因為人數太多，教室里的桌椅又是活動的，所以有一次重新排列前個班級擺亂的桌椅時，整個教室仿佛打仗一般，差點讓我心臟病發作。那次我是真生氣了，狠狠地批評了半天。第二天上課時， 課桌又是亂的，我正想著一會到哪躲避一下。結果一個長期早到教室的男生輕手輕腳地整理好了全部桌椅。正式上課時，我表揚了這位同學，班級里響起了久違的掌聲。
班裡有幾個男生上課還是很認真的，有一個甚至認真到可愛。某次上課他打瞌睡，一般學生瞌睡都不會自己醒，但是他顯然一直在努力讓自己清醒，點頭，嚇醒；又點頭，又嚇醒。整個情形讓我仿佛看到了“懸樑刺股”。而某男生，一向羞怯，某日遲到竟大方獻藝，唱了一首《happy birthday to you》，我只以為是因為他不會唱別的歌，不料最後他來了一句“今天是某某（女生）生日，祝她生日快樂！”。旁邊一個低低的聲音傳出：“他是故意遲到的。” 但此後，別人便學了這招，一周之內竟然天天有人被“過生日”，直到後來我說壽星公要請我們吃蛋糕，這股偷懶之風才算告一段落。最可愛的是兩個英語基礎相對比較差的學生，一男一女，男生每次課後都會主動按我的要求來補課，乖乖地跟著我一個個單詞地念，而其他同學一兩次後已經鳥獸散了；而那位女生，上學期開學初就來找我，希望能有些好方法學習。而我每次站到她的身邊，她又緊張地說：“老師，你可不可以別管我，你站旁邊我就害怕。你放心，我會找別人學的。”
其實這個班的學生們也是多才多藝的。我們做猜單詞遊戲時，他們竟能想出最整人和最簡單的詞來。最好笑的是，有個單詞是pole dance（鋼管舞），正好一組男生抽到了。他們無論如何也做不出這個動作來讓同伴猜，最後實在是沒辦法了，請出題人示範，那位很有“春哥”風範的女孩子豪爽地找到教室邊的水管表演鋼管舞，全場笑翻了！
說回頭，我又想起了上學期，第一節課就是他們班的，結果因為學校安排教室有誤，作為新生的他們和作為新老師的我，第一節課居然沒有教室。後來找遍幾棟教學樓，才終於找到合適的教室。難怪老教師都說，第一節課最重要！而他們的成長過程，我看在眼裡的，原先是最好的班級，經常被我拿來做示範，一學期後卻慢慢分化了。而比照計應班，上學期分組教學，一個月都沒完成分組活動，然而，這學期卻是進步驚人。 不知，人數太多是否也是影響管理的一個因素呢？
《三》
最後說說數控班，人數最少也最隨性的班級。總人數比環藝班一半還少，在5號教學樓的大教室一落座，我幾乎就找不到課堂的感覺。班裡就三位女生，一位班長，一位學委，都是絕對權威的。人數少的班級確實上課輕鬆多了，最起碼考勤是一目了然的。他們也無法在做題時互相推諉，因為我太清楚每個人的實力了。有一男生很可愛，對奢侈品了解不少，被大家稱為“土豪”。他也愛學習，不時會給我發一條英語簡訊，但卻稱呼我“sir"，我難道很man嗎？期末頒獎時，他未能進入獲獎行列，很沮喪地說：“我們組的人都有了，只有我沒有。” 下課後我有點抱歉，他卻興高采烈地對我炫耀說：“老師，看！我也有兩顆了，她（班長）送我的！”
這個班雖然人數少，但是英語基礎卻相對不錯。最難得的是，他們很樂意互相幫助。有幾個不會讀書的，如果碰巧輪到他讀了，旁邊的英語達人就會一個詞一個詞地教他，而他就一個詞一個詞地朗讀出來。做對話練習時，有一男生正好落單，而他平常英語也不好。我便與他搭檔，教他做對話。最後他竟然可以獨立和別人對話了，而且是完完整整的。有時候也會想，如果他們高中時能夠一直這樣認真，那又該是什麼樣了呢？
班裡有個男生一直很低調，其實他英語不錯，其他應該也屬能幹型的，我的手機記憶體卡便是他幫我修理好的。我也曾在辦公室見過他參加勤工儉學。一直很想幫助他改善少白頭，可是總也找不到機會和他溝通。希望他以後變得更開朗些吧！
他們的夢想讓我訝然，在我們做"if you are a millionair(假如你是位百萬富翁）"的對話練習時，幾乎所有人都說要買一座房子。看來，中國人的購房夢想真的太艱難了！