做一名“有責任心”的老師
責任是一種使命，責任心是一種使命感。對教師而言，責任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通甚至是細微瑣碎中體現。我們肩負著為祖國培養下一代的重任，只有每一位老師都具有強烈的責任心和使命感，才能回擁有不斷進步的動力，才會擁有勤奮工作的熱情，才會有務實創新的工作態度。有責任心的老師不需監督和強制，他們把教書育人化為自身需要。有責任心的老師即使是自己身體不舒服也要堅持站到講台上給孩子上課，即使自己的小孩生病了也沒時間帶他去看醫生，仍然堅持來學校給孩子們上課，不能說這些老師不關心自己的身體和自己孩子的安危，而去關心和他無任何血緣關係的學生，這正說明了老師的責任感和使命感，他不能因為一個人而耽誤了班上幾十個人的學習。但是有個別老師在上晚自習時會因為自己的私事晚來或者乾脆讓學生毫無目的的自習，或者老師在講台前滔滔不絕的講課，下面的學生想乾什麼就乾什麼，說話的、打鬧的、有乾和學習無關事情，無論老師怎么說，學生就是不聽，我行我素，學生置老師於不顧。可想而知，這樣的老師在學生心目中的地位如何？這樣的老師就應該好好地反省下自己，你引導了嗎？你是如何引導的？作為一名老師要善於動腦子，善於把學生引導到學習上來，善於去占領學生的思想空間，這樣不僅維持好了課堂紀律，而且使得他們產生了學習的興趣，更好地投入到學習中去。那作為教師，該怎樣培養自己的責任心呢？第一，認認真真地上好每一堂課。第二，積極負責地完成自己的本職工作。第三，嚴謹治學，對知識負責。第四，要有一顆愛心，做孩子的榜樣。總之，一個教師他的責任心有多大，他的人生舞台就多大，可以說責任心是金。花有果的責任；雲有雨的責任；太陽有光明的責任。世界上萬物都有自己的責任。具有了責任心，就有了一個金色的人生。
經營需要時間，成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收穫快樂！