2.開設藝教活動課，讓孩子們在輕鬆愉悅的藝術氛圍里涵養心性。
編寫了校本美術教材《點石成精》，申報了市課題《本土石材在美術教學中的開發與運用研究》，成立了石頭畫工作室，堅持以課題研究為抓手，不斷總結具有自己特色的研究成果，有效推動了我校美術教育向縱深發展。
編印了校本聲樂教材《童聲飛翔》，成立童聲飛翔工作室，從基本的練聲開始，規範訓練，科學指導，每天早中各半小時，開展童聲合唱訓練。開展“每周一歌晨唱”活動，使整個校園“歌聲朗朗”“笑聲朗朗”。
成立了石頭娃書法社、石頭娃舞蹈團、石頭娃琵琶隊、石頭娃京劇隊、石頭娃畫苑等藝術社團。全體藝體教師每人負責一個項目的訓練工作，做到定時、定點、定師資。社團活動有效培養了學生感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力。增強了學習的自信心，發展了特長與個性，提高了學生的藝術修養。中央電視台戲曲頻道、江蘇衛視優漫卡通、市區電視台多次走進我校，實地採訪我校藝術特色教育開展情況。XX年11月份，我校石頭娃京劇隊在央視《快樂戲園之快樂群英會》上一展風采。在宿遷市“慶祝建黨九十周年書畫比賽”活動中榮獲優秀組織獎，在宿遷市第七屆中國小藝術展演中獲國小組壹等獎，在宿遷市“童心向黨—唱支歌兒給黨聽”歌詠比賽中榮獲特等獎，在宿豫區中國小（幼兒）藝術展演中榮獲特等獎。
3.開設閱讀指導課，用國學經典潤澤孩子們的幸福童年。
本著“讓讀書成為師生們的生活習慣，用經典潤澤孩子們的幸福童年”的理念，編印了經典誦讀校本教材《古詩詞韻潤童心》（上、中、下三冊），舉辦了首屆“古詩節”系列活動，讓孩子們在多彩的活動中學習古詩詞，接受文化經典的薰陶。建成了藏書3萬餘冊的圖書室，各樓層設有書吧，各班級及辦公室設有圖書角，讓圖書在整個校園觸手可及，讓閱讀變得隨時隨地。“每日閱讀60分”成為我校師生最喜愛的課程，每天中午12:30—13:30是我校師生固定的讀書時間，師生盡情徜徉書海，開啟精神之旅，閱讀已經成為師生們的生活習慣和生活方式。目前，學校已經成為宿遷市“書香校園”，擁有2個市“書香班級”，2名市“書香教師”，近二十名市區級“書香少年”。 在區第五屆“新華書緣”杯中國小師生美文誦讀比賽中榮獲特等獎，在江蘇省第五屆“閱讀-小書蟲杯”雙語閱讀競賽中榮獲優秀組織獎。
今後我們將認真實施學校十二五發展規劃，把握機遇、迎接挑戰，唱響質量主鏇律，落實內涵建設新舉措，全力加快創建教育現代化進程。踐行師德創先爭優，辦好人民滿意教育。