四、日程安排、責任部門及人員
三月份：（教導處、年組長）
1.制定學年組、學科組教學活動計畫，教學進度；
2.布置批改、備課要求（細則），規範教學標準件的使用；
3.布置教師教育學習內容；
4.檢查教案；
5.布置古詩文背誦篇目；
6.布置本學期作文教學研究的任務；
7.班主任評優課，學科組教研活動；
8.寫字競賽；
四月份：（教導處、年組長、體育組）
1.分年組自主單元質量監測；
2.科任教師評優課，年級組教研活動；
3.教案、聽課本檢查；
4.寫字比賽；
5.一～六年級口算抽測；
6. 參加作文實驗教師作文課堂教學研討；
7.全校排球賽；
8.一～六年級識字抽測。
五月份：（教導處、英語組、美術組）
1.朗讀抽測；
2.英語競賽；
3.美術繪畫比賽；
4.全校寫字競賽；
5.套用題抽測；
6.科技競賽；
7.聽課本檢查；
8.三—六年級慶“六一”作文競賽。
六月份：（教導處、信息組）
1.古詩文抽測；
2.教案、聽課本、作業檢查；
3.電腦技能競賽；
4.作文實驗教師論文收集；
5.數學計算題抽測；
6.學生作文上傳檢查。
七月份：（教導處、班主任）
1.期末質量監測；
2.期末考試；
3.學期結束歸檔工作。