六年級數學教學計畫

2、  理解乘法運算定律對於分數乘法同樣適用,並會套用這些定律進行一些簡單計算。

3、會解答求一個數的幾分之幾是多少的實際問題。

4、  理解倒數的意義,掌握求倒數的方法。

第4—5周

p28—54頁

分數除法

13課時

1、 理解並掌握分數除法的計算方法,會進行分數除法計算。

2、  會解答已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的實際問題。

3、 理解比的意義,知道比與分數、除法的關係,並能類推出比的基本性質。能夠正確地化簡比和求比值。

4、 能運用比的知識解決有關的實際問題。

5、藉助有關植樹綠化造林的套用題、有關各種節約用水、用電的套用題進行環保知識的教育。

第6—7周

p55—76頁

8課時

1、  認識圓,掌握圓的基本特徵,理解直徑與半徑的相互關係;學會用圓規畫圓。

2、 理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值,理解和掌握圓的周長與面積的計算公式,並能正確地計算圓的周長與面積。

第8—10周

p77—105頁

百分數

15課時

1、理解百分數的意義,了解它在實際中的套用,會正確地讀、寫百分數。

2、能夠進行小數、分數和百分數的互化。

3、理解折扣、納稅、利息的含義,知道它們在生活中的簡單套用,會進行這方面的簡單計算。

4、 在理解、分析數量關係的基礎上,使學生能正確地解答有關百分數的問題。

5、 藉助有關植樹綠化造林的套用題、有關各種節約用水、用電的套用題進行環保知識的教育。

第11周

p106—111頁

第六單元

統計

2課時

通過實例,認識扇形統計圖可以直觀地反映部分數量占總數的百分比,能從扇形統計圖讀出必要的信息。

第12周

p112—117頁

數學廣角

2課時

1、了解“雞兔同籠”問題,感受古代數學問題的趣味性。

2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題,並使學生體會代數方法的一般性。

3、在解決問題的過程中培養學生的邏輯推理能力。

4、

第13—15周

p117—125頁

第八單元

總複習

15課時

通過總複習,使學生對所學的知識有更深的了解,並掌握形成技能,使學生的知識得到鞏固,並會運用所學知識解決生活中的實際問題。藉助有關節約用水、用電的套用題進行環保知識的教育。