網上授課案例學習心得總結 篇1
由於疫情還沒解除，孩子們還得宅在家中學習，孩子們其實很棒，畢竟這個時候天氣回暖，艷陽高照，正是他們撒歡兒田野的時候。能安下心來宅在家中離不開家長們耐心的引導。真的替孩子門高興。
從學習情況看，本周學習熱情以及家長的配合度沒有以前那么高，這個問題需要反思：
1、可能在家學習時間太長了，家長已經慢慢地褪去了當初的熱情，習以為常。
2、我們提供的學習的平台沒變，但作業平台的來迴轉換，家長稍有不耐煩。形式雖然多樣，但是當我們確定一個之後最好不要來迴轉變，還是以家長習慣的平台操作運行。
3、對於學生而言家長的監管和老師的監管差別還是很大的，學了這么長時間，孩子們也有些疲軟了。
我們的出發點沒有錯，就是不能讓孩子在學習上落下，但是可能中間的形式等一些環節出現了問題，造成家長的一些負擔一些誤解，所以在下周的教學中，有些東西必須割捨掉，做一個精簡，這樣效率和效果會好一些。本周優教信使使用情況不高，因為我和家長們已經習慣釘釘和微信群。下周作業爭取優教信使，不是不想用，是因為網路作業增加了孩子們盯著螢幕的時間，畢竟孩子們視力處於關鍵期。所以從孩子們用眼健康方面考慮，優教信使忽略了很多。這個需要改正。
總之，我認為只要孩子們接受了當天的課程，完成了作業，已經很不錯了，至於形式上沒考慮太多。這個可能跟領導的要求存在一些出入，所以在下周教學中會著重考慮。相信通過這段時間的學習，孩子們各方面的能力都會有一個提升，給孩子們一個贊。
網上授課案例學習心得總結2
此刻，只聽得見時鐘的滴答聲，卻不知道現在是幾點鐘……
20__年，如同往昔，萬萬億中國人民，趕著春運大潮，期待著萬家團圓。然而，春節的熱鬧還沒來得及登台上演，關於疫情的種.種信息如潮水般推涌到每個人眼前，真真假假，那些可怖的數字猶如一記記重拳捶打在每箇中華兒女的心窩上。至此，耄耋老人連同頑童稚子皆知——山河有恙，家國不幸!
科學施救的醫屆科研人員，磨血救人的白衣天使，守望相助的同胞省市、海外華僑，衝鋒陷陣的黨員、基層幹部，百勞不辭的一線普通工作人員，“山川異域，風月同天。”的人類命運共同體中的友好各國……我與億萬同胞感動著、期盼著、振奮著……
做最壞的打算，才配最好的結果。傾國之力，救人性命!我為我的國驕傲至極!
舉國之力，我們共同抗疫!此疫，算我們師生一份!
停課不停學，育人之所無在乎校園之內還是網路之上。
雖然作為老師的我們離“主播”甚遠，網路授課的技術和經驗都不足，但就如同這次阻擊疫情一般，又有多少人對新型冠狀病毒是熟悉的呢?
考慮到鄉村學生家中網路配置和電子設備使用情況，我最終選擇了同學們最熟悉、使用也最為方便的微信進行授課。最初的一周，我和同學們都在適應著，有喜也有憂!喜得是同學們逐漸適應了這種授課的方式和節奏，在網路這層大幕的“遮掩”下，平時害羞的同學也活躍了不少;憂的是我對網路授課時間的把控不當，有時會出現講不完既定知識，或是講的太快講不透、太慢嫌囉嗦等問題，總結得來，最主要的原因還是我見不到同學們，心裡有些不放心。
隨著網課時間的推移，我們師生間的默契更多了，朗讀、背誦、書寫、練習……我們師生配合地越來越合拍。這其中，雖然有上課遲到的、上課搞個怪的、網路卡頓的、作業沒及時交的，但是通過電話、微信和家長、學生及時去溝通，都或快或慢地得到了解決。此時，家長、老師和學生，我們始終還是一個戰壕里的親密戰友!
