2、三月接受州上對全州近五年來立項的課題檢查清理，符合結題要求的適時予以結題。
㈥強化“雙語”教學研究，力爭做出實實在在的成果。加強學前教育研究，規範幼稚園教學，提高幼稚園的教學質量。
1、10月，參加州上組織幼稚園教師專業培訓，提高幼稚園教師的業務水平。（國小室）
2、11月，參加州上組織全州各學科“雙語”教學優質課大賽及經驗交流會。（民語室）
㈦加強教育學會工作，依託各學科理事會，積極開展教育教學研究。
1、在各學科教學活動中，教研室和教育學會共同組織，共同參與，提高教學活動的實效。（教育學會、中學室、國小室）
2、組織參加州上教育學會換屆及舉辦的“校園文化建設與學校管理”論壇，交流學校管理經驗，提高我縣學校管理水平。（教育學會、主任室）
㈧加強“學科帶頭人、中青年骨幹教師”的培養、管理工作，實施“教師素質提高工程”。
1、教研員深入學校從領導、學生、教師、家長几個方面採取多元評價方式對第二屆學科帶頭人、中青年骨幹教師進行跟蹤評價。
2、七月，第三屆學科帶頭人、中青年骨幹教師申報與評審。
㈨強化教研中心自身建設，不斷提升研究水平、指導能力和服務質量，樹立我中心團結向上、嚴謹求實的良好形象。
1、加強教研中心自身的業務學習，逐步建立內部研修機制，星期一上午網上和報章雜誌學習，提高教研員的整體素質。提倡無紙化辦公學習，每個教研員建立自己的部落格網站，向全縣中國小教師公布，加強教研員同全縣中國小教師的網路交流與聯繫，每個教研員一年聽天網下載的優質課10節。
2、建立季度例會交流制度，加強教研員合作交流，逐步推行“主題、專題、課題”三結合的學科教研形式，做好教研工作課題化，學科教研專題化，教研活動精品化，提高教研活動的質量和水平。（國中室、國小室）
3、與外縣教研部門進行一到兩次教研交流，達到學習借鑑之目的。（主任室）
4、九、十月間，參加州上組織到武漢、蘇州、無錫三市的教研部門掛職學習，提高我們的教研水平。（主任室）
5、做好教研室電子與紙檔案，組建圖書室。（內務室）
6、做好 “兩基”中a5管理與質量檔案的建檔和指導建檔工作。（主任室）
7、工會要利用工會活動時間（間周星期五下午），組織開展學跳民族健身操、桌球比賽等活動，營造文化氛圍，豐富職工的業餘生活，關心職工生活。（工會室）
2011年奇台縣教研活動大事安排表
時間
內 容
負責人
一
月
1 制定11年工作計畫
2 07—08學年上學期期末考試
王振清
李振剛
二
月
1 中國小（中心校）主任會議
2 參加州上教研工作會議
王振清
王振清
三
月
1 四年級新教材培訓、國中新課改交流
2 各校申報達標教師
3 接受州上對全州立項課題檢查清理
4 參加州上聯考複習研討會
5參加州民語高中數學教師雙語教學教材教法培訓及課堂教學調講賽活動
6參加州第三屆民漢中國小教師三筆字、國畫、紙工藝、泥塑、篆刻培訓班
7全國國中套用物理知識競賽
8 參加州昌吉州英語中考研討會及英語合作學習課題培訓會
9參加州語文中考研討會暨“創新寫作”展示課大賽
10參加州地理“探究型教學促進學生可持續發展能力”課題培訓
11參加州化學學科中考研討會暨sts課題交流研討
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