不知不覺，還有半個月我們就完成支教工作，該離開這裡了，我們和學生的感情已經很深厚了，想著以後相處的日子不多了，竟有些不捨。這幾天，孩子們似乎也覺察到什麼，總是問我：“老師，你什麼時候回去呀?”一聽完我的回答，他們總掩飾不了一絲失望之色，我看到了心裡也很難受。
在這幾個月里我們都有了多多少少的收穫和感悟，在教學上，我們講課更嫻熟，能熟練地將多種教學方式運用到教學中;在班級管理工作上，也能更好地配合班主任;在生活中，能有效處理好各種矛盾，搞好團結;在師生關係上，更是收穫了滿滿的信任與感動。
當然，在教學過程中自己還是存在不少缺陷的。課堂的調控和應變能力還有欠缺，在遇到突發事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;自身的心理狀態也不是很好，站在講台上，心裡還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發揮。
總之，從這四個月的教學中，我深深體會到，作為一名青年教師，我應該自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我認真學習了xx大精神，仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義，並系統的了解和學習了體育新課標。在課餘時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠以師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他的老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。儘量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。
在這短短的四個月實習期間，看起來時間不多，可是我得到的經驗真的是用一句兩句說不出來的。我意識到了當一名老師其實很不容易，除了需要豐富的知識以外，還需要你的工作經驗和實踐管理，組織能力。我基本上掌握了這些，非常感謝學校給我們培養自己的一個好機會。體會到人民教師的一個職業是多么神聖，體會到自己的不足和差距。這次的實踐活動已經圓滿結束，之前付出的努力在腦海里依然清晰，依然能讓我想起每一個細節，每一個幸福的時刻!