2024年春季學期國小學校教學工作計畫

一、指導思想

本學期,我校的教學工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環節”教學為基本點;以學習研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業務水平,提高學校教學質量,提升學校的辦學品位,樹立學校在社會上的良好形象,為我校發展奠定基礎。

二、工作要點:

1、抓好校本培訓,通過學、研、培、導、練、賽等多種形式,提高教師的專業化水平,創學習型教師隊伍。

2、進一步規範辦學行為,加強教學常規檢查、平時檢查力度。

3|、強力推行“四環節”教學模式。

4、努力創設師生專長的發展空間,以多種競賽活動促進師生個性發展,為師生搭建展示的舞台。

三、具體工作:

(一)、抓好校本培訓,創學習型教師隊伍。

教學成敗的關鍵在於教師,課改進展如何的關鍵還在於教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。

根據我校實際, 堅持“骨幹帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略,促進教師專業化成長。

1、加強學習,提高業務素質。

本學期,我們將加大培訓學習的力度,每月至少集中學習一次。學校配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦, 各位教師應關注網上優秀的教育教學文章,根據教學的需要摘抄學習。

2、加強實踐與反思,倡導勤思、多寫。

各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等(杜絕網上下載),要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,本學期,教師撰寫教學案例、論文、教學經驗總結各一篇(結合教研活動進行)。

3、開展問題式教研活動,倡導在交流中提高。

本學期,將全面推進教研工作,教研活動分兩部分:

(1)教研活動  充分發揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學;數學可研究解決問題方面的教學,提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計畫,安排好活動內容、方式(理論學習、觀課議課、經驗交流)、時間、地點,並做好活動記錄。

(2)活動形式:

l ,由各位任課教師自己負責組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現“應付”的現象;

2、發揮骨幹教師的傳幫帶作用,  骨幹教師有義務協助學校做好傳幫帶工作,促進教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內容的交流。

3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平台,切實提高教師的專業水平及業務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習後,教師要 把學習筆記 交與教務處進行核實;如未經請假擅自不去的,視為曠課。

4各教研組開學初要上交教研組計畫,兩周要開展一次主題教研活動,組長負責組織及材料的收集;

5、配合中心校開展教學大賽,促進教師成長。

(二)、強化常規管理,保證教學工作規範正常的運行。

(1)嚴格執行"三表"①嚴格按課表上課,不得隨意調課。

②嚴格執行上課制度,按時到達課堂,不得拖堂,教導處將加大檢查力度。

③按體育活動總表安排組織活動,保證學生每天不少於1小時室外活動總量。

(2)嚴格執行"六認真"

①備課 

三至五年級教師備課必須按“四環節”要求,堅決杜絕不備課上課現象, 教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有導入語、過度語、總結語)、作業設計、板書設計、有教後反思等。作文按篇備課。

為了避免某些教師出現“課案不符”的現象,在今後的教學中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。

②上課 

課堂上語言要精煉、規範,知識準確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸菸、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

③作業

算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業量要適中, 家庭作業要做到有布置有檢查。 教導處每周檢查。

④輔導

杜絕罰做作業現象,建立學困生檔案,做好補習工作,要防補結合,課內補課外補結合,本學期要加強對學生書寫的要求。

⑤考核 語文、數學、英語進行月考,做到課課清,段段清。

⑥總結 對測試的情況進行全面的總結,各學科要切實做好此項工作,及時分析教學中存在的優缺點,提出今後改進的措施。

3、抓好兩頭,促進各年級均衡發展。

作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發展的角度講,有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養,一旦打好良好的基礎,學生將終身收益,教師將一勞多獲 。