑板評價量表可否追回？
這幾堂課，由於時間的關係，學科班長、值日班長都未能發揮其作用，課堂評價量表也未能適當使用，並且這幾堂課的部分小黑板和評價量表也“回娘家”了，我認為，它們是“卓越課堂”必不可少的環節，更是高效課堂的必要法寶。我們可否把它們都請回來，學科班長總結讓大家知道這節課學到了什麼，值日班長總結後表現好的小組繼續發揚而表現不夠好的小組下次改正缺點，迎頭趕上，用好評價量表，適時鼓勵學生的學習積極性。
總的來說這四堂課都非常的精彩，值得我學習的地方還有很多很多。我想，我們董家鎮的課改正如這春天的萬物，生機勃勃，我真正享受著春天美景帶給我的快樂，讓我們每位老師共同努力把這春天打扮得更加絢麗多彩吧！