教學目的：在《大綱》中，明確地規定了國小體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”
一、二年級教學目標 ：
〈1〉 進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，
〈2〉 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈3〉 進一步學會一些基本運動，
〈4〉 遊戲，
〈5〉 韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
〈6〉 體驗參加體育活動的樂趣，
體育課教學常規
體育課教學應叢增強體質出發，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。
1、 教師方面：
1、 認真備 課，
2、 精心寫好教案，
3、 準時上課。
４、 認真學習和貫徹教學大綱，
５、 鑽研教材，
６、 明確教材目的與任務，７、 掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而８、 採取的教學原則、教學方法，９、 組織措施等。
１０、 根據教學任務，１１、 提前準備１２、 和布置好場地、器材、及教學用具、教師不１３、 準曠課、丟課的因故不１４、 能上課，１５、 必須經學校領導同１６、 並做好妥善安排
2、 學生方面：
1、 學習目的明確，2、 積極自覺的上好體育課。注意聽講，3、 積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，4、 逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
5、 上體育課，6、 著裝要輕便，7、 整齊，8、 做到穿輕便運動鞋上課，9、 不10、 帶鋼筆，11、 小刀等提前按教師要求，12、 在指13、 定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
14、 不15、 得無故缺課，16、 不17、 遲到、不18、 早退，19、 服20、 從領導，21、 聽從指22、 揮，23、 遵守課堂各項規定。
24、 在課堂上嚴格執行教師的各項要求，25、 不26、 經允許不27、 得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
28、 要愛護體育器材，29、 不30、 得有意損害各種體育設備31、 和用品，32、 課後要按教師的要求如數送還各種器材。
二年級體育教學進度表
周次計畫進度
一 引導課 體育常識：做早操的好處
1、集體舞;2、直線跑３、投擲
二1、基本體操：2、佇列：排縱隊，橫隊；
1、基本體操；2、遊戲：塊塊集合；
三1、基本體操；2、遊戲：一切行動聽指揮
1、複習基本體操；2、遊戲：挑戰應戰
四1、佇列；原地轉法；2、複習基本體操；
1、技巧；前後滾動；2、遊戲：障礙賽跑；
五遊戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：複習前後滾動；2、遊戲：繞木棒接力；
六1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；
1、用各種正確姿勢的走；2、遊戲：迎面接力；
七 1、佇列：報數；2、複習，各種姿勢的走；
1、韻律活動；2、佇列：報數；
八 1、技巧：前滾翻；2、遊戲：跳墊子遊戲；
1、技巧：前滾翻；2、遊戲：換物接力；
九 1、勞動模仿操；2、遊戲：迎面接力；
1、勞動模仿操；2、遊戲：換物接力；
十 1、佇列：齊步走-立定；2、複習勞動模仿操；
遊戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；
十一 1、佇列：走圓形；2、十字接力；
1、技巧：立臥撐；2、遊戲：換物接力；
十二1、基本體操；2、遊戲：“8”字接力；
1、徒手操；2、遊戲：改換目標；
十三 1、跳小繩；2、遊戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、複習跳小繩；
十四 1、走跑練習；2、遊戲：跳進去拍人；
1、韻律活動；2、找自己的家；
十五1、跳小繩；2、遊戲叫號賽跑；
1、跳雙繩；2、遊戲：迎面接力
十六 1、走跑交替；2、遊戲：單腳跳接力；
1、30秒跳小繩；2、期末總結