關於備課，自不必說，老師的分內之事!而網上作業是我面對的新挑戰，最初我是檢查一份，接著結合語音和書寫糾正一份，可是三個年級的學生，書寫和誦讀的作業加起來就要200多份，檢查起來還是要花費一些氣力和時間的。再後來，我會列好名單，逐一寫出每個同學出現的問題，然後再集中批覆，雖節省了一些時間，但仍舊顯得效率低下。再後來，我發現，同學們犯的錯誤大多很集中，於是個別錯誤個別糾正，共性錯誤一起糾正，這效率和效果又提高了一截。再後來，我的課代表的優秀組長又都站了出來，因為每次作業都包含新、舊內容的鞏固，所以新課涉及的作業由我來檢查，糾正後，成為舊課作業，再次布置時就交由課代表和組長們檢查，各個學習小組就著已學知識可以多一些交流和鞏固，也更容易發現彼此間的優點和錯誤。
現在網路授課已經進行了4個周的時間，我們師生樂享這份網上學習的安寧，居家隔離，讀書學習，與國共抗疫。但是我們都更期盼著春回大地，回校相視。
撥開夜的黑，滴答聲漸輕，我已看見時鐘的模樣!相信不遠的日子裡，我們師生終將回歸校園，一起徜徉知識海洋!
行者無疆，願與我的學生們同學習、共進步!以我們師生的方式，與全國人民一起打贏這場全國疫情阻擊戰!
網上授課案例學習心得總結 篇2
“學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的兒歌時常在我們的耳邊響起，從1962年8月15日雷鋒同志犧牲後，第二年3月5日毛主席就號召全國人民“向雷鋒學習”。這也成為一個永恆的紀念，它不只是弘揚雷鋒精神，更是一種愛的嫁接，讓後人接替他的事業，秉承這種無私的愛。
如今的社會頻頻出現所謂的“官二代”、“富二代”，無疑，這已經把雷鋒樸實的精神掩埋在他們奢華的燈紅酒綠生活的光環之下了。生活在這個經濟高速發展的新世紀，有些人從未體會到生活的艱辛，衣服破了哪怕一個小洞，立刻丟掉;鞋子壞了，馬上換掉;甚至他們的手機，電腦也飛速的更新……難道真的是不懂得珍惜今天這來之不易的幸福生活嗎?眼前忽然閃過那一個個像雷鋒一樣無私奉獻的偉人，讓我的心裡不禁暗自感嘆，我們應該崛起，把這些讓社會奢靡的現象推向懸崖。
我們是大學生，更是有志青年，就讓我們用眼睛去發現“身邊的雷鋒”，用我們的行動來證明“我們就是雷鋒”，用我們最龐大的組織去抹殺“醜惡的現實”,讓生活充滿愛，用我們微不足道的一言一行去帶動身邊的人，把社會最乾淨的一面呈現給世界。
雷鋒是那個時代的驕傲，是上一代所有人的偶像和楷模，如今我們也要這種似乎是最遙遠的品質演變成今天最高尚的節操，我們要讓這種愛的傳承來滋潤乾涸的心靈。向雷鋒同志學習，讓愛嫁接，讓無私與奉獻絢爛我們的世界!
忙於生活的我之前也沒有去思考過這個問題，“雷鋒”這個詞雖然每年都會出現在我的生活里。國小的時候有老師帶著我們做好事;國中每年的三月五號，所有學生會一起聽關於學習雷鋒好榜樣的報告。而和其他學生一樣，我們都在下面看各科的學習資料;高中更是如此;到大學也沒認真去思考過。雷鋒，對我來說，好像成了一隻定期遷徙的候鳥。但我卻從不知道這是怎樣一隻候鳥?
我想，或許現在信仰缺失的今天，我們的耳朵似乎已經習慣了這個詞在我們的耳朵里進進出出，而沒有了感覺，可是，我親愛的同志們，請你給自己一點點時間看看雷鋒這個人，看看他的摸樣，看看他離我們有多遠!望他那帶著陽光般燦爛的笑容永遠印在我們的腦海里!
