農民夜校教學計畫表 篇1
為積極回響國家脫貧奔小康的戰略決策，滿足廣大村民求知的需求，切實加強村民教育引導工作，不斷提升廣大村民民眾的綜合素質，加快脫貧增收步伐，遵照通組委〔20xx〕79號檔案有關精神，結合鄉實際情況，決定依託村辦公室活動陣地，認真開辦好“農民夜校”，特制定本“農民夜校”教學工作計畫。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會，20xx年國家“兩會”，以及總書記關於脫貧攻堅重要講話精神，緊緊圍繞縣委、政府脫貧攻堅“春季攻勢”工作部署，以提高村民整體素質為出發點，以豐富村民文化生活為主要內容，以“農民夜校”為重要陣地，示範引領、以點帶面、分類指導，逐步推進，集中宣傳黨和國家的大政方針、法律法規，弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大村民聽黨話、感黨恩、跟黨走，為打贏脫貧奔小康攻堅戰，建設幸福美麗新農村，提供強有力的科技知識支持。
二、工作目標
通過舉辦“農民夜校”，培養脫貧攻堅明白人、勤勞致富自強人，進一步激發廣大村民民眾特別是貧困民眾自力更生、艱苦奮鬥，改變貧窮落後面貌，激活創造幸福美好生活的內在動力和主觀能動性，自覺投身於脫貧攻堅戰的大潮中。
三、機構設定
1.夜校校長：由支部書記任校長、第一書記為副組長。
2.夜校教師：黨委成員和各村包村組長（兼）、鄉鎮學校校長和農技崗位工作人員以及農村土專家等有關人員。
3.後勤保障：支部村委。
4.夜校學員：本村建檔立卡貧困戶和全村村民。
四、教學形式
充分尊重貧困戶和全村村民的意願，根據農時農事活動科學安排，利用夜間或勞作之餘、冬季農閒時間，採取集中授課、分社授課、開院壩會等方式，集中或分組學習，做好筆記，相互討論，保證人人弄懂授課內容。對貧困戶可按“六個一批”分組教學，分類因人施教，力爭取得更好的教育效果，為脫貧攻堅工作奠定堅實的科學致富基礎。
五、教學內容
1.方針政策：以夜校為陣地，以廣播村村響、電視、寬頻為平台，以簡單、直接、及時、實用、通俗易懂的方式，將黨和政府的聲音及時傳遞到千家萬戶，提高農民對黨的路線、方針、政策的知曉率和覆蓋面，特別是脫貧攻堅相關政策，要做到入心入腦，家喻戶曉。
2.法律法規：適時聘請鄉司法所法律工作者，有計畫地開展法制講解宣傳，組織村民學習相關法律知識，讓村民做到知法、懂法、守法，並學會運用法律武器保護自身的合法權益。
3.農技畜牧知識：根據村民創業致富的需求，本著“想幹啥就學啥，學好啥就乾好啥”的原則，有針對性的開展種植、養殖等實用技術培訓和特色產業、優勢產業的培育技能，提高村民（特別是貧困戶）的致富技能，具體由駐村農技員和鄉畜牧站負責技術指導和知識的培訓講解。
4.脫貧信息：組織村民收看中央2台、7台的農業致富信息，閱讀相關科技書報、播放農業種養殖技術光碟，瀏覽網路農業脫貧經驗，切實利用好村辦公陣地，教會產業發展業主利用電子商務平台網上銷售農特產品，多渠道收集整理並及時向村民發布政策、市場、價格、勞動用工需求等信息，讓夜校成為村民致富的“預報站”和“信息台”。
5.日常知識：本著“貼近民眾、貼近實際、貼近生活”的原則，普及地質災害防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛生保健常識、用水用電常識、環保常識、生活小常識、信息網路知識、日常安全常識等，力樹文明新風，讓乾淨、整潔、規範、有序成為常態，把脫貧攻堅“四個好”落到實處。
6.文體娛樂：組織村民民眾結合道德講堂，開展社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織村民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓村民活躍起來、高興起來、團結起來，用實際致富行動感恩回報黨和政府、社會各界的辛勤幫扶。通過各種文體活動集聚村民、溝通思想、交流經驗，達到鄰里互相關心幫助，共同發展致富的目的。
7.民主議事：增強黨務、村務、財務工作透明度及村民參與度，組織村民學習村規民約、村民自治章程等，對村級需要民主決策的事項，組織村民代表進行討論和表決，引導廣大民眾積極支持和參與民主決策、民主管理。
六、運行機制
1.農民夜校的組織管理：以村黨支部為核心，以駐村工作組為基礎，培訓工作要與本鄉學校、衛生院、農技站、畜牧站、司法所、扶貧工作站等部門對接，並要積極協調縣級有關部門幫助教學，提升辦學質量。
2.農民夜校的活動計畫：內容和時間要在廣泛徵求村民意見的基礎上制定出年度活動計畫，課程表和教學內容做到一月一計畫、一月一公布、一月一開展，讓村民心中有數、提早準備、積極參與。
3.農民夜校的活動方式：堅持豐富多彩，靈活多樣的原則。在培訓方式上，把集中辦班與民主議事、農村新型合作經濟組織的活動緊密結合起來；在授課方式上，要把專業人員講課與當地致富能手緊密結合起來；在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教於樂，既可以社為單位召開民眾會的形式召開，也可以集中培訓，把學習教育和農業生產技能培訓相結合，至少保證每月分社培訓1次以上，保證人人受教育。
4.農民夜校的過程管理：由駐村第一書記牽頭，要明確專人負責日常教學管理，組織教學活動有序開展。要把“農民夜校”組織領導、師資隊伍、教學計畫（教學大綱）、每次教學活動的過程資料（含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等）規範存檔。將夜校開展情況按時上報有關部門備案，內容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內容、參加人員規模、取得效果、活動組織的方法經驗、現場照片等。
七、工作要求
1.高度重視：村“兩委”要高度重視、迅速行動，按照各級黨委、政府的要求抓緊實施，製作“農民夜校”掛牌，準備好村文化陣地硬體設施設備，為“農民夜校”教育工作順利開展提供後勤保障。
2.科學安排：由駐村第一書記牽頭組織安排，細化教學日程，豐富教學內容，按部就班地開展夜校教學工作。定期開展集中培訓，確保在家村民每人每月參加集中學習不少於2次，時間不少於4個小時。
