3、最佳化課堂教學結構，提高課堂教學效率。
課堂是課程改革的主陣地。課堂教學是否最佳化，是學生學習、教學目標能否完成的關鍵。以課堂教學為中心，學校要進一步完善“備、講、批、輔、研、考、做”的相關規定，不斷提高教師駕馭教材的能力和指導課堂教學的能力，向四十五分鐘要質量。強化學科課堂教學常規的落實，在“實”、“巧”、“精”、“活”、“新”五個字上下功夫，努力構建高效課堂。不斷提高課堂教學效率。
4、做好課堂教學達標驗收工作。
課堂教學達標是提高教學質量的保證，課堂達標驗收工作由校長負責，兩處協調由校委會驗收。
5、全面開展綜合實踐活動。
綜合實踐活動是新課改的重要內容之一，我校在已取得成績的基礎上，進一步謀劃，學習外地的經驗，把綜合實踐活動和校本課程有機結合起來，開創一條適合山區學校綜合實踐活動之路。
6、開發校本課程，加強實施與管理，把其納入學校的特色，並抓實抓好。
（四）抓常規、重落實、完善教學管理
本學期，我校的常規管理工作圍繞五個方面展開
1、明確管理目標，完善各種制度，保證教育教學工作正常運行。根據課程改革的需要，修訂現有的規範、制度，在此基礎上，制定出科學嚴謹、規範合理、切實可行的各種計畫，確保教育教學工作順利開展。
2、加大檢查督導力度，重過程，求實效，加強教學質量檢測評比監控。學校教學處必須對教師的教學工作全面檢查3次以上。
3、加大畢業班管理力度，確保中考成績持續提升。
（1）加強領導。學校領導全過程參與畢業班管理工作，督察教學、測試、分析、調整等具體的關鍵細節。為教師提供外出學習觀摩的機會。組織好本校的相關研討活動。
（2）做好計畫。分清階段，明確任務。
（3）保證落實教學任務，以課本為主，不得拋開教材直接進入複習。
（4）整體提高。不斷強化全體學生點滴進步的激勵，帶動學困生一起提高。
（5）做好畢業班理化生及體育加試的工作。
4、繼續大力推進“135互動課堂教學模式”。
5、完善教師綜合考評機制，制定有利於調動教師工作積極性發揮專長的激勵措施。
（五）抓科研，重實效，完善校本教研
本學期，教科研的工作重點是:
認真貫徹實施周寶軍校長提出的“12312工程”具體內容是校委會班子成員每月進行一次公開課、兩次培訓、三次家訪、一次大型活動、兩千字的讀書筆記。並以此來帶動全體教師積極參加各種教育教學活動，不斷提高自己的業務水平。
1、加大對課例、案例、反思的管理。
在校本教研中，課例、案例、反思是廣大教師實施研究的最好抓手。通過開展課例研討、案例分析、反思交流、集體備課等多種形式有效的促進廣大教師參與校本教研的積極性，增強研究的針對性和實效性。
2、大力推進“135互動課堂教學模式”。全面提高課堂教學效率。
3、半年召開三次以上業務學習交流會。
4、加強畢業班管理、開好三會：家長座談會、學生會、教師會。對尖子生進行專門輔導，為他們住宿提供條件，保證學習環境和時間。
（六）加強四個校園建設，創建規範化特色化學校
1、建設生態校園。強力打造淨化、綠化、美化“三化”校園。校園綠化要有總體規劃，發揮環境育人的功能。要與重大活動和傳統節日有機結合，栽植適宜本地生長、突出文化內涵、彰顯教育意義的樹木。校園美化要因地制宜，消除死角，突出環境育人內涵，注重展示師生作品，提升師生動手能力。加強學校人文環境建設，強化校刊校報、文化長廊等德育陣地建設，精心組織各種德育活動，培養學生良好的道德情操。
2、建設快樂校園。改革教學方法，打造快樂、生動的課堂，切實解決學生厭學問題。積極開發校本課程，充分發揮學生社團的作用， 建立健全家校聯繫制度，進一步開放學校開放課堂，建設並用好家長學校。讓學生在校園健康快樂地成長。
3、建設書香校園。按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的思路，上好“一堂課”、用好“兩個館”、建好“三塊陣地”、推進“四種結合”、讀好“五本書”、開展好“六項活動”。把各種讀書活動和中華經典誦讀、書法課程、說國語、寫規範字有機結合，讓學生養成勤讀書、好讀書、樂讀書的良好習慣，積極營造“書聲朗朗、書聲滿苑”的學習氛圍。學校要全面開展“學雷鋒做一個有道德的人”讀書教育活動。
4、建設平安校園。牢固樹立“安全重於泰山，穩定壓倒一切”思想，切實把安全工作納入重要議事日程。加強學生交通、食品、防溺水等方面的安全教育，[蓮山課 件 ]加強法制教育和心理健康教育，養成良好的安全習慣，增強安全意識。嚴格落實學校安全工作流程，確保全全工作無死角。