我覺得“雷鋒精神”不僅僅是“志願者精神”，它還包含很多，正如一首歌里唱的“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強”：
1、忠於國家忠於黨忠於人民，堅決不做有損國家，有損黨有損人民的事，要有赤膽忠誠;2、愛憎分明，對一些不好的現象要批評指責，及時制止，要勇敢同惡勢力作鬥爭;3、不忘本，不要走得遠了就忘記自己如何出發，不要把最本質的東西丟掉;4、立場堅定，利益和榮譽最能考驗一個人，做人要正派，在困難和誘惑面前要站得住腳，堅定信念;5、鬥志強。溫曾說過：“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。”我們中華民族是大有希望的民族!作為當代大學生，國家未來的接班人，更應經常地仰望天空，要保持昂揚的鬥志，做一個有志有為的青年!
學雷鋒關鍵是要抓住實質，雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神
學習雷鋒要充分發揮黨團員的模範帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊同學去學，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛鍊，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業為重，堅持黨和國家的利益高於一切。
以上是我對雷鋒精神的認識，我會在以後的工作、學習中以雷鋒精神為動力，努力學習，全心全意為人民服務。爭取早日加入中國共產黨，請黨組織我看的實際行動力吧。
網上授課案例學習心得總結 篇3
自進入公司近四月來，我持之以恆貫徹落實“建設學習型公司、培養學習型幹部、培育學習型員工”的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發展的後勁，是員工的福利”的理念，以狠抓內涵管理、提高人的素質為重點，正潛移默化地提高科室員工的整體素質，為公司的發展提供人才和智力支持。
一、做得比較滿意的。
圍繞“狠抓內涵管理，以培養人的素質為重點”的原則，全面主導培訓課題20次(詳情見20__年培訓統計表)，共40學時，培訓員工574人/次。針對個人的需求或企業發展中某人的短板現象，在3-7月外派培訓19人/次，共開支培訓費用15152元，其中5980元現金，其它為vip卡消費(詳情見外訓統計表)。強化了外出培訓效果的跟蹤管理，相關人員填寫了改善報告並作了內化培訓，但效果不佳，沒有真正把轉化為企業的生產力。發啟迪性的ppt13個。發管理簡訊27條，受益人270人/次。
二、做得不夠好的。
對於培訓學習的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓的意識都沒有轉變的情況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓，員工不能接受，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓工作有較大影響。現在培訓時間更改，有助於培訓工作的推進。
對於內部培訓學習，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發生矛盾的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到理想效果。主要是因為觀念和態度的課題沒有做到位。
三、對遠航培訓工作的認識。
在公司快速發展的形勢下，培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機，課題在觀念、團隊建設和協作、成本控制、生產現場管理做引導。全面提升員工隊伍素質、適應加工貿易行業的本質。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術，著力解決品質問題。
在速度的世紀，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。勢必培養“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創建學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業根基、一種企業責任、一種精神追求、一種思想境界，實現學習的制度化、規範化、自覺化和長期化。
各部門的培訓，只有安全生產小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司未來的發展的隱患。
介於上述，公司應啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去”的原則，突出學以致用，著眼高層和生產現場，在育才方式上，堅持抓“骨幹”帶“一般”，注重“梯次”培訓，對基層員工的學習深造大開“綠燈”，用以解決企業像採購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產急需課題實施現場教學。
通過近4月的觀察，能洞察企業培訓需要什麼，能認真的做好培訓課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓工作，為了更好的把高層願望解碼成培訓內容，希望能看到公司的會議記錄或紀要，或者直接參加公司的非機密性會議。
四、培訓工作的努力方向：
1、培訓制度的推行，培訓隊伍的組建，培訓體系的建立。
2、在培訓過程中，做到理論培訓“五有”，即有培訓計畫、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。
3、實際操作訓練做到“四有”，即有培訓計畫、有操作項目、有訓練記錄、有考核。
4、日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位要害崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。
5、確保“兩個提高”，提高員工技術業務素質和中高層管理水平。
6、落實“一課”，落實每周一課的工作。
7、進一步改進和加強員工培訓工作方式、方法，提高培訓針對性和有效性。
8、實行公司員工培訓兼職教師聘任制，建立健全責、權、利相統一的考核機制，著力培養和造就一支比較穩定的兼職教師(教練員)隊伍。
9、加強入職培訓和繼續教育培訓，使經營管理人員和專業技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。