3.強化考核：切實加強“農民夜校”教學管理，村黨支書、村主任、村文書負責日常管理工作，對農民參學情況做好考勤記錄、影像資料等。最大化地發揮“農民夜校”作用，提高學習培訓實效，對培訓教育開展不力的工作人員，將按有關規定予以嚴肅處理。
農民夜校教學計畫表 篇2
為培養有文化、懂技術，明理守法農民，使廣大農民民眾學習到先進的科學文化知識,掌握黨在農村的各項方針政策，培育和踐行社會主義核心價值觀，特制訂如下教學計畫。
一、指導思想和教學目標
認真貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為社會主義新農村建設注入精神正能量。
二、教學內容農民夜校教學內容。
圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農政策，整髒治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。
1、農業農村實用科技培訓。根據農民創業致富的要求，本著幹啥學啥、學啥幹啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。
2、政策法律普及。有計畫地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，並學會運用法律保護自身的合法權益。
3、日常知識普及。普及地災防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛生保健常識、用電防火常識、環保常識、生活小常識、信息網路知識等。
4、文體娛樂教學。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。
5、信息發布。多渠道收集並及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的"千里眼"和"順風耳"。
6、交流溝通。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便於溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。
7、民主議事。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到"管理民主"。
三、教學運行機制
1、農民夜校的組織管理以村黨支部為核心，培訓工作要與鄉學校、衛生院、信用社、農業服務中心、司法所、勞保所等部門對接，並要積極協調縣級有關部門幫助教學，提升辦學質量。
2、農民夜校的活動內容和時間，要充分尊重農民的意願，根據農時農事活動科學安排。要在廣泛徵求農民意見的基礎上制定出年度活動計畫，課程表和教學內容做到一月一公布，讓農民心中有數，提早準備。
3、農民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農民專業協會的活動緊密結合起來;在授課方式上，要把專家講課與當地致富能人現身說法緊密結合起來;在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教於樂。
4、加強督查，嚴格考核。各村的農民夜校舉辦工作將納入鄉年終考核，對工作不重視，未按要求開展的村(居)和負責人嚴格執行"一次通報、二次約談、三次問責"制度。
四、教學要求
1. 教學計畫擬定後交鄉黨政辦備案，每所夜校平均每月開展集中學習2至3次，每次不少於2小時。
2、每次教學活動後於次日向鄉黨政辦報送信息，信息內容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內容、參加人員規模、取得效果、活動組織的方法經驗等，並必須附上現場照片。所報信息作為教學活動小結同時存檔。
農民夜校教學計畫表 篇3
一、教育教學教學
1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人談時說國語。
2、每周按時完成教學內容，激發幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發揮想像力，發現有用經驗，培養幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。
4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連繫的活動，同利用本園的場地優勢，開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨鍊，充實調動幼兒按時來園的積極性，對經常遲到的幼兒，與家長取得聯繫，獲得家長的配合與撐持。
5、培養幼兒做好小小值日生教學，自己收拾餐後桌面，培養孩子的自力性和自覺性。
6、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。
7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育。
二、幼兒衛生保健教學
1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛生教學，做到"不時通風，日日消毒"，為幼兒創設一個衛生，整潔的環境。
2、在穿、脫衣服午睡時，能自己的教學自己做，提高自理能力；
3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；
4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨鍊身體、健康成長。教育幼兒愛潔淨，勤洗手，做好風行病的預防，提醒幼兒少到人多的場所。配合保健醫給幼兒測查身高，體重和護齒的教學。保證進餐午睡質量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。
三、積極和家長溝通
因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長。所以家長教學由為重要，只有做好家長教學，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育夥伴，充分發揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。